关于安全辩论赛口号、陈词和活动流程的整理
篇一：辩论赛口号
情商和智商谁更重要辩论赛
反方口号
一辩（刘佳欣）：智 给了我生活以及更好的生活的能力。
二辩（崔宝柱）：智 告诉我走在理性的道路上并永远相信真理。 三辩（路 瑶）：智者飞于天、潜于海、雄于地球。
四辩（石妮坤）：智者告诉我：
齐：知识时代Nothing is impossible
智者先行
情商洗洗睡吧！
篇二：安全大于生产-4辩论赛陈词
尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同事大家好：
对方辩友的妙语连珠，说的非常的精彩，但～还是那句话，我们终究事实胜于雄辩，今天我们有足够的理由去相信---安全大于生产。
首先，在整个过程中，我们不得不指出对方辩友所存在的以下问题：
1，定义的问题：对方辩友在辩论过程中将说的作用可以扩大化。
2，偷换概念：没有把握这场辩论赛的重心
3，以偏概全：对方以偏概全实在是盲人摸象，一叶障目
4，恶意逃避：对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢？
5，断章取义
6，颠倒主体
（然而对于我方所提出的问题，对方辩友却没有给出明确的回答）
今年6月份是安全生产月，各行各业都在开展安全生产活动。众所周知，保证安全是永恒的主题，安全生产要常抓不懈，而且要先安全后生产。以今年上半年煤矿事故为例，总数15起，导致伤亡人数达320多人，这些老板们一味的增加产量，至工人的生命安全于不顾，才导致了多场事故的发生，那些遇难者的家属们痛不欲生，那些老板也同样得到了法律应有的制裁，可见安全第一多么的重要，有了安全，才能有生产；有了生命，才能创造财富。
今天，我方并不否认生产的重要性，但相比之下，生产安全显得更为重要。其重要性可由以下三点阐述：
１、安全生产，得之于严，失之于宽，安全工作只有起点没有终点。
２、安全是悬在头上的利刃，在你忽视它时就会给你致命的一击。
3、安全要以人为本，充分发挥每个人的主观能动性。
其次，在生产与安全两者之间，到底是先安全还是先生产？这是个原则问题。生产必须安全，是企业从事生产经营的最基本要求。然而实际中，大多企业往往都是先生产而后安全。安全与生产的秩序倒臵，这才是祸之所起、患之所归。
我们再从当今社会发展趋势来看，中华人民共和国国务院令第493号《生产安全事故报告和调查处理条例》中，已明确指出了安全更是生产的必要前提，先安全后生产，不安全不生产！
古语云：事预则立，不预则废。“安全第一、预防为主”是我们实际工作中的口号和方针，口号不是张张嘴，而是要放在脑子里，践行工作中。因为，生命只有一次，只有安全的工作，才能快乐的工作，快乐的生活，才能为企业赢得效益。只有牢固梳理安全重于泰山意识，我们企业才会蓬勃发展。
篇三：安全教育辩论赛
安全教育辩论赛流程
一、目的和意义：
通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台；近而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。
二、活动时间：2011年3月14日至3月20日
三、参赛对象：传媒学院10级新生。参赛选手在本班班长处报名，最后由报名参赛的选手中每班选派四名参赛选手，由各班班长报到学习部处汇总。
四、辩论赛流程
立论阶段
（一）正方一辩开篇立论，3分钟
（二）反方一辩开篇立论，3分钟
驳立论阶段
（三）反方二辩驳对方立论，2分钟
（四）正方二辩驳对方立论，2分钟
质辩环节
（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。
（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。
自由辩论
（九）自由辩论
总结陈词
（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
五、赛制具体说明：
（一）立论阶段：
由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
（二）驳立论阶段：
这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
（三）质辩环节：
这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的.三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。
（四）自由辩论阶段：
正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始 （五）结辩阶段：
针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场辩论赛开始
六、公辩规则及自由辩论规则
1、公辩
① 质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。
② 公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。
质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。
③ 答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。
④ 答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。⑤ 答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。
⑥ 答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答
2、自由辩论
① 自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。
② 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
③ 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。④ 当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。
⑤ 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑥ 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
2、规程未尽事宜，另行通知。
七、比赛须知
1、请各班级参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
6、各班可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
七．关于辩论赛奖项设置：
本次大赛设冠军、亚军、季军各一组，每场比赛设最佳辩手一名，团体及个人颁发奖状。
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