儿科出科自我鉴定（精选19篇）
正常来说，自我鉴定也是总结的一种，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的儿科出科自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
儿科出科自我鉴定 1
时间过得真快，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的.努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
儿科出科自我鉴定 2
作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的'作用，护患关系也就成为治疗性的关系。
常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。
面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟人有很的区别！在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长玫通好！让他们放心，他们才能安心！
在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛！因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。
工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正圈理好护患关系，能做好解释与安慰工作。
一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。
儿科出科自我鉴定 3
转眼，我的实习已经来到了最后的终点。作为一名护理，更是一名儿科的护理，我深深的为自己这些天来的努力和成长感到自豪。虽然，实习对于真正的工作而言不过是简单的“练习”而已。但对于我而言，这却是我对自己努力的实践，是我在大学阶段最重要的一次“考核”！
回顾实习的经历，虽然我的表现算不上是“全场最佳”但也充分的发挥了我在这些年来累积的知识，以及自己对病人，对工作的关心和细心！如今，经历了这次实习，我在护理这一行业上也有了更大的成长和进步。现对自身的情况做自己鉴定如下：
一、思想态度方面
作为一名护理，思想一直是我们对自身管理和行动的'重要准则。而在实习中，我更是在实际的工作中深受感染。跟随着护士长和其他前辈的脚步，我在思想上更进一步的加强了自身的“关心、耐心、爱心及细心”！在儿科的护理工作中，因为幼儿的孩子众多，且家长们对孩子的关爱很重，我们在工作，尤其是打针输液的时候，都要小心万分。这让我深刻感受到了工作的责任之重。孩子是家庭的宝物，面对这样的任务，更要求我们要仔细、耐心的做好准备，并严格掌握技术！经历了实习阶段的努力，我感觉自己在工作的思想态度方面有了极大的提升。这也帮助我在其他方面有了更出色的表现。
二、个人工作方面
作为一名护理的实习新人，我深知医院规定的重要性。为此，在工作中我严格遵守护士长的指点，自身也一直在牢记科室责任和规定。一直以来，在工作中我严守规定，绝不做自己没有把握和判断的事情，在大事上积极请教领导，小时上认真学习，努力提高自身的能力和判断力，做好自己的工作。
当然，对于自身力所能及的事情，我从不会去计较。在实习期间，我积极的帮助身边同事，如：早一步到科室打扫，准备。整理好环境和桌面等等。这些虽然都是一些小事，但却让我在工作中也更得到了领导和同事们的认可，提升了自己的人际关系。
三、工作的学习和锻炼
因为是新人，我更深刻的感受到自身能力的不足。为能弥补自己的问题，我在空闲中积极的请教护士长和各位前辈，学习了不少的经验后，也通过积极的练习来锻炼了自己的能力。随着自身能力的提升，我不仅能在工作中越发熟练，自身的自信心也也显露出来。在工作中，家长们也越来越愿意信任我这个新人的能力。
当然，在工作中我也从未放松过对自己的要求，绝不让自己在医疗工作中犯下任何错误！以上就是我对自己实习期间的自己鉴定，虽然还有很多想要努力的地方，但我不会着急，我要一步一个脚印的，稳重的在护理的道路上走下去！
儿科出科自我鉴定 4
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准辱述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的'财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！“工作”这座山等待我无畏地攀爬！
儿科出科自我鉴定 5
当初选择了做医生这个行业，是因为我觉得做为一个医生是一件既光荣又神圣的事时光飞速，一转眼我已经从一名懵懂的学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的医生。自20xx入xxx就读以来，一直以严谨的态度和积极的'热情投身于学习和工作中。在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸。
手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护士又是极其严格的，稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练，所以在手术室里极少看过她们的脸色，并且基于我的表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对待。再这段短暂得实习时间里，我门得收获许多许多，如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅。实习期间得收获将为我门今后工作和学习打下很不错得基础。总之再感谢xx市人民医院培养我门点点滴滴收获时，我门将以更积极主动得工作态度，更扎实牢固得操作技能，更丰富深厚得理论知识，走上各自得工作岗位，增加临床工作能力，对医生事业尽心尽责！我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我相信，只要通过我的努力，我会做得更好，助更多的患者。
儿科出科自我鉴定 6
十月份，赴乌鲁木齐妇幼保健院进修学习，妇幼保健院是全疆首家爱婴医院，是一所集预防、保舰医疗、教学、培训为一体的专科特色，最为突出的妇幼保健医院。
进修学习的科室是产房。产房工作节奏快，抢救病人多、精神高度集中，助产过程中既是高强度体力劳动，又是高精力的脑力劳动。产程是需要耐心去守的，观察宫缩、宫口扩张、先露下降、胎心变化。对不够配合的产妇进行耐心的说服和解释。产房的工作需要极的爱心，分娩的过程是一个女人一生中最刻骨铭心的时刻，在这时给予贴心关怀是产妇顺利分娩的信心和动力。哪怕是一口水，一口饭，一双支持的手。工作严密观察，细心发现异常情景极为重要。高度的职责心，每一个班做好自己的工作。要明白再好的服务态度，没有过硬的.技术是万万不能的；仅有在不断的实践中提高和丰富自己。每一天的工作充实而又忙碌，一个班下来，感觉到没有时间坐在哪儿休息一下，没有医生或护士在哪儿喝茶或聊天；仅有在写病历，记录单、微机录入时才有时间坐。十月份出生的新生儿有六百多、十一月份出生的新生儿有五百多，工作量；每个班仅有三位护士加一个产科医生，共同协作，工作时家发扬主人翁的精神，内强自己，尽心尽责，认认真真地做事，处处规范自己的言行，努力做对每一件事，进而将事情尽己所能地做好、做细。各班之间相互查漏补缺，超前服务，培养自身的预见性、思维、和超前意识。在产房除了主动干活，很多东西上手的做了，就会有手感、灵感、有经验；经验必须不断鉴定、思理清思路，对实践是十分有实际意义的。
常言道：孤帆一叶；众志成诚，势必乘风破浪。现今是一个合作共赢的时代，谁拥有了高效能的团队，谁就拥有知识经济时代的竞争力与战斗力。一个科室要想把阅历、经历、学历、特长个性不一样的人凝聚在一齐，需要一种“思想”来引导与融合，这种“思想”，也即团队理念，它能使团队的力量综合最化，能营造出积极向上、团结一致、群策群力、奋发努力、共赴目标的团队家园。
两个月的时间转眼即过，感激这次宝贵的学习机会。目前正值山子发展阶段，“不求无所不能，但求竭尽所能”，作为一名基层医务工作人员，仅有踏踏实实做好本职工作才是对山子发展最好的诠释。
儿科出科自我鉴定 7
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的'。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学 时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
儿科出科自我鉴定 8
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以思想理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。
实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接x班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察。
在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的`认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
儿科出科自我鉴定 9
在儿科的实习即将结束，这段时间的经历让我收获颇丰。
在专业技能方面，通过参与患儿的诊疗过程，我熟练掌握了儿科常见疾病的诊断方法和治疗原则，如小儿感冒、肺炎、腹泻等。能够准确地进行病史采集、体格检查，并结合实验室检查结果做出合理的诊断。在治疗过程中，我学会了根据患儿的年龄、体重等因素精准计算药物剂量，确保治疗的安全性和有效性。在沟通能力上，面对患儿和家长的焦虑与担忧，我努力以耐心和关爱去倾听他们的'诉求，用通俗易懂的语言解释病情和治疗方案，赢得了家长的信任和配合。
然而，我也意识到自己存在一些不足之处。例如，在处理急重症患儿时，还不够冷静和果断；在与团队成员的协作中，有时沟通不够及时和清晰。
未来，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的儿科诊疗水平，成为一名优秀的儿科医生。
儿科出科自我鉴定 10
儿科实习的这段时间，对我来说是一次宝贵的经历。
在临床实践中，我积极参与病房查房、病例讨论和门诊工作，积累了丰富的.临床经验。我能够独立完成儿科病历的书写，对患儿的病情进行全面而准确的记录。在治疗操作方面，如静脉穿刺、采血等，虽然一开始会感到紧张，但通过不断练习，技术有了明显的提高。
对于患儿的心理护理，我也有了更深刻的认识。通过与患儿玩耍、讲故事等方式，减轻他们对医疗操作的恐惧，让治疗过程更加顺利。但我也明白自己还有很多需要改进的地方。比如在面对复杂的病情变化时，分析和判断能力还不够敏锐；在忙碌的工作中，有时会忽略与患儿家属的沟通细节。
我会带着这些经验和反思，不断提升自己，为儿科医疗事业贡献自己的力量。
儿科出科自我鉴定 11
儿科的实习让我对这个特殊的医学领域有了更深入的了解和认识。
在实习期间，我见证了新生儿的`诞生，也陪伴了患病儿童的康复过程。通过观察和实践，我学会了根据患儿的哭声、表情和行为来判断他们的身体状况。在疾病诊治方面，我熟悉了儿童生长发育的特点，能够针对不同年龄段的患儿制定个性化的治疗方案。
在与同事的合作中，我积极参与团队讨论，分享自己的见解，同时也从他们那里学到了很多宝贵的经验。不过，我也发现自己在应对突发状况时的应急处理能力还有待加强，对一些罕见儿科疾病的认识还不够深入。
在今后的学习和工作中，我会不断弥补这些不足，努力成为一名出色的儿科医生。
儿科出科自我鉴定 12
在儿科的实习生涯即将画上句号，回顾这段时间，我感慨万千。
我掌握了儿科常见疾病的护理要点，如发热患儿的护理、呼吸道感染患儿的护理等。能够熟练地为患儿进行生命体征的测量、药物的给予和病情的观察。在与患儿的互动中，我学会了用微笑和关爱去消除他们的恐惧，让他们更好地配合治疗。
同时，我也深刻体会到了儿科工作的压力和责任。每一个患儿都是家庭的希望，任何一点疏忽都可能带来严重的'后果。这让我在工作中始终保持高度的警惕和责任心。然而，我也清楚地看到了自己的不足。比如在处理病情复杂的患儿时，护理计划还不够完善；在与家长的沟通中，有时不能很好地解答他们的疑问。
我将以此次实习为新的起点，不断提升自己的专业素养，为儿科护理事业贡献自己的一份力量。
儿科出科自我鉴定 13
儿科的实习经历是我医学道路上的重要一站。
在实习中，我深入了解了儿科疾病的特点和治疗方法。通过跟随带教老师的'学习，我能够准确地诊断和处理一些常见的儿科疾病，如小儿哮喘、手足口病等。在参与患儿的治疗过程中，我学会了如何根据患儿的年龄和心理特点进行有效的沟通和安抚。在学术研究方面，我积极查阅相关文献，参与科室的病例讨论和学术讲座，拓宽了自己的知识面。
但我也意识到自己在临床操作的熟练程度上还有提升的空间，比如在进行小儿静脉输液时的成功率还需要提高。我会继续努力，不断完善自己的技能，为成为一名优秀的儿科医生做好充分准备。
儿科出科自我鉴定 14
在儿科的这段实习时光，让我收获满满。
我熟悉了儿科病房的工作流程和规范，能够有条不紊地完成日常的医疗任务。在与患儿及其家属的交流中，我逐渐学会了用温暖和耐心去建立良好的医患关系。对于儿科疾病的预防和保健知识，我也能够向家长进行有效的宣传和指导。
在实践操作中，我不断提高自己的技能水平，如新生儿的'护理、儿童康复训练的辅助等。然而，我也认识到自己在儿科药理学方面的知识还不够扎实，对一些药物的儿童剂量把握还不够准确。
未来，我会更加努力学习，充实自己，为儿童的健康事业不懈奋斗。
儿科出科自我鉴定 15
儿科实习的结束，是我成长的一个新起点。
在实习期间，我积极参与患儿的诊疗全过程，从病情评估到治疗方案的`制定和实施，我都认真学习和实践。对于儿科的特殊检查和治疗手段，如儿童脑电图、雾化吸入治疗等，我已经能够熟练操作和解读结果。在与团队的协作中，我学会了如何更好地发挥自己的作用，与医生、护士密切配合，为患儿提供优质的医疗服务。
但我深知自己还有很多不足，比如在处理儿科心理问题方面还缺乏经验，对一些前沿的儿科治疗技术了解不够。我将带着这些不足继续前行，不断提升自己，立志为儿科医学事业贡献自己的全部力量。
儿科出科自我鉴定 16
在儿科的实习过程中，我得到了全面的锻炼和成长。
在临床技能方面，我学会了如何细致地观察患儿的症状和体征，对于儿科常见疾病如呼吸道感染、消化系统疾病等能够做出初步的诊断。在协助医生进行治疗的过程中，我熟练掌握了儿童用药的剂量计算和给药方法。与患儿及家长的'沟通是儿科工作的重要环节。我努力以亲切、耐心的态度与他们交流，不仅让患儿减少对医疗操作的恐惧，也能让家长更好地理解和配合治疗。
但我也意识到自己的不足之处，比如在面对病情复杂的患儿时，诊断思路还不够清晰；在处理患儿突发状况时，还不够冷静沉着。
我会在今后的学习和实践中不断改进，提高自己的儿科诊疗水平。
儿科出科自我鉴定 17
儿科实习的这段时间，是充满挑战和收获的经历。
通过参与病房的日常工作，我对儿科疾病的护理有了更深入的理解。能够准确地记录患儿的病情变化，及时为医生提供有价值的信息。在照顾患儿的生活起居方面，我也做到了细心周到，让他们在治疗期间感受到关怀。
在参与病例讨论和学术活动中，我拓宽了自己的`知识面，了解了儿科领域的最新研究成果和治疗方法。然而，我也发现自己在与其他科室的协作方面还需要加强，对儿科康复治疗的了解还不够全面。
我会继续努力，不断完善自己，为儿科医疗工作贡献更多的力量。
儿科出科自我鉴定 18
在儿科的实习让我对儿童健康事业有了更强烈的责任感。
在实际工作中，我掌握了儿科常见疾病的临床表现和治疗原则，能够为患儿提供基本的医疗服务。同时，我也注重对患儿的心理疏导，通过讲故事、做游戏等方式，缓解他们的紧张情绪。
对于儿科的.预防保健工作，我也有了一定的认识和实践经验，能够向家长宣传相关知识。不过，我在儿科临床操作的熟练程度上还有待提高，比如静脉穿刺的成功率需要进一步增加。
我会以更高的标准要求自己，努力成为一名优秀的儿科医护人员。
儿科出科自我鉴定 19
儿科实习的结束让我对自己有了清晰的认识。
在实习期间，我积极参与患儿的救治工作，学会了如何快速准确地评估患儿的病情。在与团队成员的'合作中，我能够听从指挥，高效地完成各项任务。
我也注重对患儿家属的健康教育，帮助他们更好地照顾患儿康复。然而，我也意识到自己在儿科疾病的鉴别诊断方面还存在不足，需要进一步加强学习。
未来，我会不断充实自己，为儿科医学的发展尽最大的努力。
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