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幼儿园小班消防主题总结(通用10篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班消防主题总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班消防主题总结 篇1
为了进一步提高教师和幼儿的消防安全意识,学习基本的消防安全知识、掌握安全疏散逃生自救技能。20xx年11月9日,浔阳区第一幼儿园在第30个消防宣传月,组织了全体师生开展了多种形式的消防安全宣传活动。
“一警六员”消防实操培训
11月4日上午,邀请了浔阳区消防大队教官来该园进行了“一警六员”消防实操培训。部分教职工参加了此次培训活动。培训中,教官向参训人员说明了消防安全意识的重要性,并严格按照“一警六员”培训考核标准,现场示范了灭火器和消火栓的操作要领。在实操环节中,参训人员首先依次完成使用灭火器开展油盆灭火考核,接着以两人为一组的形式相互配合,交替使用消防水带、水枪,顺利完成了消火栓出水考核项目,做到逐员培训到位、逐员考核过关。
通过此次实操实训考核,增强了教职工的消防安全意识,提高了教职工抗御火灾,逃生自救的能力。
消防安全设备检查
安全小组重点针对幼儿园用火、用电设施是否符合安全规定,安全出口、疏散楼梯是否通畅、数量是否符合规范,对园内的灭火器材、消防设施是否完好有效等情况进行探入细致、全面彻底的检查。
消防安全主题教学
大、中、小班各年级组以“消防安全”为主题,对幼儿进行了消防安全知识的培训,教师们讲述了火在日常生活的用途以及给人们的生活带来方便,同时也通过火灾视频的案例让幼儿看到火灾给人们带来的损失和痛苦。并教幼儿火灾发生时自救、逃生的'正确方法。懂得火灾发生时拨打119火灾报警电话,教育幼儿不要玩火。
消防安全疏散演练
11月9日上午,随着急促的警报声拉响,消防演练正式开始。消防安全领导小组成员听到警铃后,各司其职,迅速就位,在最短的时间内,从安全出口处,通过口令加手势,指挥员工和孩子们从指定路线进行有秩序地疏散。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。各班级孩子们在老师有序的组织下,迅速从楼上撤离到安全地带。
集合完毕后,各班级清点人数。然后,安全负责人对此次演练活动进行了总结,询问小朋友此次演习感受,并鼓励孩子们在遇到发生火灾时不要惊慌,要按照平时老师教的方法进行报警、自救、逃生。
此次消防演练,不仅增强了教职工和幼儿的逃生技巧和自我救护能力,也使幼儿园的安全工作真正落到实处,为夯实校园安全基础,起到了更加积极的推进作用。
幼儿园小班消防主题总结 篇2
为进一步使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识,让孩子学会自我保护。近期,庄浪一幼组织开展了“消防安全、记心中”消防安全系列主题教育活动。
11月1日下午,庄浪一幼组织师幼开展了“防踩踏、护安全”应急演练活动。演练活动开始前,各班老师对幼儿安全撤离知识进行详细的讲解,并对撤离过程中的要求和注意事项进行强调。随着一声警报声,各班幼儿在老师的'带领下迅速、有序、安全的按照预定路线到达指定地点。到达安全地点后,各班清点人数并进行汇报。演练结束后,各班认真填写了防踩踏应急演练评价表,对演练的过程、效果及存在的问题和改进的意见进行了反馈,分管安全的副园长李娜同志对本次的演练活动做了总结讲话。
结合“119宣传教育月”活动安排,做到疫情期间防疫和消防工作两不误,我园教师利用网络多媒体平台,开展了形式多样的线上“消防安全小知识”宣传普及教育活动。家长们带领孩子在家里学习消防安全知识,做好火灾隐患自查,站好家庭消防的第一道岗。
通过本次消防安全教育学习,丰富了师幼的消防安全知识,为构建平安和谐幼儿园营造出了良好的消防安全氛围。今后,我们将继续把消防安全宣传教育渗透到日常保教工作中,常抓不懈,为孩子们营造安全、健康、快乐的成长环境!
幼儿园小班消防主题总结 篇3
为进一步加强幼儿园安全工作,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针,近日,金华市南苑幼儿园联合兰溪市消防救援大队开展了消防安全主题活动,活动包括全园消防逃生演练活动、教职工专项培训。
在演练活动中,随着警铃响起,孩子们在老师的引导下,迅速按照紧急预案的疏散线路有序撤离。随后,消防员叔叔全副武装向孩子们介绍了灭火防护服和装备器材的佩戴及不同用途,并亲身上阵演示了灭火步骤,利落的动作引起现场孩子的阵阵惊呼。教职工专项培训中,消防员结合多个实际案例,深入浅出地讲解了消防安全基本常识,并现场演示灭火器使用操作程序,帮助教职工学习掌握灭火器的正确操作方法,掌握扑救初期火灾的`知识和技巧。最后,消防员们肯定了我园的消防工作。
通过本次消防安全主题活动,不仅帮助幼儿园老师孩子们积累了集体疏散、应急组织等实战经验,也强化了全体教职工消防安全责任意识,提升应急处理能力,为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好基础。
幼儿园小班消防主题总结 篇4
为创新安全教育形式,让幼儿走出校园,在近距离体验消防员工作生活中,提升安全防范意识。近日,福建省德化县城关幼儿园充分利用行走活动的时机,组织家长及孩子走进德化县消防救援大队,上了一堂生动而难忘的消防行走课堂。
活动中,消防员为这次见面精心准备了富有爱心的欢迎仪式。孩子们一走进消防救援大队,就受到了“大象”消防员热情欢迎,场面异常温馨。随后,他们根据小朋友的年龄特点、认知水平和成长需要对孩子们进行消防安全教育,并带领孩子参观消防车,耐心细致地讲解灭火器、消防栓、消防锤等常见消防器材的名称及使用方法,同时,直观介绍消防车的种类及车上的各种“小秘密”,让孩子在感知体验中,学到更多消防知识。
消防员还现场展示灭火救援演练。当孩子们看到消防员在30秒钟内分别换上灭火服、救援服,在10秒钟内铺设、连接好消防水带,并登上高高的云梯上展开救援时,他们不由地发出惊叹的声音,眼里充满了崇拜与敬佩。在家长的陪同下,孩子们还观看消防5D电影,真实体验火灾现场,并戴上消防帽、穿上消防服、乘坐消防车,化身小小“消防员”,脸上尽是自豪的笑容。
活动后,孩子们纷纷把自己亲手画的.《致敬逆行者》绘画作品献给消防员,表达自己崇敬与感恩之情。
本次活动,突破传统课堂安全教育的局限性,通过家园行走的形式,让幼儿在亲身观察体验中,切身体会安全工作者的重要性,拓宽了幼儿园安全教育的渠道,教育效果有很大的提升。
幼儿园小班消防主题总结 篇5
为了进一步加强师幼安全教育,让幼儿了解火灾危害,让全园师幼了解消防知识,提高消防技能,熟悉应急疏散的正确方法,确保在突发公共事件来临时快速,高效,有序地应对,使每一名师生都切实树立起消防安全意识。黑河市实验幼儿园结合“119”宣传日,开展了“消防安全,生命至上”的主题教育活动。
黑河市实验幼儿园大班组织了《消防安全无小事》系列活动,通过深入了解消防器材、消防车构想、消防儿歌诵读、消防主题律动表演等活动,倡议大家提升消防安全意识,明白消防安全无小事的'深刻道理。中班组幼儿通过故事、游戏、图片、视频、小实验、消防演习等多种形式开展了消防自护安全教育活动,将安全教育渗透在幼儿一日生活中。消防日主题中的小班组活动,带领幼儿认识了消防栓,知道了玩火柴、打火机、燃放烟花爆竹都有可能引起火灾,发现着火时先通知大人或拨打火警119电话等。
在消防安全日主题活动中,孩子们通过多种方式更真切、更全面的了解和认识了各种消防器材和消防安全知识,增强了消防安全意识,提高了遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力。
幼儿园小班消防主题总结 篇6
随着一声急促的警报声响起,孩子们听令而动,用湿毛巾捂住口鼻,“猫”着腰,紧张有序通过安全通道跑向指定避险地带……在11月“消防月”之际,广汉市第三幼儿园围绕“防患未‘燃’,安全‘童’行”这一主题,打好消防安全教育“组合拳”,在应急演练、常态教育、扎实宣传、隐患排查中不断增强全园师幼、广大家长的消防安全意识和抵御火灾危害的能力。
应急疏散演练。在演练总指挥、广汉市佛山路消防救援站中队长刘滔的指挥下,发出指令、师幼逃身、清点人数、小结点评等环节有序进行。演练结束后,消防员叔叔与孩子们进行互动,普及强化“如何正确报警”“如何避免火灾”“室内着火如何等待救援”等消防知识。孩子们还与消防车来了一次“亲密接触”,观察救火车的模样、聆听消防员叔叔有关救火车特殊功能的知识介绍,并观看了消防员模拟灭火、现场救援等场景。
常态安全教育。全园各班利用开展学前教育“五大领域”各项活动的时机,有意识地将消防安全知识、安全习惯和技能培养等教育融入其间。采取观视频、看图片、读绘本、讲故事、儿童画、情景剧等方式,围绕“火灾的`预防”“火灾来了我们该怎么办”“认识灭火器”等内容,并以游戏为主要载体,将安全教育渗透至幼儿一日生活的各方面、各环节。同时,利用LED显示屏、悬挂横幅、张贴标语、发放宣传资料,利用校园微信公众号、班级家长微信群等平台,推送消防安全知识、消防典型案例,实现全园亲子家庭全覆盖。
排查培训签约。佛山路消防救援站中队长刘滔与该园安全领导小组一道,对园所消防栓、室内灭火器械、食堂消防安全设施设备等进行有重点、无死角全方位排查,并讲解排查的技术要领和注意事项。随后,大家移步多功能活动室,刘滔举办专题讲座,组织观看涉及火患产生、防火灭火、逃生自救、救援过程的视频、图片,告诫大家“隐患险于明火,防患胜于救灾,责任重于泰山”。幼儿园还与佛山路消防救援站签订消防教育协议,刘滔受聘担任广汉三幼消防指导员,将采取“线上+线下”方式,培训指导教职员工、广大家长防灾减灾技能,共建平安校园、平安家庭。
幼儿园小班消防主题总结 篇7
为普及重大灾害来临时的逃生能力和消防常识,强化消防安全意识,使幼儿掌握消防安全知识,让孩子学会自我保护,切实做好幼儿园的安全工作,构建平安幼儿园。苇河林业局幼儿园于11月9日上午组织开展了“消防安全、牢记心中”消防安全系列主题教育活动。
这次的消防安全活动分成两个部分,第一部分是邀请局消防大队的工作人员到幼儿园进行消防安全知识培训讲座。使教师、幼儿和家长对消防安全知识有了更深的认识。
第二部分是幼儿园各班老师根据幼儿的年龄特点,利用课件、器材等多种形式进行消防安全教育。通过学习和制作消防安全主题卡片等,使孩子们更加深刻地了解了火灾的'危害性,知道了逃生时用湿毛巾捂住口鼻,可以减少烟气吸入,还能降低吸入空气的温度,防止呼吸道被灼伤。孩子们通过主题教育掌握了自救、逃生、自我保护的具体方法。
下一步,苇林幼儿园还将把坚持安全教育渗透到日常的教学活动中,推进消防安全教育和管理常态化,为孩子们的人身安全和健康成长创造良好环境。
幼儿园小班消防主题总结 篇8
为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力,规范和加强幼儿园消防安全管理,预防和减少火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的消防安全工作,确保师幼的生命安全,培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。
20XX年11月9日,我园举行消防应急撤离演练,为确保演练活动的圆满完成,幼儿园做了周密的计划和充分准备。这次演练活动的成功,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署,与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动,幼儿园成立了以王园长为总指挥,各班班长为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,王园长根据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
3、撤离演练准备工作做好后,随着火警警报声幼儿园消防疏散演练开始的`,各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻,弯着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练做到了快速、安全、有序。
4、演练结束后,王园长对此次演练活动作了总结,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班班长根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师幼应对例如地震等地质灾害的应变能力。
幼儿园小班消防主题总结 篇9
为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效,提高师幼应对火灾危险的应急处理能力,近日,xx家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。
该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上,主管安全领导组织全体教师学习了《xx家园幼儿园消防演练预案》,要求所有人员要提高认识、明确责任,演练时按照各自的'分工认真履行职责,做好安全导护工作。
在主题班会中,各班老师根据幼儿的年龄段,利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警电话,会正确报警;小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。
x月x日中午x点x分,随着警报声的响起,消防疏散演练开始,所有人员快速到位,教师告知幼儿“不要慌”,并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰,低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的时间,xx名幼儿及xx名教职员工,安全疏散到指定的位置,整个演练活动紧张有序。通过紧急疏散演练,幼儿懂得了一些消防常识,熟悉了疏散的路线、方法,逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护,提高了突发事件的应变能力。
此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识,同时,也有利于促进该园教师树立安全责任意识,建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中,该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中,作为首要工作常抓不懈,为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。
幼儿园小班消防主题总结 篇10
XX年x月30日上午10点,我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
演练前,全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然,一阵急促的响声及“着火了”的警报声,瞬间传遍整个幼儿园,我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的.“实验幼儿园防火应急疏散方案”,张贴在大黑板上,吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组,让他们随机应变、各行其职,既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻,弯腰靠墙而走,整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带,班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习,按预定方案圆满结束。
通过这次演练,不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识,同时也是对幼儿园树立安全责任意识,建立安全工作确保有力的促进。
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