研究室工作总结（精选11篇）
时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，为此要做好工作总结。那么你有了解过工作总结吗？下面是小编精心整理的研究室工作总结，欢迎大家分享。
研究室工作总结 1
20xx年，在自治区教研室、市教研室的业务指导下，大武口区教研室按照教体局推进城乡教育一体化整体工作部署，确定20xx年为“课堂质量工程推进年”，以推进城乡教育一体化为抓手，以全面推进素质教育为主旨，以提高教育教学质量为中心，以提高教师队伍素质为重点，深入推进校本教研，进一步提高教学研究水平，强化课程改革意识，教学教研工作取得了良好成绩。现将具体工作总结如下：
一、中小学“二期课堂教学质量工程”有效实施
大武口区中小学有专任教师1425人，专任教师中取得“质量工程”达标证的有1270人，达标率为89.12%；中小学通过“质量工程”达标验收的学校有12所，达标验收率为50%。
教体局确定20xx年为“教育质量提升年”，教研室工作目标定位20xx年为“质量工程推进年”。按照教体局实施城乡教育一体化整体工作部署，教研室重点强化对薄弱学校教师达标“复核”的指导支持力度，努力促进城乡学校“教学质量工程”均衡实施。
（一）规章先行，制度引领。按照自治区教育厅《关于开展课堂教学质量工程教师“达标”加强教学管理的指导意见》，结合石嘴山市教体局《关于推进二期“课堂教学质量工程”教师“达标”复核工作实施方案》，制定下发了《大武口区关于推进二期“课堂教学质量工程”教师“达标”复核工作实施方案》，建立了大武口区推进教师达标复核工作领导机构和工作制度；细化了教体局、教研室、学校、年级组、教师的工作职责和具体目标；明确了开展教师“达标”复核工作的具体步骤、操作流程和操作措施以及工作要求。教体局把开展教师达标复核工作与基础教育学校“综合管理质量工程”紧密结合起来，把开展教师达标复核工作纳入学校年度工作考核范畴。
（二）重温标准，反思提升。为使广大教师进一步提高对“质量工程”达标复核工作的认识，深刻理解“质量工程”五项“基本标准”和教师专业发展“三级目标”，教研室重新转发了自治区教研室在教研网上发布的《宁夏中小学二期“课堂教学质量工程”方案》，要求学校印至教师人手一册，组织教师重新学习《宁夏中小学二期“课堂教学质量工程”方案》，让所有教师深刻理解“质量工程”五项“基本标准”和教师专业发展“三级目标”的深厚内涵，各学校把“质量工程”五项“基本标准”和教师专业发展“三级目标”与《课程标准》放在同等地位。通过学习、反思让教师对“质量工程”的“标准”、“目标”有更深刻的理解，使教师认识到落实“质量工程基本标准”的最终目标是“提升教师专业水平，提高教育教学质量”。
（三）树立典型，全面推进。20xx年12月8日，自治区教研室“课堂质量达标复核推进会”在市第十一小学召开，十一小课堂教学达标评价模式和有效做法备受与会领导和同仁的赞许，教研室确定十一小为大武口区“课堂质量工程”达标复核示范学校，要求区属各学校学习“十一小模式”，全面推进教师达标复核工作。
为全面推进“课堂教学质量工程”教师“达标”复核工作，20xx年5月14日，区教体局在市第七小学召开了二期“课堂教学质量工程”教师“达标”复核工作推进会，区属学校校长、主管教学校长、教导主任、教科室主任及教研室全体人员共80多人参加了会议。为使会议取得实效，区教研室改变了以往“就会议而会议”的传统模式，首次采取“展示观摩、经验交流、布置任务”的会议程序，市第七小学精心谋划会议内容，向与会人员展示了课堂教学“达标”复核工作的全部流程和特色教育成果，通过展示交流和观摩学习，使与会人员明确了工作思路和工作方式。随后，教体局召开了大武口区二期“课堂教学质量工程”教师“达标”复核工作启动大会，区教研室传达学习了《大武口区关于推进二期“课堂教学质量工程”教师“达标”复核工作实施方案》。十一小学和七小较为成熟的课堂教学“达标”复核评价方式在大武口区推广普及，表明了区教体局树立典型，鼓励先进，坚定不移地抓教学质量，扎扎实实促进教师专业发展的态度和决心。
（四）落实标准，全员复核。教师达标复核工作在大武口区所有学校全员展开。针对区属学校城区、周边、农村教师参差不齐的现状，教师达标复核工作采取分层次、分阶段、按步骤推进，对于目前已达标的教师，学校严格按照“五项标准”进行复核，对于目前未达标的教师，教研室根据学校申请予以严格审核，确保新验收达标的教师高水平“达标”。同时，教研室督促学校全面开展教师达标复核工作，统一制作下发了《大武口区中小学“二期课堂教学质量工程”达标教师“复核”评价表》和《大武口区中小学“二期课堂教学质量工程”达标“复核”评定表》，要求学校按照规范要求建立健全教师达标复核档案，把达标复核档案与教师专业成长档案归并建设。对于农村、周边学校的老年教师要求学校降低标准复核。对于中青年教师尤其是大武口区级骨干教师以上的中青年教师，其复核专业层级必须达到三级才算达标。如果复核确实达不到标准要求的，教研室要求学校收回其达标教师证书，撤销其达标教师资格并责令重新申请达标教师验收，同时学校把教师达标复核工作纳入教师年度考核范畴。
（五）专业发展，分层管理。对于落实“标准”促进教师专业成长这一环节，教研室按区域、按学校对于不同层次、不同达标时段的教师提出分层次管理目标，由学校达标评价小组具体确定教师专业发展层级。为增强学校达标评价小组对教师专业发展的可操作性，大武口区教师专业发展目标的落实按半年期进行，学校每年度对每一位达标教师都要进行一次复核，对其专业发展目标的落实效果要进行评价评核。对于目前已达标的教师，其20xx年专业发展的层级定位是：大武口区级及以上的骨干教师必须达到三级水平；大武口区级骨干教师培养对象，其他年龄段中青年教师，城区年龄在55岁以上（女50岁）的'老教师达到二级水平；农村及周边年龄在55岁以上（女50岁）的老教师达到一级水平；20xx年申请验收的“达标教师”，其专业发展水平直接对照二级水平进行验收。经过一年的达标复核工作，大武口区属学校完成教师达标复核人数932人，复核率为73.38%，教师专业发展层级达到三级的有330人，占达标教师总数的25.98%。
（六）达标学校，严格评审。在深入做好达标教师复核验收工作的同时，全面开展“达标学校”评定工作。对通过验收的“达标学校”进行强化提升，巩固好“质量工程”的实施效果，为未达标学校树立榜样和标杆。对于没有通过“达标学校”验收的，按照学校提交的验收申请，严格按照“达标学校”评价标准进行评核。为切实做好“达标学校”验收工作，大武口区把“质量工程达标学校”的评核引入“综合管理工程”、“市级标准化学校”评核工作中，凡没有通过“质量工程达标学校”验收的，不得申报标准化学校验收，对学校“综合管理工程”也不予验收。20xx年教研室组织全体教研员深入18所学校对落实质量工程“五项标准”进行督促评核，累计听课300多节。根据学校自查、自评和递交的“达标学校”申报材料，教体局“达标学校”领导小组抽调教研员、骨干教师代表、学校教科室主任代表组成“达标学校”评审小组，深入市第十五小学、十九小学、锦林小学、六站小学进行“达标学校”评价验收。验收通过随机听取推门课，查看学校教学研究资料，听取学校领导汇报，对学校的校本培训、校本教研、校本课程、“质量工程”工作进行了全面量化打分评定，最后综合评审确定课堂教学质量工程“达标学校”。此次验收活动中，共听取达标验收课24节，覆盖语文、数学、英语、体育、美术、信息技术、思品7个学科，课堂教学达标率为100%，教师的课堂教学实效达到了质量工程“基本标准”，学校达标教师的教学研究档案较完备、相关资料反映出学校工程工作的过程性和实效性。目前，大武口区分三批授予12所学校课堂教学质量工程“达标学校”牌证，“达标学校”达到50%，六站小学成为第一个农村课堂教学质量工程“达标学校”。
二、教育教学研究和教育科研工作稳步推进
（一）教学常规工作稳步推进。按照《大武口区基础教育学校综合管理质量工程实施方案》的具体要求，在教学常规检查中，注重对“管理质量工程”的落实情况的进行督查。全年累计督促检查学校23所，各学校教学常规工作顺利推进。3月份，教研室组织全体教研员下学校两周督察学校常规教学，4月份教研室组织部分学科教研员利用一周时间对明德学校“质量提升项目”进行评核，5月份、9月份教研室协同督导室对12所学校“课堂教学”进行了听课评核，大部分学校能认真贯彻执行常规工作管理规范，加强对教学计划、备课、上课、作业、辅导、考试等教学过程的管理和调控，学校在实施“质量工程” 和强化“管理工程”过程中，坚持把“质量工程”融入“管理工程”之中，以“质量工程”为抓手，力促学校办学水平尽快提升；以“管理工程”为纽带，反哺教育教学质量有效提高。
（二）全面推进素质教育，教育教学成绩良好。一是大力推进德育整体建设工程。始终坚持“五育并举，德育为首 ”的方针，建立人本化、生活化、科学化的中小学德育工作新机制。加强心理健康教育，督促学校建立学生心理健康咨询室、创设师生心理交流平台等活动，加强对不同年龄层次学生的心理健康教育和指导。通过不断改进中小学德育工作的方法，使德育工作进一步增强了针对性和实效性，学生的思想道德水平不断提高，养成教育和行为习惯得到了很好的落实，涌现出了众多品学兼优的好学生。二是坚持“五育”并举，培养全面发展的合格学生。教育教学坚持贯彻“德智体美劳全面发展”的育人原则，按照国家规定开齐课程，开足课时，严格落实二期“课堂质量工程”标准。在抓好教学质量的同时，学校围绕“合格+特色”的办学模式和“以学生发展为本，重综合素质提高”的育人模式，广泛加强第二课堂建设，各学校都建立了舞蹈、器乐、合唱、绘画、电脑制作、科学、英语等兴趣小组以及劳动实践基地，广泛开展经典诵读、书法、写字、作文、阅读、手抄报、口算、心算、英语口语交流等兴趣班。各学校素质教育成果系列展示评比活动层出不群，通过形式多样、内容丰富的文化艺术节、运动会、经典诵读、作文竞赛、“希望之星”英语比赛等全面展示学校实施素质教育取得的成果。强化音体美学科的教学研究和质量管理，广泛开展校园集体舞、亿万青少年阳光体育等健身运动，配合教体局成功举办了第十五届小学生田径运动会、庆“六一”艺术节展演、小学生合唱教学展示比赛、“希望之星”英语风采大赛。三是改革学生评价制度，教学成绩良好。各学校积极探索发展性评价和考试制度改革，贯彻落实《大武口区中小学生综合素质评价实施意见》，本着“多一把尺子就多一批好学生”的原则，在中小学全面实施以课堂评价、展示评价、阶段性评价、主题评价、星级评价等为内容的“阳光评价”工程。制定下发了《大武口区教学质量监测实施办法》，建立了教育教学质量统一检测机制，改变了以往各学校自主测试，无法衡量和掌握整体教学状况的弊端，20xx年1月10日组织了一至六年级期末教学质量检测，6月15日组织了六年级毕业质量检测，整体教学成绩良好。
（三）推进城乡教育一体化措施到位。一是落实城乡一体化发展策略。根据教体局关于推进城乡一体化发展的整体部署，在常规工作中，把教学质量检测、片区教研活动、和学科竞赛活动有机的与城乡联校行动结合起来，充分发挥市区基地学校的管理示范作用，带动农村和周边学校规范化管理，逐步缩小城乡教育教学差距。成功完成了大武口区第四节小学数学优质课片区初赛，使农村和周边学校教师的教学素养得到修炼与提升。二是落实好校长助理工作制度。为提升农村和周边学校管理水平，20xx年在全区专兼职教研员、骨干教师和名师团成员中选拔了14名优秀青年教师分别派往隆湖开发区中小学和周边学校担任校长助理。教研室要求校长助理定期或不定期参与学校常规管理，指导学校开展教育科研和教育教学工作，引领学校开展校本教研，促进学校提升校本教研工作实效。三是强化对薄弱学校教育教学的支持力度。落实教研员“蹲点”指导和“对诊”服务制度，教学竞赛评优活动采取统一评判标准，按照城区学校、农村及周边学校分层次设置奖项，给农村及周边薄弱学校的教师、学生提供发展空间和平台。坚持把片区教研（联片教研）活动重点放在薄弱学校，加强教研员对片区教研工作的指导力度，提升薄弱学校和片区教师的教研组织能力和研讨参与能力。四是深入实施“名师助教工程”。采取研、培、教相结合及教学能手、教学标兵评选等方式，大力培养骨干教师和学科带头人，建立大武口区“名师库”，落实“名师服务团”针对薄弱学校的“菜单”服务，全年组织“名师团”进学校活动26组(次)，开展示范课、专题讲座等活动80多节（次）。“名师”根据学校实际需要有针对性进行示范课、专题讲座、指导学校教科研活动、指导小专题研究等，切实发挥“名师”的示范、引领作用，促进了“名师共享”，最大程度地实现师资配置公平化。
（四）教研工作有效，教科研成果突出。一是扎实开展片区教研。借助网络教研平台，开展了以校本教研、片区教研、片区联动教研为主要形式，教研员采取“集中指导与分片服务”相结合的教研策略，大力开展片区教研。片区联动教研由各学科教研员亲自策划、组织，片区负责人协助，开展骨干教师引领课、师徒结对交流课、年级组教师同上一节课（同课异构）、片区专题研究经验交流等形式，把校本教研、片区教研和片区联动教研与“名师服务团”驻校帮扶结合起来，一年来各学科开展活动都达到4次或以上，各学科开展活动累计达40次。二是强化课题研究与小专题研究，提升教科研品位。学校课题组采用多种形式，组织学习培训，开展相关活动，课题研究工作在各学校不同程度地得以落实。申报自治区第三届基础教育科研课题39项，27项经过审核予以立项。目前，大武口区有国家级课题8个，自治区级课题26个，市级课题28个。片区联动教研由各学科教研员亲自策划，主要以片区小专题研究为主题，开展小专题交流研讨课、片区专题研究经验交流等形式，一年来开展小专题研讨、交流、展示观摩达8次。三是教科研成果良好。4月份，推荐参加全市小学语文教师素养大赛，2名选手都取得市级一等奖，5月份参加自治区比赛郭小利获得二等奖；20xx年“希望之星”英语风采大赛学生参加自治区决赛45人并获奖，教师获得自治区、市级奖励26项；教师发表、获奖的教育论文、教育案例、教学设计180余篇；教师的录像课、课件获奖18项。
三、扎实做好师资队伍培训提升工作
根据自治区教育厅20xx年师资培训工作安排，制定下发了《大武口区20xx年师资培训工作计划》，认真抓好培训工作过程管理，努力提高培训质量，进一步促进了教师专业发展和教师专业成长。
（一）认真做好继续教育全员培训考核
为进一步提高中小学教师实施素质教育和新课程教学的实际能力，本着“按需施训，学以致用”的原则，制定了《大武口区20xx年中小学幼儿园教师继续教育全员岗位培训考核实施方案》，分五期组织了13个学科500多名学校中层和骨干教师参与的二级培训，培训采取讲座与研讨相结合、集中与分散相结合、理论学习与教学实践相结合，开展互动式培训，发挥教师的主体作用，为三级校本培训打好基础。
各学校都制定了校本培训方案，组织三级培训。学校严格按照培训方案要求的“三个一”（抄写一万字的读书笔记，撰写2500字的读书心得，上一节研究课）对教师进行培训考核，很多学校还将校本培训与“二期课堂质量工程”结合起来，同课程改革实验相结合，组织教师上“研讨课”1300余节，将学到的理论知识落实到课堂教学当中，提高了课堂教学技能及教学效果。
（二）扎实做好“国培计划”培训项目
6月14日至11月6日，大武口区组织200名小学班主任组建了两个网络班级，参加了“国培计划—20xx年‘知行中国’小学班主任培训”。为做好此次培训，制定了《大武口区“国培计划—20xx‘知行中国’小学班主任教师培训项目实施方案》、《评估考核方案》、《培训工作职责及奖惩办法》。在班主任培训过程中，大武口区早规划、早布置、早启动、早落实，创造了几个宁夏第一：6月14日率先召开培训启动大会；6月24日第一个实现上网学习率和有效学效率双百；7月上旬第一个举行班级沙龙研讨；8月上旬第一个和外县区及外省区的网络班级结为手拉手友好班级，制定了手拉手结对方案，举行了手拉手QQ沙龙研讨及视频会议；10月上旬第一个达到三人行网络班级合格率百分之百；作业、留言跟帖、上传资源等五项总计居全区第一，截至11月6日培训结束，大武口两个网络班级五项学业指标总计达165396条（篇）。两个网络班级共制作简报32期，其中有22期被推荐到中国教师研修网首页作为精彩简报进行展示，有 25期被宁夏导师团推荐位优秀简报。200名学员100%全部合格，学员优秀率达到80%。
10月14日起，大武口区组织202名农村中小学教师参加“国培计划”中西部农村骨干教师远程培训班，大武口制定了考核细则，对参训学员制定了学业考核最低红线标准，把远程培训与教师继续教育紧密结合。截至20xx年1月20日，大武口区的202名学员参训率100%，学习有效率100%，各项学业指标数据合计达到156000条（篇），学业水平位居宁夏前列。(三)认真组织骨干教师培养培训活动
根据《大武口区第三批骨干教师培养对象培养方案》，20xx年骨干教师培养对象将进入教学实践及外出学习考察阶段。上半年将178名培养对象按照城乡结对学校分为12个组，要求每人上一节汇报课，全程参与小组成员的做课，参与评课，写出10篇评课稿，每组选一名小组长负责，并于6月30日前将教学设计、说课材料、课后反思材料和教学实践安排表、参加教学实践签到册及评课记录上报教研室。下半年，组织80余名小学语文骨干教师参加在银川举行的全国第八届青年教师阅读教学观摩大赛，观摩来自全国的参赛课17节，写出2000字的学习报告并参与自治区教研网的专题研讨。
3月，组织区属学校教师申报自治区级骨干教师培养对象，正常申报了29名自治区级骨干教师培养对象，破格申报了25名。按照市教体局的工作安排，前后分四批组织46名石嘴山市第三批骨干教师培养对象及9名农村骨干教师培养对象赴上海、江苏等地学校进行考察学习及学业考核认定。11月，完成自治区级第一批7名农村骨干教师培养对象县区级考核认定。
（四）认真组织“英特尔未来教育核心课程”培训班
6月1日，教研室从区属学校遴选出四项“英特尔未来教育”学科成果，其中一项荣获全国三等奖。
7月15日—21日组织75名学科教师分别在市七小和二十小进行为期7天的“英特尔未来教育核心课程”培训，并要求75名教师在11月10日前每人录制一盘教学成果应用的光盘课，设立奖项进行评奖，真正把教育技术应用于学科教学中，从而提高学科教师运用教育技术进行教学的能力。
（五）扎实做好特岗教师培训
为进一步提升特岗教师的教育教学水平，增强特岗教师职业责任心，加快特岗教师专业成长，使他们尽快成长为教育教学的骨干力量， 7月11日—7月12日在市十五小对104名特岗教师进行教学常规培训，聘请了四名具有丰富教学经验和深厚教学理论的骨干教师进行理论讲座，要求学员认真做好听课笔记，并撰写3000字的培训心得参加评选。
8月31日—9月8日，组织20xx年新招聘的50名特岗教师进行为期9天的岗前培训。这次培训打破了以往单纯进行理论讲座的固有模式，将教学理论与教学实践紧密结合起来。在进行了三天的集中理论培训后，学科教研员带领特岗教师深入学校进行听课，五个上午共听课20节，五个下午观看光盘课10节，然后分组评课，学科教研员进行现场指导并解答特岗教师提出的问题。9天的培训，使新教师进一步巩固了专业知识，了解了教育法规，熟悉了教育教学环境；初步掌握了所教学科的教学常规，理解了任教学科的业务知识和内容体系，为他们尽快适应中小学教育教学工作打下了良好的基础。
（六）采取“请进来、走出去”的方式，加大教师培训力度
按照大武口区委组织部人才管理中心20xx 年工作安排，6月2日邀请了宁夏小学语文教学研究会理事长卫方挺老师在市二十小学做了题为“抓教研、读教材、提高教学实效”的专题讲座；6月13日，再次邀请宁夏教育科学研究所教研员陈惠英老师来我区做“中小学教师职业倦怠与心理减压”专题讲座，两次讲座共有学校主管德育副校长、团支部书记、少先大队辅导员及年级组长等330人聆听了报告。
为进一步提升我区“二期课堂教学质量工程”达标复核工作实效，推动网络教研有序发展，6月17—18日组织区属学校校长和教科室主任52人赴吴忠市观摩学习“教材教法达标”，赴青铜峡市观摩学习“网络教研”。
拓展教师培训学习交流途径。加大与外县区、外省区的培训学习力度，组织校长及骨干教师外出参加高级研修班、精品课堂展示、名校观摩学习、全国教育名专家专题讲座、挂职锻炼培训、自治区小学语文教师素养比赛、全国小学语文教师素养比赛等到银川、洛阳、南京、无锡、北京、天津、上海、厦门、南宁、华东师大、北京师大、西北师大等地培训学习和脱产学习350多人次。
一年来，教研室全体人员精诚团结，无私奉献，各项工作都取得了良好成效，教研室先后获得自治区教育宣传“先进集体”、全国教育学会小学语文研究会“先进集体”、“希望之星”英语风采大赛“优秀组织奖”、宁夏第四届小学体育优质课比赛“优秀组织奖”、宁夏教育学会“先进单位”、“国培计划—‘知行中国’项目示范区”等表彰奖励，被自治区人民政府授予“教育系统先进集体”荣誉称号。
时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。那么写工作总结真的很难吗？以下是小编精心整理的研究室工作总结，希望能够帮助到大家。
研究室工作总结 2
20xx年，我室围绕县委、县政府总体思路，积极主动服务于各项中心工作，克服了人手少任务重等困难，紧贴中心谋大事，深入基层破难题，不断自我加压，负重奋进，较好地完成了全年各项工作任务。
一、紧贴中心，积极开展重大课题调研
年初，室领导班子认真研究分析了研究室工作，立足于提供参谋服务这一基本职能，把“紧贴中心抓服务”列为年度工作首要任务。班子组织全体人员认真学习县委十届五次全以来的各次会议精神，明确了年度工作目标任务和主攻方向。为确保目标任务落实，建立健全了调研工作目标责任制，做到了人人肩头有担子、个个眼前有目标。重大课题调研由一把手牵头担纲，精选主题、精心策划、集体研究，集中全室力量统筹推进。一是对农村基础设施建设、产业发展、城镇化建设、社会保障体系建设和社会事业等方面进行了全方位调研，就进一步加强“三农”工作提出了建议，相继研究拟发了《中共县委关于进一步加强“三农”工作的决定》和《县委关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》等重要文件。二是根据县委指示，组织有关乡镇、部门对以县委名义出台的政策性文件进行论证和协调，并对涉及全县综合性的问题及时拟定具体贯彻意见，增强了发文的针对性和指导性，有效推动了县委决策的贯彻落实。
二、深入基层，及时开展对策研究
集全室之力完成重点课题任务的同时，班子成员以身作则，带领科室人员深入基层，根据实际工作需要，及时开展对策研究，总结典型经验，全年共提交成果7项。一是加强乡镇先进经验总结。就发动群众加快社会事业和退耕还林方面的先进做法进行调研，总结的经验分别有市级刊物发表。二是加强热难点问题调研。针对农村交通安全问题进行专题调研，形成调研文章，在市级刊物发表。三是加强干部队伍建设、统战工作调研，形成的领导署名文章在市级刊物发表。四是积极总结全县工作亮点。及时向上报送工作信息和经验文章，其《建立长效机制促进城乡协调发展》等领导署名文章在市级刊物上进行交流。
三、唱响主题，不断提高《调查研究》编发质量
按照“紧扣中心、唱响主题、特色鲜明”的要求，进一步完善了《调查研究》编发工作流程。一是围绕县党代会和县委五次全委会精神，紧密结合乡镇、部门工作实际，年前草拟编发计划，印发了全县重点调研课题，发动和协调各方面力量开展调查研究，积极为加快建设建言献策。二是坚持做到了每半月出刊一期，全年刊发有价值的调研文章50篇，并对各乡镇、部门的撰写与采用情况进行了日常登记和年终通报。三是加强与县外调研部门的联系和交流，结合特色产业、生态农业、旅游开发、扶贫攻坚、精神文明等经济社会发展中的新情况和新成绩。
四、负重奋进，拓展调研工作新格局
在县委的亲切关怀下，面对人员缺编、高层次专业人员缺乏等困难，全室人员齐心协力，负重奋进，在20xx年中开拓了工作的新格局。一是通过强化理论学习，不断提高队伍素质，切实改进了工作作风，研究室人员工作热情和工作效能有了进一步提高，充分调动了每个人的主观能动性和工作积极性。二是按照各自岗位要求，进一步明确工作职责，细化目标任务，既各司其职又团结协作，促进了工作的.顺利开展。三是始终坚持用规章约束人、用制度管理人，狠抓制度执行的检查和各项工作的考核，进一步严肃了工作纪律、规范了工作程序、提高了工作效率。
回顾本室一年来的工作，取得了较大的成绩，但仍然还存在一些不足之处。一是参谋服务水平不够高，服务决策的能力亟待加强。二是调研工作中精品意识不够，有急于求成的倾向。三是工作进展不够平衡，深入基层调研等工作仍有待加强。
针对上述问题，在新的一年中，我们将进一步振作精神，强化责任，全力拼博。一是提高调查研究水平。紧紧围绕全县“十一五”规划，以加强党的执政能力建设、社会主义新农村建设、特色产业发展、信访稳定等为重点，拟定调研课题，深入实际、深入基层、深入群众，扎扎实实开展调查研究。积极撰写有价值的调研文章，组织编发《调查研究》，为县委决策提供建议。二是提高参谋服务质量。及时了解国内外经济社会发展动态，深入基层，掌握情况，为宏观决策提供有价值的参考。根据县委统一安排，做好重要文件和重大决策的调研、论证、起草。总结反映带全局性的经济社会发展的经验性文章和领导署名文章并及时上报。三是加强队伍建设。通过网上培训、聘请专业人员讲课等多种方式对全县的调研队伍进行培训。严格执行规章制度，加强机关自身建设，营造富有生机与活力的工作环境。
研究室工作总结 3
在上级院和我院党组的正确领导下，根据上级检察机关对理论研究的要求，我院及早安排、部署，认真开展了调研工作，按照*院下发的调研课题，结合执法过程中遇到的难点、热点问题，组织干警开展调研，取得了一定的成绩，也还存在一些不足，现将20xx年度调研工作总结：
一、领导重视，加大调研工作力度
今年年初，针对往年调研工作力度不大，干警调研热情不高，调研文章质量不高等问题，我院党组认真研究，及早对调研工作进行了安排部署。为了充分调动干警对调研工作的热情，将调研任务切实落实到工作中，抓出成效，我院党组在制定下达调研任务时就明确规定助理检察员以上干警每年要完成调研文章2篇，研究室干警完成三篇，领导干部要带头撰写调研文章，并将调研任务完成与否作为年终评先的前提条件。调研和信息工作在年底考核中采取一票否决制,对于工作未完成的科室取消年底评先资格。年底对各科室的考核中,完不成任务的科室不但要扣除相应的分数，而且要从包干经费中扣除完不成任务的罚款,政工科和办公室从年底的精神文明奖中扣除。
同时，在对去年各科室及个人岗位责任考核进行修改完善，制定20xx年考核量化标准的时候，加大了调研工作的分值以及奖惩力度，并对调研工作实行每月通报制度，加大督催力度，这些制度的建立和完善充分调动了我院干警调研工作的积极性。
二、调研工作开展情况
今年我院根据州院下发的调研任务和20xx年检察工作重点，结合本院实际，依照调研工作立足于检察工作实践并为检察工作服务的工作思路，并于年初向全院各科室分解调研任务。根据年初安排全院应完成调研任务60篇，现已完成调研文章52篇，全院干警的`参与率达90%，完成调研计划的86%，其中，院领导撰写3篇。上报州院51篇，已完成州院20xx年度下发的调研任务。上报的调研文章被州院采用9篇，占上报调研文章数的20%，被区院《新疆检察》采用4篇，占上报总数的8%，较去年有了较大的提高。
三、结合我院开展的争创
“人民满意的政法干警和政法部门”活动以及深化“强化法律监督、维护公平正义”教育活动，认真开展了案件评查工作,成立了案件评查工作领导小组,组织各科室自5月10日至14日对20xx年来所办理的案件进行了自查自评，在科室自查自评的基础上，案件评查领导小组分成两组，对我院反贪、法纪、民行、起诉、批捕、控申六个科室的案件进行了抽查，共评查案件300余件，在案件评查工作中较普遍存在的问题是有关法律文书使用不规范，装订顺序混乱等，未发现有错案。院评查案件领导小组将评查情况及时整理后进行了反馈，对促进干警端正执法思想、加大办案力度，推动我院的队伍建设和业务工作起到了积极的作用。
四、做好检察刊物的、刊发工作
今年我院仍然非常重视检察刊物的、刊发工作。对上报的调研文章进行精心筛选，及时整理，共《xx检察》3期，除向州院及各县市院分发外，我院还向市委主管领导、市人大、政法委等单位和部门广泛分发，加大对检察理论研究工作的宣传力度和范围。
五、调研信息工作中存在的问题
1、从调研文章的采用率看，调研文章质量还需进一步提高。
2、调研任务的完成不平衡，存在年底为完成任务搞突击的现象，使有些比较好的调研文章未能及时采用。
3、研究室基础建设不够，缺乏必备的资料以及相应的设备，经费短缺，人员配备不齐。
研究室工作总结 4
课堂教学是学校的生产第一线，教学工作是一个学校的中心工作，要提高教学工作质量，就必须开展经常性的教学研究，以理论衡量实践，评价实践，指导实践。本学期以来，教学研究工作得到了学校主管校长以及有关科室负责人的高度重视，分头开展，互相配合，取得了阶段性成果。现将该项工作总结如下。
一、活动开展情况
为了保证教研活动的实效性，本学期，我们先后组织实施了如下一系列的活动：
1、我们抓了学校教研活动计划的制定。在开学初，教科室根据学校办学总体思路，制定了我校教研工作的总体计划，并要求各教研室按照学校的安排，再结合本教研室的特点，制定出自己的工作计划。有了计划安排，教研活动的开展就有了依据。当然，本学期由于临时性任务比较多，学校和各教研室在实施过程中对计划都做了随机性调整，但是计划毕竟起到了规定任务、指引方向的作用。
2、出台了各年段集体备课小组的执行方案，明确了各教研室各年级组集体备课的时间、地点，明确了集体备课组组长、教研室主任在集体备课中的职责，规定了各位教师要积极参与集体备课的具体要求，印发了教师集体备课记录簿，记录每次集体备课的时间、地点、参与人员、集体备课的内容、主讲人等。我们也认真督促每次集体教研活动的记载。记载工作由教研室中心发言人负责组织进行，每周在固定时间和地点进行集体备课时，教科室都不定期地到各教研室分头查看，对照分组表清点人数，做到了及时考核记录。
3、各教研室能够按照狠抓质量、注重提高的原则妥善安排教研活动内容。教研活动研讨的内容有下列几项：学习教育教学新理论、备课上课的新研究、听评课活动、研讨课程改革以及教科研课题的研讨。这些内容的安排，兼顾了日常工作实践和提高理论水平的两方面要求。
4、制定了针对新任青年教师的课堂常规教学考查提高与实施方案，目的是为了规范青年教师的课堂教学行为，进一步提高青年教师的课堂教学水平和教育教学能力，加快青年教师的培养步伐，尽快地使它们成为我校教育教学的骨干力量。本次活动已于12月20日结束。历时1个半月，共有8名青年教师上了公开课。从活动过程来看，做得具体到位，效果非常好，达到了我们原有的设想和预期的目的。每次听课后，我们都组织讲课教师先说课，然后由本组教师、教科室、教务科、主管校长进行评课，探讨和商榷教育教学过程中的有关问题，并提出合理化建议和今后努力的方向。
5、制定和下发了各教研室组织循环听课和教师听课要求的具体实施方案，以及督促和检查的各项措施，各位教师的听课热情十分高漲，据不完全统计，每次公开课的听课教师都多达二三十人。
6、发布了征集教育教学小论文的通知。要求每位教师从教育教学实际入手，撰写1500字左右的小论文，12月20日交到教科室，教科室将把教师的小论文编号发布到校园网上，并利用假期时间由全体教师进行评比，同时将成立两个评比小组，即教师评比和职能部门评比，下学期发布综合评比条例及奖励结果，最后收集到校本教研论文集上。
7、申报的国家级课题正处在问卷调查过程当中。
8、组织外出学习和参加比赛的七位教师，利用周三教研活动时间，分两次进行了心得体会的汇报交流，并在校园网上发布了参加比赛教师的心得体会文章，达到了资源共享的目的。
二、一些好的做法
在本学期里，各教研室根据自己的专业特点和任课教师的实际需要，踏踏实实地开展教研活动，形成了一些好的做法。
1、认真学习有关资料，提高理论水平。通过教研活动，学习新知识、新理论是一个很重要的任务，这是因为时代变化了，国家对人才培养的标准、规格有新要求，如果我们搞教育工作的人不学习，就很可能把力气使错地方，造成该做的事不做，不该做的事拼命做的.糟糕局面。在抓学习方面，语文组、数学组、物理组做得比较好。他们能够在教研活动时间里专门安排理论知识学习，如教学改革有关理论、教科研知识等等，这对于转变教育观念，提高思想认识很有帮助。
2、加强教学工作研究，着力提高教学质量。对教学工作的研究包括下列方面：听课、评课活动，开设公开课，进行考试方法改革的尝试等。
3、把教科研工作纳入教研活动之中。各教研室教研活动时间里研讨了本学期课题研究问题，组织申报集体课题，明确了个人课题；主管校长多次专门立会，对教研课题含义、价值，研究方法，操做程序，等等进行逐一解说、分类指导，同时对我校教科研工作进行了理性的定位。各教研室布置有关人员阅读资料，再互相交流，集中集体智慧确立自己的课题。校科两级领导审核把关。这种做法对推进我校研究风气的形成大有好处。
4、根据素质教育的思想，进行课程建设的探讨。本学期，学校布置每个教研室都要确立一门课程进行课程改革的探讨，目的是变学科中心课程为学生中心课程，变筛选教育课程为普及教育课程，变“应试教育”课程为素质教育课程。比如语文组李雅绢教师的新课程改革问题进行了探讨，就产生了很好的教学示范作用，促进了其他教研室教学实践的开展。
三、值得注意的一些倾向
1、对于我们学校的教研工作应该以什么为重点，通过教研体现什么思想和价值观念，短期目标和长期目标是什么，通过什么样的步骤来实现目标等等问题，我们还没有理出一个头绪来，所以在计划安排上不是变得太多，就是繁杂琐碎，缺少章法。
2、学习教育教学理论自觉性和学习的深度还不够。我们从各教研室教研工作开展情况中可以看到，安排学习活动的教研室很少，学习的内容范围也不大，特别是没能利用已经上网的有利条件开展经常性的学习。在我们这样的学校里，从学生的状况看既有素质教育的迫切需要，也有升学的压力。从管理体制上看，有进行教育教学改革的很大空间，现在我们缺少的就是教育理念、思想的更新和深入研究、探索的欲望，所以更需要学习。但是我们还没能把学习提高到应有的高度来认识，只是当成教研活动的点缀，这是很不够的。
3、跟学习不够相关联的是教学研究工作还停留在传统模式的推广和完善上，抓教案的规范化，抓课堂教学的环节设计，搞公开课展示等等，对学生的研究还没有提到应有的议事日程，还谈不到改变“以教师为中心、课堂为中心、课本为中心”，谈不到发挥学生的主体作用。从总体看还缺少教育教学改革的迹象。这与我们所处的改革开放的时代气氛是很不相称的。
4、个别教研室对教研活动应该如何搞思路不清，表现为活动安排缺少层次和条理，总结也很凌乱。把很大精力放在教案的规范化上，可以说是捡了芝麻丢了西瓜。
四、下学期需要继续展开的工作
基于对上述值得注意的一些倾向的认识，为把我校教研工作提升到一个新的层次，下学期我们将要展开的工作如下：
1、制定教师教研考核制度施行草案，组织讨论和完善，争取下学期贯彻落实。
2、我们将着手制定校本教研3―5年规划，初定于下学期完成。
3、我们将制定老教师与新教师的传帮带计划，下学期实施。
4、制定国家级、省区级、市级、校级比赛课；教学能手；传帮带；集体备课等项获奖奖励施行草案，讨论后下学期实施。
5、下学期将进一步扩大新任青年教师课堂常规教学考查及提高的实施范围。
6、下学期将利用周三教研时间播放有关教研方面的资料片或组织讲座等。
7、校本教研小课题的申报及实施，本学期每位教师申报的小课题工作已经统计完毕，立项批准后，制定出具体的教研实施计划，下学期全面展开。教科室将成立教师教研课题评比机构，制定评比细则，在校园网上公布教师教研课题的结题情况，评比及奖励结果，最后，出论文集。
研究室工作总结 5
今年以来，我部认真贯彻中央、省、市组织部长会议精神，围绕中心，服务大局，积极探索服务科学发展和实现自身科学发展的新路子，在抓基层、打基础上出实招，在抓创新、求突破上用真功，有力的推进了各项工作的深入开展。
上半年工作完成情况
一、强基固本，创新机制，服务社会，基层组织建设整体水平实现新跨越。
一是大力创新基层组织建设工作机制。县委出台了《关于加强农村基层组织建设四项重点工作的意见》，切实加强乡镇党政阵地建设、农村党员队伍建设、群众工作站站长到村挂职、纪检监察工作重心前置下移等农村基层组织建设四项重点工作，取得了一定成效。第一，大力加强乡镇党政阵地建设。全县乡镇党政机关共投入资金600余万元，改善乡镇机关软硬件建设，各乡镇统一设立为民服务大厅,开通“民意直通电话”，整合组织、计生、民政等部门，统一办公。县委先后两次召开现场观摩交流会议，划拨奖励资金100万元，助推乡镇“外树形象、内建机制”。经过两个月的努力，各乡镇普遍做到了“五全、五化”，即：危房全拆除、漏房全维护、旧房全装修、地面全硬化、“五小”全升级；办公信息化，服务程序化、办事高效化、管理规范化、环境优雅化。市委副书记李剑方等领导实地视察，给予了充分肯定。第二，进一步加强农村党员队伍建设。县委活化党员教育管理模式，组织400余名农村新党员开展“党在我心中”主题党日活动，新华通讯社、《河北日报》社等予以宣传报道。积极探索破解个别村党员难发展的新路子。全县农村党员户统一亮牌，叫响“党员之家”，强化党员意识，增强党员使命感、荣誉感。第三，推行群工站长到村挂职制度。目前，全县237个村群工站长已分别挂职支部副书记或副主任，参与村内决策，监督规范村务运行。第四，推进纪检监察机关工作重心下移。变事后监督为事前监督与事中监督结合，着力查处乡村违规违纪案件。二是大力加强村级班子和干部队伍建设。圆满完成村“两委”换届工作。目前，全县共有232个村完成了村支部换届，占总数的97.9%，185名村支部书记实现了连选连任，7个村实行了村党组织负责人直接选举。233个村完成了村委会换届，占总数的98.3%，86名村委会主任连选连任，5个村实行了“自荐直选”，农村干部队伍的年龄、文化结构得到了进一步优化。同时，认真开展农村干部培训。目前，已举办新任农村支书、主任任职资格培训班3期，对414名农村支书、主任任及15名大学生村官进行了培训。三是认真落实“一定三有”工作机制。出台了3个专门文件，对农村干部基础职务补贴新标准及实行时间作了明确规定，从5月份起，我县农村支书、主任基础职务补贴标准调整为每月400元，“一人兼”的每月600元，其他“两委”干部每月200元。目前，已全部发放到位，无拖欠行为。
二、提高能力，改善结构，强化管理，领导班子和干部队伍建设进一步加强。
一是统筹解决领导班子配备中存在的遗留问题。以纪检监察部门机构改革为契机，撤销县直部门纪检组（委）22个，消化县直单位党政分设3个，全部解决县直单位党政分设问题，全县各级领导班子配备逐渐走上合理化轨道。二是推进干部队伍素质全面提升。组织10名科级干部到山东胶州进行了为期2个月的挂职锻炼，组织各乡镇、县直各部门党政正职到山东青岛等地进行学习考察，开阔工作视野，转变发展思路。继续坚持干部年轻化方针，通过调整，乡镇党政“一把手”“70后”有12人，占总数的60%。三是干部管理工作进一步规范。在落实“干部监督员”制度、干部监督联席会议制度、干部调整征求纪检、政法、计生部门意见等制度的基础上，建立了干部推荐考察诚信制度、干部不良行为记录制度，为避免用人失察失误提供了有效保障。
三、组织协调，指导检查，当好表率，学习实践科学发展观活动取得阶段性成效。
一是扮演好“组织者”角色。作为全县学习实践活动的办公机构，我们举全部之力，认真细致地抓好各项工作的'组织协调。共组织活动推进会、调度会等近20余场次。坚持典型带动，共发掘、培养和树立党群部门、政府部门、企业等不同类型的典型12个，以典型带动面上的工作。二是扮演好“指导者”角色。活动中，我部共代活动领导小组起草各种文件70余份，编发活动简报46期。坚持每半月召开一次督导组长调度会议，总结阶段性工作，安排部署下一步活动。根据活动每个阶段的工作重点，先后12次组织督导组深入参学单位督导检查，有力地推动了活动的深入开展。三是扮演好“参加者”角色。组织部门既是活动组织者又是参加者。活动中，我部力争先学一步，多学一点，学深一层，做到规定动作不缺项，自选动作有特色，使我部的学习实践活动走在了全县各参学单位的前列。
四、从严治部，增强素质，锤炼队伍，组织部门公道正派形象进一步树立。
一是创建学习型机关。以造就“六强型”组工干部为目标，充分利用“周五学习日”等形式，加强政治理论、组工业务的学习，提高了组工干部的理论素养。二是深入开展组织部长下基层活动。坚持“点线面”相结合，助推活动扎实开展。第一，把握下基层的“点”。为每名组工干部都确定了乡、村、企业、学校等联系点，已累计下基层96次，召开座谈会24个，走访党员干部群众1000余人。第二，延伸下基层的“线”。
结合联系点地理特点，安排调研路线4条，划分调研小组8个，分头进行调研。第三，拓展下基层的“面”。围绕县委中心工作确定活动着眼点，使组织工作政策措施更加贴近于基层工作实际，使各项政策措施惠及广大党员群众。三是创建规范化机关。结合干部作风建设年活动的开展，全面推行首问接待责任制、创新性课题进展月报告制等制度。投资5万余元优化办公环境、改善办公条件，为每名组工干部统一配发了服装，做到了服装统一、挂牌上岗。
研究室工作总结 6
20xx年，在市教育工委、教育局领导下，我市职业技术教育研究工作坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，立德树人，促进人才培养模式的改革创新，提高学生的综合素质和职业能力，切实加强了教育科研、教学管理，深化教学改革，努力提高教育质量和办学效益。在各职业学校和广大教育工作者的精心组织，周密安排，共同努力下取得了可喜成绩。现将20xx年的工作总结如下：
一、强化师资培训，教师队伍质量稳步提高
教育的兴衰与成败，人才是关键的因素，建立一支政治思想过硬、业务素质高的教师队伍是学校发展的根本。我们十分重视教师的培训工作，一是选拔80余名优秀老师参加了省中职教师培训；二是组织了全市中职教师大培训。8月26日在市职教中心精心组织了中等职业学校教师新大纲、新教材的培训。全市中等职业学校的语文、数学、英语、计算机、德育5科专任教师，职业学校主管教学副校长和教务主任，共1210人参加培训。帮助一线老师学习领会中职教学改革的新精神、新举措，尽快熟悉、掌握新教材，把握课本知识和技能结构，能够指导学生运用所学知识解决本学科本专业的基本题目，做好教学工作，提高教育质量。此次培训由国家新大纲、新教材主要编审人员直接授课，培训层次和规模为我市历年之最。8月27日的和8月28日的都做了专题报导，广大教师交口称赞。三是以学校为主体由参加省市培训的骨干教师组织了全员培训，通过培训全体专任教师领会了中职教学改革的新精神、新举措，尽快熟悉、掌握了新教材，新大纲，为更好的教育教学打下了基础。
二、落实教学常规，对口升学再创佳绩
常规教学管理的好坏，是衡量一个学校教学质量的重要标志，也是职业学校生存和发展的基础，各职业学校深入贯彻，规范、完善学校的各项规章制度。学校每学期检查各学科的教学计划是否切合学生实际，教学方法和措施是否得力。要求每位教师超周备课，做到备教材、备学生、备教具等。教务处和学科专业教研室定期检查和随时抽查教师的备课情况。我们职业教育研究室不定期听推门课，定期举办有关学科示范课。组织语、数、外等学科模拟考试，全市实行统一命题，统一评分标准，统一印制试卷，由各职业学校统一组织考试，从而大大地推动了课堂教学的改革和教学质量的提高。以对口升学为例，二00九年全市职业学校参考人数为4775人，比去年增加1015人，上线人数达到3367人，占全省人数的15%，比去年增加779人。本科上线人数542人，占全省对口升学本科人数的29%，比去年增加238人。对口升学万人口上线率前三名的学校分别为xx市职教中心、xx县职教中心、曲周职教中心，特别武安职教中心上线人数达到1556人，占全省计划的7%，本科上线人数达到385人，占全省本科人数的20%，不仅在我市，在全省也是独树一帜。
三、组织开展教师教科研评比活动
为促进我市广大中等职业教育教学工作者深入开展理论与实践研究，推动我市中等职业教育的发展并办出特色，提高职业技术教育理论水平，举办了xx市中等职业教育优秀教学论文的评选表彰活动，经各单位层层筛选，共有百余篇论文参评，评定一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖40篇。
9月份，鼓励广大中青年教师积极探索新的教学模式和教学方法，促进专业教师业务素质和教学质量的提高，中国职业技术教育学会教学工作委员会联合高等教育出版社举办全国中等职业学校教学说课比赛，通过精心选拔，我市有8名教师代表我省参加书法、服装、英语、动漫、旅游5个专业的比赛。
四、中心教研组活动深入扎实，教研再上新台阶
我市共有11个中心教研组,分布在9所职业学校,它们在全市的教学研究工作中起到了举足轻重的作用。年初指导各中心教研组制定活动计划，确定活动的'内容，审核计划的可行性。开展活动中督促各中心教研组严格按计划进行。每个中心教研组今年活动次数都在2次以上，规范处理每个活动阶段的中心工作和急需解决的问题。组织丰富的教研活动，听课、评课、请人做示范课,到外地参观学习,学习外地的先进研究理念和教学方法等。4月份，做好各学科对口升学的备考工作，考试前精心组织各中心教研组出3～5套模拟试题。
五、校本课程及校本教材建设，全面提高职业教育教学质量
进一步加强中等职业教育课程建设，培育精品课程和地方特色教材，组织开展了中等职业教育优秀校本教材评选活动，经过层层评选我市第二职业中学和曲周职教中心两所学校去参加全省的比赛。xx市第二职业中学的校本教材和均荣获省二等奖。
虽然20xx年我市职业教育教研管理工作取得了较大的成绩，但也存在一些问题，主要是：
1、部分学校教研教学工作不够深入，教研活动开展无计划，教研活动存在主观性和随机性，甚至不开展，严重影响教学水平的提高。
2、还要进一步加强沟通、调研，搞好为职业学校的服务。
研究室工作总结 7
20xx年，我办按照xx市委十三届三次、四次全体会议确立的思路和要求，围绕“奋力建设国际旅游卫星城”的总定位，紧扣“创新发展、转型升级”发展主题，按照“四大发展计划”工作要求，突出项目带动、突出产业发展、突出和谐稳定、突出作风建设，创新工作思路，切实履职尽责，积极推进各项工作目标的完成。现将20xx年工作总结及20xx年工作计划报告如下：
一、突出项目带动，强化后期扶持效果
一是紧扣产业转型发展计划，抓好移民后期扶持项目的规划和筛选，积极向上争取项目和资金，带动全市移民生产发展。今年共争取并筹集资金430万元，为翠月湖、天马、崇义、聚源、柳街、蒲阳、青城山、石羊、龙池等乡镇整治沟渠6000米、改造道路5300米、新建8m×3m板涵桥一座。这些项目的实施极大地改善了安置区的交通和生产设施状况。
二是创新后期扶持方式，为实施“产业转型”创造积极条件。为加大对我市大中型水库农村移民产业发展的帮扶力度，调动移民生产发展的积极性，更好地促进移民增收，在调查研究基础上，我们出台了《xx市大中型水库农村移民产业发展贷款贴息实施意见(试行)》，在全市库区和移民安置乡镇开展了农村移民产业发展贷款贴息试点，补助20万元在龙池镇南岳村新建重楼生产基地集中示范园30亩，引导移民参与合作化生产，努力为移民增收创造条件。
三是创新培训方式，拓宽移民增收渠道。根据移民意愿结合市场需求，在广泛调研的基础上，把移民培训从生产实用技术培训逐步过渡到劳动力转移培训上来，并积极做好移民就业推荐工作。今年投入资金6.13万元开展了移民职业技能培训，目前，已有50余名移民领取了职业技能合格证书，对于提高移民素质、增强增收致富能力起到了积极的推动作用。
二、落实惠民政策，维护移民切身利益
严格落实移民后扶直发直补政策。今年我办重点对移民后期扶持直发直补资金未能足额落实的情况进行了专项清理。制定印发了《移民后期扶持人口核查办法》，落实专人每月与乡镇和农商银行核对移民户专项存款信息，认真做好后扶人口的信息核查，及时纠正错录信息，进一步准确掌握移民人口动态。今年1-11月纠正错录信息62人次，核减移民人口185人，确保了全市移民直发直补后期扶持资金407.06万元万元全部足额发放到位，维护了移民群众的切身利益。
三、强化维稳措施，构建安全和谐库区
进一步加强对移民信访稳定工作的组织领导，认真落实好信访工作逐级负责制和“一岗双责”制、完善移民矛盾纠纷排查调处长效工作机制，建立片区工作制，结合党的群众路线教育实践活动，深入基层走访，定期分析研判热点难点问题和苗头隐患，及时发现移民中存在的各种问题，研究对策、制定措施，将苗头消除在萌芽状态。做好正常接访、领导接待日接访和下访、约访、回访工作。截止10月底，接待移民来访72批，267人次;受理信访件18件，办结18件，息诉息访14件;接中央、省委巡视组交办件4件，省、xx市交办件3件，xx市委群教办1件，均已办结;主动深入基层走访信访人员，排查不稳定因素4件，并全力做好化解稳控工作。
四、强化资金管理，确保资金运行安全
一方面继续开展对紫坪铺库区安置资金的清理核查，切实加强移民资金预付款报账工作。今年重点对天马、紫坪铺两镇的预付款进行了清理和核查，1-12月各乡镇前期移民安置资金预付款报账额710万元，移民安置补偿资金预付款报账率已达95%。经过五年多努力，移民安置资金预付款清理工作基本完成，为紫坪铺水库移民安置验收工作奠定了基础。
另一方面加强了移民后期扶持资金的结算，对移民后期扶持资金预付款进行全面清理报账，1-12月已报账693万元，占应报帐金额的98%。
五、提前筹备谋划，做好安置验收准备
一是开展移民工作影像专题片资料制作。落实专人收集安置点(户)影像资料，制作了题为《紫坪铺水利枢纽工程xx市移民工作纪实》的.移民工作宣传片，绘制完成紫坪铺水库农村移民安置图册100本、分布图20张。
二是根据上级部门的统一安排部署，继续从农村移民搬迁安置，集镇迁建，工矿企业迁建，专业项目复建，库底清理，移民档案等6个方面作好资料的搜集归档，为工程验收做好准备。
六、加强招商引资，助推“国际旅游城市建设”
按照市委十三届三次全会提出的“创新发展、转型升级，奋力建设国际旅游城市”的工作目标，今年我们继续坚持由“一把手”负总责，分管领导牵头，积极加强对外联系，掌握信息，主动开展洽谈，全力做好引进项目建设的协调服务工作。通过努力，市上下达我办20xx年中心城区新引进服务业项目2个的目标任务全面完成。
七、强化机关建设，努力提升服务水平
(一)深入开展党的群众路线教育实践活动
根据中央、省委、xx市委和xx市委的整体安排部署，在市委第八督导组的精心指导下，我办周密安排、精心组织，严格按照“学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制”三个环节扎实推进教育实践活动的开展，取得了明显成效。初步建立起以制度建设统领全办工作的长效机制，对机关会议、学习、日常管理、资金管理、重点工作督查等五个方面的26项现行制度进行梳理，分别提出了修订、废止和新建意见，26项制度中保留和修订17项、废止9项，新建6项。推动了党员干部思想进一步提高，党群干群关系进一步密切，机关作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立。
(二)切实加强机关党的建设
一是狠抓党的组织建设，支部班子健全，责任明确。支部委员根据职责分工，认真履行各自职责，党建工作年初有计划，年终有总结，党内各项制度健全，《党支部工作手册》填写认真规范,支部班子的核心作用得到有效发挥。二是加强队伍管理，提高队伍的综合素质。通过组织参加市委党校举办的培训、培训和“蓉城先锋家园”党员教育网站培训等方式，严格落实党员教育培训工作，以“党员帮扶”工程为载体，开展“送温暖”、“挂、帮、包”和到对口社区“双报道”活动，不断完善“双深入”机制，切实为对口社区、贫困党员和群众排忧解难。
(三)强化党风廉政建设，深化廉洁自律和源头治腐
办党组始终把党风廉政建设和反腐败工作放在重要位置来抓，认真落实“两个责任”，坚持“一把手”负总责，与业务工作一起部署，一起落实，一起考核。严格落实领导干部廉洁从政有关规定，签订《个人廉洁承诺》、《党风廉政建设责任书》;把反腐倡廉理论学习纳入党组中心组理论重点学习范畴，将遵守政治纪律纳入领导班子民主生活会内容，认真开展反腐倡廉教育;严格执行“三重一大”制度;按照中央八项规定、省委省政府十项规定、xx市委市政府和xx市委市政府实施办法的相关要求，在公务接待、公车使用、办公用品采购等方面都细化了严格的标准，坚决杜绝铺张浪费。特别是群众路线教育实践活动开展以来，机关文风会风持续好转，“三公经费”大幅下降，铺张浪费、公款吃喝、公车私用等现象得以杜绝;结合实际开展了干部“走读”、“吃空饷”、利用婚丧喜庆等事宜敛财、违规兼职、会员卡清理等各项专项治理工作。
(三)规范内部管理，继续深化政务公开工作
办党组始终高度重视规服、效能和政务公开工作，一是成立了领导小组，认真落实责任，按要求及时更新了政务公示栏，公布了领导分工、工作职责、内设机构、办事流程、服务承诺等内容;二是加强电子政务建设，指派专人负责内部党政网管理和外部公众信息网管理工作，及时接收和发表各类工作文件、信息，实现政务信息公开、信息共享;三是加强制度建设，实行公开办事、挂牌上岗，进一步明确和细化办事流程，并严格督查考核，真正把“公开、公平、公正”落到实处。
八、20xx年工作计划
(一)继续严格执行后扶资金直发直补政策，加强动态管理，确保资金按时足额发放。
(二)积极向上争取项目和资金，抓好移民后扶项目的规划和筛选，带动全市移民生产发展。同时继续加强对后扶项目实施的监督检查力度，督促协调项目建设工程进度和质量，确保资金落到实处，项目按时完工。
(三)加强对移民进行农业生产实用技术和二三产业技能培训，重点抓好富余劳动力转移，切实做好推荐就业工作，全年开展就业技能培训100人次。
(四)加强调查研究工作，有针对性地对安置区移民开展走访，积极探索与移民后续工作相适应的管理体制与机制，创新工作思路，努力提高服务移民工作水平。
(五)做好移民资金的日常监督管理工作。
(六)进一步完善领导干部信访接待日制度，加强政策宣传，切实做好维稳预案，密切关注移民动态，畅通信访渠道，注意信息搜集，落实稳控措施，引导移民以合理合法的方式表达利益诉求，避免群体性上访事件，确保全市社会稳定。
(七)健全规章制度，规范内部管理，强化党风廉政建设，加强制度的监督和落实，进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果。
研究室工作总结 8
今年以来，在部领导的精心指导下，在部内其他部门的积极配合下，研究室全室同志团结协作，积极进取，扎实工作，较为圆满的完成了重大课题调研、信息宣传上报、重要文稿起草、网络舆情应对等各项工作任务，现将今年工作总结汇报如下：
一、20xx年工作总结
（一）积极发动，形成“全员信息”的格局
制定了《xx组织宣传工作考核奖惩办法》，将信息报送任务目标分解到科、具体到人，严格考核奖惩，一月一通报、一月一排名，并将科室以及个人的报送数量和用稿情况在部公开栏进行公开。积极挖掘党建亮点、热点，及时上报信息和通讯稿件。建立了覆盖全区的信息报送网络，每个党委指定1—2名专职信息员，定期与信息员进行当面沟通和电话联系，及时发现党建亮点，加以深度挖掘。每月进行通报，将排名情况直接邮寄各党委主要负责人。今年以来，各科室和各基层党委共报送信息通讯稿件6000多篇。
（二）深入调研，加大组织工作宣传力度
紧密结合中心工作，围绕我区组织工作的热点难点问题，开展专题研究，重点将区委、区政府的工作思路与调研课题结合起来，积极挖掘党建亮点、热点，及时上报信息和通讯稿件，和xx保持的经常性联系。重大活动宣传效果明显。紧紧抓住深入开展创先争优活动、打造“霞光红”党建品牌、换届工作等方面的宣传，编写《xx组工信息》41期，组织撰写各类稿件400余篇，8万余字。今年以来，共向上级组织部门报送信息通讯稿件300余篇，在《xx组工信息》、《xx党建》等组织工作内刊上发稿60余篇，在xx电视台《xx新闻》上发表新闻稿件2篇，推广了打造“霞光红”党建品牌、开展农村规范化标杆社区选树活动、四大重点人才工程以及干部培训工作等一批典型经验。
（三）积极应对，建立网络舆情应急处置机制
及时监测网络舆情，对重点新闻网站以及一些影响较大的互动类论坛社区实行实时监控，确保专人专职专网，设置专门的网络舆情监控QQ和电话，确保舆情出现后第一时间发现，第一时间上报，第一时间处理。今年以来，先后收集整理网络舆情信息90余条，其中反映机关干部作风情况的8条，反映基层组织建设有关情况的23条。积极应对，做好网络舆情引导，发现网络舆情后，通过网上发帖、跟帖、撰写发表网评文章等形式，正确引导网络舆情。今年以来，发表网评文章200余篇，进行专题舆情引导7次，累计发帖跟帖800余条，切实赢得了网络问政主动权，防止恶意造谣和违法攻击成为网络舆情热点。
二、20xx年工作打算
进一步强化工作措施，积极稳妥的推进组织部门对外宣传工作，明年研究室重点工作主要集中在加大问题类、建议类信息开发力度，加大组织工作宣传力度以及建立健全舆情汇集和分析机制等三方面。
（一）加大问题类、建议类信息开发力度
针对各地普遍存在的信息报送弱点、盲点和中组、省组对反映政策落实、活动开展、日常工作中出现的普遍问题类信息的.需求，加大问题类、建议类信息开发力度，提高信息用稿率。
一是学习出思路。坚持每日读刊评刊制度，组织科室人员仔细研读党报党刊和重要文件，分析文章结构，准确把握上级工作导向，发现信息需求要点。
二是调研找思路。坚持每周调研制度，经常到基层镇街、社区、企业进行调研，掌握第一手资料，为开发问题类、建议类信息找思路。
三是共商定思路。坚持每日信息会商制度，每天下午用半小时时间会商调研信息题目、撰写角度。对重点信息点，集体研究，优化撰写思路，对特别重要的信息点，及时邀请xx组织部研究室领导实地调研，共同开发。
（二）加大组织工作宣传力度
把组织工作宣传作为树立典型、推广经验、推动创新的有效途径，展示成果、鼓舞士气、凝聚人心的重要手段，从思想上、行动上切实抓好、抓实、抓出成效。
一是抓内宣。加大组工调研信息的考核奖惩力度，充分调动部内各科室和基层党组织做好组织宣传的积极性。坚持综合文稿与工作动态相结合、部内工作与基层做法相结合，发挥《xx组工信息》在反映全区组织工作中的主阵地作用。
二是扩外宣。加强与各级各类党报党刊的沟通，建立长期联系，定期不定期向刊物报送我区组织工作成果，打造一批在省、市范围内叫得响的组织工作项目。
三是强网宣。引导鼓励全体组工干部和各镇街网络宣传员积极撰写网评文章，及时发帖、跟帖，正确引导网络舆论。
四是严考核。严格调研信息工作考核奖惩制度，对全区组工信息调研工作任务进行细化和分解，将任务分解到部门，责任落实到人头。一月一通报、一月一排名，年终集中考核奖惩。对基层党委进行调研信息工作全区评比，表扬先进，激励后进。
（三）建立健全舆情汇集和分析机制
一是联合互动，专人负责，及时监测网络舆情。选择政治素质强、思想作风好、理论水平高、文字功底强的干部，担任网络舆情监督员，加强对重点新闻网站以及一些影响较大的互动类论坛社区等本地重点网络舆情的日常监测和汇总登记，监测突发事件动向，保证在第一时间内获得最新网络舆情。
二是迅速反应，积极应对，做好网络舆情引导。坚持以“主动引导”的处置原则，发现网络舆情后，迅速调查了解事实真相，梳理出网民存在的各种情绪，通过网上发帖、跟帖、撰写发表网评文章等形式，正确引导网络舆情，不断加强舆论引导，及时向社会和媒体公布事实真相，及时掌握网络信息主导权。
三是公开透明，澄清事实，提高群众满意度。建立网络舆情研判机制，把握舆论发展走向，及时分析，判断突发舆情的级别和程度，提出合理化建议。坚持“及时、公开、透明”的原则，不论是网络舆情初步形成，还是网络舆论已成热点，都主动还原事实真相，防止矛盾激化，提高群众对组织工作的满意度。
研究室工作总结 9
在上级院和我院党组的正确领导下，根据上级检察机关对理论研究的要求，我院及早安排、部署，认真开展了调研工作，按照*院下发的调研课题，结合执法过程中遇到的难点、热点问题，组织干警开展调研，取得了一定的成绩，也还存在一些不足，现将20xx年度调研工作总结：
一、领导重视，加大调研工作力度
今年年初，针对往年调研工作力度不大，干警调研热情不高，调研文章质量不高等问题，我院党组认真研究，及早对调研工作进行了安排部署。为了充分调动干警对调研工作的热情，将调研任务切实落实到工作中，抓出成效，我院党组在制定下达调研任务时就明确规定助理检察员以上干警每年要完成调研文章2篇，研究室干警完成三篇，领导干部要带头撰写调研文章，并将调研任务完成与否作为年终评先的前提条件。调研和信息工作在年底考核中采取一票否决制,对于工作未完成的科室取消年底评先资格。年底对各科室的考核中,完不成任务的科室不但要扣除相应的分数，而且要从包干经费中扣除完不成任务的罚款,政工科和办公室从年底的精神文明奖中扣除。
同时，在对去年各科室及个人岗位责任考核进行修改完善，制定20xx年考核量化标准的时候，加大了调研工作的`分值以及奖惩力度，并对调研工作实行每月通报制度，加大督催力度，这些制度的建立和完善充分调动了我院干警调研工作的积极性。
二、调研工作开展情况
今年我院根据州院下发的调研任务和20xx年检察工作重点，结合本院实际，依照调研工作立足于检察工作实践并为检察工作服务的工作思路，并于年初向全院各科室分解调研任务。根据年初安排全院应完成调研任务60篇，现已完成调研文章52篇，全院干警的参与率达90%，完成调研计划的86%，其中，院领导撰写3篇。上报州院51篇，已完成州院20xx年度下发的调研任务。上报的调研文章被州院采用9篇，占上报调研文章数的20%，被区院《新疆检察》采用4篇，占上报总数的8%，较去年有了较大的提高。
三、结合我院开展的争创
“人民满意的政法干警和政法部门”活动以及深化“强化法律监督、维护公平正义”教育活动，认真开展了案件评查工作,成立了案件评查工作领导小组,组织各科室自5月10日至14日对20xx年来所办理的案件进行了自查自评，在科室自查自评的基础上，案件评查领导小组分成两组，对我院反贪、法纪、民行、起诉、批捕、控申六个科室的案件进行了抽查，共评查案件300余件，在案件评查工作中较普遍存在的问题是有关法律文书使用不规范，装订顺序混乱等，未发现有错案。院评查案件领导小组将评查情况及时整理后进行了反馈，对促进干警端正执法思想、加大办案力度，推动我院的队伍建设和业务工作起到了积极的作用。
四、做好检察刊物的、刊发工作
今年我院仍然非常重视检察刊物的、刊发工作。对上报的调研文章进行精心筛选，及时整理，共《xx检察》3期，除向州院及各县市院分发外，我院还向市委主管领导、市人大、政法委等单位和部门广泛分发，加大对检察理论研究工作的宣传力度和范围。
五、调研信息工作中存在的问题
1、从调研文章的采用率看，调研文章质量还需进一步提高。
2、调研任务的完成不平衡，存在年底为完成任务搞突击的现象，使有些比较好的调研文章未能及时采用。
3、研究室基础建设不够，缺乏必备的资料以及相应的设备，经费短缺，人员配备不齐。
研究室工作总结 10
一年来，区政府研究室在分管领导和区政府办公室的指导下，坚持把“围绕工作中心，提供智力服务”作为工作重点，按照“超前对路、优质高效”的要求，着重在提高人员素质、提高研究能力和提高服务水平面上下功夫，深入一线调查研究，撰写了一批有深度的调研报告，总结了若干有影响的典型经验，提出了一些有价值的工作建议，为领导科学决策发挥了积极参谋作用，推动研究室工作在过去的基础上有了新的进步。一年来，共编发领导参阅兵式期，其中期得到区主要领导批示。
（一）工作学习两不误。
既扎实工作，又注重学习，努力提高科室人员素质。积极参加办公室组织的集中学习活动，并努力加强科室人员的自学。充分利用各种空闲时间，搜集资料，积累观点，把功夫做在平时。学习与工作相结合，向书本学与向实践学相结合，广泛学习与有重点的系统学习相结合，掌握必备的经济理论知识和哲学社会科学知识。不断“充电”，通过有效的智力储备，改进了思想方法，增强了思辨能力，提高了分析经济现象的水平。
（二）个人与集体相融。
办公室工作需要奉献，研究室工作则意味着更多的付出。一年来，科室人员自学将工作摆在首位，在无数加班的日日夜夜，甘于平淡，乐于奉献，出色完成了各种材料撰写任务。履行智力服务职责，倾注了全部热情。为出好思路，往往废寝忘食，行走坐卧，勤于思索。在分管领导调走无人牵头的.情况下，以高度的责任感自觉担负重任，在紧张劳累中保证了科室的正常运转，保证了服务质量不打折扣。为给主要领导提供有价值的参考信息，坚持每天浏览网页、翻阅报刊杂志，保证了信息的数量和质量。制作信息卡片张，提供信息条。全身心投入，个人融入了办公室大集体中，办公室的学习、工作几乎成了科室人员生活的全部内容。正是在这种公而忘私的奉献中，科室较好履行了服务职能，做到了参在关键处，谋在点子上。非典时期，提供对建设绿色东宝的建议；节假日来临，编发维稳保安全文章；在用工业理念谋划农业的探索中，及时编发两期理论性、实践性很强的文章。这些调研文章受到了领导好评，为各级领导工作起到了较好的参谋作用。
（三）“坐下来”与“走出去”相结合。
一方面，坚持真正“坐下来”，搞好超前服务，经常思考政府工作的重点和大事，想领导之所虑。谋领导之所急，办领导之所需。借鉴网络、报刊研究新政策、新举措，认真分析区情，结合区域实际，思发展之策，力争领导未思有所虑，领导未示有所行。另一方面，坚持“走出去”，转变作风，深入基层，深入一线，围绕经济和社会宏观战略，开展综合调研出思路，围绕领导关注的热点问题，开展个案调研解剖典型，围绕区政府重大决策，开展超前调研提供信息，围绕区政府重点工作，开展同步调研抓督办落实。特别是组织对全区工业现状等情况进行了专题调研，为深入推进“工业强区”战略做出了积极贡献。
（四）由“单打独斗”到“群策群力”。
在严格要求自己，积极调研出思路、当参谋的同时，注重带动全员参与调研。一是完善调研文章奖励办法，调动办公室工作人员开展调研的积极性。二是结合办公室月工作责任分工，增强全体办公室工作人员结合各自工作开展调研活动的责任感。三是在办公室组织的专题调研活动中，安排相关部门同志参与调研。联合调研、分块调研等多种方式相结合，全员调研活动取得了显著成效。一年来，办公室工作人员共撰写调研文章篇，其中在国家级刊物发表篇，省级刊物上发表篇，市级刊物上发表篇。各地各部门参与调研的积极性高涨，结合各地各部门工作实际，为全区发展献计献策，涌现了一大批高质量的调研文章，其中xx镇安全生产工作、区xx局农业结构调整建议、区xx局对工业发展的建议等调研文章先后受到区主要领导批示。
研究室工作总结 11
xx年，我们研究室在院党组的正确领导下，在各兄弟部门的大力支持下，按照院党组的工作部署和本室年初制定的工作计划，团结一致，艰苦拼搏，较好地完成了各项工作任务。
一、抓好政治理论学习。
一年来，我们根据院党组的部署和学习制度的要求，组织全室同志认真学习、贯彻党的十七届人民代表大会精神。按照转变干部作风推进管理服务加强机关效能建设活动安排，认真学习《法官行为规范》、社会主义法治理念教育活动读本等有关政治理论、会议和文件精神进行了认真的学习和讨论，努力提高大家的政治意识、大局意识、责任意识，增强为人民服务的自觉性。在工作中坚持做到为院党组的决策服务，为审判中心工作服务，为全院的大局工作服务。在今年开展的“全面提升年活动”、“人民法官为人民”、“社会管理创新”、“两带一创”、“创先争优”“集中整顿纪律作风”等一系列活动中，认真学习了有关文件资料，深刻地剖析了存在问题，有针对性地制订了切实可行的整改措施，并人人写出学习心得体会和个人公开承诺书。在学习十七大精神期间，研究室全体人员观看并集中学习了相关文件精神，积极参与全院和党支部举办的学习讨论会，努力做到认真领会其实质，从而更好的为党和国家服务。同时，还把集中整顿纪律作风活动与人民法官为人民活动结合起来，有力地提高了全体人员的政治业务素质和为人民服务意识，促进了廉政建设，提高了工作质量和效率。
二、抓好调研工作。
xx年，研究室按照上级法院调研宣传考核管理办法的要求，积极对本年度本院如何开展调研宣传工作进行了部署，对上级法院下发的各类明传调研活动及时组织人员予以撰写，我们先后对《最高人民法院人民法院案例选关于就民俗习惯和商业惯例征稿的通知》、《关于诉讼与非诉讼相衔接的矛盾纠纷解决机制》、《关于新生代农民工的心理分析与犯罪研究的调研》《关于“贯彻落实调解优先、调判结合”原则的调研》、《关于侵犯公民个人信息犯罪案例的通知》、《关于进一步加强司法统计工作的调研》等20多个研讨活动进行了调研，并加班加点及时报送了有关调研报告，得到了上级法院的充分肯定。
三、认真抓好中国法
学会审判理论研究会审判监督理论专业委员会第一届学术年会、优化司法职权配置研讨会、首届“黄三角”论文研讨会、第三届齐鲁法学论文征文、全市法院社会管理创新研讨会、提高办案质量效率，促进科学发展研讨活动等各种主题征文活动的论文收集、评比、选送工作。在收到上级法院关于开展全市法院第二十一届学术论文讨论会的通知后，我们即把任务分解落实到各业务庭室，认真组织人员参加学术论文研讨会活动。在这次评比活动中，我们共收到论文20篇，经组织人员评比后，我们把其中写得较好的5篇论文选送到市中院参加评比。对于上级单位布置的相关研讨会，我们也及时下发通知，组织全院各庭室骨干干警参与活动。
四、认真抓好信息工作。
今年以来，我们共编写了120期法院信息，其中被山东省高级人民法院采用简报1篇、今日信息5篇。被聊城中院采用简报2篇、信息15篇。另外，为搞好人民法官为人民活动、社会管理创新活动、创先争优活动等各类活动，共编发专题简报近50期。尽管从量上能够完成上级法院的任务，但是被采用率不高仍是信息工作的一大瓶颈。同时，信息共作作为研究室工作的`一个重要的组成部分，明年我们一定要想方设法提高信息的采用率。
五、认真做好其它各种材料的撰写工作，积极为全院的工作大局服务。
由于今年开展的各种活动比较多，要汇报的材料也特别多。如在开展全面提升年活动、集中整顿纪律作风活动等一系列活动中，由于时间紧，材料多，我们都自觉利用休息日和晚上的时间，加班加点进行撰写，确保任务得到了按时的完成。一年来，我室共完成了工作总结、领导讲话、经验介绍、有关情况汇报等材料共计百份，得到了领导的肯定。
六、认真做好宣传工作。
今年以来，我部门共编写宣传类文章近百篇。其中被中央级媒体采用3篇，《我院下半旗沉痛悼念玉树地震遇难同胞》一文更是登载在4月22日《人民法院报》的头版头条上。被省级新闻媒体采用43篇。其中《山东法制报》22篇，《平安时代周刊》9篇，《法制与正义》12篇。市级新闻媒体38篇。主要为《聊城晚报》、《聊城日报》、聊城法院网等。较往年采用率有所提高。分析原因，主要是一方面及时与电视台、报社等新闻单位联系，借助新闻媒体的记者对法院举办的各种重要活动和取得的成绩进行了大力宣传。另一方面，通过编发简报信息、向新闻媒介积极投稿等方式，对人民法院的好人好事、先进事迹、经验做法和有关法律知识进行了大力的宣传，使社会公众进一步加深了对人民法院的了解，促进了人民法院良好形象的树立，并促进了公民法制意识的提高。此外，我们还认真做好接待来访记者的工作，为记者宣传报道法院工作提供良好的服务。
七、认真做好其它本职工作。
一是组织好典型案例的撰写、筛选上报工作。xx年，我们向《中国审判案例要览》、《案例参阅与指导》、《人民法院案例选》、《人民法院公报》共报送30个案例。二是认真做好司法统计工作及司法统计分析撰写工作。在报送司法统计报表时，均能做到准确及时，得到了上级院的表扬。三是认真组织参与开展人民法官为人民活动、全面提升年活动、送法进企业、送法进军营等一系列活动，确保各项活动的有序、深入进行。四是认真组织开展院中开展的各项文体活动，比如五四演讲比赛、庆七一诗歌朗诵比赛、篮球比赛、乒乓球比赛等，极大的推动了我院的文化建设。五是认真做好公告编发工作，一年来，共编发公告两百余个，无一错误，得到上级法院领导的充分肯定。六是积极做好审委会工作。基于研究室兼作为我院审委会办公室的职责，我部门及时做好了审委会的各项辅助工作，确保了审委会的顺利召开。七是做好各类报纸刊物的征订工作。八是配合其它部门积极做好有关材料的撰写或修改工作。
一年来，我们研究室虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要抓调研信息宣传的工作力度还不够，所撰写的信息文章的质量还不够高，采用率还较低等问题。今后，我们决心在党组的支持和帮助下，克服不足，努力把工作不断推向新的台阶。
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