幼儿园自查自纠报告

时间:2024-04-12 17:10:29 志彬 自查报告 我要投稿

幼儿园自查自纠报告(通用18篇)

  随着人们自身素质提升,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园自查自纠报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园自查自纠报告(通用18篇)

  幼儿园自查自纠报告 1

  20xx年4月27日我园接到中心学校《转发关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象》的文件通知,接到通知后,我园认真学习文件精神,立即对“小学化”现象进行自查。

  一、自查情况归纳如下:

  1. 我园认真严格遵循《幼儿园工作规程》《幼儿园纲要》进行保教工作计划的制订和实施,幼儿园课程以游戏、活动为主。所选用的课程是市教委统一的教材,还开设了蒙氏数学,蒙氏阅读和亿童英语等课程多方面开发幼儿智力,让幼儿在“玩中学、学中玩”。

  2. 我园每天分班进行户外活动,保证幼儿每天有两个小时以上活动时间。严禁幼儿在年满四周岁前握笔写字。

  3. 我园没有举办兴趣班和特长班等,一日活动的时间安排上没有小学化。

  4. 由于受竞争影响和一直以来家长顽固思想,家长要求园方要进行加减运算、拼音、写字等课程,并要求应每天布置家庭作业。经正查,我园大班存在集中教授拼音、每天布置家庭作业等情况。

  二、改正的措施及今后的做法

  1. 不再教授汉语拼音,汉字书写、数学书写运算和外语等。并将布置给幼儿的家庭作业改为:如帮家长做家务、完成手工作品或整理自己个人物品等。

  2. 积极筹措资金,更换,添置丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。同时挖掘探传统游戏新玩法,打造农村幼儿园新特色!

  3. 园内环境布置美化,绿化、幼儿化。开辟植物角、喂养角等区域,为幼儿提供可观察可操作的区角。

  4. 转变教师观念,加强对教师的职业培训。通过开展教研活动,加强《幼儿园一日活动行为细则》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等幼儿教育理论的'学习,来提高其专业化水平,帮助幼儿教师树立正确的幼儿教育理念。教师要多样化开展教学,多进行游戏、音乐等活动,还可通过幼儿动手操作,如绘画做手工、外出郊游或种植花木等,丰富幼儿知识面,让他们对幼儿园生活产生兴趣和向往,使幼儿在自由和轻松的环境中快乐成长。

  5. 转变家长观念,家园密切一致。我园认为要做好家长的解释工作,首先要让他们认识到“小学化”的危害。由于我园地处农村,家长育儿观念落后,一味强调识字量和计算。家长工作比较难开展,我园将通过家访、家长座谈会、发放宣传资料等形式向家长说明“小学化”教育和过早写字对幼儿身体发育和脑力发育的危害。“小学化”教育抑制了幼儿的想象力和创造力、给幼儿带来压力、负担,过早剥夺了他们快乐的童年。家长望子成龙,但往往成了拔苗助长。只有从根本上改变家长的育儿观念,才能真正地做到幼儿园教育游戏化。

  幼儿园自查自纠报告 2

  开展民主评议全市中小学、幼儿园行风活动,是今年教育系统加强政风行风建设的一项重要工作。我园高度重视,成立领导小组,把评议工作摆上重要议事工程,精心组织,狠抓落实。

  全体教职员工通过学习行风建设的有关文件和评议要求,全面提高了对民主评议中小学行风建设重要意义的认识。按照昆山市教育局行风建设推进会议的精神,我园以“树立教育良好形象、办好人民满意的教育,进一步加强我园行风建设”为目标,根据动员部署情况,对照六个方面的评议内容,认真查找我园行风方面存在的问题,全面开展自查自纠。

  一、加强师德师风培训

  利用暑假加强教师培训工作,进一步提高新教师对师德师风建设重要性的认识,提高新教师对师德规范的认识。经过暑期培训,教师进一步明确了师德师风建设的重要性和师德学习的要求、师德考核的方法、考核结果的运用等内容。围绕“爱生、育人、服务、奉献”的昆山教育行业精神主题,把我园师德建设和切实提高保教质量,提升幼儿园办园声誉的关系,提高家长、社会对教职工工作的满意度相结合。

  二、教师走访家庭查找问题

  对照评议内容,为充分发挥学校、家庭、社区三位一体教育合力,广泛践行“爱生、育人、服务、奉献”行业精神,根据上级有关文件精神,结合实际,我园积极开展“万名教师进社区进家庭”活动,进行翰林幼儿园教师进家庭的启动仪式后,教师对每位孩子进行了家访。

  通过走访家长,我们发放了《告家长书》、《关于学校政风行风建设的意见和建议书》、《万名教师进社区进家庭活动家庭反馈表》等调查问卷,请家长对我园规范收费、经费使用、依法办学、师德师风、办事公开、服务质量、清正廉洁等政风行风存在的问题提出意见和建议,为我园学校收费、师德师风、教育质量、家校联系、班级管理、班纪校风、安全工作、帮困扶贫、总体评价做出实事求是的评议。

  三、通过多种途径广泛宣传听取意见

  我们把宣传贯穿于民主评议活动的始终,通过悬挂宣传标语“树立教育良好形象、办好人民满意的教育”、“加强师德师风建设,树立教师良好形象”和电子屏幕宣传的方式等,营造幼儿园迎接行风评议的氛围。

  在学校橱窗,我们制作了行风评议宣传栏,将评议内容、评议流程、方法、倡议书、告家长书、重大事项公示、收费依据标准等全面展现,做成五大板块,向群众公开。在幼儿园网站上,我们向社会广泛宣传我园教育改革发展的成果,宣传行风建设的.进展情况,努力营造良好舆论氛围。通过广泛宣传,让社会各界、评议代表和家长充分了解我们的教育工作,进一步理解、关心和支持学校教育事业的改革发展。

  同时召开家长座谈会、设立意见箱、公布投诉举报电话(信箱)等形式,广泛听取群众特别是家长的意见和建议。

  四、做好招生工作,尽可能解决入学

  在招生工作中实行公开透明操作,挖掘潜力,做好学区里双证和单证幼儿园的预报名和验证录取工作。做到态度亲切和蔼,政策解释清楚,尽可能减少老百姓在幼儿园入学难问题上的抱怨。

  我们严格做好幼儿园收费的审批工作,按照物价局审定的收费标准收费。在开学通告、幼儿园网站、校园橱窗等地方公开幼儿园收费标准和收费依据。

  五、梳理群众意见,找出问题进行整改

  针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议,我们认真归纳梳理,深入分析个别家长对家校联系较满意产生的原因,及时研究制定具体可行的整改措施。由于我们青年教师占绝大多数,家园工作经验不足,在家长工作中,我们还要加大教育宣传力度,取得家长理解与支持,提高家长、社会的美誉度。同时家长工作中要耐心细致,在亲子活动和家访中增进友谊。通过案例式培训,进一步提高青年教师家长工作能力,让群众看到实实在在的整改实效。

  幼儿园自查自纠报告 3

  根据教育局通知精神及要求,我园领导高度重视,对照本园的自身情况认真开展了大排查活动,现将有关情况作以下汇报:

  一、完善安全管理机制,努力构建平安和谐校园

  幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组,园长负责,副园长分管,班组长具体落实。实行了“层层把关,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细化分解,具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》,组织学习《安全工作制度》细则,明确了各自责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人都知晓安全防范措施,人人都是安全卫士。

  二、高度重视安全工作,提高教职工的安全意识

  我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的.发生。

  三、开展安全教育活动,增强幼儿防范意识。

  安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。我们在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险,上下楼梯按指示箭头行走,不推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等。其次,开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,给小朋友介绍交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变能力明显加强。

  四、加强工作管理,防患于未然

  我园进一步加强了园内秩序管理,凡有人来访,认真做好登记,严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内。此外,确保了幼儿园周边道路的畅通,保证了家长和孩子们的出入安全。

  幼儿园自查自纠报告 4

  为进一步做好我园师德师风建设工作,提升教师个人师德师能,根据县教体局、教育督导室相关文件要求,我园对教职工师德师风建设情况进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:

  一、成立了组织机构,夯实了工作职责

  成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组,进行了人员分工。具体分工如下:

  组 长:李XX (园 长)

  副组长:柯 XX (副园长)

  成 员:兰XX、何XX

  工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作,负责对教师日常行为规范进行监督,负责纠正教师不良的师德表现等。

  二、师德建设情况

  1.坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理论,积极开展了党风廉政建设,积极践行党的群众路线。结合工作实际,开展了如何贯彻落实十八大会议精神,如何理解与处理新时期讲奉献、如何做一名合格教师等问题的大讨论。

  2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》以及《公民道德实施纲要》,并制定有《汉阴县幼儿园教师十要十不要》和《汉阴县幼儿园教师誓言》,经常性地利用教职工大会和党员民主生活会进行学习和巩固。

  3.严格师德考核制度,大力开展幼儿家长师德评议活动,并对全园教师师德全面考核,与工作津贴挂钩,与年度考核挂钩,力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。实行师德师风问题一票否决制。

  4.积极开展一系列师德创建活动,开展有5期道德讲堂活动,提出:多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。

  5.积极开展了“微笑服务”活动。让家长和老师互评微笑明星,并定期进行公示。

  6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制,严格值班制度,值日员每天到各班进行检查,发现有师德师风问题立即进行指正,情况严重的进行谈话,并进行通报。

  7.近三年来,我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生,教师师德水平正稳步提升。

  三、存在的问题

  1.有部分教师在课堂上使用手机,个别教师存在私自调课和请人顶岗代课情况。

  2.小部分教师存在无故迟到情况。

  3.个别教师利用工作之便接收家长宴请等。

  四、改进的`方向

  1.加强师德师风学习,提高教师的思想认识,将师德师风的学习放在重要位置。

  2.对存在上述问题的教师,幼儿园将对其进行谈话,责令立即整改,如不及时整改,在学期末和学年末的评优、评模中采取“一票否决”,并对累教不改者上报县局纪委。

  幼儿园自查自纠报告 5

  为了进一步促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,幼儿园严格按照教育局的指示,开展自查工作,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。一年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下:

  一、园所场所及设施

  通过不断努力,幼儿园的办园条件都有了很大的提高,幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具4套。各班教室内配有电视机、vcd、录音机、电钢琴、实物投影仪、衣物橱、桌面玩具、图书袋(除正常教学书本以外,每班订阅两种幼儿图书)等教学设备。教室内安装空调,冬暖夏凉、四季如春。幼儿园积极为幼儿创造良好的环境,适宜幼儿生活学习。园址附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。

  二、 领导与管理情况

  幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划,具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作,各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力,效果明显,采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定,整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。

  三、幼儿园保卫工作制度

  全园教职工应坚守岗位,高度负责,保证幼儿身边有人,随时清点人数,严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育,培养良好的行为习惯,随时检查幼儿鞋带、衣物,发现不安全因素,及时处理解决。向幼儿进行安全教育,加强自我保护意识,提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故发生。

  带幼儿外出活动,必须请示领导,选好安全场地,有组织有纪律地进行。并随时清点人数,走路时注意不离队、不掉队。外来人员经允许方能入园,一般情况当班老师不能会客,建立健全幼儿接送制度,不准陌生人来园接幼儿,防止冒领。凡陌生人来接幼儿,教师必须电话联系家长,家长同意后方可离园。

  一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管,热水、热汤应放置适当位置,电器设备应安装合理,严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

  做好防火、防盗工作,下班后应关好门窗,做好巡视工作,安排好节假日值班人员,切实做好保卫工作。

  全体教职工应自觉遵守制度,住园教职工应协助做好保卫工作。要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全,定期进行检查维修,避免砸伤、摔伤等事故发生。

  四、卫生保健情况

  1、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素,要根据不同年龄的小儿生理特点,合理地安排他们一天的`生活内容。小儿一日生活活动,可根据幼儿不同年龄及季节,具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合,要有充足的户外活动时间。

  2、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责,根据季节供应情况,制定适合幼儿的食谱。准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食。定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄人量占应供给量。

  3、饮食卫生。要保持厨房的清洁,经常清扫。食堂要严格执行食品卫生。厨房用具,刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。炊事员要坚持上灶前洗手,入厕所前脱工作服,便后用肥皂洗手。

  4、户外锻炼。要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持两小时以上户外活动,加强冬季锻炼。要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼儿童体格。锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。

  5、健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查。无症状方可入园。园工作人员参加工作前必须进行体检,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

  定期体检制度:三岁以上每年体检一次,工作人员每年全面体检一次。坚持晨检及全日健康观察制度从真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。

  6、卫生消毒。要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

  幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗。

  要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。

  厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。

  幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。

  幼儿饭前使后洗手,早晚用流动水或干净水洗手和脸,经常保持清洁。

  饭后要漱口,大、中班幼儿每日早晚要刷牙。

  保护幼儿视力,室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长,看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手

  7、预防疾病。

  贯彻"预防为主"的方针,做好经常性的疾病预防工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作,要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在95%以上,白百破、卡介苗接种率在90%以上,及时了解疫情,发现传染病要及时报告,做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生,控制肝炎的暴发和续发。在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。

  五、教育教学情况

  在教育教学工作中,幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念,以正确的儿童观,教育观,组织丰富多彩的教育活动,促进幼儿的全面发展,具体体现在保教管理工作组织有序,教养常规良好,教育目标明确具体,各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系,教育笔记、教案书写认真,档案资料保存完备,记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏,尊重幼儿的年龄特点,为幼儿提供更大的创新空间,避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划,月工作重点及周安排。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案,能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。每篇教案后都有课后反思;对教案反思的检查落实到位,每天批阅,教育笔记半月或者一个月就检查一次,并有评语;幼儿园的月反思很好,从各个方面比如常规、教学、心理行为等每月写出反思,每篇教案后也都有课后反思。这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结,并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研课题的研究,积极开展园本教研,并且做园本课程或课程园本化的研究和探索。加强对大班幼儿的幼小衔接工作,注意在教学中采取生动活泼的教学方法,避免小学化倾向,做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料。比如家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等,并且各班教师要开设家教园地,积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见,以便协助我们更好的管理幼儿园。

  六、幼儿进步评估情况

  幼儿园的孩子在老师和家长的精心教育下,身体健康、活泼愉快,各项身体指标均达到正常标准,积极参加体育活动,动作灵敏协调,对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲,喜欢动手动脑探究问题,大胆表现自己的情感和体验。要求幼儿坚持讲普通话,教育幼儿讲话要有礼貌,加强对幼儿口语表达能力的培养。培养幼儿不怕困难和初步的责任感。

  幼儿在园情绪基本稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有基本的生活自理能力。有基本的礼貌、品德教育,有说普通话意识。作为幼儿园的工作人员,从幼儿的自身出发,从幼儿的身心健康发展出发,为幼儿的全面发展做好周密的计划,采取相应的措施,遵循幼儿的发展规律,为幼儿的全面发展提供机会和空间,使幼儿园更高更快的发展。

  七、存在问题

  1.有些幼儿卫生习惯不是很好,有待改正.

  2.幼儿龋齿的矫治较少,幼儿的龋齿防治工作仍需继续加强.

  3.加强教师培训工作,进一步提高教师的教科研水平。

  4.基础设施进行扩建纳入规划,建一所高标准的幼儿园。

  幼儿园自查自纠报告 6

  为深入贯彻落实局党委颁发的151号文件精神,进一步推动民主评议行风建设,沙南幼儿园组织老师们认真学习了上级文件并深刻领会其精神,成立了行风评议领导小组,制定了行风建设实施方案,同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题,采取了有效措施,并做了深入细致的工作,使自查自纠真正找出问题,并落实解决。为全面提高我园的行风建设,为保育教育保驾护航,现就我园自查自纠的情况汇报如下:

  一、指导思想:

  沙南幼儿园以“关爱幼儿、服务家长、服务社会”为重要思想为指导,以构建“以德育人”教育为目的,不断加强学校教育行风建设,解决群众高度关注的热点、难点问题,维护好最广大人民群众的根本利益,办好人民满意的教育,促进学校教育的跨越式发展,树立学校教育的良好形象。

  二、领导机构

  组长:x园长

  副组长:副园长x、工会主席

  成员:总务主任x及部分教师代表

  三、整改措施

  1、完善制度,依法管理。我园坚持以法治校,以德育人,规范管理,进一步提高保育教育效果,全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设,实行园长亲自抓,建立健全各项规章制度,针对幼儿园这一特定的群体,我园加强卫生监督岗、安全监督岗建设,强化教务处工作力度,细化各种量化评估工作,完善学校的各项管理制度,使学校的各项工作做到有章可循,措施得力。

  2、优化班子,强化管理。以课程改革,探索新的育人模式为重点,以修订完善学校管理制度,调动教师实施素质教育的积极性为突破口,进行管理体制改革。全面提升各项工作透明度强,接受家长、社会监督,实行民主管理,促进了保育教育质量的全面提高。

  3、抓教师队伍建设。我园主要从以下四方面加大对教师队伍管理:一是抓教师政治理论学习,提高教师政治思想素质;二是抓师德建设,树立务实、奉献、服务意识;三是抓基本功的训练,技能训练;四是抓业务理论学习培训。

  四、收费情况

  1、我园坚定不移地贯彻各项收费标准,严格按照规定的项目、标准收费。严格按照有关政策收费。收费做到及时规范并开具财政统一发票。

  2、实行教育收费公示制度,在校园门口橱窗公示收费项目、标准,接受社会、群众监督。进一步落实“收支两条线”各项规定,学校的财务管理井井有条。

  五、校务公开

  我园健全了各项规章制度,建立校务公开栏、行风评议意见箱,设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序,公开办事结果;公开违规教师处理结果,虚心接受教师、家长和社会各界的监督;学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题,按照客观、公正、公平、择优的原则,民主评议、集体研究决定产生,并张榜公布,增强透明度。正是我园在各项活动中都能依据以上的'原则来实行,故目前我园正往好的方向在前行。

  我们相信通过师德师风整顿与学习,教职员工们的思想觉悟定会有很大的提高。法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说老师是幼儿如影随形般地追着走;教师是路标,幼儿毫不迟疑地顺着标记前行。这使我们更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。我们相信我们在行风评议的监督下,会更好的服务于幼儿、服务于家长、服务于社会。

  幼儿园自查自纠报告 7

  师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作,是建设高水平教师队伍,办人民满意学校的一项基础性工程、为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要,十禁止、十不准”》的文件精神,进一步抓好我园教师职业道德建设,提升教师纪律观念和敬业精神,形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风,“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风,以办好人民满意的教育为宗旨,着力提高教师队伍的`整体素质、近两周来,我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容,每位教师根据上面的内容进行了师德自查,通过这次活动收到了较为理想的效果,现将情况总结如下:

  一、领导重视,狠抓思想教育不放松

  开园以来,我园高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议、建立了师德师风领导小组、每周我们,组织教师学习相关师德工作的相关文件,学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等、通过学习,使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的自觉行为

  二、抓住重点,自查自纠

  针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠

  1、规范办园秩序等方面进行自查自省

  2、召开教职工会、要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠

  3、建立师德师风投诉制度、向幼儿家长公开幼儿园投诉方式,接受幼儿家长对师德师风的监督,幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠

  4、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改

  5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处、我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查,以家长的满意率作为评先、评优的首要依据

  三、自查自纠情况

  通过开展师德师风自查自纠,我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象

  总之,师德建设是一项系统工程,是我园教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平

  在今后的工作中,我园将以模范老师为榜样,努力学习,积极工作,加强修养,提升教育品质,努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民群众满意的教师。

  幼儿园自查自纠报告 8

  在各级领导的关怀和支持下,全园教职工认真学习贯彻党的十六届四中全会精神,贯彻《纲要》和《幼儿园改革与发展意见》精神,以贯彻落实《民办教育促进法》为中心,以创新教育为主题,以课堂教育活动为突破口,突出幼儿良好品质培养,以“科研先导,特色办园”为构想。坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,坚持以素质教育为核心,注重启迪智慧,培养兴趣,全面发展,圆满地完成保教任务,形成了“忠诚、慈爱、严格、进取”的园风. 现将一年来的主要工作汇报如下:

  一、强化内部管理,从严治教

  1、加强学习,提高教职工的整体素质。坚持每周一政治、业务学习不间断,认真学习贯彻十六届四中全会精神及教育系统会议精神,学习《学前教育》、《教育法》、《未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》等法律、法规、文件、学法、用法蔚然成风。

  2、狠抓师德建设,争创社会满意、家长满意、幼儿满意的.师资队伍。组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德纲要》,按照“师心要强、师心要爱、师风要正”的要求,塑形象、树师德,使全体教职工尽职尽责,乐于岗位奉献,涌现出一批素质一流,作风一流的先进幼教工作者,受到孩子们的尊敬和爱戴。

  二、贯彻《纲要》精神,提高保教质量

  1、教学创新,成效显著

  ①开展评教、评学活动。以《纲要》精神为指导,充分调动幼儿参与意识,评选优质课。教学以幼儿为主体,教师为主导,培养幼儿动手、动脑、动口的能力。

  ②创设愉快、轻松的学习环境,实践“快乐教学”,使幼儿学中玩,玩中学。

  ③开展科学小实验活动,培养幼儿爱科学的兴趣。

  ④利用互联网,吸收借鉴兄弟幼儿园的教育教学经验。

  2、园内文体活动,丰富多彩

  三月份开展家长会,四月份组织“海洋世界科普展”;五月份园内公开课;六月份举行“庆六一”文艺汇演;九月份进行“广播操比赛”;十月份我园组织了“变废为宝”活动;十二月份进行“亲子游园活动”幼儿们个个参与、人人高兴,培养了他们的集体主义思想。

  3、以安全为重点,全力做好保教工作

  ①层层签订安全责任书,各班教师与家长,幼儿园与各班教师、门卫、后勤人员,幼儿园与接送车司机、值班教师层层签订安全责任书,各司其责。

  ②坚持晨检、定期防疫。做好消毒工作。

  ③严格执行“安全制度”以幼儿安全为中心,开展活动,有计划、有组织。安全工作,常抓不懈,多年来,未发生一起不安全事故。

  ④强化后勤管理,搞好公布食谱,饭菜花样,不断改善荤素搭配,讲究营养,确保每位幼儿吃饱、吃好。

  ⑤举办消防常识讲座。组织幼儿进行消防演练。

  三、家园紧密联系,共同培育新人

  1、本期九月份,我园分班召开家长会,相互探讨教子方法,受到家长们的一致好评。

  2、邀请家长参加我园的教育教学活动,举行“亲子游戏”,家长听课,评课活动,便于家长了解我园的教育教学情况。

  3、做好家访工作。继续坚持家访制度,一次家访率达100%。

  4、利用“家园联系册”,搞好每周的联系。联系册向家长汇报一周的学习内容及孩子在园的表现,征求家长的意见,不断改进保教工作。

  四、重视艺术教育,培养艺术兴趣

  1、艺术教育为我园的特色教育之一。一是将艺术教育贯穿于一日活动之中;二是开设电子琴、舞蹈、美术等艺术加强班,利用下午兴趣小组活动时间,幼儿自愿参加,从小培养艺术特长。

  2、利用各项主题活动,发挥幼儿的艺术才能,促进幼儿全面发展。

  以上是我园一年来所做的主要工作,虽然取得了一定的成绩。但是与《纲要》和《规程》的要求,还有一定的差距,教师的素质有待提高,教学设备有待完善,我们决定在今后的工作中,大胆创新,与时俱进,不断提高保教质量,为创省级示范幼儿园做出新的贡献!

  幼儿园自查自纠报告 9

  根据(昆高办发〔20xx〕51号)关于转发《市政府办公室转发市纠风办昆山市20xx年纳税人评议政风行风活动实施意见》文件要求,结合我园自身办学特点,制定了行评工作方案,分阶段实施,进行了深入细致的自查自纠工作,现报告如下:

  一、强化组织领导,加大宣传力度,为行风评议提供有力保障。

  (一)建立机构。按照高新区统一要求,成立了行评工作领导小组,由园长担任组长,幼儿园中层骨干担任成员。领导小组具体指导行风建设工作,讨论、制订、解决出现的问题。

  (二)制定方案。根据文件精神,结合我园工作实际,制定了我园行风评议实施方案,明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求,同时排出工作日程表,逐项落实。

  (三)深入发动。注重从提高思想认识入手,充分利用全园大会、班组会、教研会等形式引导教职工增强责任感和自觉性,以满腔的热情,积极的姿态投入到行风评议活动中来。从8月15号开始召开行风评议教职工动员大会,通过办宣传专栏、挂宣传横幅,《给家长的一封信》等形式,加大对行风评议的宣传力度,提高教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。

  二、自查自纠情况汇报

  (一)优化师德师风。全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质,师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使幼儿园精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、开展师德建设活动。领导干部带好头,全园全体员工形成良好的职业道德形象,要求教师做到“三能”、“四让”、“十心”。

  “三能”:能耐心解答孩子提出的每一个问题;能尊重每个孩子的意志、张扬孩子个性;能及时帮助有特殊困难的孩子。“四让”:让任何一个孩子不受到冷落和歧视;让每一个孩子都能和老师平等对话;让每一个孩子都能在体验中辨别真、善、美;让每一个孩子的特长都能得到充分展示。“十心”:对待事业—忠心;对待幼儿—爱心;对待工作—专心;教育幼儿—精心;服务幼儿—全心;个别教育—耐心;教研科研—恒心;家长工作—尽心;服务教学—热心;服务同事—诚心。

  2、开展教师岗位大练兵活动。1)学习教育理论练兵。我园要求每一位教师一学期至少阅读一本教育理论书,在此基础上引导教师自学先进教育理论与课改理论,做到“有记录、有摘录、有体会、有交流、有总结、有成果”。2)教学技能大练兵。首先,我园通过多种渠道,如“园级观摩研讨”、“园际、片级教学大赛”、“教学开放日”等形式,开展课堂教学创新研讨活动,展示、交流课堂教学创新的经验成果。园教研组组织全体老师进行听课、评课,在观摩研讨中,让教师的行为得到碰撞,利用评课,让教师的观念得到提升。其次,我园每学期还举办家长开放日活动,邀请各班家长进课堂,由各班老师向家长进行教学开放观摩,这是对家长的开放,同时也是老师锻炼自己的机会。通过一系列的课堂教学创新研讨活动,老师们展示、交流了课堂教学创新的经验成果,做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”,促进教师提高课堂教学能力和效率。

  3、开展“万名教师进社区进家庭”活动。多年的幼儿教育经验表明了,孩子、家长、教师三者是相互作用的共同体,也是一个互动的链条,应相互沟通、相互理解、相互学习,合作共育,才能促进幼儿的真实发展。结合本学期所开展的“万名教师进社区进家庭”活动,幼儿园全体教师利用暑假深入幼儿家庭的进行访问,保证人均家访一次以上,使每个教师进一步了解幼儿的个性特点、生活习惯、家庭环境及家教方式,以便有针对性地进行个性化教育。同时也让家长及时了解幼儿情况,了解幼儿园教育目标,以便配合一致对幼儿实施同步教育。

  通过开展“万名教师进社区进家庭”活动,不仅家校社的联系进一步加强了,老师对幼儿的关爱更是日渐落到实处。

  (二)依法办学,依规治园。我园一直把园务公开工作作为社会和教师监督的一个重要平台。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将幼儿园发展中的各项内容定期或不定期的向教职工公开讲解。此项工作的开展,有力的推进了幼儿园民主化建设的'进程。

  幼儿园的收费项目,收费标准每学期进行公示,始终坚持依法收费、规范收费、按章办事接受家长和社会的监督。同时各班老师利用家校路路通,及时向家长做好宣传工作。

  (三)发现问题,把握重点,及时整改。经过深入自查和问卷调查,归纳起来重点有以下几点:

  1、服务质量方面:教师是否能做到热情、耐心地对待每一位家长的咨询、建议等。

  存在问题:我园教师普遍比较年轻,家长工作方面经验不足。

  2、清正廉洁方面:教师节等节日期间,是否存在收受家长或学生礼品现象。

  存在问题:教师节有家长向教师送鲜花,糖果,小礼品等。

  (四)、整改努力方向。

  1、根据以上查找的问题,我园采取了以下措施进行整改

  1)、青年教师参加教育局组织的相关培训。

  2)、园本培训增加“家长工作”有效沟通方面的学习。

  3)、向师傅园请教学习。

  4)、向家长宣传幼儿园的规章制度,教师行为规范要求,感谢家长的心意,但谢绝礼品。

  5)、要求教师坚决谢绝家长各种形式的礼品、吃请。

  2、将自查自纠整改进行公示,主动接受家长的监督和支持。9月1日我园向家长进行了“福娃幼儿园行风自查自纠整改公示”。将通讯地址和电子邮箱发给家长,请家长对我们整改问题工作进行监督和支持。

  3、继续加强师德师风建设。以“校园是我家”为主题活动,将我园师德师风建设活动规范化、制度化。

  4、成立“我校行风监督机构”。为了保证我校行风评议的有效性,防止行风评议走过场,成立“园行风评议监督机构”,聘请园内、园外行风评议监督员(家长委员会成员),通过座谈会等形式听取他们对我园行风评议的意见与建议,以便进一步整改我园行风建设中存在的问题。

  通过开展行风评议的自查自评,有效的促进了幼儿园依法治教,建立优良工作作风,提高了教师队伍的政治、业务素质和师德水准。全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务,我园全体教职员工将以更加高昂的斗志,饱满的热情,正视自查自纠过程中所反映出来的突出问题,认真加以总结,全面实施整改,真正落到实处。做到“以评促改,以评促建,以评促改革,以评促发展”,力争在此次行风评议工作中做出应有的成绩。

  幼儿园自查自纠报告 10

  接宁夏回族自治区教育厅关于申报普惠性民办幼儿园的通知,我园针对行政管理、园舍建设、设备配置、人员条件、保育教育、收费管理六个方面做了认真的自查,现就自查情况作如下汇报:

  一、行政管理:

  我园于20xx年经教育行政部门批准、取得了《民办学校办学许可证》。自办园以来严格按照国家、自治区相关规定开展保教工作。并且主动、积极接受教育部门的指导、监督、检查,年检合格。我园现有10个教学班,并且每班人数符合当地教育部门的规定,并未超额。安全工作到位,建立健全各项安全制度,自20xx年办园以来无重大安全事故。

  二、园舍建设

  我园设置在崇岗镇崇岗村五队,属于居民集聚区,园舍封闭、安全。由于崇岗地处煤炭集散地,幼儿园周围的粉尘相对城市略大些。我园园舍条件较好,房屋采用钢架结构坚固安全,所有校舍都采用玻璃幕墙,光线充足,干燥通风,有疏散的安全通道,布局基本合理,无危房。我园于20xx年7月对校舍进行了改扩建,活动室及寝室的总面积达到1000平左右,基本符合要求。户外活动场地达到700多平米基本符合要求。采暖设备齐全安装合理,确保冬季室内温度达到20度以上。我园的.厕所属于旧房改造,在结构上和设备的配置上和要求有一定的距离。厨房经改造后面积达到70平米以上,而且区域划分合理,符合卫生部门的要求并取得了卫生许可证。

  三、设备配置

  全园10个教学班,每个班级的桌椅、卧具数量足够,坚固安全。并且配备有录音机,活动室配有投影仪。班级配备桌面玩具,并配有室外大中型组合玩具三套。每个班级均配有饮水机,确保开水及时供应,配有杯架、毛巾架,确保一人一杯一巾,并按要求及时消毒。厨房有各种不锈钢厨具,并配有消毒柜、冰柜、和面机、压面机。目前我园的图书数量达不到生均5册,还需进一步购置并及时投入使用。

  四、人员条件

  由于地域的原因我园的教师配备目前达不到两教一保,只达到了一教一保。所有的教师和保育员均参加了园本培训,百分之八十的教师均参加了县教育局的培训,但专业合格率和学历达标率均未达标。作为园长我已从事学前教育工作6年多,学历合格,目前还没有取得园长资格证。我园没有配备专职医务人员,此项工作一直由有医学尝试的教师兼任,我园的保育员均持有高中以上学历并且接受过幼儿保育知识培训。我园为孩子提供三餐一点,现有厨师三名并且每位厨师均已办理了健康证,按照要求我园的厨师数量还有缺口。我园配备专职保安1名。我园配有兼职财务人员一名。

  五、保育教育

  近年来我们深入学习,转变教育理念,遵循幼儿身心发展特点,保教并重,面向全体幼儿实施教育,教师全部使用普通话进行教学。使用自治区教育厅规定的教学用书,各项活动设置科学合理符合幼儿特点。教育内容符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》,不教授小学课程及其他违规内容,基本不布置家庭作业。我园近年来鼓励教师组织孩子利用各种废弃物制作玩具,并在区域活动中充分利用。组织孩子进行音乐游戏、体育游戏、区域游戏等形式多样,内容丰富。按照局里的要求我们积极向平罗二幼学习,科学合理安排一日活动,认真执行一日生活制度,保证幼儿进餐、午休、游戏时间,幼儿每天户外活动时间在2小时以上。严格执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》,有效的控制常见的传染病,6年来我园的常见传染病病例不超过2%。每年我园教职工均参加一次体检,并未发现有传染病的教职工。

  六、收费管理

  我园严格执行物价部门的收费标准,不乱收费,收费标准不高于同类公办园的1.5倍。完善财务管理制度,账目清晰,并逐年接受物价部门的检查。我园所收的伙食费完全用于幼儿饮食,科学合理安排膳食,保证伙食质量,绝无克扣幼儿伙食的现象。

  以上是我园的自查情况,如有不到之处请有关领导批评指正。

  幼儿园自查自纠报告 11

  师德是教师的灵魂,是搞好教学工作的前提保证,是教师的立身之本。作为教师,作为一名党员,我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。

  教师的一言一行,都对学生起着潜移默化的作用,因此教师要从小事做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师”,“信其道”,进而“乐于学”。针对学习文件,对照自己,我进行了认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训.

  一、加强学习,依法执教

  我严格贯彻党的教育方针,增强依法执教的观念,认真遵守学校的有关规定,做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸,不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向,和学校保持一致。

  二、爱岗敬业,关爱学生

  教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的.品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生能够耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。

  三、终身学习,提高技能

  作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加教研活动,不断总结、反思教学。

  幼儿园自查自纠报告 12

  一、全体教师积极参与

  在幼儿园召开班子会议之后,幼儿园又召开了全体教师会议、园长传达了教育局通知的精神,并将全体教师分成了三个学习小组,由园领导任组长,集体学习,进行师德师风的教育活动、经过全体教师认真的讨论和学习,大家清楚和深刻地认识到,师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证、建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键、在充分讨论大家取得共识的基础上,我园要求每一位教师遵纪守法,依法执教,时刻做好表率,在幼儿面前树立“严师慈母”形象;在家长面前树立“最可信赖的人”形象;在社会上树立“最文明群体”形象,展示坦诚向上、锐意进取的精神风貌、

  二、注重过程,增强师德师风建设长效性、

  根据通知的'精神,我园师德师风教育分为“学习教育、自查自纠、评议考核、整改提高、总结”五个阶段进行突破,并取得丰硕成果:

  (一)学习教育阶段

  学习教育活动在幼儿园的统一安排下,下发了有关学习材料,采取集中学习,个人思考与会议交流相结合的方式进行、学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和临夏市教育局的相关文件,并搜集教育系统个人事迹,进行广泛宣传,树立榜样,教育引导广大教职工履行岗位职责,践行社会主义荣辱观,自觉加强道德修养和作风、另外,我们还通过座谈会、经验交流会等形式,广大教职工充分地交流经验,畅谈体会,从思想深处认识到师德师风的重要意义,把学习教育活动进一步引向深入,切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性,为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础、同时在这个阶段中,为了配合我园师德师风建设工作,我园开展了在全园范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和园所环境的专项整顿工作,树立良好的园风园纪,创造良好的园容园貌,为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境、

  (二)自查自纠阶段

  自查自纠以个人为主,首先从教职工个人开始,再到各年级组,最后到幼儿园逐级进行,每位教职工都写出了书面自查材料,内容客观全面,认识深刻,既写出了成绩,又找出了不足和存在的问题,问题找的准,整改措施到位,起到了很好自我教育的作用、

  (三)评议考核阶段

  我园制定了教师职业道德建设评估细则,建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制,细化目标、明确任务、强化措施,把师德师风考核纳入幼儿园工作的重要内容、

  (四)整改提高阶段

  在前几阶段工作的基础上,我园对自查的问题、评议中反映出的突出问题,制定了整改措施,要求逐一落实,使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道、对师德师风高尚的教师大力宣传并给予奖励,对有损教师形象的人员,幼儿园进行了批评教育,并给予相应的帮助、整改提高阶段的主要工作:

  一是提出我园关于进一步加强师德师风的建设意见,这个意见从长远着眼,把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来,使之成为日常工作的一个重要方面;

  二是提出我园师德师风规范,使广大教师的思想道德作风建设有章可循,目标明确;

  三是完善师德师风考核奖励办法,使师德师风成为教职工业务考核的一项刚性指标,体现到日常的考核当中去、

  幼儿园自查自纠报告 13

  新课程改革,是新世纪基础教育的一场巨大变革,她将使基础教育从教育思想到教学内容、教学方法和学生的学习方式都发生了重大变化。而教师通过这次的自查自纠,并进行适当的整改,收到很好的效果。

  一、当面对幼儿的个性发展有不尽相同,我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。

  今天,我应尽到自己的最大能力去关心幼儿,爱护幼儿,让他勇敢地说出自己的感觉和想法。如我们大(1)班的小龙小朋友,每次做作业,我是批评多于表扬,根本没有考虑她的能力和感觉,没有深入去想这也是她认真完成的作品,所以学习的激情渐渐的失去了,变得不爱说话了。现在,我总是不断的鼓励,让她觉得自己也行,也就有了自己的自信心,性格也开朗起来。

  二、孩子的各自能力相差较多,却要他们向同一不平看齐,疏忽了按孩子的各自特点发展。

  因为每个孩子都有自己的优点,应该按幼儿的个体差异性,让他们在老师的.正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢画画,而计算就稍差点;有的喜欢手工,却不喜欢画画等等,我就针对他们的喜好,设计不同的教学方案,让他们取长补短,都到相应的发展。

  三、面对孩子有时提太多的问题

  或有一点儿的事情就向老师报告,而老师正好有事就草草应付,或者用不耐烦的声音应付了事。

  提问题是孩子的天性,我应该是启发和帮助,进一步引导孩子的兴趣,因为兴趣是学习的最好老师。记的有一次上音乐课《我爱家乡,我爱祖国》,我是根据故事引入,当要教小朋友唱歌时,他们还是在讨论故事情节,我就采用让小朋友把故事内容编成一首好听的歌曲,这样即让幼儿集中注意力,又能很快的记住内容,做到一举两得。

  四、我在上课时,经常是过多的教和提问题

  只让幼儿听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题,忽略幼儿的独立思维能力。

  这就是所谓的把课堂交给孩子,而是孩子要学什么老师就要教什么,尽量发展幼儿的独立思维的能力。如教幼儿认识各少数民族,幼儿对这些即陌生又很难记住,我就根据这些内容,先投放有关的图片,并说一些相关的故事,这样上课起来,老师就非常的经松了,幼儿又很快的记住老师所要教的内容。

  五、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后,马上帮助改正

  但时间一久自己也给忘了,而没有让幼儿彻底的改掉。

  而今我时刻注意孩子的行为习惯,因为一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话:江山易改,本性难移。现在不教育好,将来的改变是非常难的。

  总之,只要认真对待,才能取得成功!

  幼儿园自查自纠报告 14

  一、办园条件方面

  我园是经教育主管部门批准的小学附设幼儿园。幼儿园占地面积132㎡,户外活动面积500㎡。现有教学班2个,配有录音机、电子琴,为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的大型户外和室内玩具。幼儿园实行了隔离,在教学及活动区加了防护栏。取得了办园许可证。

  二、安全卫士方面

  1.我园建立安全防护、检查和卫生保健制度,并落实到岗到人。按规定对幼儿、用具、玩具等进行消毒。

  2.对教职工进行健康检查,取得健康证明。有传染病防控制度和应对措施,发病率低。定期开展安全教育,对突发事故有预案和防控措施。

  3.措施落实,保障有力。幼儿园均提供安全卫生的饮用水,满足幼儿需要;定期开展幼儿体健检查;定期对幼儿教室、活动场所、生活游戏物品进行消毒;制度性、常态化开展幼儿安全教育,安全责任落实到人,管理措施落实到位。

  4.及时记录,资料齐全。教职工健康证、安全教育和安全卫生检查记录、教职工和幼儿体检档案、消毒记录、食品留样等工作过程性资料,都做到及时记录并整理归档。

  三、保育教育方面

  1.幼儿为本,保障活动时间。大部分幼儿园能按照《幼儿园操作规程》规范作息时间,合理安排幼儿一日生活,开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动,能保障幼儿每天户外活动时间不少于两小时。

  2.遵循规律,注重习惯养成。各幼儿园都能依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》开设课程,制订幼儿教育活动计划,教育内容做到全面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合,把幼儿良好习惯养成教育融入在日常幼儿教育和幼儿游戏活动中,促进幼儿身心健康快乐成长。幼儿园都能根据自身实际,选择符合幼儿年龄特点及身心健康发展规律的'保教内容、方法。

  3.尊重幼儿,师生关系融洽。督导评估过程中,未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。

  4.创新模式,促进均衡教育。各幼儿园均能结合自身实际,创新幼教活动模式,丰富幼教活动载体,促进幼教均衡发展。

  5.家长参与,形成保教合力。各幼儿园都成立了家长委员会,参与幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理。设立了“家园联系制度”,建立微信群,设立“家长开放日”,举办亲子运动会,发放“幼儿学习内容”,向幼儿家长宣传办园理念、办园优势和办园成效。

  四、教职工队伍方面

  1.合理配备人员,幼儿园教职工数量符合相关标准。与教职工签订聘用或劳动合同,教师工资按时足额发放。

  2.注重师德建设,强化队伍思想素质。各幼儿园开展了教职工师德教育,签订《师德承诺书》,落实师德考核评价,将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。

  3.重视业务培训,提高保教业务水平。各幼儿园能按学期制订教师培训计划,依托校本研训、远程培训、校际交流等平台,组织教师各种业务培训学习活动,互相听课研讨、撰写学习笔记和工作心得,不断提升教师专业水平。

  4.完善聘用手续,保障教师合法权益。多数幼儿园能按有关法律法规,与正式在编人员签订聘用合同,与自聘人员签订劳动合同,按时足额发放人员工资。

  五、内部管理方面

  1.加强组织保障,机构基本健全。幼儿园均实行园长负责制,建立健全幼儿园组织机构和管理机制。

  2.执行财务制度,严格财务管理。各幼儿园能按照财务制度,严格财务管理,儿童膳食费做到专款专用,按月公式,账目清楚。年度财务有专门会计事务所进行审计,出示审计报告。

  3.规范招生,无入园考试或测查,无小学化倾向。家长参与幼儿园安全、保育教育等方面的管理。

  幼儿园自查自纠报告 15

  一、自查背景

  近期,我园为进一步提升教育质量,确保幼儿安全与健康,特开展自查自纠工作。通过深入检查与反思,旨在发现存在的问题,提出改进措施,确保幼儿园各项工作的规范与高效。

  二、自查内容

  教学管理:检查了课程设置、教学计划执行情况,以及教师的教学方法与态度。

  安全管理:检查了园内的消防设施、安全出口、食品卫生等方面。

  环境卫生:对教室、操场、食堂等区域的卫生情况进行了全面检查。

  家园沟通:评估了与家长沟通的频率、方式及效果。

  三、发现问题

  部分教师在教学过程中存在方法单一、缺乏创新的.问题。

  园内部分消防设施存在老化现象,需及时更换。

  食堂卫生管理有待加强,部分操作不够规范。

  四、改进措施

  加强教师培训,引入新的教学理念和方法,提升教学质量。

  对老化的消防设施进行更换,加强日常维护和检查。

  加大对食堂卫生管理的投入,规范操作流程,确保食品安全。

  五、总结

  通过此次自查自纠,我园发现了存在的问题并提出了改进措施。我们将继续努力,为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境。

  幼儿园自查自纠报告 16

  一、引言

  随着社会对幼儿教育重视程度的不断提高,我园深感责任重大。为进一步提升服务质量,我们开展了自查自纠工作,旨在发现不足,完善管理,为孩子们提供更高品质的教育服务。

  二、自查重点

  服务质量:评估教师服务态度、家园沟通效果及家长满意度。

  教育资源:检查教学设施、图书资料等是否满足教学需求。

  课程实施:审查课程内容的科学性、适宜性及实施效果。

  三、发现问题

  部分教师在与家长沟通时存在沟通不畅、回应不及时的问题。

  园内部分教学设施陈旧,需更新升级。

  课程内容在某些方面未能充分考虑到幼儿的`个体差异。

  四、改进措施

  加强教师培训,提高沟通技巧和服务意识,确保与家长的有效沟通。

  投入资金更新教学设施,引入先进的教学设备,提升教学效果。

  对课程内容进行全面梳理和优化,充分考虑幼儿的个体差异和兴趣点,制定更具针对性的教学计划。

  五、展望未来

  我们将以此次自查自纠为契机,不断提升服务质量,完善教育资源,优化课程实施,为孩子们的成长提供更有力的支持。同时,我们也期待与家长和社会各界共同携手,共同为幼儿的未来努力。

  幼儿园自查自纠报告 17

  一、背景

  为贯彻落实上级部门关于幼儿园教育管理工作的要求,我园近期开展了自查自纠活动,旨在发现问题、整改问题,提升教育教学质量和管理水平。

  二、自查内容

  教育教学情况:检查课程设置是否符合幼儿身心发展规律,教学方法是否灵活多样,教学内容是否丰富多彩。

  师资配备情况:核查教师资质、教育教学能力,以及师德师风表现。

  安全管理情况:检查幼儿园安全设施是否完善,安全制度是否健全,安全隐患是否及时排查整改。

  卫生保健情况:检查卫生保健制度执行情况,幼儿饮食、睡眠、卫生习惯等方面的管理情况。

  三、发现问题

  部分课程内容较为单一,缺乏创新性。

  个别教师教育教学能力有待提高,师德师风方面存在不足。

  园内部分安全设施老化,存在安全隐患。

  卫生保健工作在某些细节上执行不够到位。

  四、整改措施

  加强课程创新,引入更多适合幼儿的教育内容和方法。

  加强教师培训,提升教师教育教学能力和师德师风水平。

  及时更新安全设施,加强安全隐患排查整改工作。

  完善卫生保健制度,加强细节管理,确保幼儿健康成长。

  五、总结

  通过本次自查自纠活动,我园发现了自身存在的问题和不足,并制定了相应的`整改措施。我们将继续努力,提升教育教学质量和管理水平,为幼儿的健康成长创造更好的环境。

  幼儿园自查自纠报告 18

  一、引言

  我园高度重视环境与安全工作,近期开展了自查自纠活动,旨在营造一个安全、舒适、美观的园所环境。

  二、自查内容

  环境创设情况:检查室内外环境是否整洁美观,教育设施是否完善,绿化美化工作是否到位。

  安全防护情况:检查幼儿园围墙、大门、监控设备等是否完好有效,消防设施是否齐全,安全制度是否得到严格执行。

  食品卫生情况:检查食品采购、储存、加工、分发等环节是否规范,餐具消毒是否到位,食品卫生安全制度是否得到落实。

  三、发现问题

  部分区域存在卫生死角,环境整洁度有待提高。

  个别安全设施存在损坏或老化现象,需及时维修更换。

  食品储存和加工环节的细节管理不够到位,存在食品安全隐患。

  四、整改措施

  加强环境卫生管理,定期清扫消毒,消除卫生死角。

  及时维修更换损坏或老化的`安全设施,确保安全设施完好有效。

  加强食品安全管理,规范食品采购、储存、加工、分发等环节,确保食品卫生安全。

  五、总结

  通过本次自查自纠活动,我园对环境与安全工作进行了全面梳理,发现了存在的问题和不足,并制定了相应的整改措施。我们将继续加强环境与安全工作,为幼儿提供一个更加安全、舒适、美观的园所环境。

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幼儿园自查自纠报告(通用18篇)

  随着人们自身素质提升,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园自查自纠报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园自查自纠报告(通用18篇)

  幼儿园自查自纠报告 1

  20xx年4月27日我园接到中心学校《转发关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象》的文件通知,接到通知后,我园认真学习文件精神,立即对“小学化”现象进行自查。

  一、自查情况归纳如下:

  1. 我园认真严格遵循《幼儿园工作规程》《幼儿园纲要》进行保教工作计划的制订和实施,幼儿园课程以游戏、活动为主。所选用的课程是市教委统一的教材,还开设了蒙氏数学,蒙氏阅读和亿童英语等课程多方面开发幼儿智力,让幼儿在“玩中学、学中玩”。

  2. 我园每天分班进行户外活动,保证幼儿每天有两个小时以上活动时间。严禁幼儿在年满四周岁前握笔写字。

  3. 我园没有举办兴趣班和特长班等,一日活动的时间安排上没有小学化。

  4. 由于受竞争影响和一直以来家长顽固思想,家长要求园方要进行加减运算、拼音、写字等课程,并要求应每天布置家庭作业。经正查,我园大班存在集中教授拼音、每天布置家庭作业等情况。

  二、改正的措施及今后的做法

  1. 不再教授汉语拼音,汉字书写、数学书写运算和外语等。并将布置给幼儿的家庭作业改为:如帮家长做家务、完成手工作品或整理自己个人物品等。

  2. 积极筹措资金,更换,添置丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。同时挖掘探传统游戏新玩法,打造农村幼儿园新特色!

  3. 园内环境布置美化,绿化、幼儿化。开辟植物角、喂养角等区域,为幼儿提供可观察可操作的区角。

  4. 转变教师观念,加强对教师的职业培训。通过开展教研活动,加强《幼儿园一日活动行为细则》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等幼儿教育理论的'学习,来提高其专业化水平,帮助幼儿教师树立正确的幼儿教育理念。教师要多样化开展教学,多进行游戏、音乐等活动,还可通过幼儿动手操作,如绘画做手工、外出郊游或种植花木等,丰富幼儿知识面,让他们对幼儿园生活产生兴趣和向往,使幼儿在自由和轻松的环境中快乐成长。

  5. 转变家长观念,家园密切一致。我园认为要做好家长的解释工作,首先要让他们认识到“小学化”的危害。由于我园地处农村,家长育儿观念落后,一味强调识字量和计算。家长工作比较难开展,我园将通过家访、家长座谈会、发放宣传资料等形式向家长说明“小学化”教育和过早写字对幼儿身体发育和脑力发育的危害。“小学化”教育抑制了幼儿的想象力和创造力、给幼儿带来压力、负担,过早剥夺了他们快乐的童年。家长望子成龙,但往往成了拔苗助长。只有从根本上改变家长的育儿观念,才能真正地做到幼儿园教育游戏化。

  幼儿园自查自纠报告 2

  开展民主评议全市中小学、幼儿园行风活动,是今年教育系统加强政风行风建设的一项重要工作。我园高度重视,成立领导小组,把评议工作摆上重要议事工程,精心组织,狠抓落实。

  全体教职员工通过学习行风建设的有关文件和评议要求,全面提高了对民主评议中小学行风建设重要意义的认识。按照昆山市教育局行风建设推进会议的精神,我园以“树立教育良好形象、办好人民满意的教育,进一步加强我园行风建设”为目标,根据动员部署情况,对照六个方面的评议内容,认真查找我园行风方面存在的问题,全面开展自查自纠。

  一、加强师德师风培训

  利用暑假加强教师培训工作,进一步提高新教师对师德师风建设重要性的认识,提高新教师对师德规范的认识。经过暑期培训,教师进一步明确了师德师风建设的重要性和师德学习的要求、师德考核的方法、考核结果的运用等内容。围绕“爱生、育人、服务、奉献”的昆山教育行业精神主题,把我园师德建设和切实提高保教质量,提升幼儿园办园声誉的关系,提高家长、社会对教职工工作的满意度相结合。

  二、教师走访家庭查找问题

  对照评议内容,为充分发挥学校、家庭、社区三位一体教育合力,广泛践行“爱生、育人、服务、奉献”行业精神,根据上级有关文件精神,结合实际,我园积极开展“万名教师进社区进家庭”活动,进行翰林幼儿园教师进家庭的启动仪式后,教师对每位孩子进行了家访。

  通过走访家长,我们发放了《告家长书》、《关于学校政风行风建设的意见和建议书》、《万名教师进社区进家庭活动家庭反馈表》等调查问卷,请家长对我园规范收费、经费使用、依法办学、师德师风、办事公开、服务质量、清正廉洁等政风行风存在的问题提出意见和建议,为我园学校收费、师德师风、教育质量、家校联系、班级管理、班纪校风、安全工作、帮困扶贫、总体评价做出实事求是的评议。

  三、通过多种途径广泛宣传听取意见

  我们把宣传贯穿于民主评议活动的始终,通过悬挂宣传标语“树立教育良好形象、办好人民满意的教育”、“加强师德师风建设,树立教师良好形象”和电子屏幕宣传的方式等,营造幼儿园迎接行风评议的氛围。

  在学校橱窗,我们制作了行风评议宣传栏,将评议内容、评议流程、方法、倡议书、告家长书、重大事项公示、收费依据标准等全面展现,做成五大板块,向群众公开。在幼儿园网站上,我们向社会广泛宣传我园教育改革发展的成果,宣传行风建设的.进展情况,努力营造良好舆论氛围。通过广泛宣传,让社会各界、评议代表和家长充分了解我们的教育工作,进一步理解、关心和支持学校教育事业的改革发展。

  同时召开家长座谈会、设立意见箱、公布投诉举报电话(信箱)等形式,广泛听取群众特别是家长的意见和建议。

  四、做好招生工作,尽可能解决入学

  在招生工作中实行公开透明操作,挖掘潜力,做好学区里双证和单证幼儿园的预报名和验证录取工作。做到态度亲切和蔼,政策解释清楚,尽可能减少老百姓在幼儿园入学难问题上的抱怨。

  我们严格做好幼儿园收费的审批工作,按照物价局审定的收费标准收费。在开学通告、幼儿园网站、校园橱窗等地方公开幼儿园收费标准和收费依据。

  五、梳理群众意见,找出问题进行整改

  针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议,我们认真归纳梳理,深入分析个别家长对家校联系较满意产生的原因,及时研究制定具体可行的整改措施。由于我们青年教师占绝大多数,家园工作经验不足,在家长工作中,我们还要加大教育宣传力度,取得家长理解与支持,提高家长、社会的美誉度。同时家长工作中要耐心细致,在亲子活动和家访中增进友谊。通过案例式培训,进一步提高青年教师家长工作能力,让群众看到实实在在的整改实效。

  幼儿园自查自纠报告 3

  根据教育局通知精神及要求,我园领导高度重视,对照本园的自身情况认真开展了大排查活动,现将有关情况作以下汇报:

  一、完善安全管理机制,努力构建平安和谐校园

  幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组,园长负责,副园长分管,班组长具体落实。实行了“层层把关,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细化分解,具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》,组织学习《安全工作制度》细则,明确了各自责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人都知晓安全防范措施,人人都是安全卫士。

  二、高度重视安全工作,提高教职工的安全意识

  我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的.发生。

  三、开展安全教育活动,增强幼儿防范意识。

  安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。我们在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险,上下楼梯按指示箭头行走,不推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等。其次,开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,给小朋友介绍交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变能力明显加强。

  四、加强工作管理,防患于未然

  我园进一步加强了园内秩序管理,凡有人来访,认真做好登记,严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内。此外,确保了幼儿园周边道路的畅通,保证了家长和孩子们的出入安全。

  幼儿园自查自纠报告 4

  为进一步做好我园师德师风建设工作,提升教师个人师德师能,根据县教体局、教育督导室相关文件要求,我园对教职工师德师风建设情况进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:

  一、成立了组织机构,夯实了工作职责

  成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组,进行了人员分工。具体分工如下:

  组 长:李XX (园 长)

  副组长:柯 XX (副园长)

  成 员:兰XX、何XX

  工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作,负责对教师日常行为规范进行监督,负责纠正教师不良的师德表现等。

  二、师德建设情况

  1.坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理论,积极开展了党风廉政建设,积极践行党的群众路线。结合工作实际,开展了如何贯彻落实十八大会议精神,如何理解与处理新时期讲奉献、如何做一名合格教师等问题的大讨论。

  2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》以及《公民道德实施纲要》,并制定有《汉阴县幼儿园教师十要十不要》和《汉阴县幼儿园教师誓言》,经常性地利用教职工大会和党员民主生活会进行学习和巩固。

  3.严格师德考核制度,大力开展幼儿家长师德评议活动,并对全园教师师德全面考核,与工作津贴挂钩,与年度考核挂钩,力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。实行师德师风问题一票否决制。

  4.积极开展一系列师德创建活动,开展有5期道德讲堂活动,提出:多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。

  5.积极开展了“微笑服务”活动。让家长和老师互评微笑明星,并定期进行公示。

  6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制,严格值班制度,值日员每天到各班进行检查,发现有师德师风问题立即进行指正,情况严重的进行谈话,并进行通报。

  7.近三年来,我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生,教师师德水平正稳步提升。

  三、存在的问题

  1.有部分教师在课堂上使用手机,个别教师存在私自调课和请人顶岗代课情况。

  2.小部分教师存在无故迟到情况。

  3.个别教师利用工作之便接收家长宴请等。

  四、改进的`方向

  1.加强师德师风学习,提高教师的思想认识,将师德师风的学习放在重要位置。

  2.对存在上述问题的教师,幼儿园将对其进行谈话,责令立即整改,如不及时整改,在学期末和学年末的评优、评模中采取“一票否决”,并对累教不改者上报县局纪委。

  幼儿园自查自纠报告 5

  为了进一步促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,幼儿园严格按照教育局的指示,开展自查工作,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。一年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下:

  一、园所场所及设施

  通过不断努力,幼儿园的办园条件都有了很大的提高,幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具4套。各班教室内配有电视机、vcd、录音机、电钢琴、实物投影仪、衣物橱、桌面玩具、图书袋(除正常教学书本以外,每班订阅两种幼儿图书)等教学设备。教室内安装空调,冬暖夏凉、四季如春。幼儿园积极为幼儿创造良好的环境,适宜幼儿生活学习。园址附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。

  二、 领导与管理情况

  幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划,具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作,各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力,效果明显,采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定,整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。

  三、幼儿园保卫工作制度

  全园教职工应坚守岗位,高度负责,保证幼儿身边有人,随时清点人数,严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育,培养良好的行为习惯,随时检查幼儿鞋带、衣物,发现不安全因素,及时处理解决。向幼儿进行安全教育,加强自我保护意识,提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故发生。

  带幼儿外出活动,必须请示领导,选好安全场地,有组织有纪律地进行。并随时清点人数,走路时注意不离队、不掉队。外来人员经允许方能入园,一般情况当班老师不能会客,建立健全幼儿接送制度,不准陌生人来园接幼儿,防止冒领。凡陌生人来接幼儿,教师必须电话联系家长,家长同意后方可离园。

  一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管,热水、热汤应放置适当位置,电器设备应安装合理,严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

  做好防火、防盗工作,下班后应关好门窗,做好巡视工作,安排好节假日值班人员,切实做好保卫工作。

  全体教职工应自觉遵守制度,住园教职工应协助做好保卫工作。要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全,定期进行检查维修,避免砸伤、摔伤等事故发生。

  四、卫生保健情况

  1、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素,要根据不同年龄的小儿生理特点,合理地安排他们一天的`生活内容。小儿一日生活活动,可根据幼儿不同年龄及季节,具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合,要有充足的户外活动时间。

  2、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责,根据季节供应情况,制定适合幼儿的食谱。准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食。定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄人量占应供给量。

  3、饮食卫生。要保持厨房的清洁,经常清扫。食堂要严格执行食品卫生。厨房用具,刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。炊事员要坚持上灶前洗手,入厕所前脱工作服,便后用肥皂洗手。

  4、户外锻炼。要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持两小时以上户外活动,加强冬季锻炼。要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼儿童体格。锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。

  5、健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查。无症状方可入园。园工作人员参加工作前必须进行体检,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

  定期体检制度:三岁以上每年体检一次,工作人员每年全面体检一次。坚持晨检及全日健康观察制度从真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。

  6、卫生消毒。要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

  幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗。

  要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。

  厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。

  幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。

  幼儿饭前使后洗手,早晚用流动水或干净水洗手和脸,经常保持清洁。

  饭后要漱口,大、中班幼儿每日早晚要刷牙。

  保护幼儿视力,室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长,看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手

  7、预防疾病。

  贯彻"预防为主"的方针,做好经常性的疾病预防工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作,要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在95%以上,白百破、卡介苗接种率在90%以上,及时了解疫情,发现传染病要及时报告,做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生,控制肝炎的暴发和续发。在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。

  五、教育教学情况

  在教育教学工作中,幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念,以正确的儿童观,教育观,组织丰富多彩的教育活动,促进幼儿的全面发展,具体体现在保教管理工作组织有序,教养常规良好,教育目标明确具体,各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系,教育笔记、教案书写认真,档案资料保存完备,记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏,尊重幼儿的年龄特点,为幼儿提供更大的创新空间,避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划,月工作重点及周安排。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案,能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。每篇教案后都有课后反思;对教案反思的检查落实到位,每天批阅,教育笔记半月或者一个月就检查一次,并有评语;幼儿园的月反思很好,从各个方面比如常规、教学、心理行为等每月写出反思,每篇教案后也都有课后反思。这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结,并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研课题的研究,积极开展园本教研,并且做园本课程或课程园本化的研究和探索。加强对大班幼儿的幼小衔接工作,注意在教学中采取生动活泼的教学方法,避免小学化倾向,做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料。比如家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等,并且各班教师要开设家教园地,积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见,以便协助我们更好的管理幼儿园。

  六、幼儿进步评估情况

  幼儿园的孩子在老师和家长的精心教育下,身体健康、活泼愉快,各项身体指标均达到正常标准,积极参加体育活动,动作灵敏协调,对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲,喜欢动手动脑探究问题,大胆表现自己的情感和体验。要求幼儿坚持讲普通话,教育幼儿讲话要有礼貌,加强对幼儿口语表达能力的培养。培养幼儿不怕困难和初步的责任感。

  幼儿在园情绪基本稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有基本的生活自理能力。有基本的礼貌、品德教育,有说普通话意识。作为幼儿园的工作人员,从幼儿的自身出发,从幼儿的身心健康发展出发,为幼儿的全面发展做好周密的计划,采取相应的措施,遵循幼儿的发展规律,为幼儿的全面发展提供机会和空间,使幼儿园更高更快的发展。

  七、存在问题

  1.有些幼儿卫生习惯不是很好,有待改正.

  2.幼儿龋齿的矫治较少,幼儿的龋齿防治工作仍需继续加强.

  3.加强教师培训工作,进一步提高教师的教科研水平。

  4.基础设施进行扩建纳入规划,建一所高标准的幼儿园。

  幼儿园自查自纠报告 6

  为深入贯彻落实局党委颁发的151号文件精神,进一步推动民主评议行风建设,沙南幼儿园组织老师们认真学习了上级文件并深刻领会其精神,成立了行风评议领导小组,制定了行风建设实施方案,同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题,采取了有效措施,并做了深入细致的工作,使自查自纠真正找出问题,并落实解决。为全面提高我园的行风建设,为保育教育保驾护航,现就我园自查自纠的情况汇报如下:

  一、指导思想:

  沙南幼儿园以“关爱幼儿、服务家长、服务社会”为重要思想为指导,以构建“以德育人”教育为目的,不断加强学校教育行风建设,解决群众高度关注的热点、难点问题,维护好最广大人民群众的根本利益,办好人民满意的教育,促进学校教育的跨越式发展,树立学校教育的良好形象。

  二、领导机构

  组长:x园长

  副组长:副园长x、工会主席

  成员:总务主任x及部分教师代表

  三、整改措施

  1、完善制度,依法管理。我园坚持以法治校,以德育人,规范管理,进一步提高保育教育效果,全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设,实行园长亲自抓,建立健全各项规章制度,针对幼儿园这一特定的群体,我园加强卫生监督岗、安全监督岗建设,强化教务处工作力度,细化各种量化评估工作,完善学校的各项管理制度,使学校的各项工作做到有章可循,措施得力。

  2、优化班子,强化管理。以课程改革,探索新的育人模式为重点,以修订完善学校管理制度,调动教师实施素质教育的积极性为突破口,进行管理体制改革。全面提升各项工作透明度强,接受家长、社会监督,实行民主管理,促进了保育教育质量的全面提高。

  3、抓教师队伍建设。我园主要从以下四方面加大对教师队伍管理:一是抓教师政治理论学习,提高教师政治思想素质;二是抓师德建设,树立务实、奉献、服务意识;三是抓基本功的训练,技能训练;四是抓业务理论学习培训。

  四、收费情况

  1、我园坚定不移地贯彻各项收费标准,严格按照规定的项目、标准收费。严格按照有关政策收费。收费做到及时规范并开具财政统一发票。

  2、实行教育收费公示制度,在校园门口橱窗公示收费项目、标准,接受社会、群众监督。进一步落实“收支两条线”各项规定,学校的财务管理井井有条。

  五、校务公开

  我园健全了各项规章制度,建立校务公开栏、行风评议意见箱,设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序,公开办事结果;公开违规教师处理结果,虚心接受教师、家长和社会各界的监督;学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题,按照客观、公正、公平、择优的原则,民主评议、集体研究决定产生,并张榜公布,增强透明度。正是我园在各项活动中都能依据以上的'原则来实行,故目前我园正往好的方向在前行。

  我们相信通过师德师风整顿与学习,教职员工们的思想觉悟定会有很大的提高。法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说老师是幼儿如影随形般地追着走;教师是路标,幼儿毫不迟疑地顺着标记前行。这使我们更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。我们相信我们在行风评议的监督下,会更好的服务于幼儿、服务于家长、服务于社会。

  幼儿园自查自纠报告 7

  师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作,是建设高水平教师队伍,办人民满意学校的一项基础性工程、为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要,十禁止、十不准”》的文件精神,进一步抓好我园教师职业道德建设,提升教师纪律观念和敬业精神,形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风,“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风,以办好人民满意的教育为宗旨,着力提高教师队伍的`整体素质、近两周来,我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容,每位教师根据上面的内容进行了师德自查,通过这次活动收到了较为理想的效果,现将情况总结如下:

  一、领导重视,狠抓思想教育不放松

  开园以来,我园高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议、建立了师德师风领导小组、每周我们,组织教师学习相关师德工作的相关文件,学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等、通过学习,使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的自觉行为

  二、抓住重点,自查自纠

  针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠

  1、规范办园秩序等方面进行自查自省

  2、召开教职工会、要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠

  3、建立师德师风投诉制度、向幼儿家长公开幼儿园投诉方式,接受幼儿家长对师德师风的监督,幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠

  4、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改

  5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处、我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查,以家长的满意率作为评先、评优的首要依据

  三、自查自纠情况

  通过开展师德师风自查自纠,我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象

  总之,师德建设是一项系统工程,是我园教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平

  在今后的工作中,我园将以模范老师为榜样,努力学习,积极工作,加强修养,提升教育品质,努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民群众满意的教师。

  幼儿园自查自纠报告 8

  在各级领导的关怀和支持下,全园教职工认真学习贯彻党的十六届四中全会精神,贯彻《纲要》和《幼儿园改革与发展意见》精神,以贯彻落实《民办教育促进法》为中心,以创新教育为主题,以课堂教育活动为突破口,突出幼儿良好品质培养,以“科研先导,特色办园”为构想。坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,坚持以素质教育为核心,注重启迪智慧,培养兴趣,全面发展,圆满地完成保教任务,形成了“忠诚、慈爱、严格、进取”的园风. 现将一年来的主要工作汇报如下:

  一、强化内部管理,从严治教

  1、加强学习,提高教职工的整体素质。坚持每周一政治、业务学习不间断,认真学习贯彻十六届四中全会精神及教育系统会议精神,学习《学前教育》、《教育法》、《未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》等法律、法规、文件、学法、用法蔚然成风。

  2、狠抓师德建设,争创社会满意、家长满意、幼儿满意的.师资队伍。组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德纲要》,按照“师心要强、师心要爱、师风要正”的要求,塑形象、树师德,使全体教职工尽职尽责,乐于岗位奉献,涌现出一批素质一流,作风一流的先进幼教工作者,受到孩子们的尊敬和爱戴。

  二、贯彻《纲要》精神,提高保教质量

  1、教学创新,成效显著

  ①开展评教、评学活动。以《纲要》精神为指导,充分调动幼儿参与意识,评选优质课。教学以幼儿为主体,教师为主导,培养幼儿动手、动脑、动口的能力。

  ②创设愉快、轻松的学习环境,实践“快乐教学”,使幼儿学中玩,玩中学。

  ③开展科学小实验活动,培养幼儿爱科学的兴趣。

  ④利用互联网,吸收借鉴兄弟幼儿园的教育教学经验。

  2、园内文体活动,丰富多彩

  三月份开展家长会,四月份组织“海洋世界科普展”;五月份园内公开课;六月份举行“庆六一”文艺汇演;九月份进行“广播操比赛”;十月份我园组织了“变废为宝”活动;十二月份进行“亲子游园活动”幼儿们个个参与、人人高兴,培养了他们的集体主义思想。

  3、以安全为重点,全力做好保教工作

  ①层层签订安全责任书,各班教师与家长,幼儿园与各班教师、门卫、后勤人员,幼儿园与接送车司机、值班教师层层签订安全责任书,各司其责。

  ②坚持晨检、定期防疫。做好消毒工作。

  ③严格执行“安全制度”以幼儿安全为中心,开展活动,有计划、有组织。安全工作,常抓不懈,多年来,未发生一起不安全事故。

  ④强化后勤管理,搞好公布食谱,饭菜花样,不断改善荤素搭配,讲究营养,确保每位幼儿吃饱、吃好。

  ⑤举办消防常识讲座。组织幼儿进行消防演练。

  三、家园紧密联系,共同培育新人

  1、本期九月份,我园分班召开家长会,相互探讨教子方法,受到家长们的一致好评。

  2、邀请家长参加我园的教育教学活动,举行“亲子游戏”,家长听课,评课活动,便于家长了解我园的教育教学情况。

  3、做好家访工作。继续坚持家访制度,一次家访率达100%。

  4、利用“家园联系册”,搞好每周的联系。联系册向家长汇报一周的学习内容及孩子在园的表现,征求家长的意见,不断改进保教工作。

  四、重视艺术教育,培养艺术兴趣

  1、艺术教育为我园的特色教育之一。一是将艺术教育贯穿于一日活动之中;二是开设电子琴、舞蹈、美术等艺术加强班,利用下午兴趣小组活动时间,幼儿自愿参加,从小培养艺术特长。

  2、利用各项主题活动,发挥幼儿的艺术才能,促进幼儿全面发展。

  以上是我园一年来所做的主要工作,虽然取得了一定的成绩。但是与《纲要》和《规程》的要求,还有一定的差距,教师的素质有待提高,教学设备有待完善,我们决定在今后的工作中,大胆创新,与时俱进,不断提高保教质量,为创省级示范幼儿园做出新的贡献!

  幼儿园自查自纠报告 9

  根据(昆高办发〔20xx〕51号)关于转发《市政府办公室转发市纠风办昆山市20xx年纳税人评议政风行风活动实施意见》文件要求,结合我园自身办学特点,制定了行评工作方案,分阶段实施,进行了深入细致的自查自纠工作,现报告如下:

  一、强化组织领导,加大宣传力度,为行风评议提供有力保障。

  (一)建立机构。按照高新区统一要求,成立了行评工作领导小组,由园长担任组长,幼儿园中层骨干担任成员。领导小组具体指导行风建设工作,讨论、制订、解决出现的问题。

  (二)制定方案。根据文件精神,结合我园工作实际,制定了我园行风评议实施方案,明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求,同时排出工作日程表,逐项落实。

  (三)深入发动。注重从提高思想认识入手,充分利用全园大会、班组会、教研会等形式引导教职工增强责任感和自觉性,以满腔的热情,积极的姿态投入到行风评议活动中来。从8月15号开始召开行风评议教职工动员大会,通过办宣传专栏、挂宣传横幅,《给家长的一封信》等形式,加大对行风评议的宣传力度,提高教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。

  二、自查自纠情况汇报

  (一)优化师德师风。全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质,师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使幼儿园精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、开展师德建设活动。领导干部带好头,全园全体员工形成良好的职业道德形象,要求教师做到“三能”、“四让”、“十心”。

  “三能”:能耐心解答孩子提出的每一个问题;能尊重每个孩子的意志、张扬孩子个性;能及时帮助有特殊困难的孩子。“四让”:让任何一个孩子不受到冷落和歧视;让每一个孩子都能和老师平等对话;让每一个孩子都能在体验中辨别真、善、美;让每一个孩子的特长都能得到充分展示。“十心”:对待事业—忠心;对待幼儿—爱心;对待工作—专心;教育幼儿—精心;服务幼儿—全心;个别教育—耐心;教研科研—恒心;家长工作—尽心;服务教学—热心;服务同事—诚心。

  2、开展教师岗位大练兵活动。1)学习教育理论练兵。我园要求每一位教师一学期至少阅读一本教育理论书,在此基础上引导教师自学先进教育理论与课改理论,做到“有记录、有摘录、有体会、有交流、有总结、有成果”。2)教学技能大练兵。首先,我园通过多种渠道,如“园级观摩研讨”、“园际、片级教学大赛”、“教学开放日”等形式,开展课堂教学创新研讨活动,展示、交流课堂教学创新的经验成果。园教研组组织全体老师进行听课、评课,在观摩研讨中,让教师的行为得到碰撞,利用评课,让教师的观念得到提升。其次,我园每学期还举办家长开放日活动,邀请各班家长进课堂,由各班老师向家长进行教学开放观摩,这是对家长的开放,同时也是老师锻炼自己的机会。通过一系列的课堂教学创新研讨活动,老师们展示、交流了课堂教学创新的经验成果,做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”,促进教师提高课堂教学能力和效率。

  3、开展“万名教师进社区进家庭”活动。多年的幼儿教育经验表明了,孩子、家长、教师三者是相互作用的共同体,也是一个互动的链条,应相互沟通、相互理解、相互学习,合作共育,才能促进幼儿的真实发展。结合本学期所开展的“万名教师进社区进家庭”活动,幼儿园全体教师利用暑假深入幼儿家庭的进行访问,保证人均家访一次以上,使每个教师进一步了解幼儿的个性特点、生活习惯、家庭环境及家教方式,以便有针对性地进行个性化教育。同时也让家长及时了解幼儿情况,了解幼儿园教育目标,以便配合一致对幼儿实施同步教育。

  通过开展“万名教师进社区进家庭”活动,不仅家校社的联系进一步加强了,老师对幼儿的关爱更是日渐落到实处。

  (二)依法办学,依规治园。我园一直把园务公开工作作为社会和教师监督的一个重要平台。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将幼儿园发展中的各项内容定期或不定期的向教职工公开讲解。此项工作的开展,有力的推进了幼儿园民主化建设的'进程。

  幼儿园的收费项目,收费标准每学期进行公示,始终坚持依法收费、规范收费、按章办事接受家长和社会的监督。同时各班老师利用家校路路通,及时向家长做好宣传工作。

  (三)发现问题,把握重点,及时整改。经过深入自查和问卷调查,归纳起来重点有以下几点:

  1、服务质量方面:教师是否能做到热情、耐心地对待每一位家长的咨询、建议等。

  存在问题:我园教师普遍比较年轻,家长工作方面经验不足。

  2、清正廉洁方面:教师节等节日期间,是否存在收受家长或学生礼品现象。

  存在问题:教师节有家长向教师送鲜花,糖果,小礼品等。

  (四)、整改努力方向。

  1、根据以上查找的问题,我园采取了以下措施进行整改

  1)、青年教师参加教育局组织的相关培训。

  2)、园本培训增加“家长工作”有效沟通方面的学习。

  3)、向师傅园请教学习。

  4)、向家长宣传幼儿园的规章制度,教师行为规范要求,感谢家长的心意,但谢绝礼品。

  5)、要求教师坚决谢绝家长各种形式的礼品、吃请。

  2、将自查自纠整改进行公示,主动接受家长的监督和支持。9月1日我园向家长进行了“福娃幼儿园行风自查自纠整改公示”。将通讯地址和电子邮箱发给家长,请家长对我们整改问题工作进行监督和支持。

  3、继续加强师德师风建设。以“校园是我家”为主题活动,将我园师德师风建设活动规范化、制度化。

  4、成立“我校行风监督机构”。为了保证我校行风评议的有效性,防止行风评议走过场,成立“园行风评议监督机构”,聘请园内、园外行风评议监督员(家长委员会成员),通过座谈会等形式听取他们对我园行风评议的意见与建议,以便进一步整改我园行风建设中存在的问题。

  通过开展行风评议的自查自评,有效的促进了幼儿园依法治教,建立优良工作作风,提高了教师队伍的政治、业务素质和师德水准。全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务,我园全体教职员工将以更加高昂的斗志,饱满的热情,正视自查自纠过程中所反映出来的突出问题,认真加以总结,全面实施整改,真正落到实处。做到“以评促改,以评促建,以评促改革,以评促发展”,力争在此次行风评议工作中做出应有的成绩。

  幼儿园自查自纠报告 10

  接宁夏回族自治区教育厅关于申报普惠性民办幼儿园的通知,我园针对行政管理、园舍建设、设备配置、人员条件、保育教育、收费管理六个方面做了认真的自查,现就自查情况作如下汇报:

  一、行政管理:

  我园于20xx年经教育行政部门批准、取得了《民办学校办学许可证》。自办园以来严格按照国家、自治区相关规定开展保教工作。并且主动、积极接受教育部门的指导、监督、检查,年检合格。我园现有10个教学班,并且每班人数符合当地教育部门的规定,并未超额。安全工作到位,建立健全各项安全制度,自20xx年办园以来无重大安全事故。

  二、园舍建设

  我园设置在崇岗镇崇岗村五队,属于居民集聚区,园舍封闭、安全。由于崇岗地处煤炭集散地,幼儿园周围的粉尘相对城市略大些。我园园舍条件较好,房屋采用钢架结构坚固安全,所有校舍都采用玻璃幕墙,光线充足,干燥通风,有疏散的安全通道,布局基本合理,无危房。我园于20xx年7月对校舍进行了改扩建,活动室及寝室的总面积达到1000平左右,基本符合要求。户外活动场地达到700多平米基本符合要求。采暖设备齐全安装合理,确保冬季室内温度达到20度以上。我园的.厕所属于旧房改造,在结构上和设备的配置上和要求有一定的距离。厨房经改造后面积达到70平米以上,而且区域划分合理,符合卫生部门的要求并取得了卫生许可证。

  三、设备配置

  全园10个教学班,每个班级的桌椅、卧具数量足够,坚固安全。并且配备有录音机,活动室配有投影仪。班级配备桌面玩具,并配有室外大中型组合玩具三套。每个班级均配有饮水机,确保开水及时供应,配有杯架、毛巾架,确保一人一杯一巾,并按要求及时消毒。厨房有各种不锈钢厨具,并配有消毒柜、冰柜、和面机、压面机。目前我园的图书数量达不到生均5册,还需进一步购置并及时投入使用。

  四、人员条件

  由于地域的原因我园的教师配备目前达不到两教一保,只达到了一教一保。所有的教师和保育员均参加了园本培训,百分之八十的教师均参加了县教育局的培训,但专业合格率和学历达标率均未达标。作为园长我已从事学前教育工作6年多,学历合格,目前还没有取得园长资格证。我园没有配备专职医务人员,此项工作一直由有医学尝试的教师兼任,我园的保育员均持有高中以上学历并且接受过幼儿保育知识培训。我园为孩子提供三餐一点,现有厨师三名并且每位厨师均已办理了健康证,按照要求我园的厨师数量还有缺口。我园配备专职保安1名。我园配有兼职财务人员一名。

  五、保育教育

  近年来我们深入学习,转变教育理念,遵循幼儿身心发展特点,保教并重,面向全体幼儿实施教育,教师全部使用普通话进行教学。使用自治区教育厅规定的教学用书,各项活动设置科学合理符合幼儿特点。教育内容符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》,不教授小学课程及其他违规内容,基本不布置家庭作业。我园近年来鼓励教师组织孩子利用各种废弃物制作玩具,并在区域活动中充分利用。组织孩子进行音乐游戏、体育游戏、区域游戏等形式多样,内容丰富。按照局里的要求我们积极向平罗二幼学习,科学合理安排一日活动,认真执行一日生活制度,保证幼儿进餐、午休、游戏时间,幼儿每天户外活动时间在2小时以上。严格执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》,有效的控制常见的传染病,6年来我园的常见传染病病例不超过2%。每年我园教职工均参加一次体检,并未发现有传染病的教职工。

  六、收费管理

  我园严格执行物价部门的收费标准,不乱收费,收费标准不高于同类公办园的1.5倍。完善财务管理制度,账目清晰,并逐年接受物价部门的检查。我园所收的伙食费完全用于幼儿饮食,科学合理安排膳食,保证伙食质量,绝无克扣幼儿伙食的现象。

  以上是我园的自查情况,如有不到之处请有关领导批评指正。

  幼儿园自查自纠报告 11

  师德是教师的灵魂,是搞好教学工作的前提保证,是教师的立身之本。作为教师,作为一名党员,我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。

  教师的一言一行,都对学生起着潜移默化的作用,因此教师要从小事做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师”,“信其道”,进而“乐于学”。针对学习文件,对照自己,我进行了认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训.

  一、加强学习,依法执教

  我严格贯彻党的教育方针,增强依法执教的观念,认真遵守学校的有关规定,做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸,不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向,和学校保持一致。

  二、爱岗敬业,关爱学生

  教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的.品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生能够耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。

  三、终身学习,提高技能

  作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加教研活动,不断总结、反思教学。

  幼儿园自查自纠报告 12

  一、全体教师积极参与

  在幼儿园召开班子会议之后,幼儿园又召开了全体教师会议、园长传达了教育局通知的精神,并将全体教师分成了三个学习小组,由园领导任组长,集体学习,进行师德师风的教育活动、经过全体教师认真的讨论和学习,大家清楚和深刻地认识到,师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证、建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键、在充分讨论大家取得共识的基础上,我园要求每一位教师遵纪守法,依法执教,时刻做好表率,在幼儿面前树立“严师慈母”形象;在家长面前树立“最可信赖的人”形象;在社会上树立“最文明群体”形象,展示坦诚向上、锐意进取的精神风貌、

  二、注重过程,增强师德师风建设长效性、

  根据通知的'精神,我园师德师风教育分为“学习教育、自查自纠、评议考核、整改提高、总结”五个阶段进行突破,并取得丰硕成果:

  (一)学习教育阶段

  学习教育活动在幼儿园的统一安排下,下发了有关学习材料,采取集中学习,个人思考与会议交流相结合的方式进行、学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和临夏市教育局的相关文件,并搜集教育系统个人事迹,进行广泛宣传,树立榜样,教育引导广大教职工履行岗位职责,践行社会主义荣辱观,自觉加强道德修养和作风、另外,我们还通过座谈会、经验交流会等形式,广大教职工充分地交流经验,畅谈体会,从思想深处认识到师德师风的重要意义,把学习教育活动进一步引向深入,切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性,为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础、同时在这个阶段中,为了配合我园师德师风建设工作,我园开展了在全园范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和园所环境的专项整顿工作,树立良好的园风园纪,创造良好的园容园貌,为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境、

  (二)自查自纠阶段

  自查自纠以个人为主,首先从教职工个人开始,再到各年级组,最后到幼儿园逐级进行,每位教职工都写出了书面自查材料,内容客观全面,认识深刻,既写出了成绩,又找出了不足和存在的问题,问题找的准,整改措施到位,起到了很好自我教育的作用、

  (三)评议考核阶段

  我园制定了教师职业道德建设评估细则,建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制,细化目标、明确任务、强化措施,把师德师风考核纳入幼儿园工作的重要内容、

  (四)整改提高阶段

  在前几阶段工作的基础上,我园对自查的问题、评议中反映出的突出问题,制定了整改措施,要求逐一落实,使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道、对师德师风高尚的教师大力宣传并给予奖励,对有损教师形象的人员,幼儿园进行了批评教育,并给予相应的帮助、整改提高阶段的主要工作:

  一是提出我园关于进一步加强师德师风的建设意见,这个意见从长远着眼,把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来,使之成为日常工作的一个重要方面;

  二是提出我园师德师风规范,使广大教师的思想道德作风建设有章可循,目标明确;

  三是完善师德师风考核奖励办法,使师德师风成为教职工业务考核的一项刚性指标,体现到日常的考核当中去、

  幼儿园自查自纠报告 13

  新课程改革,是新世纪基础教育的一场巨大变革,她将使基础教育从教育思想到教学内容、教学方法和学生的学习方式都发生了重大变化。而教师通过这次的自查自纠,并进行适当的整改,收到很好的效果。

  一、当面对幼儿的个性发展有不尽相同,我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。

  今天,我应尽到自己的最大能力去关心幼儿,爱护幼儿,让他勇敢地说出自己的感觉和想法。如我们大(1)班的小龙小朋友,每次做作业,我是批评多于表扬,根本没有考虑她的能力和感觉,没有深入去想这也是她认真完成的作品,所以学习的激情渐渐的失去了,变得不爱说话了。现在,我总是不断的鼓励,让她觉得自己也行,也就有了自己的自信心,性格也开朗起来。

  二、孩子的各自能力相差较多,却要他们向同一不平看齐,疏忽了按孩子的各自特点发展。

  因为每个孩子都有自己的优点,应该按幼儿的个体差异性,让他们在老师的.正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢画画,而计算就稍差点;有的喜欢手工,却不喜欢画画等等,我就针对他们的喜好,设计不同的教学方案,让他们取长补短,都到相应的发展。

  三、面对孩子有时提太多的问题

  或有一点儿的事情就向老师报告,而老师正好有事就草草应付,或者用不耐烦的声音应付了事。

  提问题是孩子的天性,我应该是启发和帮助,进一步引导孩子的兴趣,因为兴趣是学习的最好老师。记的有一次上音乐课《我爱家乡,我爱祖国》,我是根据故事引入,当要教小朋友唱歌时,他们还是在讨论故事情节,我就采用让小朋友把故事内容编成一首好听的歌曲,这样即让幼儿集中注意力,又能很快的记住内容,做到一举两得。

  四、我在上课时,经常是过多的教和提问题

  只让幼儿听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题,忽略幼儿的独立思维能力。

  这就是所谓的把课堂交给孩子,而是孩子要学什么老师就要教什么,尽量发展幼儿的独立思维的能力。如教幼儿认识各少数民族,幼儿对这些即陌生又很难记住,我就根据这些内容,先投放有关的图片,并说一些相关的故事,这样上课起来,老师就非常的经松了,幼儿又很快的记住老师所要教的内容。

  五、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后,马上帮助改正

  但时间一久自己也给忘了,而没有让幼儿彻底的改掉。

  而今我时刻注意孩子的行为习惯,因为一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话:江山易改,本性难移。现在不教育好,将来的改变是非常难的。

  总之,只要认真对待,才能取得成功!

  幼儿园自查自纠报告 14

  一、办园条件方面

  我园是经教育主管部门批准的小学附设幼儿园。幼儿园占地面积132㎡,户外活动面积500㎡。现有教学班2个,配有录音机、电子琴,为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的大型户外和室内玩具。幼儿园实行了隔离,在教学及活动区加了防护栏。取得了办园许可证。

  二、安全卫士方面

  1.我园建立安全防护、检查和卫生保健制度,并落实到岗到人。按规定对幼儿、用具、玩具等进行消毒。

  2.对教职工进行健康检查,取得健康证明。有传染病防控制度和应对措施,发病率低。定期开展安全教育,对突发事故有预案和防控措施。

  3.措施落实,保障有力。幼儿园均提供安全卫生的饮用水,满足幼儿需要;定期开展幼儿体健检查;定期对幼儿教室、活动场所、生活游戏物品进行消毒;制度性、常态化开展幼儿安全教育,安全责任落实到人,管理措施落实到位。

  4.及时记录,资料齐全。教职工健康证、安全教育和安全卫生检查记录、教职工和幼儿体检档案、消毒记录、食品留样等工作过程性资料,都做到及时记录并整理归档。

  三、保育教育方面

  1.幼儿为本,保障活动时间。大部分幼儿园能按照《幼儿园操作规程》规范作息时间,合理安排幼儿一日生活,开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动,能保障幼儿每天户外活动时间不少于两小时。

  2.遵循规律,注重习惯养成。各幼儿园都能依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》开设课程,制订幼儿教育活动计划,教育内容做到全面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合,把幼儿良好习惯养成教育融入在日常幼儿教育和幼儿游戏活动中,促进幼儿身心健康快乐成长。幼儿园都能根据自身实际,选择符合幼儿年龄特点及身心健康发展规律的'保教内容、方法。

  3.尊重幼儿,师生关系融洽。督导评估过程中,未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。

  4.创新模式,促进均衡教育。各幼儿园均能结合自身实际,创新幼教活动模式,丰富幼教活动载体,促进幼教均衡发展。

  5.家长参与,形成保教合力。各幼儿园都成立了家长委员会,参与幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理。设立了“家园联系制度”,建立微信群,设立“家长开放日”,举办亲子运动会,发放“幼儿学习内容”,向幼儿家长宣传办园理念、办园优势和办园成效。

  四、教职工队伍方面

  1.合理配备人员,幼儿园教职工数量符合相关标准。与教职工签订聘用或劳动合同,教师工资按时足额发放。

  2.注重师德建设,强化队伍思想素质。各幼儿园开展了教职工师德教育,签订《师德承诺书》,落实师德考核评价,将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。

  3.重视业务培训,提高保教业务水平。各幼儿园能按学期制订教师培训计划,依托校本研训、远程培训、校际交流等平台,组织教师各种业务培训学习活动,互相听课研讨、撰写学习笔记和工作心得,不断提升教师专业水平。

  4.完善聘用手续,保障教师合法权益。多数幼儿园能按有关法律法规,与正式在编人员签订聘用合同,与自聘人员签订劳动合同,按时足额发放人员工资。

  五、内部管理方面

  1.加强组织保障,机构基本健全。幼儿园均实行园长负责制,建立健全幼儿园组织机构和管理机制。

  2.执行财务制度,严格财务管理。各幼儿园能按照财务制度,严格财务管理,儿童膳食费做到专款专用,按月公式,账目清楚。年度财务有专门会计事务所进行审计,出示审计报告。

  3.规范招生,无入园考试或测查,无小学化倾向。家长参与幼儿园安全、保育教育等方面的管理。

  幼儿园自查自纠报告 15

  一、自查背景

  近期,我园为进一步提升教育质量,确保幼儿安全与健康,特开展自查自纠工作。通过深入检查与反思,旨在发现存在的问题,提出改进措施,确保幼儿园各项工作的规范与高效。

  二、自查内容

  教学管理:检查了课程设置、教学计划执行情况,以及教师的教学方法与态度。

  安全管理:检查了园内的消防设施、安全出口、食品卫生等方面。

  环境卫生:对教室、操场、食堂等区域的卫生情况进行了全面检查。

  家园沟通:评估了与家长沟通的频率、方式及效果。

  三、发现问题

  部分教师在教学过程中存在方法单一、缺乏创新的.问题。

  园内部分消防设施存在老化现象,需及时更换。

  食堂卫生管理有待加强,部分操作不够规范。

  四、改进措施

  加强教师培训,引入新的教学理念和方法,提升教学质量。

  对老化的消防设施进行更换,加强日常维护和检查。

  加大对食堂卫生管理的投入,规范操作流程,确保食品安全。

  五、总结

  通过此次自查自纠,我园发现了存在的问题并提出了改进措施。我们将继续努力,为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境。

  幼儿园自查自纠报告 16

  一、引言

  随着社会对幼儿教育重视程度的不断提高,我园深感责任重大。为进一步提升服务质量,我们开展了自查自纠工作,旨在发现不足,完善管理,为孩子们提供更高品质的教育服务。

  二、自查重点

  服务质量:评估教师服务态度、家园沟通效果及家长满意度。

  教育资源:检查教学设施、图书资料等是否满足教学需求。

  课程实施:审查课程内容的科学性、适宜性及实施效果。

  三、发现问题

  部分教师在与家长沟通时存在沟通不畅、回应不及时的问题。

  园内部分教学设施陈旧,需更新升级。

  课程内容在某些方面未能充分考虑到幼儿的`个体差异。

  四、改进措施

  加强教师培训,提高沟通技巧和服务意识,确保与家长的有效沟通。

  投入资金更新教学设施,引入先进的教学设备,提升教学效果。

  对课程内容进行全面梳理和优化,充分考虑幼儿的个体差异和兴趣点,制定更具针对性的教学计划。

  五、展望未来

  我们将以此次自查自纠为契机,不断提升服务质量,完善教育资源,优化课程实施,为孩子们的成长提供更有力的支持。同时,我们也期待与家长和社会各界共同携手,共同为幼儿的未来努力。

  幼儿园自查自纠报告 17

  一、背景

  为贯彻落实上级部门关于幼儿园教育管理工作的要求,我园近期开展了自查自纠活动,旨在发现问题、整改问题,提升教育教学质量和管理水平。

  二、自查内容

  教育教学情况:检查课程设置是否符合幼儿身心发展规律,教学方法是否灵活多样,教学内容是否丰富多彩。

  师资配备情况:核查教师资质、教育教学能力,以及师德师风表现。

  安全管理情况:检查幼儿园安全设施是否完善,安全制度是否健全,安全隐患是否及时排查整改。

  卫生保健情况:检查卫生保健制度执行情况,幼儿饮食、睡眠、卫生习惯等方面的管理情况。

  三、发现问题

  部分课程内容较为单一,缺乏创新性。

  个别教师教育教学能力有待提高,师德师风方面存在不足。

  园内部分安全设施老化,存在安全隐患。

  卫生保健工作在某些细节上执行不够到位。

  四、整改措施

  加强课程创新,引入更多适合幼儿的教育内容和方法。

  加强教师培训,提升教师教育教学能力和师德师风水平。

  及时更新安全设施,加强安全隐患排查整改工作。

  完善卫生保健制度,加强细节管理,确保幼儿健康成长。

  五、总结

  通过本次自查自纠活动,我园发现了自身存在的问题和不足,并制定了相应的`整改措施。我们将继续努力,提升教育教学质量和管理水平,为幼儿的健康成长创造更好的环境。

  幼儿园自查自纠报告 18

  一、引言

  我园高度重视环境与安全工作,近期开展了自查自纠活动,旨在营造一个安全、舒适、美观的园所环境。

  二、自查内容

  环境创设情况:检查室内外环境是否整洁美观,教育设施是否完善,绿化美化工作是否到位。

  安全防护情况:检查幼儿园围墙、大门、监控设备等是否完好有效,消防设施是否齐全,安全制度是否得到严格执行。

  食品卫生情况:检查食品采购、储存、加工、分发等环节是否规范,餐具消毒是否到位,食品卫生安全制度是否得到落实。

  三、发现问题

  部分区域存在卫生死角,环境整洁度有待提高。

  个别安全设施存在损坏或老化现象,需及时维修更换。

  食品储存和加工环节的细节管理不够到位,存在食品安全隐患。

  四、整改措施

  加强环境卫生管理,定期清扫消毒,消除卫生死角。

  及时维修更换损坏或老化的`安全设施,确保安全设施完好有效。

  加强食品安全管理,规范食品采购、储存、加工、分发等环节,确保食品卫生安全。

  五、总结

  通过本次自查自纠活动,我园对环境与安全工作进行了全面梳理,发现了存在的问题和不足,并制定了相应的整改措施。我们将继续加强环境与安全工作,为幼儿提供一个更加安全、舒适、美观的园所环境。