有关辩论赛作文六篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的辩论赛作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
辩论赛作文 篇1
“今天,我们要举行一次小小辩论赛。”老师大声宣布道。我非常激动,因为以前我们从来没有举行过。同学们像一只只欢快的小鸟,活蹦乱跳的。我们今天辩论的主题是开卷是否有益。我们男生是正方,而女生是反方。正方的观点是:开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。今天将会有一场大战即将来临。我们相信我们一定能说服对方。
“请正方三位主辩手上场。”正方的陈词是张俊哲,他站了起来,严肃而又庄重地说:“书籍是人类进步的阶梯……”反方也毫不示弱,说了自己经历过的事。正反方说得相当激烈,各不相让,你一句我一句。台下的观众也开始讨论了,“我感觉说的都有道理。”“我支持正方,因为读万卷书行万里路。”教室里炸开了锅似的。我举起手来,说:“杜甫说过,读书破万卷,下笔如有神”我们正方开始进攻,但反方都招架住了。
在这时,反方有一个同学说:“刘向把书比喻成药,一是良药,药到病除;二是毒药,置人死地。《我的奋斗》这本书害了好多人。”我方最后的总结是:“书总是会有好处,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路取得成功。”
不知不觉间,一节课过去了,我们还在不停争论,传遍教室……这次辩论赛让我们懂得了书是要看的,但不能看没有好处的书。
辩论赛作文 篇2
古今中外的文章中,都少不了标点符号。你可别小瞧这表达,就拿句号大哥来说吧,这几日,各界学者正为句号的意义争论不休呢,有的甚至为此大动干戈,告上了法庭,法院也不知如何判决,为了调解,举行了一场辩论赛。
这场辩论赛不分正反方,大家可以畅所欲言。
一个小学生打头炮站起来手里句号的重要——“老师常说‘句号没写,扣一分’,这一分是很关键的啊!”一个英国人赞许地说:“这个小同学看法很正确,但它只是句号表面的意义,一个句子没有句号就没完没了,不过我们更应该看看,句号的形状是什么?一个实心的小圆点,在一张白花花的纸上,这圆点就成了个缺陷,没法弥补的缺陷。”“您的观点不无正确,但中国的句号可不是个点,他是个圆,一个图形,他代表的是圆满,中国人常说‘画上了一个圆满的句号’,他不就正代表这圆满的结局吗”“是啊!是啊!”不少中国人也附和着。
外国人们顿时无言以驳,到场的人们,功成名就的有,失败的也有,富贵人家有,家境贫困也有,各行各业都前来参加。当大家都沉默是,在一旁一直一言不发的失败者猛然站起身来说:“我看不是这样,对!中国句号是一个圆形,圆形是空心的,不仅代表圆满,也代表空洞,所以他表示的也是空洞的结局。我认为句号是一个结束,他让我们不懂得延续,接受了结束,也就拒绝了梦想,拒绝了成功。我就是这样,所以我拒绝句号。”讲完话,场下开始骚动,几个失败者在场下小声地交头接耳:“好像是这样,我们也是拒绝了梦想啊,接受句号是,我们就隔断了梦想的线,被句号主宰的萎靡不振。”场下的议论声此起彼伏,一阵高过一阵。
一位成功人士来晚了点,恰巧坐在那些议论纷纷的失败者旁,不耐烦于他们那种消极的观点。站起来为句号大哥打抱不平。“我认为不然,你们之所以如此消极地看待句号,是因为你们根本没有梦想”说着看了看失败者,“你们忘了,看看那些标点符号吧,逗号,问号,感叹号,特别是省略号,哪一个不是由句号延伸出来的。省略号够延续了吧,够梦想了吧,还不是你们所说的那个‘无梦’的句号大哥创造出来的,这个是有梦,才有了这些延伸。”这位成功人士的激情演说,激起了一位志同道合者,“不错,句号,一个圆形,就像一面圆镜,好好和他相处,他是梦的开端,是你的益友,最后还不忘为你圆梦。反之,他就是你们所说的.他会是一个污点,越久污点越大,到最后落下个空洞的结局!”
两人激昂的演说引起了不是人的共鸣,包括那些失败者也恍然大悟,站起身来向他们致敬,人们不再争论。法官在一旁会心地笑了,因为他也从这场辩论赛中学到了很多。
辩论赛作文 篇3
今天,我们看了一场关于上完大学是要先工作好,还是先上研究生好的辩论赛。看完之后,在那场辩论赛会上的激情感,还是没有散掉,挥之不去,老师见我们如此火热,就想消消火再说。
在称述在陈词阶段,双方一辩各自陈述陈词,表明各自的观点,一直到问问题阶段,似乎双方都句句在理,可谓势均力敌呀;到了自由辩论阶段,这时候到了本场比赛的高潮部分,这也是本场比赛最最精彩的阶段,正反两方都为自己的观点说明理由,双方说的也句句在理,大家争得面红耳赤,更加难分胜负了,只听到大家在台上争锋相对、激情澎湃……但是在先工作还是先上学上很多人认为:先上学好。但我却不认可,因为我自有想法。
应该以现实生活的情况为实,来判断行不行。假如,你有了很好的技术,而且家境不错,很富有,我建议你去读研究生。假如,你有了很好的技术,但是家境不好,不富有,我不建议你去读研究生。我建议你先挣到了读研究生的钱再去读。假如,你没有很好的技术,但是家境不错,很富有,我也不建议你去读研究生。我建议你先把一套技术弄到手了再去读……假如,你没有很好的技术,但是家境不好,不富有,我就不建议你去读研究生。我建议你直接投生工作好了,我认为也没必要再去读研究生了。
在最后还是正方:现工作再考研究生赢了。但我认为双赢才行。
今天,老师说下次我们也开一场辩论会,大家都兴奋极了。
辩论赛作文 篇4
昨天上午,第一节是语文课,吴老师说:“这节课我们来进行一场辩论赛,男方是‘开卷有益’的观点,女方的观点是‘开卷未必有益’,现在可以开始了。”
男方的付鹏晨先提出了观点:“开卷有益,因为我们可以从书中得到知识”付鹏晨自信地说。女方的曹楚安反驳说:“开卷未必有益,如果他们去看那些对我们无益,反而有害的书这你怎么解释,“这也是他们的胡思乱想造成的。”这一句话打断了女方的话。薛诗怡站起来说:“那他长到了四五岁再给他看呢?付鹏晨又说:“我们班的张冲也不是再看一些《哆来A梦》和《奥特曼》之类的书吗?”这一句话,又给反方当头一棒。付鹏晨在暗里偷笑。紧接着,女方又提出了自己的观点,但是付鹏晨一下就顶过去了。最后,连吴老师都来帮女方了。但是最后还是我们胜利了。
后来,吴老师说:“我们班里有几个辩论种子,像付鹏晨,曹楚安,薛诗怡,张晓康等。下次学校开展了辩论会,我要请他们代表我们班去参加辩论会!”
这是一场激烈的辩论赛,从中我明白了开卷虽然有好处,但有些是对我们无益的,所以我们以后要读对自己有益的书,不能去读对我们无益的书。
辩论赛作文 篇5
我最棒!明明是我最棒!哪里传来的声音呢?原来是标点符号们正在进行一场辩论赛呢!
逗号长得像一只小蝌蚪,大摇大摆地上了台,非常骄傲地说:如果文章中没有我,小朋友就得一口气把文章读完,不得累得要命呀!
语音刚落,句号走上台一把抢过话筒,清了清嗓子,说道:我才是本领最大的!文章中没了我的话,就得说个没完没了。只有我才能让句子停下来。
可是问号不同意,冲上了台,大声喊:我也能停住句子!如果小主人没了我,那怎么问问题呢?小主人也不能思考问题了。
感叹号站在他的风火轮上,风风火火地上台一把抓过话筒,不服气地嚷道:如果文章中没了我,那这篇文章就没有感情了。
接着,顿号跳上来,说:如果没了我,同一类的东西就分不开了。
一串省略号排着队伍,走上台说:我们的本领最大,我们可以省略成千上万的字!
标点符号们你一言我一语,吵得不可开交。小主人说:你们都有各自的作用,没了你们其中任何一个都不行!
标点符号们听了这话,不再争吵了。它们都懂得了团结就是力量。
辩论赛作文 篇6
星期二下午的第三节课,我们班上闹翻了天,笑声不断。这是为什么呢?因为我们班正在举行一场精彩的辩论赛。
主持人先介绍完规则,正方与反方就开始激烈的辩论了。这次辩论的主题是“小学生应不应该接触手机”。正方的观点是“小学生应该接触手机”,反方的观点是“小学生不应该接触手机”。随着老师一声令下,一场紧张激烈的辩论赛就开始了,只见双方辩手如同待命的士兵,个个跃跃欲试,英勇无比,势头高昂,同时他们似乎胸有成竹。
首先由正方一辩开始发言。她说:“我们正方认为小学生可以接触手机。因为用手机是有好处的。手机上面有很多对我们学习有帮助的软件,比如‘一起作业’‘作业帮’等。不仅如此,而且手机还有拍照的功能,能把美好的瞬间记录下来。”正方辩手说得有声有色。那么反方该怎么反驳呢?只见反方一辩绘声绘色地说道:“我们认为小学生不应该接触手机。因为手机上有很多网络游戏,很多学生都沉迷其中,熬夜玩,玩得不亦乐乎。这样既伤眼睛又影响学习。”她说完后,班上立刻响起了掌声。接着,由正、反方二、三辩发言。只见他们“吵得”不可开交,不相上下。他们刚“吵”完,就开始了自由辩论,只见同学们一个个轮番上阵,抢着发言,像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。最有趣的是一位同学竟然提问正方:“你们从小到大没有接触过手机吗?”把我们都逗笑了。同学们一会帮正方说话,一会帮反方说话,到了下课时,同学们和辩手们都面红耳赤,真像一群十足的“小辣椒”。
辩论会结束了,这真是一场精彩而又搞笑的辩论会。我喜欢这样的辩论会,真希望以后多多参加这样的辩论赛。
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