教师专业发展工作的自我总结

时间:2023-02-02 09:56:34 自我总结 我要投稿
  • 相关推荐

教师专业发展工作的自我总结(通用14篇)

  自我总结就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,它可使我们及时找出错误并改正,因此十分有必须要写一份自我总结哦。如何把自我总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的教师专业发展工作的自我总结(通用14篇),欢迎阅读与收藏。

教师专业发展工作的自我总结(通用14篇)

  教师专业发展工作的自我总结 篇1

  在教师专业技术发展学习中,本人严格按照学校的专业发展计划,制定了本人自己的专业发展目标,真心对待这一学习,一步步扎扎实实在发展自我,使自己在学习中专业水平得到提升,历经艰辛之后收获着成功的喜悦。现将本人一年来的学习情况及思想观念和教育行为上的变化作自我总结如下。

  一、换位思考,让学生成为课堂的主人。

  新课改是以促进学生的发展为基本理念,力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现,努力追求创造相对宽松的发展环境,构建开放的基础教育体系,倡导学生在选择中学习选择,在尝试中学会负责,在参与中发展自我,强调教育教学与生活及社会实践相结合,使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习,把课堂与社会,把课堂与家庭结合起来,在更大更广的天地中获得发展,全面尝试新的学习方式。那么,在教学中我就本着导学、导教的原则,站在学生学习的角度进行教学设计,把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。教师要精心设计学生的学习活动,让学生在多种多样的学习活动中,获取知识发展能力。在这个过程中,老师要放手让学生自我思考、自由表达、要尊重学生的人格,重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言,巧设问题,让学生在课堂上真正成为学习的主人。

  二、注重课后反思,积累经验和材料

  在指导学生学习的学习过程中,我及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价和反思,反思如同前行路上的驿站,休整再出发才能精神百倍,方向正确。积极撰写反思型教学案例,不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料,有利于教学工作的深入进行,有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后,我都记下本课的创新“亮点”;找不足之处,写出改进之法;想应做之法,留下瞬间感悟,不断积累成功的经验。善于发现问题、总结经验,不断改进和提高,实现自我价值,我要为实现追求的目标而加倍努力,希望能得到领导和同事们的帮助。

  三、教研活动的开展磨砺了我

  学校的发展靠教师,教师的素质决定着学校的命运。我积极的参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中,我不畏艰难,主动发言,不断的体验与感悟,推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。学校还经常组织我们在多媒体教室进行新课程教改的理论的远程培训,进而帮助我们解决教学过程中所遇到的.各种问题。假期学校还组织我们培训和教育,使我们的专业又得到了进一步的发展。通过不断的学习我真正领悟到了与时俱进的含义,要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任,家长放心,学生喜爱的好老师。

  教育是一项高难度的工作,要做好它,是十分不容易的。但我坚信,只要乐岗敬业,踏实工作,就一定会有所收获的。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。所以无论将来是怎样的辛苦,我都将会继续努力,多问,多想,多学习,多探究,争取更大的进步。

  总之,经过一年来的教学,在上级领导的正确指导下,我虽然取得了一些点滴的成绩,但仍然还存在着一些不足,在今后的教学中,我将加强扎实的教学,及时反思,认真总结,在课程教材改革的征途上创造出新的成绩。

  教师专业发展工作的自我总结 篇2

  一年来,凭着对工作更深的认识和感悟,我执着地对待每一项工作的挑战,也努力的想把工作做的更好,现将一年做个回顾和了结。

  1.新的洗涤

  所谓“活到老,学到老!”一年来,我坚持多看新闻,多看报纸,让自己跟上社会的脚步,使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长,五大热爱,让我的心变得很充实。

  认真参加学校组织的每一次政治学习,并做好笔记,带着一颗思考的心,并能做到积极发言。服从领导的安排,及时完成领导交给的任务,并努力做到。

  2.新的发展

  这一年来,我始终把教科研放在首位,多思考、多动笔、多尝试,这就成了我成长的一大策略。我认为,没有不会,只有不学。所以,我努力尝试,每节课我都做好丰富的课前准备,例如:音乐课做到先熟悉钢琴,语言课做到熟练故事,有相应丰富的物质材料。

  无论再忙,都准时高效地提前一周,根据班级实际情况,备好周计划等各项本职工作。及时更换主题内容,让主题墙变得更生动性,孩子的参与力度更强些。结合自己做的课题,我早落实、早行动,制定每月计划、每月活动安排,让课题更实在,让班级内真正融入音乐,浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转,多看看幼教前沿的一些文章等,有针对性地选择文章去思考、去反思。

  3.新的家园

  这一年来,我送走了x老师,迎来了x老师,却始终减退不了我对家长工作的热情。一连串的活动,家园联系密切,历历在目,让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能,帮我及时整理和收集我们的美好记忆。

  在六一节上,班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。

  在中班的亲子运动会上,由于家长的极力配合,我们又赛出了水平、赛出了风格,赛出了属于班级的凝聚力,获得团体总分第一名,二项集体奖第一名,一项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、班级特色等,我们又相应开展了很多活动,例如:小班时候的当湖公园半日游,结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏,亲子游玩,让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游,家长的参与力度比去年有了很大的提高,这也说明了班级的整体面貌,让我感受到“可爱的家、可贵的情”的深刻含义。

  在班级开展的`“音乐无限美,快乐讲故事”讲故事比赛中,活动前,家长就利用了很多的休息时间,让孩子在家多练习,并让家长选择适合的背景音乐配故事,活动的精彩,我都一一用摄影机拍录,在拍录的过程中,我真的很欣慰,看见他们从小班到现在的变化,我觉得这就是所谓班主任的幸福感,并一一传给家长,设置了很多奖项和背景音乐奖等。

  当然,家长的工作还没落幕,从家长朋友写的活动感受中,从家长写的选择背景音乐的好处等文章中,你可以一一发现,教育正迎面一起同行。

  4.新的挑战

  当然,除了教科研,我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧!在上学期xx开展的的首届xx镇文化艺术节活动中,我都一一组织、发动、带头参加各项活动,代表幼儿园参加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,联络到位。在秧歌舞比赛中我们喜获金奖,与xx老师一起编排的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》精彩亮相于xx市政厅,运动会编排队形,得到领导良好的印象等。

  5.新的收获

  努力了未必有收获,但是重要的是享受那个艰苦的过程,那是一种磨练。一年来,我的论文《音乐有声,浸润无声》获得xx市一等奖,xx市三等奖;在沿海片举行的家长工作新举措征文活动中,获得“优胜奖”并荣幸地参加家长工作新举措交流;论文《趋于价值共生的班级“家委会”的建构》送平参评,陶行知随笔《将“生活教育”坚持到底》送xx参评,“读书求知增女性风采,创先争优建巾帼新功”征文活动《让我轻轻地告诉你》送平参评;课题正式立项,xx杯演讲赛三等奖等。

  教师专业发展工作的自我总结 篇3

  时间过的真快,xxx学年马上就要过去了,回顾这个学年不寻常的时光,我感觉自己在科学教育教学方面也有把握了,同时在教育实践中注重学习先进的教育理论。通过不断从教学实践中吸取养分,全面提升了自己的能力和水平。

  本学年,我有幸去玉环参加了台州市小学科学课堂展示活动,目睹了优秀教师的精彩展示,同时聆听了俞伯军等专家老师对于目前小学科学发展存在的问题进行的发言,可以说,通过这次以专家教师的对话,我对小学科学的现状和今后发展的方向重新有了新的了解,也更加自信自己能够在新课程改革风浪中能做出自己的一些贡献。

  在课堂教学方面,我精心为学生准备实验器材,甚至和组里的老师一起自己掏钱为孩子购买实验需要的材料,尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手,为此我花费了大量的精力。在科研方面,我也不甘落后,及时总结自己的教学经历,认真做好反思,并将自己的反思所得整理成文。在指导学生竞赛方面,我从教材抓起,并延伸到开展各类科技实践活动。我带领学校航模队参加了市级比赛,获得了不错的成绩。

  虽然这一年也取得了一些小成绩,然而细细反思,依然还存在许多不足之处,作为科学专职教师,科目内容相对比较单一,但难度不小,许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答,和本学科教师的探讨也比较多,但是科学内容五花八门,内容广泛,从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如一些优秀教师的班级管理方法、数学老师思维的严密性等等,美术、音乐老师多数多才多艺,从他们身上更能激发自己学习的兴趣,也多一些爱好和乐趣。“三人行,必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的'长处,能更快的促使我的成长。

  我相信,通过自己的不断努力和其他老师的热心帮助,我一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。

  教师专业发展工作的自我总结 篇4

  我于xx年具有小学一级教师资格,同时被聘任为小学一级教师,现已任职小学一级教师七年,在这七年中,由于校领导大力帮助和自己的踏实肯干,赢得了领导和教师的一致好评,获得了多项奖励。我将近几年的政治思想和工作情况进行回顾和总结,同时也拟定了今后的工作目标,现向领导汇报如下:

  一、在思想上,爱国爱党,积极上进

  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

  因为我深信良好的品行是每个人身上最美的.东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教

  把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。

  三、做好后勤保障工作

  后勤工作是一项艰巨而又复杂的工作,是看不见摸不着的工作,涉及到学校的方方面面。由于后勤人员少,显得工作量特别大,为了出色的完成后勤工作我首先起带头作用,工作时总是身先士卒,任劳任怨,用我最大的能力把后勤工作做得井井有条,疏而不漏,为前勤工作的顺利开展奠定好基础。

  在以后的工作中,我要在思想政治方面还要紧密的团结在以韩校长为核心的校领导班子周围,团结一致,努力工作,大力为前勤服务。管理好学校的财产、实物,做到少花钱,多办事。保证教学方面的物质供应,提高后勤的工作效率。利用业余时间,坚持政治学习,认真学习《师德规范》,用师德规范自己的言行,团结同志,遵纪守法,遵守校纪校规。

  在工作上,我要继续端正自己的工作态度,尽职尽责工作,兢兢业业、忠于职守、厉行节约,尽自己的全力使学校的后勤管理工作做得更加完善。

  我要用自己的实际行动来净化、美化、优化校园环境,努力使后勤工作对学生起到潜移默化的作用。使学生在德、智、体、美、劳方面发展。使学生有爱护、保护、看护校园的意识,使学生有爱护花草树木,爱护公共设施,维护集体利益的意识。

  希望领导们支持我,帮助我。我会更加尽职尽责的做好各项工作,为学校的后勤工作做出最大的努力。

  教师专业发展工作的自我总结 篇5

  时间流逝,半年的支教生活即将面临结束,回顾这半年来自己的工作和表现,虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩,却也在不断努力不断付出与收获中成熟,使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。

  这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期,不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练,它让我懂得了作为教师的真正含义,也让我更加明白了作为一名教师的责任,让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页,所以这次支教,我无悔于这次支教,通过一学期的支教,让我在各个方面都有了很大的提高与进步,现就一学期来的支教做一总结:

  1、思想方面

  认真学习有关教育的各种事情。工作中,我用教师的标准严格要求自己,努力学习教学的各种方法,积极向同学们传授知识,尽自己所能,用心教育每一个学生,用行动告诉自己,学生的成绩便是自己的成绩,学生需要的知识便是体现自己价值的机会,要为自己负责更要为学生们尽责。

  2、工作方面

  刚到红旗小学,我初步了解了一下学生情况,接下来的工作就是脚踏实地,为我也为同学们一起努力。我为工作的开始定了一个方向,我认为,成人比成材更重要,应该让孩子有一个远大的志向,正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上,当学生的回答出现错误时,我会送给他一个“微笑”,因为“微笑”只有几秒钟,但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案,看看课本中度过,我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获,同时也充分利用支教的时间,同学们做力所能及的事情,让她们的成绩有个好的提高,让他们的起步人生不要有太远的差距,只要能够看到孩子们的进步,我就会感到由衷的.欣慰。

  3、生活方面

  在这一学期的时间里,校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作,离自己的要求和期望仍有一定距离,但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。

  结束语:

  我的“支教”工作虽然结束了,但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么,可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。通过这一学期与老师们的深入接触,我收获到了真挚的情谊,让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高,收获了许多可贵的经验,发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我可以学习的优点,这是难得的学习机会。

  支教工作时间虽然短暂,但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受,给自己人生留下了不可磨灭的一笔,生命因为它而更加丰富和精彩,这将是我今后工作的不竭动力。

  教师专业发展工作的自我总结 篇6

  在紧张繁忙的工作中,一个学年又过去了。年底,回顾一年的学习和工作,我觉得有必要总结和改进。笔者认为,教师的政治、思想道德素质主要体现在教师的职业责任上。作为一名人民教师,我应该有强烈的教学责任感。以下是我的工作总结:

  一.热爱和奉献,忠于教育

  热爱教师的专业和奉献是做好教学的前提。我想既然我选择了教师这个职业,我就应该尽我最大的努力。每一种职业都是社会的必要组成部分。不要从一座山看另一座山。每个人都很平凡。能够在平凡的岗位上把平凡的事情做好,真是了不起。热爱教师职业、忠于教育、奉献精神是一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学,学生们掌握了相关知识,看到自己的努力得到了回报,心中充满了成就感。

  二.爱护学生,平等对待每一个学生

  关爱学生,爱护学生,平等对待学生是新时期教育教师必须具备的学生观。只有热爱学生,尊重学生人格,才能关心学生,理解学生,公平对待每一个学生,而不失师德。但人不是圣人,熟悉可以没有错误。更不用说未成年儿童了。学生不能忽视他们的.错误

  我经常与学生交流。让学生从彼此的角度思考,感受自己的行为对他人造成的伤害。这样,孩子们将从内心认识到他们的错误,并从根本上纠正他们的错误。事实上,学生们可以从你的表情和语气中充分感受到你是善良还是恶意。我认为只要你是善良的,真诚的,真正爱每一个学生,关心每一个学生。学生可以完全接受您的批评和意见。

  三.努力提高教学水平

  教师可以宣讲、教学和解决疑问。只有精通商业,我们才能准确地向学生传授科学知识,而不会伤害人们的孩子。如果你不能准确回答学生向你提出的问题,你在学生心中的威望就会逐渐丧失。到那时,学生将对你失去信心,他们将不再对你教的科目感兴趣。当然,他们将无法学好这门课程。另一方面,每个人都有不同于其他人的长处和优势。学生可能在某些方面超过老师。因此,教师应充分尊重学生的个性、思想、情感和意志

  通过回顾和总结,结合自己的经验,我对师德有了更清晰的理解。师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其他行业浓厚的商业氛围而让教师行业臭名昭著,也不能因为其他行业的堕落而放弃追求,放松要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要增强

  今后,我将继续在思想上严格要求自己,在行动上提高责任感,树立一切为了学生的理念,用我真诚的心去培养人。我相信,只要我们不断提高道德素质,努力提高教学专业水平,我们一定能够成长为一名优秀的教师。

  教师专业发展工作的自我总结 篇7

  教师是学校教育教学的执行者。他们的思想政治素质和职业道德水平直接关系到教育教学质量和青年学生的健康成长。一年来,我校高度重视加强教师思想道德建设和职业道德建设,注重塑造教师健康人格和优秀师风,引导教师树立正确的价值观,大力倡导敬业奉献,致力于建设一支政治坚定、道德高尚、教学精通、教育勤勉的教师队伍,结合学校工作实际,有目标、有计划、有步骤、有措施地开展师德师风教育活动,取得了必要的成效。工作情况总结如下:

  一、完善管理制度,加强领导

  在我们的长期工作中,我们认识到,只有领导重视,组织健全,有良好的运行保障机制,师德建设才能有效开展。为此,学校成立了师德建设领导小组,由校长任组长、分管副校长、学校中层领导干部和班主任组成。坚持《中小学教师职业道德规范》等法律法规和相关文件精神明确工作方向:以师德教育为导向,以教书育人为中心,素质教育为基础,全面提高教育教学质量:教师要树立正确的价值观:以艰苦奋斗为荣,以创新为乐,以严为自尊,以努力为自强,以奉献为自爱;把培养人才作为自己的责任。在教师中,大树是教师、严谨治学、热爱生活、热爱教学、无私奉献的楷模通过教师职业道德教育,我们普遍认识到教师是学生的榜样。要从本质上认识问题,不能因为当前的诱惑和不良社会风气而丧失信心,产生消极情绪,影响学生,而要充满信心,始终坚持高度的政治觉悟,,用我们的言行感染学生,让他们接受潜移默化的教育

  二、致力于教育实践,全心全意地教育和教育人们

  1、强调以身作则,努力成为榜样

  首先,学校要求教师在教育教学中坚持求实、严谨、开放、勤奋的态度,树立终身教学的理念,始终贯穿全心全意为人民教育服务的梦想,努力塑造教师的优秀品格,把“教学”与“个人教学”有机结合起来,用教师的崇高形象感染学生,教育学生,真正成为学生灵魂的工程师其次,学校要切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、人际关系等社会公德建设,要求教师严谨端正,着装端庄,态度大方,谈吐礼貌,态度谦虚,遵纪守法,服从领导,团结一致,团结一致d合作、务实、进取。结合各类节日庆祝活动和学校具体工作安排,积极开展各类师德教育活动,开展教师基本技能培训和竞赛,开展青年教师师德演讲比赛,加强师德建设加强教师素质建设,鼓励进取,寻找自身差距,全面提高师德师风素质,以身作则

  2、努力学习商务,提高教学技能

  作为教师,必须努力学习业务,努力提高教育教学能力,认真做好不同学科、不同教材、不同教育对象教学过程的各个环节,深入探索教学方法,转变教育观念,更新教育理念在实施素质教育中,树立多元化、多层次的人才观、全面发展的评价观,全面提高教师的整体素质,引导、鼓励和支持教师参与各类继续教育,开展教育科研活动

  3、真诚爱学生,与家长保持联系

  真诚爱学生是教师职业道德的基本内容,教师爱学生,视学生为自己的孩子,关心一切,想学生想什么,急什么,坚持“一切为了学生,一切为了学生”的原则,为了所有的学生,为了所有的学生",关心和爱护全体学生,尊重他们的人格,平等公正地对待学生,像严父严母一样严格耐心,不讽刺,嘲笑,歧视学生,不体罚或变相体罚,,保护学生合法权益,促进学生全面、积极、健康发展学校还注重加强师生家长联系,建立学生家长档案,全体教师,特别是班主任,家访正常,学校有一个很好的家长会。通过与家长的密切联系,了解学生在家庭、社会和节假日的学习和生活情况,向家长汇报学生的学校情况,相互沟通,积极争取家长的支持与合作,开拓进取,宣传科学的教育思想和方法,虚心听取家长对学校管理和教师教育的意见和建议,形成学校、家庭和社会育人的`合力。

  4、引入激励机制

  增强工作动力学校引入激励机制,注重在物质力量、精神力量和信息力量方面采取措施,充分调动教师的工作积极性,激发教师的工作积极性。学校努力改善教师的物质生活条件和教学工作条件,进一步调动教师的积极性。改善教师工作环境,加快学校教育现代化进程,营造团结、和谐、敬业、进取的良好工作氛围,为每位教师创造施展才华的平台,激发教师的进取心和主动性,优化分配方案,建立科学合理的分配激励机制,使教师的劳动价值在经济上得到合理体现。建立目标激励机制,用目标引导、团结、激励人。

  第一、学校发展的长远目标:创建一流学校。教师的工作目标:“今天我为学校骄傲,明天学校为我骄傲”,树立“想工作,做好事,做实事”的责任感。

  第二、建立以总裁为首的领导班子的人事激励机制。领导班子重视自我道德修养、道德教育、情感人和以人为本,使教师始终能在人性化的环境中工作。

  第三、结合社会、学生、家长的监督意见,全面、公正、公正地评价教师的专业绩效,并与评优、晋升职称挂钩,体现师德与绩效并重的原则,能力与效果的结合,从而激发师德教育的动机和自觉性。

  教师专业发展工作的自我总结 篇8

  本学期学校后勤工作在各部门老师们的密切配合下,我校后勤工作得到了顺利的开展,取得了较好的效果,现将本学期的工作总结如下:

  一、财务管理工作

  1、认真贯彻落实财政法规、财务制度,严格财务制度,严肃财经纪律,加强学校经费管理的监督、审计,保证各项经费的合理使用,发挥学校财力物力的最佳效益,

  2、进一步规范对学校经费的管理,进一步规范经费支出审批程序,进一步规范并加强了对经费收支明细的公开。

  3、按照上级有关部门的要求,按时报送学校的相关报表,并完成相关的各项统计上报工作。

  4、严肃收费纪律,杜绝乱收费现象的发生。

  5、为了调动教师工作的积极性,严格执行《毛家店镇中心小学教师奖励办法》,以达到奖勤罚懒的目的。

  6、办好学前教育办,学校采取各种措施,如优化教师组合,满足学生吃饭、安全问题,购买游戏玩具,改造扩大幼儿园,为幼儿园配床等,因此本学期招收适龄儿童200人左右,增加了学校的收入,增加了教师的福利,调动了教师的工作积极性。

  二、校园建设工作

  1、在平常生活中,针对班主任和教师反映的情况,及时联系工人对我校门窗、电线等设施进行了维修,保障了教学秩序的顺利进行。

  2、进一步落实校产承包制,实行奖惩制度,对班级校产保护良好的给予奖励,结果使学校校产得到了有效的保护。

  3、本学期,我校对师生的饮用水的满足上做出了较大的.努力,协调供水公司,确保师生饮用水安全及时。

  三、后勤服务工作

  1、书本供应工作:每学期,学校按规定,如期进行领取发放,确保了每生一套的书本,但凡提出调剂书本,都尽力及时满足所需。针对全免教材费用,对其中的科学、音乐、美术等四本书要循环使用的方针,我校为了保证下一年学生的正常使用,制定了相关的保管奖励措施,在期末收取时根据损失情况进行奖惩,取得了良好的效果。

  2、对于教学上的需求品,学校和教导处提出方案后,及时取得了联系,及时购买,保证了学校工作的顺利开展。

  3、落实食堂的各项管理制度,加强对食堂的硬化建设,加强对后勤从业人员的培训和管理,加强对食堂的监督和检查卫生,食品留样的管理和检查,确保食品卫生安全。针对学前班学生打饭打菜难的问题,由食堂派人送饭菜,满足了学前儿童的吃饭和保证了他们的安全,深受家长好评。

  4、进一步健全饮用水管理制度,加强饮用水和引水机的管理,本期加强了对饮水机的消毒。

  四、安全工作

  1、本学期,我校完善了各项安全工作管理制度,及时制定了各项安全工作预案,强化了安全措施,将安全工作落实到人。

  2、定期对校园房屋、围墙、电源等地带进行巡查,及时对食堂的食品、饮用水进行卫生检查,禁止出售“三无”食品、发霉变质食品,保证了师生的安全。

  3、加强校车管理,配合校车营运公司规范了校车运营手续和校车日检工作。认真组织实施了校车进校园。杜绝了超员校车和无正规手续的校车。

  五、其他工作

  1、认真完成了学生保险相关的各项工作,如宣传参加的作用,协助家长对生病受伤学生的赔付工作,本学年我共帮近30名学生办理了伤病赔付工作.

  2、增添了体育活动器材,配合学校开展趣味体育活动。

  3、配合学校开展科技节活动,并取得了良好的效果。

  4、重新对校产进行了登记,桌椅进行了编号。

  5、认真完成了下一年的教学辅助用书增订工作,增订率100%。

  回顾一学期的工作,在后勤人员的共同努力下,无论在后勤服务,还是在管理方面都取得了一定的成绩,但与学校的要求还有一定的差距,还存在一些问题:

  1、在后勤服务工作中还存在工作不够细致。

  2、解决问题不够及时,存在不扎实的现象。

  3、服务质量有待提高,存在不规范的现象。

  4、在工作中给领导汇报的不够及时。

  5、对校产的维护工作还要加强。

  总之,我校本学期后勤工作基本做到了事事落实,基本达到满意。但是,我深深知道“兵马未动,粮草先行”的道理,因此,我将更加努力的工作,为学校教师能安心工作,提高教育教学质量提供后勤保障。

  教师专业发展工作的自我总结 篇9

  有人说教师是甘为人梯,默默耕耘,而我只愿做那一颗小小的铺路石。我的目标仅有一个,让我们的新一代走在我们铺平的平坦而宽阔的道路上奔向前方。经过多年的为人师表,讲述自我的教育教学故事,虽没有那么多的感天泣地的故事情节,也有印象深刻和意义深长的故事情景。我的平凡而简单的.故事还是从一件小事说起吧!

  我所带的班级是从一年级开始的,平时我也没有留意,这学期学校让给每个孩子建学籍,记得发下表已经是星期五的中午了,一午时根本不能完成,需要的东西在报名时交的有些不能用,我本打算让孩子星期一交来,但学校星期天通知当天必须要交。怎样办,只好打电话一个一个的叫。记得当时曹磊的妈妈一接到电话就赶来了,完了说了一句话,她说,石教师,上学期期末考试曹磊考了89分,当时回到家里大哭了一场。听了,我挺震撼的。说实话我从教这几年,我还没怎样发现有这样好胜心强的孩子。之后,我留心观察,我发现这孩子的确是自尊心强,针对发现的这一特点,引导其发挥到朗读、讲故事、学习上来,同时给予他具体的方法指导。这样,经过一段时间,曹磊这孩子综合本事有了显著的提高。

  大家都说,你要给学生一杯水,你自我必须有一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余时间还认真学习业务知识,很多翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断地给自我充电。扎扎实实打基础,为做名合格的教师而努力,路就在脚下延伸,而我正在迈步向前,路就在脚下延伸,而我正在铺路!

  教师专业发展工作的自我总结 篇10

  时光荏苒,忙碌中20XX年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把XX年度的工作做简要的汇报总结。

  一、师德表现

  关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

  二、教育、教学工作

  为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的`教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

  学校的bbs也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。

  我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。

  为了庆祝建队55周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

  我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。XX年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的XX年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

  教师专业发展工作的自我总结 篇11

  黄川镇陈墩幼儿园是一个公办园,在短短的三个月见习期间,我受益匪浅,通过这次见习真是让我明白了:只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育见习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次见习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。

  听课是提高自身教育教学能力一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验,所以对每次听课的机会我都十分珍惜,听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师,这期间我听了很多课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧。

  这次见习,虽然我的主要工作是教学,可我觉得在见习中,我做的更多是保育工作,也许是因为我在大班,在教学上,我上过几个活动,在这些活动中,我看到了自己的不足,如:1、我们的语言不够美丽,不够吸引小朋友,表情,动作不丰富,不够感染小朋友,可能是自己的一些不足,没有做到适度的夸张,2、评价语言过少,3、没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好做到因材施教,对亲外答案和突发行为和语言,不能迅速的灵活地应答和处理,以上3点是我自己反思后小结才出来的,做到不够地方我们,我们同学之间在一起交流的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师,得出结论大部分是因为我们新手老师造成的,慢慢磨练会让我们这些不足得到改进。

  在保育方面,这几周我做了很多从来没有过的事情,也学会不少,比如说:哄他们睡觉,隔毛巾,梳头发等,我们同学聊天时说道,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做准备,像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以练习一个人的耐心,忍耐心,恒心,细心等等对于人的性格确实有些帮助。

  我做好的方面或者说是基本令自己满意的方面在于:

  1、对于教学活动态度认真,备课和准备充分。

  2、虚心请教和接受指导老师的建议与指导,

  3、组织活动时教态比较自然,语言清楚声音语速适度。

  4、课后认真总结课堂上的成功的地方和不足之处。

  每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人,真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界只有不好的老师,没有不好的孩子,幼教本来就是一门需要有爱心的专业,面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们,短暂的实行,我更加坚定自己的选择。其次,教育工作。面对上课,作为见习老师,面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,想着和在学校试讲时情况根本不一样,那些是大孩子,不是你的教育对象,这些小孩子才是你应该了解和教育的对象。不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。

  另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。对待孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。

  在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的.是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顾好每个幼儿,经过这次见习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,接近两个月的见习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,细心,爱心,责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点,掌握幼儿的年龄特点,性格差异。

  就在这样忙碌的见习生活里,一年也就这样过去了。这一年经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

  教师专业发展工作的自我总结 篇12

  通过一个月的见习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

  见习完毕了,这个见习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀见习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。在湛师附中见习的六周期间,我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的见习环境,为我成功的见习打下了良好的基础。由于见习目的明确、动机端正,在见习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向见习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。见习期间除了上好自己的见习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录。

  在担任高三(x)班的助理班主任时,我能做到“三跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的'工作的重要性和艰巨。

  总结自己在见习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。

  教师专业发展工作的自我总结 篇13

  自20xx年毕业以后,我就选择到威宁县炉山镇结里小学当了一名特岗教师。三年来,在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对过去三年的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这三年的教学历程,是忙碌的三年;是充满艰辛的三年;这也是收获喜悦的三年。现将有关方面总结如下:

  1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。

  2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,以便传授给学生正确的知识。

  3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  4、在课堂教学中,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。此外,坚持启发式教学,坚持向40分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。在教学过程中,我始终提倡学生的自主性,学生是教学活动的主体,教师是教学活动的组织者、指导者和参与者。在教学中,搜集生活中的例子,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念交融,心灵受到震撼,心理得到满足,学生成了学习的主体,学习成了他们的需求。学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的“要我学”变成“我要学”,这样大大的提高了教学效率。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。

  5、真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  6、做好课后辅导工作,注意分层教学。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的'求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  7、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问,积极征求其他老师意见,学习他们的教学方法,同时经常听其他老师的课,学习别人的教学优点,弥补自己的教学不足,请其他老师指出自己需要改进的地方,以便做到更好。

  8、积极推进素质教育。目前的考试模式任然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

  回顾近三年来的教学历程,流过汗也流过泪,栽过跟头也取得过一定的成绩。天道酬勤,我相信付出总会有收获。总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,继续努力学习,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

  教师专业发展工作的自我总结 篇14

  本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责,勇于承担任务与职责,有较强的组织、管理本事;较强的团队合作精神,善于和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教;良好的综合素质,具备复合型人才的条件。

  我来自于广西省XX幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园工作了三个月的时间。现试用期已满,向领导提出转正申请。

  在这三个月里,从教师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩,很简便,但来到那里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的`事!

  看着带课教师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,之后我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但能够培养他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。慢慢发现,孩子们开始理解我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。我才发现,原先对待孩子真的是要十分的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。

  组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好教师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才能够让你的学生在和你闹在一齐之外还能尊敬你。这个时候才明白,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里,三个月也就这样过去了。

  这三个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而以往的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

【教师专业发展工作的自我总结】相关文章:

教师专业发展工作总结06-05

教师个人专业发展工作总结09-26

教师个人专业发展工作总结08-25

教师发展专业自我鉴定11-04

教师自我发展工作总结12-02

教师专业发展总结11-08

教师个人专业发展总结04-15

关于教师个人专业发展工作总结07-25

教师个人专业发展工作总结范文09-08