儿童阅读论坛校长讲座主持词
儿童阅读论坛为儿童提供福利，儿童阅读论坛校长讲座主持词如何写，以下的儿童阅读论坛校长讲座主持词给大家作为参考吧。
儿童阅读论坛校长讲座主持词1
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家上午好!天气预报说：今天郑州的气温将攀升到35度，室外热浪袭人，预计咱现场的温度更是热情似火，因为我们一群教育人都携带着一颗火热的心来奔赴今天的盛会。成就今天盛会的是两个热爱教育的优秀男人，一位是我们的局长穆XX先生，一位是全国知名的校长，我提议首先让我们把最真挚的掌声送给我们的局长穆XX先生。
作为上午活动的主持人，我感到非常荣幸，因为我和东三马路小学校长张XX做过今天主讲专家1个半月的学生，可以说是他点燃了我的教育热情，让我对教育进行了重新审视和解读。有人称他为"教育狂人"、"鞠躬校长"、教育界的"异类"，教育新闻的制造者，还有人说他当校长帅的有点可惜。他9年如一日站在校门口给每一位学生鞠躬;他曾经为去世的学生举行全校的追悼会;他视教育如生命，他把他每天的时间都给了教育和书籍;他精力充沛，每天只睡3、4个小时;他多才多艺，会跳芭蕾能演话剧;他曾经感动了一座城，让众人发出留住教育界"唐吉诃德"的声音。他所倡导的"都市田园教育"，其"公民教育"、"文化阅读"、精英启蒙、"增质减负" 、活力课堂、田野式教研等大胆改革创新备受关注，他对素质教育的大胆探索，无疑独树一帜。卖了这么一大关子，他究竟是谁呢，他就是原深圳市中央教科所南山附属学校校长、现任宁波滨海国际教育集团总校长、全国特级教师、全国推动读书十大人物、全国知名校长李XX先生，今天上午的活动分为两段，首先由李XX先生为我们上一堂唯美的儿童哲学课课，接下来由李XX先生为我们做一场文化阅读报告。让我们跟随先生来享受今天上午的美好时光吧。掌声有请李XX先生。
听先生的课是一种享受，正像他活力教学中提到的5个带入，把情感、智慧、艺术、活动、生活带入课堂，这堂课通过生动、丰富的材料让孩子们知道什么了文明的脚步，呼唤让尊重与平等成为我们平凡而高贵的灵魂。
什么样的世界是最美的?博尔赫斯说："我总是想像天堂将如同图书馆一般。"李XX先生用"天堂鸟飞翔"这一梦幻般的命名寄予学校的阅读推广无限希望。做阅读推广教师的阅读很重要，只有爱阅读的老师才能点燃学生的阅读热情，下面让我们用热烈的掌声欢迎李XX先生为我们做教师专业成长与阅读的报告。
李XX先生是一个非常喜欢把好的东西与人分享的人，感谢先生无私的分享。教师的成长之路只能由教师本人打开，别人无能为力，而打开成长之路的钥匙是书籍，先生通过生动的案例让老师明白教师要进行通识阅读和专业阅读。下面我想请大家猜猜先生的年龄，是什么让他如此年轻，我觉得是教育、是孩子们，记得那年父亲节，他的校长小助理，一个小学生给他发短信，祝他父亲节快乐。他回复：父亲节快乐!小孩，李XX。他的回复源于一首诗的一句话：儿童是成人之父。让我们也像先生一样对教育饱含热情，把每个孩子装在心间，让孩子们的优美舞姿、纯真的歌声、朗朗的读书声、矫健的身影、稚嫩的童画溢满校园。
两个情人的缘分成就一份美好，两个男人的缘分成就了一场教育的盛宴。让这种缘分在管城延续、延续……最后让我们再次把掌声送给最帅、最有风度、最儒雅的校长李XX先生。
校长讲座主持词2
女士们，先生们，同志们，各位领导，各位来宾，各位朋友，大家下午好！
欢迎各位来到首届校长论坛第五讲的现场。首先让我介绍一下出席本讲论坛的各位专家和嘉宾：
先介绍出席本次论坛的三位点评专家，他们分别是：
xx市教育局办公室副主任吴xx先生；
xx市名教师、xx中学四大才子之一黄xx先生；
xx市名校长、xx江南实验学校校长陈xx先生。
接着，再来介绍今天邀请到两位特邀嘉宾，他们分别是：
xx市教育局党委副书记赵xx先生；
xx市教育局党委委员、副局长兼市政府教育督导室副主任xx先生。
参加本次论坛的还有：来自市区、xx等全市各地的公办民办普通高中的校长代表、教师代表和家长代表，还有热心关心支持教育事业发展的社会人士，叶xx工作室有关学员，还有教育方桌xx教育杂志、xx教师杂志采编群的朋友们。
欢迎并感谢各位朋友的到来。
本次论坛的主题是“践行自主发展的学校教育”。围绕这个主题，我们今天下午安排了四个环节。
第一个环节，是请主讲人xx中学叶xx校长介绍办学思想，时间是40分钟。
第二个环节是专家点评，每位专家点评的时间是5到7分钟。
第三个环节是自由提问环节，由与会者与主讲人、点评专家进行互动交流，时间是40分钟。
第四个环节是请特邀嘉宾xx市教育局赵书记做总结讲话。
接下来，我们就进入第一个环节。首先请允许我介绍一下xx中学——她培养了破译人类基因密码的杨焕明，在可与“阿波罗计划”相媲美的伟大工程中留下了自己学生的名字。近年来，她强化教学常规管理，化化教学质量评价，深化课程教学改革，践行自主发展的学校教育，步入了追求学校内涵发展的快车道。这就是xx中学。
接着，我再隆重介绍今天论坛的主角，主讲人——叶xx先生。xx中学校长、党委书记；xx市中学历史教委会副会长、浙江省中学历史教委会理事、浙江省基础教育研究中心兼职教授；xx市第十三届党代表、xx市第十一、十二届人大代表。
他曾荣获xx市优秀教师、xx市新闻奖教金优秀校长奖、xx市名校长、xx市名校长、全国特色教育先进工作者等奖励和荣誉。他还出版过《中小学教师教育科研方法教程》、《初为校长的探索》、《一起走过的岁月》、《践行自主发展的学校教育》等专著，主编《研究性学习实施指南》、《高中生研究性学习指导手册》等教材，并在各类刊物发表十多篇历史教学、教育管理类论文。
下面，我们有请叶校长。
叶xx：各位领导、各位嘉宾、各位同仁，大家下午好！我今天讲的主题是“践行自主发展的学校教育”。教育的观念归根结底主要是两个问题，一个是培养什么样的人，二是如何培养人。今天中心的一句话就是培养一个什么样的人，我们学校就是要培养一个具有丰富生命力的人；如何培养人，就是通过一种践行自主发展的教育。
一、问题的提出
第一，学校的办学传统。
从1939年创校以来，我们学校一直是注重贯彻秉承自主办学的理念，一直注重师生的自主发展，培养师生的自主发展意识，而且一直非常重视学生兴趣小组的建设和社会实践。从校友这个层面看，世界xx人的评选两季一共有20个人，乐中的校友有4位，一位是新疆德汇集团的钱金耐，他现在是全国道德模范，一把大火烧了，他承担了这个责任。一位是通领集团的陈武胜先生，搞电器的，跟美国打官司，富有大量的勇气，最后赢得了这场官司。一位是张仁寿先生，是浙江工商大学的校长，用《xx模式》这本书，始终关心家乡的经济发展。一位是杨焕民，人家评价他不仅在1%基因这块跻身于世界，最重要他是民营的经济方式，在世界各地已经建立了一百多个基因的组织。从他们身上有一种集体的特征，就是具有责任、勇气、创造的特质，一方面他们自我实现，另一方面服务于社会，又承担了责任。所以从毕业的校友身上，也看出乐中一直培养集体性格、特性的缩影。
陈xx：基于我的判断，xx中学一定会越做越好、路会越来越宽。教育自主发展就是一条路，更主要的是xx中学七十多年的办学历史，再加上这么优秀的校长，一定没有问题。我们看一下北大清华，有成为院士科学家的，有成为优秀校长，也有一些北大清华的毕业生做小摊贩。我们不是看不起小摊贩，只不过每个人才都有自己的价值定位，现在家长的价值定位判断有很多走入了误区。平阳中学今年一本考不过浙鳌，我当年在平阳中学很紧张，每年考的`时候就比较。但是这几年因为后面有浙鳌赶着，有时候浙鳌会跑到平中前面，所以平阳县考一本的人数，在xx市可以排第一第二。就因为平阳中学后面有浙鳌。现在xx中学旁边冒出了另外一所学校，这样很好。xx中学有自己的人文底蕴、自己的办学特色，再加上给叶校长、教师和学生一定的压力，我相信xx中学会越走越好。
主持人：谢谢叶校长，谢谢xx校长。我也认为刚才这位朋友的担心也许是不需要的。教育特别是普高是离不开市场的，学校是马是驴，市场上见。浙鳌办学历史只有16年，而平阳中学的办学历史有80多年，办学16年的民办普高有可能超越办学80多年历史的省一级重点中学吗？市场创造了这个奇迹。我记得当时xx还在平中，当时平中的校长经常要在教师大会上说，咱们身后有一匹紧追不舍的狼，不赶紧跑就会被它吃掉。没有竞争，教育是没有活力的，有了竞争大家才会有主体意识，就会自觉、自主、自强。我们希望这个市场快点来，如果自己不占领这个市场，美国佬、英国佬也会来占领这个市场，政府和教育行政部门必须看到这个趋势这个信号，不要给帝国主义让出市场。
我参加不少论坛，发现小学论坛和幼儿园论坛，举手发言似乎特别多特别踊跃。所以我特别希望今天的高中论坛也能更加活跃。别担心自己的提问有什么不对，在论坛里对和错没有固定标准，是可以商量讨论的，所以大家提问要踊跃一点。
谢谢自由提问环节各位朋友的大胆质疑和精彩提问，谢谢主讲人和专家们的智慧回答。
在这里，思想与思想碰撞，灵魂与灵魂交接，生命与生命对话。正如叶xx校长刚才所说的，我们要践行自主发展的学校教育。学校教育的目的就是两件事：一是创造，二是责任。我觉得这就是生命自主的核心内涵。如果说，创造是人字的这一撇，那么责任就是人字的这一捺。创造和责任，这一撇这一捺，支撑起了大写的人。人的一生就在为这两个词奠基，而自主就是这两个词的连接点。
因为时间关系，校长论坛这个自由提问环节到此结果。
——下面，我们进入第四个环节
局长在乎校长，校长才会在乎学校；校长在乎教师，教师才会在乎学生。
谢谢赵局长，谢谢赵局长的精彩点评。
本次校长论坛，是思想的牧场，是梦想的仙境，也是自由的天堂。在各位朋友的提问里，在三位专家的精彩点评和智慧回答里，特别是叶xx校长的演讲和赵局长的总评里，我们可以感受到，源于心灵的独白，发自真情的呼唤，来自生命的感动，还有大家对教育事业的爱与责任。
在我看来，如果说昨天的基础教育改革是充满激情的，那么今日的基础教育改革已开始显现理性。所以，我们需要对昨天进行总结反思，对今天改革现实进行解读，还需要对明天的发展作出判断和选择。而今天的校长论坛就为我们提供了这样一个反思和判断的平台。
在这里，感谢xx晚报专刊部周到的安排和热情的服务。
本次校长论坛到此结束。谢谢大家！
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