全国大学生辩论赛

时间:2020-10-20 09:17:54 辩论赛 我要投稿

全国大学生辩论赛2017年

  全国的大学生辩论赛会出哪些辩题呢?有什么辩论规则?下面YJBYS小编为大家整理了全国大学生辩论赛2017,欢迎阅读参考!

全国大学生辩论赛2017年

  2017大学生辩论赛热门辩题

  正方/反方

  1.大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利

  2.理想人才以仁为主/理想人才以智为主

  3.网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利

  4.金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行

  5.杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色

  6.个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求

  7.宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利

  8.留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题

  9.通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大

  10.网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊

  11.相处容易相爱难/相爱容易相处难

  12.外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利

  13.青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇

  14.环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本

  15.企业用人才为先/企业用人德为先

  16.人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处

  17.高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利

  18.网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济

  19.个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握

  20.便利器具便利/便利器具不便利

  21.发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试

  22.民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密

  23.电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式

  24.仁者无敌/仁者未必无敌

  25.人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现

  26.文才比口才更重要/口才比文才更重要

  27.市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血

  28.传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”

  29.保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退

  30.个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求

  31.善心是真善/善行是真善

  32.真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的

  33.用和平手段可以遏止恐怖主义/用和平手段不能遏止恐怖主义

  34.情在理先/理在情先

  35.网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大

  36.企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神

  37.成大事者不拘小节/成大事者也拘小节

  38.审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利

  39.送子女进名校,利大于弊/送子女进名校,弊大于利

  40.避免人才外流,是政府的责任/避免人才外流,不是政府的责任

  41.爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效

  42.合作比竞争,更能使文明进步/竞争比合作,更能使文明进步

  43.天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕

  44.相爱容易相处难/相处容易相爱难

  45.远亲不如近邻/近邻不如远亲

  46.新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力

  47.全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展

  48.性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程

  49.性教育是科学教育/性教育是道德教育

  50.道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大

  52.教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训

  53.男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀

  54.劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献

  55.新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要

  56.强权胜于公理/公理胜于强权

  57.大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利

  58.文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设

  59.重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利

  60.社会安定主要靠法律维持/社会安定主要靠道德维持

  61.代沟的'主要责任在父母/代沟的主要责任在子女

  62.名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构

  63.类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密

  64.实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要

  比赛过程及规则

  1开篇立论 (共6分钟)

  由正方一辩发言表明立场,时间为3分钟,当一辩发言时间只剩30秒时,计时提示。发言时间使用完毕时计时再次提示,主席停止辩手发言,辩手立即停止发言,否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点,规则如上。

  2攻辩阶段 (共8分钟)

  (1)先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间为两分钟。

  (2)由反方二辩选择正反二辩或三辩进行攻辩,时间为两分钟。

  (3)由正方三辩、反方三辩重复上述步骤(一方的两个攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)

  (4)攻辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。

  (5)答辩者应回答质询者所提问题,但问题明显不合理时,被质询者可拒绝回答,但必须说明理由。

  (6)答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。

  3攻辩小结 (共4分钟)(一辩)

  攻辩结束后,先由正方选派辩手对攻辩环节进行小结,时间为2分钟,当该辩手发言时间只剩下30秒时,计时提示,当该辩手的发言时间使用完毕,计时再次提示,主席停止该辩手发言,该辩手应立即停止发言,否则视为超时。接下来由反方选派的选手攻辩环节进行小结,规则如上。

  4自由辩论 (共8分钟)

  (1)自由辩论必须是正反交替进行,分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任一位辩手立即起立发言,一方队员坐下另一方计时开始,直到每方队员的时间用完为止。

  (2)在自由辩论时间里,每位辩手的发言次序,次数和个人发言时间不受限制。

  (3)当一队发言时间只剩下30秒时,计时提示,当该队的发言时间使用完毕,计时再次提示,主席停止该队发言,该队应立即停止发言,否则视为超时。

  (4)一队发言时间使用完毕,另一队尚余时间,则该队的任意一名队员可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

  (5)比赛中,辩手不得离开座位,不得干扰对方或本方辩手发言。

  (6)总时间为8分钟,每方各4分钟

  5总结陈词 (共8分钟)

  由反方四辩总结陈词,时间为4分钟,当该辩手发言时间只剩下30秒时,计时提示,当该辩手的发言时间使用完毕,计时再次提示,主席停止该辩手发言,该辩手应立即停止发言,否则视为超时。接下来由正方四辩总结陈词,规则如上。

  6观众提问环节

  由主席主持现场的互动,现场观众可以对正反两方提问,正反双方对观众所提问题进行回答,一个问题的回答时间不超过2分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。正反双方的表现不记入总分。

  温馨提示

  (1)辩手在辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但是不得照读资料时间连续10秒钟,也不能宣读事先拟好的稿件或展示事先准备好的图表或字板, 否则将酌情扣除团体分和个人分。

  (2)在自由辩论时,队员可以相互提供发言线索。在辩论过程中,选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

  (3)每场比赛各组队员须统一服装(校服)。

  (4)各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

  以下这个,对着参赛队员来说事关重要噢!在复赛中的每一分都非常重要!

  评分细则

  (一)团队评分标准

  1、开篇立论 (20分)

  论点明晰,论据充分;论证恰当,分析透彻;层次清楚,逻辑严谨;语言表达流畅

  2、攻辩阶段 (20分)

  提问简洁,击中要害;回答准确,富于技巧;表达清晰,论证有力。

  3、攻辩小结 (10分)

  阐述观点,扩大战果,并辩驳对方的不足,有理有据,表达清晰,逻辑严谨。

  4、自由辩论 (30分)

  抓住对方观点或漏洞展开辩论;辩论精准,切中要害;分工合作,相互配合;层次分明,技巧得当,观点犀利,逻辑严谨。

  5、总结陈词 (20分)

  语言清晰流畅,首尾呼应,进一步归纳和树立本方观点,辩驳对方观点的漏洞和不足。逻辑严谨,层次分明;结尾观点鲜明,说服力强。

  (二)辩手个人评分标准

  (1)论据内容丰富,引述资料准确、充实、恰当

  (2)论证的逻辑性、说服力强。

  (3)语言表达:普通话标准,语言的表达流畅,有文采,有幽默感。

  (4)辩驳能力:合理运用各种辩论技巧,机智、敏锐、反驳和应变能力强。

  (5)美感风度:举止、表情大方得体,风度佳。

  (三)扣分情况

  (1)发言内容违反国家法律法规、内容不健康或者人身攻击;

  (2)攻辩环节的提问、回答与辩题内容无关;

  (3)攻辩小结不是紧扣攻辩内容,而是简单背稿论述其他内容;

  (4)自由辩论环节的辩论远离辩题、对对方已经明确回答或者陈述的问题仍然纠缠不清、对方发言完毕本方长时间不回应、本方队员多次同时抢着站立发言等;

  (5)总结陈词脱离本场辩论内容,机械背稿。

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