难忘的辩论赛作文400字
“开卷有益!”不对,开卷不一定有益!“你们知道我们在干什么吗?告诉你们,我们正在举行第一次激烈的辩论赛哦!以下是小编给大家整理的难忘的辩论赛作文400字,喜欢的过来一起分享吧。
难忘的辩论赛作文一
星期六,是我们小记者作文班举行辩论赛的日子,我们提前就写好了稿子,希望能赢得比赛。早读课的时候,老师先把辩论赛的注意事项仔细的说了一遍。
然后老师先把我们分成正反两个组,每个人都信心满满的拿着准备好的材料,拭目以待的样子。辩论赛的主题是“小学生应不应该帮助陌生人”,正方的观点 是:“小学生应该帮助陌生人”,反方的观点是:“小学生不应该帮助陌生人”。评委老师把辩论赛的规则和流程仔细的介绍了一遍。老师终于宣布比赛开始了。立 论,就是由双方一辩进行辩论,正方一辩,是高年级的郑霖,郑霖使出了浑身解数,把正方的观点说的头头是道。反方派出的是兰锦雄,他也是信心满满地把自己的 观点阐述了一遍。
双反互不相让、各持己见。轮到攻辩了,这一环节没什么特别的,不过在我看来,正方占了优势,而反方稍稍失利。
攻辩小结,这一次双方总结的都不错,双方互不相让,好比一场没有硝烟的战争!
自由辩论,这次的自由辩论可谓十分精彩,同学们都信心十足,各个急不可待,表情变化多端,一会儿喜,一会儿愁,那场面太壮观了,反方甚至激动地拍起了桌子。
总结陈词,正反两个代表一个信心十足,一个胸有成竹,两个都不相上下。
最后老师对这场辩论赛进行了总结,并宣布我们正方赢了,我们高兴的欢呼了起来。
这场别开生面的辩论赛给我留下了深刻的印象,其实不管是正方或反方,我们还是应该乐于助人,这永远是中华民族不变的传统美德,但我们在帮助别人的同时必须保证自身的生命安全!
难忘的辩论赛作文二
9月12日上午,我们班举行了此学期第一次辩论赛,主题是“开卷有益”与“开卷未必有益”。我荣幸地成了反方辩手。
一开始,我方的四位辩手趾高气扬地入场,而对方有三位辩手却迟迟不敢上来。最后,正方派出正副班长和学习委员上阵迎战,这使我方士气猛增。
第一轮——自由陈述便开始了。副班长小声地说:“我国古代有许多爱读书的名人……多看书,才能写好作文……”能借用书上的资料,是正方的优点。我可没有资料的帮助,可谓“手无寸铁”啊!可我看到有许多人给我鼓励,马上急中生智:“我们的主题是开卷未必有益……是说,一部分的书是好的.,另一部分是不好的……”我一点也不紧张,像背诗一样说明了我的观点,我方成员立刻给了我雷鸣般的掌声,第一轮,我们就给了正方一个下马威。
我们还没高兴够,第二轮就开始了——针锋相对。我方的大将——谢沈唯说话如多挺重机枪扫射似的,王铭杰和丁冰涛也给予了正方沉重的打击,而正方的问题都被我们一一化解,正方被我们说得是连声叹气,哑口无言。
……
到了最后总结之时,正方认为的“王牌”——正班长许燕娜也许是吓怕了,有口难言,在我方同学的倒计时中,我们反方大获全胜!你看反方同学都垂头丧气,好像连凳子也搬不动似的。
我还出乎意料地被评上了“最佳辩手”的称号。辩论赛,我期待你下一次的到来!
难忘的辩论赛作文三
大家应该都参加过各种各样的活动吧?
有些活动可以带给我们启示,有些活动可以带给我们友情、欢乐和深刻的反思。那么,最让你印象深刻的是什么呢?
我参加过的活动有很多,比如录制电视节目、新闻摄影、户外参访等等,但是令我记忆最深刻的一项活动还是刚刚结束的辩论活动。
你可不要小看辩论呢,要完成一次精彩的辩论,需要的准备工作可不少呢。
在辩论之前,首先要准备足够的资料,然后要安排好人员,给每个人布置任务,另外还要学习辩论的方法。因此,想要统领一个小团队很不容易。而我,就是这个团队的主辩队员。
在做好充分的准备工作之后,就到了激动人心的时刻——辩论开始了!
我的任务是开篇立论,就等于是在搭建一个“堡垒”,以供后期的攻防使用;同时,我还要针对“敌人”的不同“武器”做好相应的防御准备。所以,当双方的所有人员发言完毕后,场上就像是两支军队的士兵修筑完堡垒、准备开始进攻一样。
最后,是最为激动人心的时刻——自由辩论。每个人提出自己的见解,开始了唇枪舌剑的战斗。
事后回忆起来,我觉得这样的辩论活动很有意义。我们既学习了自己收集资料,还锻炼了自己的反应能力,收获真是不少呢!
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