寄宿制学校校园安全工作总结

时间：2024-12-05 09:24:26 飞宇工作总结我要投稿

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寄宿制学校校园安全工作总结范文（精选8篇）

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编整理的寄宿制学校校园安全工作总结范文，希望对大家有所帮助。

寄宿制学校校园安全工作总结范文（精选8篇）

　　寄宿制学校校园安全工作总结 1

　　我校始终将“安全”作为重中之重，长抓不懈，从源头抓起，从细节抓起，强化学生的行为习惯，特别注重学生习惯的养成教育。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过坚持不懈的努力，师生的安全意识明显增强，防范能力有了很大的提高，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。其做法如下：

　　一、加强领导落实责任

　　建立健全学校安全工作领导小组，人员分工合理，各负其责。让全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人，部门分管领导为直接责任人;班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人;门卫和值日领导为校园日常安全的直接责任人。层层签定责任状，实行责任追究制。提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。

　　二、完善制度规范管理

　　首先，制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件应急预案》，加强日常管理，做到领导带头，人员落实、明确职责。学校每天有1位领导值班，有6位教师在学生集中活动地进行护导，及时劝阻课间危险游戏，密切关注学生的活动情况，尽量避免发生突发事件，确保课间活动学生安全。加强节假日值班工作，做到领导带班、人员落实、制度上墙。

　　其次，强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的玻璃胶是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

　　最后还加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

　　学校定期检查学校安全设备设施，做好自查工作，发现问题及时上报，力求做到有安全隐患及时排除，做到未雨绸缪，防患于未然。

　　三、加强教育，促进自护

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好了交通、大型活动、楼道、食品等的安全教育。

　　1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。

　　四、加大力度营造环境

　　定期对周边环境安全进行排查，聘请派出所卢警官为学校法制副校长，邀请消防官兵来校进行消防知识介绍等。另外，学校门卫制度健全，实行出入门登记制度，学校每天有专职保安1人，每天在岗，确保学校师生人身和财产安全，校领导经常检查门卫工作及记录。

　　五、齐抓共管群防群治

　　充分利用家长学校，教育家长以身作则，用自身的'榜样来影响子女，不断提高家长对安全工作的认识。开学初，我们狠抓交通安全，严禁学生骑自行车上、下学，对自行租车的学生人数进行统计，召开家长及私包车车主会议。寒暑假，学校都要致家长一封信。信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。别处，我们在暑假还进行了上门家访，特别提醒家长不要让孩子到江河等地洗澡、玩水。

　　六、创新管理关爱学生

　　我校留守学生占27%，他们缺乏情感交流，学习的督促引导，就是连生活也无法照料，加上独生子女的娇惯和纵容，成为农村教育的盲区。征对这一情况，我校建立了完善的计划、制度、措施，开展了一系列丰富多彩的帮扶活动。从而使我们的留守学生能快乐地成长，真正做到了让家长放心，社会满意。注重心理健康教育，成立了“快乐心情工作室”。利用了心理咨询这一平台，除了开展了心理测评、个案分析，还对心理偏激的学生进行了及时的心理疏导，并建立了相关的档案。同时，我们还开展了形式多样的活动，让学生感受到学校的温暖。

　　在上级部门的指导下，在我校全体师生的努力下，学校的安全工作有条不紊地进行着，校园没有出现重大安全事故，在校生无犯罪现象发生。今后，我们还要进一步完善各项制度，将每一项工作进一步学校安全工作是一项长期的艰巨的复杂的系统工程，只有起点没有终点，我们一定会继续努力，为创建平安校园、打造优质教育、构建和谐校园作出最大的贡献。

　　寄宿制学校校园安全工作总结 2

　　本学期，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校的发展。

　　一、领导重视，安全措施到位。

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，黄校长直接抓，分管黄诗运具体抓，成立了安全工作领导小组;学校和各班主任、学生监护人签订了安全工作责任书;制定了“高塘小学事故应急处理预案”，并落实了各项措施;长期坚持领导值班制和教师节假日轮流值班制，加强值班;每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

　　二、加强校园安全消防工作。

　　通过安全检查。我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备;灭火器等设备部分已过期，计划重新购置;消防通道和楼梯较畅通，无障碍物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范;体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。

　　三、认真落实安全宣传教育。

　　每学期确定第二周为“安全教育周”，每学期第一月为安全教育月。学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于德育活动中。加强节假日、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生;同时加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作;学校宣传栏，定期出版安全教育内容;学校聘请了幸福街派出所谢良辉同志为高塘小学法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了积极作用。

　　四、加强师生安全意识、提高师生自护自救能力。

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通等的安全教育。

　　1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　2、德育小组开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　3、加强对学生有关预防校园暴力的教育，使全校师生认识到危害及带来的不可估量的影响，加强了防范，杜绝了校园暴力事件的发生。

　　五、落实各项安全制度，防范措施落实到位。

　　建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由黄校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关责任人的责任;签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人;不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、疾病防控等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、申报原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞;建立学校安全意外事故处置预案制度。制定各类安全预案学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度、加大了对学校安全事故的处理，及时化解学校师生存在的'矛盾，按照规定的程序和方法解决，做到管理处置有序。

　　六、加强学校安全检查，及时整改存在的安全隐患。

　　坚持开展常规检查，每月一次安全大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。

　　七、存在的问题和今后的打算。

　　学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低。大大增加了学校安全工作的难度。所以我校要进一步完善学校治安管理的规章制度;提高消防意识;进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。

　　今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

　　寄宿制学校校园安全工作总结 3

　　为了进一步提高学生的消防安全意识、掌握更多遇到紧急情况时的应变技巧，减少和预防校车因发生意外起火而产生的伤害，xx区中心学校多措并举把好校车消防的“安全关”，总结如下：

　　一是加强宣传教育，提高校车防火安全意识。

　　学校通过国旗下讲话、班队会课、宣传栏、校园广播等宣传方式，提高学生的校车防火安全意识，并深入开展消防宣传教育“六个一”活动，在广大师生及校车司机、随车照管人员中广泛宣传校车防灭火知识，提高校车防火安全意识。

　　二是强化组织领导，严格落实校车防火责任。

　　校车消防安全事关广大学生生命安全，学校切实加强组织领导，成立学校志愿消防队，实行“问责制”，落实好安全管理主体责任及监管责任，层层签定防火责任状，严格落实校车防火工作。

　　三是开展应急演练，普及校车消防安全知识。

　　学校制定校车灭火和疏散预案，定期组织师生进行应急校车消防演练，切实提升师生的灭火和疏散逃生能力，并加大普及与校车消防相关的.安全知识——安全锤、应急安全门、灭火器等的使用方式，让师生们熟练掌握防灭火及逃生知识。

　　四是加强预防措施，切实消除校车火灾隐患。学校定期组织人员检查校车上的警示标志、灭火器、应急锺、发动机仓超细干粉灭火器等是否完好有效;并对校车电气线路按规定定期检查检测以及对各安全开关、保护器件及疏散门及时维护保养等等，确保校车上相关设施的安全，把好校车消防的“安全关”。

　　寄宿制学校校园安全工作总结 4

　　一、做好学校安全教育工作，强化安全意识

　　学校将安全工作纳入学校常规工作之中，根据《义务教育法》和《中小学幼儿园安全管理办法》之中的有关安全工作规定，利用晨会、板报、橱窗对学生进行安全、卫生等方面的教育，每学期开展两次安全法制教育，努力提高学生防范回避风险和应急自救、互救的能力。学校还在教师、学生中广泛开展安全知识的竞赛和教育活动，使教师和学生的安全意识得到进一步提高。

　　二、健全安全规章制度，落实安全工作责任制

　　学校一把手校长与学校每位教职员工签订了安全工作责任制，安全责任层层到人，让每位教职员工明确每个岗位的职责，并将安全工作与学校考核挂钩，进行严格考核。学校制定了每个专用教室管理制度，并与管理人员签订了安全管理责任制，保证专用教室的使用安全。总务后勤部门还分别与传达室、食堂等部门签订了关于安全、卫生、消防等方面的安全责任制度，确保这些方面不出现安全问题。学校还制定了关于失火、食物中毒、出行等方面的重大安全事故应急预案。定期演练，防止到时不知所措，万一发生事故能有效进行处理。

　　三、结合实际情况，安全措施落实到位

　　学校各楼层、食堂等场所安装了灭火器，按时补充氮气，并对每位教师和传达、食堂人员进行灭火器的使用培训。自然实验室、微机室、图书室、乒乓房等重要场所无任何危险品。学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，聘请专业电工对电气设备进行检查和电路的整改，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理;同时组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备的'安全，检查尽量做到细而实;各室安全责任落实到人(办公室由办公室主任负责、班级由班主任负责、各专用教室由专职教师负责)，避免由疏忽大意而造成安全隐患，导致安全事故的发生。在开学不久，就让专业电工对各教室和办公室的电风扇进行全面的检查，防患于未然，确保不发生安全事故。

　　学校食堂配备各种消毒器具、通风设备。坚持把安全卫生工作作为食堂工作的首要任务，始终把好购菜质量关，配料的质量关，实行购菜、验货、上灶三道工序把关，对用量、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝采购、烹调、出售变质食品。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。

　　为了学校的安全，我校安排教师在假期中到学校值班，保证学校每天24小时有人在校。并在放假前，对学生进行安全教育，教育学生度过一个安全愉快的假期。

　　目前学校也存在一些安全隐患，如我校一校两址，学生上学、放学、集体晨会、组织学生活动时奔波于本部、分部之间，一路上学生安全令人担忧;还有我校地处旧城区，周边居民利用学校围墙乱搭乱建情况比较严重，既侵犯学校的利益，也给学校安全带来了很大的隐患，学校就此事也曾向有关部门反映，但一直没有得到解决，还请上级部门给予关注。

　　总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。

　　寄宿制学校校园安全工作总结 5

　　为有效防范和遏制校园火灾事故的发生，维护教育系统正常的教育教学秩序，确保广大师生生命、财产安全，结合11月9日“119”消防宣传日活动，xx县教育局“三到位”做好学校消防安全管理工作。

　　一是管理到位，提高消防责任意识。

　　要求学校清醒认识目前校园面临的火灾严峻形势，进一步增强责任心，坚持“安全第一、预防为主、防消结合”的'方针，以“全覆盖、零容忍、重实效”为总要求,逐级落实消防安全责任制，再次明确各岗位的消防安全职责。学校法定代表人对本单位消防安全工作负总责，学校分管消防安全的领导负责好日常消防安全管理工作，定期组织开展防火巡查和检查、火灾隐患整改、消防安全宣传教育培训、灭火和应急疏散演练等工作。积极倡议电瓶车智能充电，解决电瓶车充电安全隐患，确保电瓶车充电零事故。鼓励寄宿制学校根据《单位微型消防站装备配备参考标准》逐步建立校园微型消防站。

　　二是排查到位，开展消防隐患整改。

　　要求学校针对配置的消防设施、器材，依照规定进行维护保养和检测，确保完好有效。组织一次全方位、“拉网式”、全覆盖消防安全隐患排查整治工作。认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，检查范围包括校(园)内教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂、锅炉房、实验室、消防设施设备、用电线路等。排查内容主要包括电线是否老化，是否私拉乱接;电路开关、漏电保护器、用电器是否定期检查维护、安全可靠;窗口铁栅栏和障碍物是否拆除或改造;疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防通道是否符合规定;灭火器是否过期;消防栓是否出水;燃气罐是否检修合格，燃气软管是否老化、定期更换等。学校对排查出的隐患、问题制表列出清单，建立台账，制订整改方案，落实整改措施、责任、资金、时限和预案。

　　三是教育到位，加强消防培训演练。

　　全县学校根据《20xx年度“消防宣传进百校八万师生受教育”主题活动方案》要求，继续做好“十个一”(一份倡议书、一堂主题班会、一组信息推送、一趟体验之旅、一期主题军训、一支志愿者队伍、一回流动宣传、一本科普书、一份问答卷、一次主题绘画)活动。每年至少对教职员工开展一次全员消防安全培训，教职员工新上岗、转岗前需经过岗前消防安全培训。所有教职员工都懂得火灾危险性和防火措施，会报警、会扑救初期火灾、会组织疏散逃生自救。将消防安全知识纳入学生课堂教学内容，邀请xx县法治教育讲师团成员进行授课。制定消防应急疏散预案，每半年至少演练一次，有寄宿制的学校要求组织全体住校生进行一次逃生演练活动。演练前做到有计划、有预案，演练后有评估、有总结，切实提高师生实战能力。

　　寄宿制学校校园安全工作总结 6

　　这学期来，在学生宿舍的管理和文明建设方面,在学生宿舍管理制度化,规范化方面,在创造宿舍“文明、卫生、整洁、安全”的生活和学习环境方面，寄宿生的就餐方面,安全卫生方面,我们做了一些事情。现结合我们一学期来所做的工作情况，对我们的工作作一次全面的总结。

　　宿舍管理

　　1、学期初，我们对寄宿生进行床铺安全进行了检查。当学生入学时，就组织寄宿生根据学校情况，合理地安排住宿生住宿，对住宿生的床位进行编排，并登记造册。住宿生需调换床位的我们都耐心作出解释，不准学生擅自调换。管理方面，学期初我都经过仔细考察，选出一位责任心较强，威信较高的同学当寝室长，由各寝室寝室长组成宿舍卫生检查组，并进行分班，每班由一位一个学生组长带班，落实轮值事宜，这样确保了我校寝室卫生。

　　2、根据学校的实际情况，制定“优秀寝室”卫生评比细则，组织全体寄宿生学习，卫生检查小组负责评比。在宿舍规范要求方面，要求各寝室里铺面干净，不允许摆放其他物品，被褥叠放整齐，放在指定的位置。这学期，校接受市标准化验收，在上级的关怀和自己努力下，彻底改变住宿生生活用品存放难的问题，过去木制的旧图书架成了学生的鞋架，原来学生洗脸、洗脚用的毛巾都放在一根绳子上，经常混淆不清，你我的不分，洗脚、洗脸的不分，现在就分的清清楚楚了。区教育局又给每个寝室配备一个储存柜，学生把换洗的衣服、零花钱锁在自己的储存柜里，安全有序。从严要求学生，从而使我校寝室管理方面在多次上级检查中得到领导的肯定和表扬。

　　3、周一到周五每天检查，并进行记载，周五进行统计。每周进行一次全面检查，及时指出问题，并责令及时整改。每月对检查情况进行总评，公布，评出月“优秀寝室”，并在自己工作本上作好记录。另外，要各寝室长安排好每天的值日生，值日生必须认真清扫，并保持室内外的`整洁。为了学生健康我要求学生每月晒几次被子。教育学生严禁乱扔纸屑、果皮等杂物；

　　严禁随意乱倒剩饭菜，丢弃杂物；不得随意泼水。以保证寝室有序正常的进行。

　　4、上课期间，学生不得进入宿舍区，每天对各班寝室锁好。做到在规定的时间内统一熄灯，熄灯后，每天在寝室里督促学生不得喧哗、吵闹。在寝室安全管理方面，我对寄宿生和来访者。都要求遵守学生宿舍安全管理制度，服从我们的管理。上课时间，宿舍不得留宿人员，夜间实行查铺制度，每周至少要进行一次抽查学生住宿情况。特别强调寄宿生严禁携带危险品进入学生宿舍；严禁学生在宿舍区内烧纸、点蜡烛看书。

　　食堂管理

　　1、食堂在质量上不断提高，师生对食堂的信誉度有明显增高，各级领导对我校的食堂卫生、安全检查非常满意，得到各级领导的一致好评。并把我校食堂作为全区学习的榜样。

　　2、落实管理制度，实行民主管理。食堂严格按照管理制度要求，做到分工明确，责任到人；每购一物，都要索证索票，肉食定点采购，根据市场行情变化，采购员负责购买，保证了整个食堂的生活质量的物资供应；履行物资验收制度，购进的所有物资由食堂保管员验质验收签字，寄宿主任审批。食品药品监管站监管食堂，随时作抽样检查，一学期以来食堂未出现有不合格产品和物资；把好熟食的进口关，严禁出售无厂家、无检验报告单，无卫生许可证，无出厂日期的单位食品进食堂；统一卫生健康检查，对有传染病的人员严禁进食堂工作；制约食堂内部人员食品食物、随意吃、拿、换等，随时发现，当场重罚。

　　3、加强了操作流程管理。

　　①固定专业师傅,给师生提供了品种多样，物美价廉的食品。

　　②实行清洁卫生制度，大餐厅、炊具、器械专人消毒保洁，学生餐盘专人清洗、消毒，使食堂的清洁卫生、环境卫生有明显提高，得到了区食品药品监管局的高度评价。

　　③每天公布购进菜价，公布品种，成品单价，每月的核算报告到学校，严格监督环节和稳定的价格，让师生吃得放心。

　　④实行统一健康检查，统一服装。

　　⑤严格劳动纪律，履行请假手续，严格作息时间，食堂内无吸烟、酗酒事件发生。

　　⑥每月核算真实、准确，严控比例。

　　⑦高度重视安全，一学期来没有任何大小事故发生。

　　总之，一年来，我们严格按学校管理制度执行，尽职尽责地完成各种任务，也作出了满意的业绩。但也还存在一些问题，让我们在新的学期里，克难奋进，

　　团结一心，仔细探索，努力办好寄宿部，以新的业绩为校争光。

　　寄宿制学校校园安全工作总结 7

　　我校位于武穴市城东美丽富饶的武山湖之滨，毗（pi）邻官桥，紧邻武石大道，交通十分便利。系台湾明德教育基金捐资、官桥学区爱乡成功人士捐助，武穴市人民政府投资兴建而成一所公办学校。学校现有17个教学班，在校学生1100多人，寄宿生有400余人，生活老师9人。自xxxx年秋季创办寄宿制学校以来，经过三年的发展，目前已形成了一定的寄宿规模，也积累了一些有效的管理经验。在学校“明德立人、雅行天下”育人理念的引导下，谱写出了寄宿学校发展新的篇章。下面，就我校的寄宿管理工作作以下总结：

　　一、营造良好环境，让校园成乐园。

　　我校在“为学生积淀（dian）成长的自信、让教师追享事业的乐趣、使学校成为师生依恋的精神家园”办学理念的引领下，大大改善了办学条件，为学生创造了一个舒适温馨的学习生活环境。建设了学生宿舍和师生食堂，去年还投巨资建成全市农村小学唯一一个标准塑胶运动场。完善了乒乓室、亲情电话室、羽毛球室、微机室等学生活动设施。配置了洗衣机、电视机、消毒柜等设备。聘请了经验丰富、富有爱心的生活老师，对寄宿生精心呵护，负责他们的衣食住行。我校拥有“教学、办公、生活、运动”四大功能区，是武穴市寄宿规模最大、设施最全的农村小学之一。由于在校寄宿比家里条件还要好，家长才能安心地将学生放到学校。

　　二、提高文化品味，让校园成家园。

　　学生在校寄宿，“家”的位置发生改变，许多学生难以适应，所以我校寄宿部特别注重寝室文化建设，学生寝室从走廊到室内均体现出整洁、温馨的氛围，精心营造出“家”的感觉。在寝室墙壁上有同学们精美图画作品，走廊楼梯有学生文明公约，室内有卫生间、标准床铺、物品柜等设施设备，为温馨的家创设了良好的条件。学生被子、物品摆放整齐划一，每一间寝室门上方，有生活老师相片和联系方式，也有每间寝室成员合影照和信息。还有寝室每月进行一次星级评比。另外，我校党员教师在寝室里设立了党员服务岗，对生活、学习上有困难的留守儿童时刻关心和帮助，营造家一般的温馨是让留守儿童进得来、住得安的关键。

　　三、细化安全管理，让众家长放心。

　　家长将学生放到学校寄宿，保障学生的安全是学校管理的重中之重。对寄宿生的管理，我们实行“分管领导总负责，生活老师负主责，班主任老师配合管，学生干部协助管，考评结果到各班，全员保育保平安”的管理责任制。生活老师是寄宿生安全管理的核心人员，经过三年来的摸索，我校已形成了“一落实、二带领、三坚持、四追踪”的寄宿生日常安全管理体系。

　　1、落实学生信息。

　　每学期开学第一周，生活老师落实好寄宿生人数，对学生进行登记造册，选好室长，指导各寝室制定好寝室文明公约，在寝室门上张贴“寝室成员信息一览表”，信息包括学生姓名、班级、家庭住址，家长联系电话等（其用处有二：

　　一是明确了解各寝室成员的基本情况；

　　二是在有特殊情况下，任何人可与学生家长取得联系，及时解决问题）。

　　2、带领学习制度。

　　“不依规矩不成方圆”，完备的寝室管理制度是寝室井然有序的保障。生活老师定期带领寄宿生学习寝室管理制度和寝室内的“温馨提示”：上下铺动作稳重，整内务处处留神，交流时话语温柔，起纠纷相互宽容等，让制度入耳入心，让规范如影随形。

　　3、坚持日评比制度。

　　对于没有父母在身边的寄宿生，必须加强纪律约束，特别是安全管理。生活老师恪守安全是第一要务的思想，坚持每天站队，放学后对学生的.学习、卫生、纪律、安全等方面进行量化评分，对一天中出现的违纪违规现象进行教育引导，日评比作为月评选文明寝室、文明个人的依据。

　　4、跟踪生活细节。

　　寄宿学生除了上课学习之外，其余时间几乎都要和生活老师打交道，他们的吃饭、打水、洗澡、晚活动、晚就寝、起床、整理内务、放假离校等各个环节都需要生活老师的跟踪指导，生活老师尽职尽责，视学生如自己的孩子，全身心为学生的生活、学习尽职服务。

　　四、培植自主精神，提高自理能力。

　　学生在校生活，离开家长的呵护，由于自理能力有限，生活肯定会出现一些困难，因而学校将提高学生自理能力作为工作重点之一，坚持内务整理训练，进行评比考核。

　　1、坚持帮带制度。我校寄宿生，从7岁到12岁的学生都有，年纪小的学生自理能力差，学校把他们分别编入不同的寝室，以大带小，以强带弱，通过一段时间的帮带，自理能力差的学生进步很快。

　　2、开展内务整理大练兵。为了更好地提升学生的自理能力，今年星期天开展“多彩周末”课程，进行内务整理比赛，比如叠被子，摆洗漱用品等比赛，并评出一些“小能手”，学生参与性高，能力提高得也快。

　　3、坚持评比制度。学校坚持“一日一检查”、“一周一小结”、“一月一评比”、“一期一总结”，在坚持不懈的评比检查中，有效地提高和巩固了学生的自理能力。

　　五、坚持以爱育爱，让快乐常相伴。

　　学校组织丰富多彩的课外活动，如星期六、星期天我校少年宫开展了十几个兴趣班，有羽毛球、篮球、美术、横笛、声乐、舞蹈……让学生在玩中长智，感受到学校生活的快乐。为了减轻学生对父母的心理依恋，使寄宿生安心学习，在项校长倡议下，我校寄宿部在每月最后一个周末，成功举办了集体生日，赢得社会一致好评。（今年三校“六一”会演，我校就是把过集体生日浓缩成歌舞情景剧“别样的生日”备受领导重视与关心）学生虽然寄宿，但依赖思想还很重，特别是一些新寄宿的学生，还没有适应环境，缺乏独立生活的习惯。生活老师、班主任就常与学生们谈心，给他们鼓励，全方位跟踪、及时帮助处理，生活老师一律在校住宿，全程关注学生。课堂上精彩纷呈，课余生活丰富多彩，学校不时组织开展有益学生身心发展的文体活动（歌舞表演、棋类比赛、朗诵比赛、才艺展示、读书活动、六一庆祝活动，体育运动会等），师生一同参与，其乐无穷，让学生感受集体的温暖和生活的快乐。

　　本学期，我校寄宿部管理工作在校领导的关心和大力支持下，在全体教师的共同努力下，寄宿管理基本已规范化、制度化。我校一切资源为学生开放，我校一切工作都是为了学生，千方百计满足学生多样化、多层次、多方面的学习需求。把以生为本渗透各个方面，使人感到“大教无形、大爱无言、春风化雨、润物无声”，无不让人感叹明德人是在“用心育人”。今后我校寄宿部将进一步强化责任观念，增强服务意识。认真借鉴先进的管理经验，查找不足，切实消除安全隐患和管理上的漏洞，争取下学期寄宿部管理工作更上一个新的台阶。切实让学校领导放心，学生家长放心，学生安心。