第二学年自我鉴定

时间:2018-04-01 自我鉴定 我要投稿

  自我鉴定第二学年篇一:第二学年自我鉴定

  大二的学习生活在不知不觉中结束,代表着我的大学生活已经进行了一半。越来越觉得时间真的是过的越来越快。

  日月如梭,我们不能奢望留住时间,但我们可以在时间流逝的途中留下自己坚实的脚印。在这个与大一学年有着很大不同的一年里,我经历了成功与失败,留下了泪水与微笑。而这些都让我迅速的成长,锻炼着自己迅速从因突如其来的挫折而两腿发软的困境中走出来,学着独立思考,学着为自己的选择负责,学着让自己变得成熟,学着成长。蓦然回首,在大二这一学年,我收获了很多,下面是我对这一学年的总结。 学习方面,尽管大二的课业比大一稍轻松,但我并没有放松,仍然不断努力充实自己。

  努力地学习专业课知识,课外知识也不放松,报名参加六月份的英语四级考试、全国大学生英语竞赛、全国计算机二级考试等并且取得了不错的成绩,学期末,获得了二等奖学金。但是有时候在学习过程中也会暴露我的缺点,比如沉不住气、精力不集中等,以后我会戒骄戒躁,努力克服上述缺点。在生活方面,我感觉我长大了不少,不再像以前那样任性了,在一些事上会克制自己了,许多事看得开了等等,这一切可以说是心理素质变得更好了吧。我相信一句话:心小了,所有的小事就变大了;心大了,所有的大事就变小了。把生活搞好了,学习与工作才会做得更好。在以后我会更努力脱离幼稚,走向成熟。 在工作方面,学生会与班委的工作让我开阔了眼界,长了见识,多了朋友,长了经验,学会了合作。

  大学校园其实就是一个小社会,让自己一步步长大,做事更周全。 以上就是我对自己这一学年的总结,虽然不是很全面,但我相信,在以后的学习生活工作中,我会更加努力的完善自己,提高自己。

  篇二:20xx学年第二学期个人工作小结

  一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动,考试成绩不稳定等。 现社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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