辩论比赛与辩手分工

时间：2022-10-21 12:15:47 辩论赛我要投稿

辩论比赛与辩手分工

　　辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力和相关知识，争取这场辩论赛的胜利。以下是小编给大家分享一些辩论比赛与辩手分工的小知识，望对大家有所帮助。

辩论比赛与辩手分工

　　辩论比赛的含义与特征

　　辩论比赛即赛场辩论，或称辩论演讲赛，指在辩论比赛主持者的组织下，围绕一个事先拟定的辩题，由扮演为观点截然相反的双方各寻论据、各施技法进行辩论以决胜负的一种模拟辩论。

　　辩论比赛的特征是：

　　第一，辩论比赛的主要目的不仅仅是为了探求真理，而且是要通过辩论来训练和提高队员们的思维能力，因此双方永远不可能被对方所说服;

　　第二，辩论比赛以获胜为目的，所以在辩论词上，只要能自圆其说即可，双方的言论并不一定是自己平时所持有的观点;

　　第三，辩论赛的胜负决定于评判员的评判，所以双方辩论队员在充分表现辩才的同时，应注重说服评判员，而不是说服对方辩论队员;

　　第四，辩论比赛为体现竞赛的公平合理化，必须事行制定一套严格的比赛规则，其中包括辩题的选择，双方人数的限制，辩论程序、时间的规定，赛场主席、评判员的聘请和评分的标准等。

　　辩题的审立

　　辩题及其相应的立场是辩论的出发点和归宿，对辩题的理解和把握直接关系到据此制定的辩论方案质量，这就要求必须进行辩题的审立工作。辩题的审立包括三项内容：一是确定辩论的立场，二是把握辩题的性质判断;三是建构立论的框架。

　　1)确定辩论的立场

　　辩论比赛与辩手分工

　　辩论的立场是辩论中所要阐明的观点和坚守的阵地，是辩驳的依据、立足点和出发点。辩论比赛一般采用限定比赛双方立场的比赛规则，因而无论正方还是反方都必须按照规定的立场制定辩论方案。如果规则只限定正方立场，反方自由立论时，反方在审题的基础上，必须确定自己的辩论立场。比如，1988年第二届亚洲大专辩论会决赛场的辩题是“儒家思想可以抵御西方歪风”，反方观点是“儒家思想不能抵御西方歪风”。制定辩论方案的首要任务是确定立场，“抵御西方歪风要靠综合治理”是权衡利弊之后确定的立场。又如第三届上海大学生辩论赛上有一个命题为“当前我国环保的主要问题是缺乏资金”，规定反方的观点是“当前我国环保的主要问题不是缺乏资金”。这个辩题实际上没有对反方作立场的限定。在辩论中，正方会对反方提出质询：环保的主要问题是什么?所以，反方应该亮出自己的立场。反方既可立论为、“当前我国环保的主要问题是缺乏环保意识”，也可立论为“当前我国环保的主要问题是环保法制不健全”等。对这类辩题进行立场限定，反方立论就有较大的余地并奠定辩驳的基石。

　　2)把握辩题的性质判断

　　辩题的属性，通常不是单一的，至少都有价值判断的要求。审题时必须作价值判断，以使辩论达到一定的高度，产生号召力和感染力。同理，对辩题也应作事实判断和理论判断，只有立足于充分的事实和权威的理论的支持，才能获得辩论的胜利。例如，持“人性本恶”的立场时，提出“人性本恶，但(社会)人心向善”的价值判断，并将其贯穿于辩论始终，不仅使辩论达到一定的价值高度，而且顺民心，合民意，论述证明容易被评委和观众接受。对辩题作性质判断时，必须“多管齐下”，进行综合性质判断，分析辩题的逻辑内涵、价值内涵，寻求辩题理论的支持和社会现实的支持，为建构立论的框架和设计辩论的方案打下必要的基础。

　　3)建构立论的框架

　　确定了辩题和己方的立场，必须对辩题进行立论分析，这是因为辩论比赛的辩题和立场是由抽签决定的，要理解、把握辩题的正确内涵必须进行“立论”的相关工作，必须经历一个由他人立论内化为自己立论的过程。在立论的过程中需要做的事及其先后次序、相互关系构成的逻辑。

　　辩手的分工

　　辩论比赛是有组织的合作行为，不仅要求辩手素质好，表现优秀，而且要求辩手之间合理分工，相互配合。如“4：4”辩论阵式，4位辩手的辩词，分别为起承转合，形成有机的整体，表现出良好的团队精神。一般来说，4位辩手的分工是：

　　一辩：(逻辑判断)→统筹全局，将军型人物

　　一辩为“起”，即对辩题的内涵加以界定，从理论上阐明本方的立场，为全队下一步辩论作出开启和铺垫。要做到提纲挈领，观点简明，条理清晰。既要让听众和评委了解本方主要观点，又不能把话讲得太直太透，以免过早暴露本方的战略意图，给对方提供辩驳的可乘之机。

　　二辩：理论判断→相当于骑兵，进攻性人物

　　二辩为“承”，即从宏观和微观或理论和实践上进一步展开论证，要做到论据充实，论证有力，折服评委和听众。

　　三辩：(事实判断) →一手持枪，一手持盾，可攻可守

　　三辩为“转”，即既要针对对方前两位辩手出现的谬误和矛盾发起攻击，又要强化本方的论述，尽可能做到从新的思维角度论证，巧妙地使出“杀手锏”，打对方个措手不及。

　　四辩：(价值判断)→清理最后的战场，完成整场比赛。

　　四辩为“合”，承担总结陈词的任务。结辩要根据辩论的情况，选择有利的条件，既透彻地尖锐地指出对方观点中的谬误、矛盾与不合理之处，又要巧妙地强化、补充、修正和完善本方的观点。结辩形成辩论的.高潮，成功与否往往关系到论辩的胜负。

　　整体配合除了辩手们合理分工、明确职责以外，还应注意辩手之间的相互补充、相互配合，增强语言的战斗力、论辩力和幽默感，依靠集思广益和团队精神，把整个辩论推向高潮。值得一说的是，除了各自的辨位之外还有自由辩论，需要集体团队和配合，团队的默契是非常重要滴!

　　起承转合只是一种程式，运用这个程式更需要在内容上进行精心设计，以便于辩手们充分发挥其应有的作用。

　　自由辩论正反方辩手自动轮流发言。

　　发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

　　自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

　　哪一辩适合新手

　　如果是思维比较敏捷的新手可以试着打打二辩和四辩。一辩的话，提前写稿就好，对当场的要求没有二三四辩那么高。

　　其实在赛场上哪个位置都非常重要，要求队内所有人都必须头脑非常清醒，对自己的论必须时刻清晰才成。

　　不管是哪个辩位，都会碰到回答对方提问的环节，任何一个人在回答过程中出现脑袋不清楚的回答都无疑是在给你的队友挖大坑，他们需要在自己的环节放弃继续推己方的论而先去补之前那个人挖下的窟窿，还容易被对方死揪住作为你方的漏洞持续攻击。

　　这样一来，己方的论不好推出去，反而回应不好对方的诘问会使己方的论更加不好站住脚。一辩主要的大头工作在赛前，需要整理准备好一辩稿，在对方辩手对你方的论攻击的时候守好了自己论，尽可能简明扼要地就攻击点向评委解释，一定一定不能出现大的漏洞。

　　二三辩作为攻辩手，对辩不能被对方压着走，思维要快，攻击点要准。

　　四辩相对更难一点，要总结全场交锋点，稿子需要现场形成，跟一辩比长段发言自由发挥的成分更多，同时最后逐条分析对方漏洞推己方论再上上价值。这样来说的话，能力偏弱的人一般场上的反应不会特别快，攻辩可能会吃力一些，长时间现场发挥会更难，要是写东西还成的话考虑考虑一辩的位置。

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