实用的辩论赛作文集合9篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的辩论赛作文9篇,希望能够帮助到大家。
辩论赛作文 篇1
几天前,我们开展了一场辩论赛,这场辩论赛有正反两方,正方陈述的观点是人间处处有真情,反方陈述的观点是“人情如纸薄”对于所有人来说正方该是百分百会赢,可是站在正方的我却以败北的下场而告终,你们想知道我怎样输的吗,那就听我一一道来。
上课铃打响了,一场唇枪舌战在即,我们都做好了准备,辩论会会分三轮,在第一轮,我们要选三个主辩手,第二轮为自由辩论,第三轮为总结陈词,虽然在第一轮我们打成平手,但是只要你仔细观察你会发现是我们输了,因为从我们的士气上就看得出来了,大家你推我,他推你,最后又推回自己,谁也不肯当主辩,就连赖欣欣这位成绩优秀的学生也是如此,在士气上军心上,我们已败,因为如果在打仗,最忌讳的就是军心不足,而我们的士气越低,反方的士气会越来越高涨.从这个道理上看,我们已经输掉了整局辩论赛,除非发生奇迹!现在就看第二轮我们的发挥了,但在此时我感觉到了“烟火味”越来越浓,似乎在每个人的心里都憋着一个定时炸弹,就像马上要炸开了一样,我一想这可不得了!一位此时我们的力量就像木棍一样,力量无法集中在一起,而反方就像针一样,虽说大小不及木棍,但杀伤力却不容小视,就在这时我开见许多人都缄默无语,一只手举起来了!赖欣欣,原来如此,我知道第一轮他为什么不当主辩手了,原来他是为了养精蓄锐,他的发言像给了我们一个胜利的前兆,可是反方却穷追不舍,我忍无可忍了,我举起手想发言,老师叫起了我,我的发言是可以扰乱对方军心的,人称“攻心术”,果然不出我所料,他们准备要崩溃了,但反方是如此的奸诈,怎么会让我成功呢?现在只能看我们的人了,此时邓璞丰也陈述了自己的观点,虽然说话结结巴巴,但是我觉得还不错,我已经失望了,但此时,曾诗瑶来了一个绝地大反击,现在我们都指望能在第三轮战胜他们第三轮的总结陈词了。
但是没用,我们是出了浑身解数,但还是无法挽救我们犯下的事。只可惜当时不能击溃反方的军心,悔啊,但也算“完美了”。
辩论赛作文 篇2
啊!多么愉快的一天啊——我又重返到了我们以前度过快乐时光的基地——快乐作文!
“今天”的快乐作文与“昨天”的快乐作文截然不同,因为快乐作文现在已变成了“女儿国”。好,有趣的话待会告诉你们,我就言归正传吧!(最后一句话巧妙的吸引了读者的注意,但是后面却没有给予解答)
今天,我们开展了一个辩论会,还是一个关于“鞭策”题型的辩论会,同学们都双眼迷茫,不知所措,最后经过老师的一番讲解,我们才明白了“鞭策”这个词是啥意思。于是展开了激烈的辩论。刚开始讨论时,老师就加入了正方,而我们反方的人少得可怜,我想我们必输无疑呀!可是我想到“我们坚决不可打退堂鼓,一定要和正方坚持到底。”
很快,我们反方发言了,第一个发言是我。
我气势汹汹(言简意赅 )地说:“我不同意鞭策这个观点,因为鞭策会让小孩的自尊心彻底“崩塌”,如果只要小孩犯了错误,就实行武力解决,那么不仅让小孩伤了自尊心,还会让父母失去一些脑细胞。(这里连接不当,因改为还会打击了孩子的进取心)”所以我不同意鞭策这个观点。
而正方的赵婉月却灵机一动,风弛电挚(+般)地站起来说:“我不同意反方观点,因为,如果不用鞭策,小孩将无法无天;示例1;有一位同学因老师上课时,戏耍打闹把一个还略有米性的甜甜圈丢在了老师头上,最后老师忍无可忍,就实行了“鞭策”。这如果不用鞭策,那还得了?示例2;一位小孩,就是父母经常不用鞭策,天天溺爱,最后导致他上“网吧”!最严重的是;他的孩子最后到海边去玩,在海水中消失得无影无踪,过了几天,才知道他的孩子已被海水淹没,离开了人世。这就是不用鞭策的后果,导致一个孩子失去了生命,那反方同学还一心赞同鞭策是无益的吗?
老师听了之后,也百般暂叹,连夸带好。(连声叫好)
眼看胜利是正方的囊中之物了,我们前面两个女生又迟迟没发言,我们都(+有些)垂头丧气了,就在我们准备“投降”时,我灵机一动,竟想出了一个反驳示例。
我又再次气势汹汹(自信)地站起来,十分自信地说:“我不同意正方同学的观点,因为;有一个学生,因没交数学作业这件小事,老师却当在众目睽睽之下,严厉批评了这位学生,到家之后,学生又被父亲的鞭策惩罚,导致他做出“傻事”——最后导致他跳楼了。请问正方同学过度的鞭策可以让一个小孩的幼小生命就这样消失了。那鞭策还有益吗?
正方同学一听,犹豫许久,结果派出了一位“美男子”,他扶着桌子慢慢地站起来,神情羞涩,内心紧张,最后吞吞吐吐地说:“我——我……我不同意反……反方观……观点,因为拉没有鞭策就会导致小孩叛逆。”说完之后,他害羞地坐了下来。
我方派出了一位石欣怡这位久久没有发言的“弱”女子。她瞬间站起来,一个字一个字地说:“我……我不……同意正方同学观点,因为,如果从小对孩子使用鞭策,那么只会让小孩生成一个憎恨之心,长大后,孩子会做出一些对父母的“傻事”,所以正反同学观点是错误的。”
经过了一番激烈之后,我们两方似乎打成了平手。
就在这时,老师为我们讲了一个示例;“一个学生就差6分就可以读高中,可一分一千元,于是他的父亲花六千元让他进了高中,回到家后,他父亲把他吊在家门口,把他衣服扯开,拿起皮鞭。“吧”一声巨响之后,那位孩子身上就已经紫了,他的父亲边打边骂,那位孩子最后身上鲜血淋淋,那位孩子的母亲见到后,抱着孩子就哇哇大哭,最后那个学生考上了华中科技大学,就是因为他的父亲的鞭策,他才能有这么光明的前途。”
老师之后反问我们:“你们现在认为鞭策还有利吗?
我们双方听了之后,都哑口无言,有的认为那位父亲残暴有人认为有益,不知选哪一个才好。就在我们发愁时,老师说:“其实鞭策是有利的,只是不能过度,不然会伤害我们自尊欣(心)。”我们听了,都点了点头。
就这样,老师宣布了下课。一场激烈辩论会在这正正有词的话语里结束了。
辩论赛作文 篇3
“辩字当头,雄辩诡辩以情辩,百辩还看生工;论衡天下,妖论谬论相对论,莫论胜负英雄……”随着主持人蔡雄的一段开场白,辩论赛正式开始。
正方四位纯爷们:张新哲、熊杰、青志鹏、曾琛,真是体现了11班的理科特色啊。不过这阵势,我好像没有看到能言善辩之手啊。张新哲平时笑呵呵,时不时还反串一下女角。我们的小琛真是不容易啊,去年,坐在观众席上忍了好久,最后在提问环节跟张梓敏争得面红耳赤,场面相当地激烈,今天终于上位了。好吧,肥瘦搭配,干活不累,还是期待他们的表现。
让我们再看看反方:人气王J哥范天宇、天天被水得体无完肤的happy刘文洁、稳重冷静的曾庆祯、还有我的同桌summer夏添。这队的实力还是挺强的,光范天宇的那张嘴就能舌战群儒。
正方一辩熊杰陈词。他陈述时,字正腔圆,抑扬顿挫,引经据典,显示着理科生严谨的逻辑思维。
反方一辩J哥,可能忘记赛前喝“脉动”了,老是不在状态,要笑场。为此,他懊恼不已,忍不住自虐,扇了自己几耳光。
反方二辩刘文洁临阵倒戈,居然一时口误,承认偶像崇拜利大于弊,真是实力坑队友啊!看来正方颇有心机,居然还安插了一名卧底,不简单。正方二辩青总趁机抓住了happy的小辫子,一顿狂轰滥炸。
质辩环节,双方也是各显神通,毫不让步。我们的反方四辩夏添当然不能再忍,一个人独战四儒,着实显示了“巾帼不让须眉”的气概。
哈哈,女人永远是最好的辩手。遗憾的是,反方发言时间已到,只剩正方唱独台戏。这倒出乎我的意料,“人心齐,泰山移”,果是不错。
接下来就是最最最精彩的观众提问环节。
你说那范天宇提什么不好,偏偏提到王一博和肖战,要知道我的两位室友,那可是铁粉中的铁粉啊。
余仁蓉先站起来疯狂质疑了一阵,那气势着实令人胆寒。最后J哥弱弱地说了一句:我本来只想黑蔡徐坤的。J哥认输真是难得呢。
一轮轰炸还不够,张勤宇又来了一轮,我看范天宇那面若死灰的表情,猜他大概在怀疑人生了。
这么热闹的场面,我也来插一脚。“柿子先挑软的捏”,我提问刘文洁:你有偶像吗?本想等他说出自己的偶像,然后狂轰他一阵就算了,谁想他竟不诚实地说自己的偶像是蔡徐坤。我气不打一出来,抓住他不诚实这一点狠狠地抨击了他一番。
反方也有观众站出来了。汪璐提问正方熊杰,那是有理有据,咄咄逼人,听得我都快倒戈了。
最后,双方四辩总结陈词,并由徐老师点评,辩论赛正式结束。
这场辩论赛非常成功,丝毫不逊于去年的赛事。对于偶像这件事,我们应该理智对待,去崇拜那些值得崇拜的人。
忘记感谢两位默默无闻的小助手——李国庆和李艺涛了。
辩论赛作文 篇4
激动人心的时刻到了,只听到远处传来了一声声激烈的辩论声,仿佛炸开了锅。这么激烈的场面,他们究竟在干嘛呢?原来是在举行一场“开卷是否有益”的辩论赛。
我们一二两大组,主张开卷有益,三四大组主张开卷未必有益。我方派出能说会道的胡同学及其他三位信心十足的同学代表正方出战,气势汹汹,摩拳擦掌,仿佛要把对方吃掉似的。主持人刚一宣布开始,正方胡同学用他那九尺不烂之舌源源不断地说了起来,大家不约而同地向他投去了佩服的目光。对方根本没有还手的机会。突然,口若悬河的反方胡同学像河东狮吼一样将正方胡同学的看法一举击破,成功反击了正方。
双方同学争得面红耳赤,叉起了腰,皱起了眉头,眼睛直钩钩地盯着对方。在台下的同学也都指手划脚,跃跃欲试,争着为自已的队伍辩护。最惨的就是裘同学了,被反方同学说得天昏地暗,气急败坏,恨不得找个地洞钻进去。经过几个回合的辩论,但最终还是证明了自己的观点。
热烈的辩论还在继续,同学们都在暗暗为队友加油,正方胡同学将开卷是否有益的“否”擦掉了,引起反方同学的怒火,个个都皱起了眉头。最终双方不分上下,大战三百回合后打成平局。
这次辩论赛结束了,让我们明了一个道理:书要读好书,有益的书,坏书就像一个强盗,要控制自己不去看他们,去看有益的书。高尔基说过:“读书吧,像像一个饥饿的人扑向面包”。
让我们一起行动起来,去多读些有益的书吧!
辩论赛作文 篇5
辩论赛,几乎每时每刻都在发生。在这个虽然小却温馨满满的家里,我们就能展开一场饶有意思的辩论赛。
这天,回到家,我找来妈妈,讨好地说着:“妈妈,给我一点儿零用钱吧,我想买本书!”可谁知道,妈妈一听钱就立刻从沙发上蹦跶起来,叉着腰义正辞严地说着:“你一个小孩子要什么零花钱啊!你说,平时的吃喝拉撒我样样都给你承包了,你有啥不满意?”
“可是……可是这样我一点儿也没有支配钱财的权利,还不跟个傀儡一样!”我大声反驳着。
“可是,我们的每分钱都是靠自己辛辛苦苦挣来的,你在家,既不工作又没劳动,为啥我要给你零花钱?”妈妈完全没有要松口的意思。不得已之下,我只有豁出去了。大不了,来一场辩论赛吧,嘿嘿,我再乘机把爸爸拉拢到我这边,不信妈妈不妥协!
第二天,在饭桌上,我用筷子敲了敲碗,用这清脆的声音给自己壮胆。辩论赛继续。
辩论的主题依旧是小孩子到底该不该有零花钱。“妈妈,俗话说得好,你不理财,财不理你。你总是霸道地将原本该由我支配的零花钱掐在你手里,这样,我就一辈子都学不会理财,以后可怎么出身社会啊!你说对不对,老爸?”我疯狂地朝爸爸挤眉弄眼。爸爸点点头,正要支持我,妈妈忽然提高声音吼着:“现在的孩子真是不知道享福!要吃有吃、要喝有喝的,把你们当宝贝一样捧着,可是你们呢?一天却还想着要零花钱,这钱到了你们手里能做什么?买玩具?吃垃圾食品?”
不得不说,妈妈果然是纵横沙场数十载,这番发言简直是有理有据,天衣无缝,我和爸爸完全像木头人一样愣在了原地。
“怎么样?反方辩友要认输?”不行,为了我心爱的书,我坚决不能就这么前功尽弃了!硬的不行,那我来软的。这样想着,我展露了一个明媚的笑容,跑过去拉着妈妈的手臂撒娇道:“妈妈,您啊,就是太偏执,太不相信我们小孩子了!其实我们老师就经常说,我们可以从小就学会存钱,积少成多,集腋成裘,多多益善嘛!我向您保证,我绝对不会乱花一分钱,还会把这些钱拿来做公益!”
“真的?”妈妈显然被我一番话打动了,态度不再强势,语气也柔和了很多。我趁热打铁:“嗯,绝对,不仅如此,我还要每天都记录自己的收支情况,送给你老人家过目!”“对啊对啊,难得孩子这么有信心地去做一件事,我们做家长的得好好鼓励一下她的积极性!”爸爸也帮着我开口。
“好吧,从今天开始,我就每个月给你一点儿零花钱吧!”妈妈金口玉言,就这样,这场家庭辩论赛圆满落幕,我成为了大赢家!
辩论赛作文 篇6
今天,我们班组织了一场别开生面的辩论赛。我们分为两大组,一组是正方,一组是反方。我是被分到了正方的队伍,这次辩论的主题是:是否应该看闲书。正方:是认为看闲书有好处,反方:是认为看闲书没有好处,就这样,我们班的辩论开始了,老师宣布开始时,班上的氛围一下就热闹了,大家都抢着举手阐述自已的观点,同学们说的好的时候,大家都给予热烈的掌声表示鼓励与赞扬,有的人十分气恼自己刚才为什么举手没被点到、。当主持人点到我的时候,我信心十足说:“如果你不看闲书只看正书的话,你就成不了名人,你看那些大作家,哪个不是看了许多闲书才可以写出如此好的文章”,说完这句话,我激动地差点眼泪都掉出来。李浩冉一本正经的反驳:谁说作家只看闲书才成名的,还不是也看了正书吗,而且如果看闲书可以得名,那还不如不上学在家看闲书好了吗!我们就这样,你一言,我一语的激烈的争论着,争得我们都面红耳赤,其它同学也为自己那方的人加油。
最后,我们以平局告别了这场辩论,虽然辩论已经结束了,但我们一定都不会忘掉这场让人留连往返的辩论赛。
辩论赛作文 篇7
三个星期前,方老师组织了一场关于“善意的谎言”和“诚信”的辩论赛,消息像长了翅膀似的传遍了整个班级,顿时,班级像炸开了锅一样沸腾起来了。有的在讨论辩论赛的内容;有的正在思考到底站在哪一边;还有的人可能是太激动吧,像一只叽叽喳喳的小麻雀一样问老师问题。
“咳,咳,大家静一下,我先分一下组……”这时,方老师发话了。最后结果是坚持讲“诚信”的只有七人,所以这些同学一下课便聚在一起商量对策。
激动人心的辩论赛开始了,只见每位同学都开始整理自己手中的武器(资料)了,好像边防区的战士一样,随时准备战斗,大干一场。
随着老师的一声令下,反方主将方可欣便开始发话了:“善意的谎言是指从善……”方可欣刚一说完,正方主将沈炯就像弹簧一样弹了出来,马上反驳:“如果每人都打着善……”沈炯的一番话使反方将士们皱起了眉头,马上开始商量如何应付这燃眉之急。唰,反方副将沈佳琳站起来说:“注意,这个是善意……。”
这场辩论赛正在驶向分不出胜负的场面。
叮叮叮叮,直到下课铃打响,同学们才依依不舍地离开了刚才“浑洒热血”的战场上。
辩论赛实在太有趣了,真的好像再来一次!
辩论赛作文 篇8
今天上午,我们在语文课上举行了一场小小的'辩论赛。辩论的主题是“开卷有益?开卷未必有益?”我们男生一个个跃跃欲试,脸上一副自信满满的神情,而女生也不甘落后,一个个都想在气势撒谎那个把男生压倒。
终于来到了语文课,随着许老师说:“辩论赛马上开始,请主辩论手上台!”郑泽坤、张浚哲和金毅铭在我们男生的掌声中快步走上讲台,而女生的三位主辩手在女生的簇拥下页走上了讲台。“现在辩论赛开始!”许老师话音未落,张浚哲便站起来,大声地说道:“我们认为开卷有益,因为在书店中,好书占有优势,而且多读书会积累更多的好词好句。”“不,我们认为开卷不一定有益,因为现在书店里不健康的书有很多,所以我们并不赞同。”童云晋的一番话让我们为他们捏了一把汗。
可他们也不是吃素的,立刻开始反驳起来,就这样你一问,我一答再一问。眼看就要进入胶合状态时,张可沁的一席话让我们不仅惊出一身冷汗,她说:“现在书店里有很多的漫画书,这也是不好的书。”我想:我也经常看漫画书的,那他们怎么反驳呢?于是,我便站起来说:“是的,漫画书是不好,但你在休闲的时候看一会儿,放松放松,何乐而不为呢?”我的那一番话也让我的心中那块大石头落了地,也博得了我们男生们热烈的掌声。
时间飞快地过去,眼看就要下课了,许老师先让主辩手下去,然后说:“这次的辩论赛展现了我们的口语交际能力,现在我宣布:辩论赛顺利结束!”这次的辩论赛让我知道了:读书是好的,但你一旦读错了书,那后果就不堪设想。
辩论赛作文 篇9
一天,钢笔学校的老师通知各班同学参加钢笔辩论赛,评选出全校最棒的钢笔。参赛选手有一一班的花花钢笔、二二班的帅帅钢笔、三三班的妞妞钢笔等。到了会议室,同学们依次坐下,辩论开始了。
首先发言的是一一班的花花钢笔:“我是世界上最漂亮的钢笔!”二二班的帅帅钢笔马上站起来说:“我是世界上最帅气的钢笔!”三三班的妞妞钢笔紧接着说:“我是世界上最可爱、最听话的钢笔,主人让我干什么,我就干什么。”四四班的玉玉钢笔说:“我是世界上最晶莹剔透的钢笔,主人用我时都很小心,生怕我有什么闪失。”五五班的草草钢笔说:“我是世界上最环保的钢笔,除了可以用来写字外,还能净化空气。”钢笔们你一句我一句,都急着对别人说出自己的优点。
在这些钢笔发言的时候,六六班的大地钢笔一直在本子上记录着什么。老师问:“大地钢笔,你在写什么?”同学们一起注视着它。大地钢笔说:“我只是一只普普通通的钢笔,我想把大家的优点记下来,以后慢慢学习。”钢笔同学们都羞愧万分,默默地低下了头。老师语重心长地说:“大地同学说得很棒,请大家为它鼓掌!”
从此,钢笔们再也不攀比了,它们互相学习,和睦相处。
读了这篇短文,你一定大受启发吧。我们不能拿自己的优点去跟别人的缺点比,要拿别人的优点来弥补自己的缺点。
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