小升初自我介绍英文

时间:2020-12-20 10:27:34 自我介绍 我要投稿

2018年小升初自我介绍英文

  在小升初英语面试时,我们的自我介绍是很重要的,大家准备好了吗?小编搜集整了2018年小升初自我介绍英文,欢迎阅读,供大家参考,预祝大家顺利通过面试。

2018年小升初自我介绍英文

  小升初自我介绍英文1

  To introduce myself(介绍我自己)

  Hello,every one!(大家好)My name is **** . (我叫****)I'm a 15 years old boy. (我是一个15岁的男孩)(具体情况自己改)I live in the beautiful city of Zhengzhou.(我住在美丽的Zhengzhou城)(你可以把Zhengzhou改成自己家乡的城市的名称的拼音)I'm an active ,lovely and clever boy.(我是一个活跃的可爱的聪明的男孩)In the school , my favourite subject is maths . (在学校,我最喜欢数学)Perhaps someone thinks it's difficult to study well .(也许有些人认为这很难学)But I like it.(但我喜欢他)I belive that if you try your best, everything can be done well.(我相信每件事付出努力就会有害结果)I also like sports very much.(我也很喜欢运动)Such as,running,volleyball and so on. (像跑步、排球等等)I'm kind-hearted.(我很热心)If you need help ,please come to me .(如果你需要帮助,就来找我)I hope we can be good friends!(我希望我们能成为好朋友)OK.This is me .A sunny boy.(好了,这就是我,一个阳光男孩)。

  Hello, everyone! My name is JooZone. I am x years old. I am from China.I can speak Chinese and a little English. My favorite subject is English, because I think it is very interesting. I like going to the movies, playing sports and reading books. I like summer best, because it is very relaxing and we have a long hollday. I love my life. I think I am a happy girl. Do you want to make friends with me?

  翻译:

  大家好!我是JooZone。我x岁。我来自中国。我会说中文和一点英文。我最喜欢的科目是英语,因为我认为它非常有趣。我喜欢看电影,做运动和看书。我最喜欢夏天,因为他非常轻松并且我们有一个长的假期。我爱我的生活。我认为我是一个快乐的女孩。你想和我做好朋友么?

  小升初自我介绍英文2

  Hello! (sir / madam / ladies and gentleman)

  My names (中文名字), and you can call me (英文名字).

  Im eleven years old.I study inPrimary School,and Im in Class 5,Grade 5.Therere three people in my family,theyremy mother is a (职业)my father is a (职业)I do love my happy warm family!In addition,Im sunny boy with lots of hobbies, for instance,stamp-collecting, swimming,reading, etc.But I preferbecauseand I have learned since I wasyears old.Soon I will graduate from primary school, and I sincerely hope that I can continue to study at this school.Thanks for your attention!

  【翻译】

  您好!(先生/小姐/女士们,先生们)

  我的名字叫(中文名字),你可以叫我(英文名字)。

  我11岁了,在XXX小学上学,我在5年级5班,这三个人是我的家人,他们是......我的母亲是一个(职业)......我父亲是一个(职业)......我爱我的幸福温暖的家庭!另外,我诗歌很阳光的男孩,有很多爱好,比如集邮,游泳,看书等等,不过我更喜欢......,因为......我已经学会了,因为我是......我就要毕业了从小学,我衷心希望我能继续在这个学校上学.谢谢您对我的关注!

  小升初自我介绍英文3

  My name is ________ . There are 4 people in my family. My father is a Chemistry teacher. He teaches chemistry in senior high school. My mother is an English teacher. She teaches English in the university. I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.

  I like to read English story books in my free time. Sometimes I surf the Internet and download the E- books to read. Reading E- books is fun. In addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.

  I hope to study both English and computer technology because I am interested in both of the subjects. Maybe one day I could combine both of them and apply to my research in the future.

  延伸阅读:小升初英语面试必备高分宝典

  心态篇

  秘笈一:“不变应万变”—— 面试实质是笔试的变脸

  不管考查形式如何变,学校要挑选优质生源的目的不会改变。除了面谈之外,面试中还会着重考察学生的综合素质。从2014年的考试中不难发现,面谈的内容和笔试内容基本相同。笔试中考查的语法知识和语言运用能力在面试中依然存在,面试实际上是笔试的变脸。考生在面试中不能用笔作答,只能依靠大脑的记忆和口头的表达,这对考生而言要求更高,难度更大。为了更好的应付面试,考生必须调整心态,注重学科的运用能力,吃透课本的基础知识,并适当拓展课外知识。

  行动篇

  秘笈二:“早起的鸟儿有虫吃”—— 越早准备越好

  1. "知己知彼,百战不殆”

  近几年来不难发现一些学校存在“偷步”现象,通过“学校开放日”“简历接收”“意向登记”或者私下组织测试等方式提前圈定优质生源,因此,考生要关注意向学校的'网站消息,留意媒介关于小升初考试的政策变化及最新动向的报道。

  2.“人无我有,人有我优”

  无论公校或名校,在选拔生源时,必定会对学生的成绩有直接的要求。这种考查可能参考在校成绩,也可能安排学生进行测试。因此,六年级上学期的成绩显得尤为重要。但由于各个区各个学校之间成绩存在较大差别,很多学生还热衷于参加各类杯赛或各机构举办的比赛。通过在比赛中获取名次和奖项,突显自己的能力与优势,在面试时为自己增加闪光点。值得一提的是,很多学校往往通过这类比赛去圈定自己的优质生源,进行提前录取。

  秘笈三:Practice makes perfect —— 练习越精越好

  小升初面试对于英语这个学科来说,最大的变化在于从“用笔写”变成“用口说”。从2014年外国语学校的面试题型来看,对学生的考察主要从听力和口语两方面。关于听力,很多家长只想到让学生多听课文录音锻炼语音语调。此举虽好却忽略了实战性,除此之外需要学生针对性的去听与往年外国语面试题型相近的材料,只听不写,培养解题逻辑;马上回答,形成解题习惯。

  在口语方面,首先要关注“输入”:注重单词,时态的运用,适当拓展初中新知如一些固定搭配的用法。创设情境,多用英语表达身边事物,小至单词,大至语句,锻炼自己的语言运用能力。多积累素材,培养逻辑思维表达,到了面试就不怕“没话说”。而对于“输出”,学生要做到:除了面对镜子调整自己的仪态,更重要的是能利用好手机等工具为自己录音,通过回放录音去调整自己的音量和语音语调,直至达到自己说得“最舒服”别人听得“最享受”的状态。

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