期中自我总结

时间:2022-07-18 08:50:45 自我总结 我要投稿

期中自我总结500字(通用11篇)

  转眼间,到了我们学期的中间了,在这个时候我们都会有一些考试或者总结的班会。下面是小编搜集整理的期中自我总结500字,欢迎阅读,希望对你能够提供帮助。更多资讯尽在自我总结栏目!

期中自我总结500字(通用11篇)

  期中自我总结 篇1

  考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。

  这次考试不理想的原因如下:

  1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说,不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好,而我却没有好好准备,导致失分了。

  2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。

  认证弥补,加以改正。采取正确的方法学习。

  语文,要多看课外书,提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好,首先要想法设法提高作文水平,这样才能拿到高分。

  数学,是我最好的'一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子,没有认真检查,导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

  英语,是我最薄弱的一科。特别是听力和句型,所以我要在周末多听英语,多做题目,不会就问,希望英语不再那么差。

  政治,是我有史以来,考的最好的一次了。

  物理,要多背物理公式,多做习题,不过不要搞“题海战术”要适可而止。

  这次考试虽然没有考好,但是我相信,只要坚持,我的成绩一定有所提高。

  世上无难事,只怕有心人。

  期中自我总结 篇2

  这个学期以来,我一直都按照学校的规章制度学习。

  首先我要总结一下我的学习情况:我的语文方面还是不错的,但是还要加强阅读训练,提高阅读的水平:;数学方面还是要加强一些,做题要好好地检查、公式要熟记下来,因为考试的时候要涉及到公式,而我的弱点就是对公式、概念不熟悉;我的英语方面还需努力,这个学期,我老是不听读背英语,导致很多的单词不会读,考试有些单词也不理解。我一开始上课老爱讲话,不认真听课,总会受到老师的批评。妈妈告诉我:“在课堂上认真听讲,比做十道练习题还要好。”于是,我一改往日的躁动,开始上课认真听讲,得到了事半功倍的`效果。以后我还要积极举手发言,这有利于跟上老师的思路。我考试的时候答题速度慢,妈妈交给我方法:“遇到不会做的,可以先跳过去,从简单的开始做起。”于是,我的答题速度加快了许多,也有更多的时间检查了。

  半个学期过去了,辛苦的耕耘有了结果。经过了风风雨雨,不管成绩是好是坏,我依然喜爱学习。因为有了学习秘籍,让我的学习充满了乐趣。另外,在下半个学期里我会更加努力弥补不足,使学到的知识不断完善!书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我们一起努力吧!

  期中自我总结 篇3

  有句名言“好习惯终身受益”,我很赞同。生命的旅途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措;而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们与众不同。没有人天生就是人才,成功的捷径恰好在于貌似不起眼的良好习惯。

  寒假一眨眼就来了,我给自己定了一个计划:我要天天加强运动,这样有助于身体健康;天天都挤出半小时时间来做阅读题目,可以加强阅读能力;每天都抽出半小时来预习,开学后更轻松。我曾好几次都想放弃过,但想想好习惯的养成都离不开艰苦的训练,于是我便全身心的投入,时时刻刻提醒着自己。这么多天,几乎是在一瞬间度过,我的坚持不懈终于有了回报,在这几天里,我养成了几个新的习惯,我就别提有多高心了!早知如此,我该养成了多少的好习惯啊!

  我处在的周围,有人懒惰;有人麻痹;有人警惕;有人今日事明日毕,有人明日事今日毕。出生时与人无异,习惯的`好坏决定终身。

  22天后的我,每日睡觉前总是理所当然的去学习,养成了习惯,就如吃饭睡觉每日的必修课一样,不半途而废,不中间休息。我要让一个个好的习惯陪伴我终生!

  期中自我总结 篇4

  终于考试完了!我心里的一块石头落了下来,可是又有一块大石压得我喘不过气来,那就是考试分数。

  一下课,同学们都在议论难题、分数什么的,弄得我紧张死了。 早上第一节上数学课,我早早把书拿出来,听几个同学说我考了99分。可我还是很担心,万一他们看错了怎么办?如果考砸了,回家肯定免不了一顿;竹笋炒肉 ;。

  这样,在紧张的气氛下,数学老师走进了教室,怀里抱着我们的考试卷。;我来念一下成绩!;数学老师说。这时,教室里的空气一下子凝固了起来,同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的'成绩有好有差。有的听到成绩,立刻变得兴高采烈,眉飞色舞;有的却垂头丧气,后悔不已,后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了;冰火两重天;的气氛里。此时,我的心提到了嗓子眼,手心里也开始冒汗。;珍妮,99分!;还不错,我心里的大石头落了下来。

  试卷发下来后,我急忙在试卷上找错误。原来自己在写;00倍;时,把;倍;字给丢了,所以扣了分,要不就满分了。我不由地在心里说;怎么这么粗心大意!;

  语文,英语试卷也发了下来,语文100分,英语97分。还好有一个100分,也是班里唯一的,这让我感到挺欣慰的。英语也是错了一个选择题,否则,也应该是满分哦!现在说什么都晚了。

  如果让我给自己做个自我评价,我会选个;优;吧。

  以后,我一定要再接再厉,养成认真的好习惯,争取取得更好的成绩!

  期中自我总结 篇5

  在星期五和星期四,我们进行了期中考试,我考的不怎么好,其中有很大原因,是因为粗心。

  在平时,我没有为这次考试做准备,在考试前一天晚上拼命突击复习,结果得不偿失,不仅在考试时哈欠连天,而且因为先慢后快,到时间紧急的时候,才做完了试卷。

  在考英语的时候,因为我们第一次使用答题卡,我有些不适应,所以有些题,在试卷上写对了,却在答题卡上写错了。

  再说数学,虽然题特别简单,但是我还是觉得自己错了好几个。而且错的那些都是一些老师讲过的'一些题。唉,真是欲哭无泪呀!

  考完试,老师又给我们讲了人生的意义与价值。听完以后,我感触颇深。

  我们学生之间就应该互相竞争,那样才能把压力转化为动力,学习别人身上的长处,补自己的短处。

  为什么我们班这么乱呢?老师也给出了答案。因为我们班正气基本上没有,邪气直往上升。既没有让正气光明,也没有让它正大。

  老师还提起了她以前教的那个九年级五班。他们爱护集体,团结一致,虽然也有不遵守纪侓,但是他们都发展不起来,所以班级还是管理得井井有条。

  其中,我还是最喜欢那个鲶鱼效应。

  讲的是沙丁鱼的味道十分美味,但是在运输的过程中十分容易死掉。后来,一个渔夫想了一个办法:因为沙丁鱼的天敌是鲶鱼,所以那个渔夫把一条鲶鱼放在养沙丁鱼的鱼缸里,这样鱼就不会死了。

  这个故事也告诉我们:只有有压力,才能有前进的动力。因此,我们在学习时也要这样做!

  期中自我总结 篇6

  期中考试刚刚结束,留给我的除了此次思品的成绩,更重要的是对这次考试的总结与反思,这次考试我所教的班成绩有所提高,但是还存在许多问题。

  一、成绩分析

  七(1)班学生人数42人,总分1874 ,平均分44.6,及格人数27人,及格率64.3%,优秀人数8人,优秀率19.1%。从成绩上看,比上次测验成绩有所提高。

  二、存在问题

  (1)课堂效率较低。体现在当堂所讲知识学生掌握情况不好,部分学生的回答不准确,记忆不熟练。

  (2)上课精力不集中的学生较多,包括有的成绩很好的同学。

  (3)自习纪律较差。好几次上自习时教师在教室时候学生很安静,但是一出门学生就开始活跃。

  (4)对学困生关心不够,指导少。由于种种原因对学困生的交流较少,导致学困生成绩提高不大。

  三、具体措施

  (1)加强学习方法的指导。针对班级在本次考试中反映出的情况,准备召开主题班会,介绍学习方法,加强学法指导。精心备课。认真准备每一节课,阅读教材,备教材,备学生,备教法,让每节课都力争成为精品课堂。

  (2)加强班风建设。针对有的.学生反映的班风有点松散的问题,准备通过主题班会和集体活动进行教育,用班规纪律进行约束,进一步提高凝聚力。优化教学环节。针对学生学习中的问题,通过讲课、整理、练习、讲评、反思等环节,促进学生对知识的掌握。

  (3)多关心学困生。利用好自习时间和课余时间找学生谈话。

  期中自我总结 篇7

  为了全面提高学生的教学成绩,本学期全体师生齐心协力,共同做出了努力。本学期我校统一进行期中考试,并认真进行卷面分析。现在本学期期中考试已经结束,卷面分析也已完成,各位老师对自己的教学成绩都已心中有数,要提高自己的教学成绩现在正处于关键的时期。因此我们要认真反省,进一步增强信心,严格要求自己,克服懈怠情绪,端正态度,制定切实可行的整改措施。将我校期中考试小结如下:

  一、每一位任课教师要认真进行学情分析,制定自己的整改措施。全体教师首先要树立热爱学生的思想意识,要求学生的同时,要对学生有一份浓浓的爱心,体现自己的.一切做法都是为了学生的成长,切不可把学生看成为教师自己考高分、拿奖金的工具,要想方设法调动学生学习的积极性,要求学生努力学习时要采取适当的方法,切记生硬,当心物极必反,防止学生产生反感和讨厌情绪。中午各班按时放学,让学生吃好饭,不得留学生。体育音乐等学生喜欢的课程要按时上,不得随便占用。要发动学生共同努力来提高教学成绩,为班级争观光。相信只要你真心爱学生,必定得到学生的回报。

  二、不论学生成绩好坏,只看谁的进步最大。奖励进步最大的学生。每班评选出各方面进步最大的学生10名,由学校张榜公布,并给予物质奖励。

  三、近期各班召开家长会、进行家访或与家长互通书信,继续争取家长的理解和支持。

  期中自我总结 篇8

  济南小升初的同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了老师们辛勤的工作。我为你们取得满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。

  期中考试是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的背后,是出现了不该出现的错误,如果你能立即采取措施加以改正,必然会带来学习成绩的提升。知识是一环扣一环的,只要任何一环出了问题,就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样,你必须把地基打牢,才能建房子;没有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只会是危房。所以,我们必须掌握每一科目中的所有知识。

  千万不要太过于看重考试的分数了,考试其实就是对你的学习的一种检验,检验你对所学知识的`掌握情况。有些人却认为,考试的分数很重要,如果考不好,就会降低自己在同学和老师心目中的地位,对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法,求知的路还很长,我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试,这一次的成败算得了什么?所以假如考得不理想,没有必要那么丧气。其实,没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点,让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好,也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中,这一次成功也算不了什么。

  这一次的考试给我了很大的启示,在以后的学习中我一定会对自己说一声:我已经尽力了。

  期中自我总结 篇9

  期中考试后要求学生做一份总结,绝大部分学生都能认真总结,写下洋洋洒洒一千多字,有一个同学写下了近两千四、五百字的总结。但学生的总结基本上还停留在做题马虎、题目没看清、计算错误等表面问题上。还没有做到深入解剖自己,对学习行为和过程缺乏理性分析。当然这是学生成长中的问题,随着学生思维的成熟和知识的积累,他们会逐渐学会科学地解剖自己。

  从学生总结的方法来看,应有以下几个方面:

  一是一分为二地分析。既要看到自己的不足又要看到自己的长处,我说,既使你成绩下降很多,也有许多值得称赞的地方;同理,即使你进步很多,也有许多不足之处。

  二是突出重点,针对学习的要求,每个人都有需要改进的地方。对学生来说,只要改进不足就会有进步。因此,每个学生必须深刻地认识到自己还存在哪些问题,这样才能不断进步。

  三是要寻找问题的'根源。对于学生来说,勤奋、吃苦、拼搏是第一位的。只有自己不断地思考、总结才有自己得到的经验和方法。所以,说一千道一万,学习最主要的是勤学多问多思多总结。

  其次,学生总结后,我作了个点评。

  一是每个同学任务完成得都很认真。

  二是,自己拿手术刀解剖自己。

  三是课后再相互交流。四是平时多总结。

  最后,将总结留置自己的书桌,平时多看看,以利改进。

  期中自我总结 篇10

  时光如流水,转眼间,初中的生活已过了一半,不知道自己是否满意现在的我,分析一下吧!似乎在别人的眼里,我不认真吧。其实,我一点也不清楚自己是在什么状态,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西,每个星期天晚上都告戒自己,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发现,我有迷糊了一个星期。

  现在我只能苦笑了,不,我连笑都笑不出来了,因为发现了自己实在是很差劲,想要努力,却总是没毅力,不能坚持下去,真的好恨我自己的没毅力,不优秀,想成功,想优秀,可是却又是自己让自己放弃了。

  期中考试结束了,我所剩下的`初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远,我认真分析了原因:

  1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

  2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

  3、复习没有重点。主要拉分的是英语。

  其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。

  期中自我总结 篇11

  积千累万,不如养成好习惯。德国哲学家康德,从小就在父亲的教育下养成了严谨的生活习惯。他每天散步要经过镇上的喷泉,而每当他经过喷泉的时候,时间肯定指向上午七点。这种有条不紊的作风正是哲学家严密思维的.根源。可见,良好的生活习惯对于一个人的成功起着积极的作用。

  很多家长把眼光放在学习上,却忽略生活习惯的培养。一个吃饭都三心二意的人,如何专注于课堂?一个说话也羞羞答答的人,怎会在课堂大胆发言?一个生活也懒得自理的人,又何谈独立思考?

  锤炼孩子的习惯,父母若是得过且过,只打雷不下雨,是难有成效的。家长更要身体力行,做好表率。不能要求孩子专注写作业,你却整天对着肥皂剧大笑;不能要求孩子做事有耐心,你却一着急就大声训斥。对自己有要求,才能对孩子有管束。

  有一个寓言故事:一个人正在沙漠里散步,突然,一个声音对他说:捡一些卵石放在你的口袋里吧,明天你会又高兴又后悔的。于是这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。第二天,当他将手伸进口袋时,惊奇地发现口袋里放的不是卵石,而是钻石、绿宝石和红宝石。他非常高兴,不一会儿,他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石,后悔的是,自己没有多拿一些.

  家长今天怎样教育孩子,明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样,你现在多捡拾,明天就会得到钻石、绿宝石和红宝石。从现在开始,为孩子多捡一些卵石吧,这些将变成孩子一生的财富。

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