【热门】辩论赛作文集合7篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的辩论赛作文7篇,欢迎大家分享。
辩论赛作文 篇1
今天的管理班时间,在学校的四层大厅,两场精彩绝伦的科技节辩论赛。科技辩论是继纸桥承重之后的又一项科技节活动。本次辩论的主题是“汽车发展是利大于弊还是弊大于利”。
两场辩论赛激烈而精彩,大家也看的非常过瘾。第一场的正方由六年级(5)班组成,反方由六年级(2)班组成。我们班作为反方在第二场辩论赛中与六年级(1)班组成的正方进行了一场非常激烈的辩论。我们班的四位辩手分别是李佳航、解亦鸿、王鑫泉和朱宁慧。四位辩手与1班同学对汽车的发展进行了讨论,每位辩手都发表了自己对于汽车发展的意见。尤其是在自由辩论的环节中,我们班的同学充分展现自己的能力,为所有同学 和老师奉献了一场激烈紧张的辩论会。
虽然最终输掉了这一场辩论,但是我们都付出了我们100%的努力,没有留下任何遗憾。但愿我们能够在接下来的复活赛中取得好成绩!
辩论赛作文 篇2
“啪啪啪……”六(2)班教室里怎么这么热闹呢?哦,告诉你们吧!他们班里正在举行一次有意义的辩论赛呢!
身为正方的我,正与“队友”一起耐心地等待着辩论赛的来临。终于,在大家的期待中,伴随着上课铃的响声,一场激烈的辩论赛开始了!
我抢先说:“我方认为‘开卷有益’。古人云:‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。’为了不让我们长大以后为读的书太少而后悔,我们应该从小就应多读书、多看书,这样长大以后才能找到好工作。”我刚说完,季昂毅就立刻进行反驳:“我方则认为‘开卷未必有益’。读书是可以增长知识。可是如果你读的是不健康的书呢?刘向说过:‘书犹药也,善读之可以医愚。’书就像药一样,分为两种:一种是药到病除的'‘良药’,一种是置人于死地的‘毒药’。像一些谈情说爱的小说和一些武侠小说等等,都属于书中的‘毒药’。有很多人就是因为看了这种书才走上犯罪道路的。难道这还是‘开卷有益’吗?”听了季昂毅的反驳,台下顿时响起了雷鸣般的掌声。杜娟不服气地说道:“我们都已经五年级了,已经具有辨别是非的能力了,认清了是非,不是就可以读到好书、学到知识了吗?”杜娟的这一席话,问得对方选手哑口无言。时间正在一分一秒地流逝。许久,反方的范浩宇站起来说:“有些不健康的书封面设计得很美观,容易把我们吸引过去。有些同学看了这一类的书,会在上课时还惦记着书中的故事情节,把自己想象成书中的人物,走火入魔,在上课时分心、走神,导致学习成绩下降。所以我方还是认为‘开卷未必有益’。”范浩宇一说完,范老师就立刻带头鼓起了掌。就这样,在选手们激烈的辩论声中,下课铃响起了。最终,辩论赛以平局告终。
通过这次辩论赛,同学们都懂得了读书的重要性。大家纷纷感叹:这真是一场有意义的辩论赛啊!
辩论赛作文 篇3
你听,从五楼教室传来一阵激烈的争辩声——“开半卷有益”“开卷未必有益”。这一阵声音来自五年级国际班,推开门一看,原来他们正在举行精彩的辩论赛呢!
讲台的右侧是四位认真严肃的家长评委,他们正在商量评分标准,后排坐着不少前来观战的家长。讲台两边分别坐着四位正反辩手,他们正在讨论,熟悉辩论稿,想以最有力的辩辞来战胜对方。
从讲台左侧走出三男一女四位主持人,他们脸上洋溢着微笑,手上拿着麦克风和主持稿。正在严肃地宣读辩论赛的规则和注意事项。
激烈的辩论赛开始了,正方一辩先说:“古代诗人杜甫曾说过‘读书破万卷,下笔如有神。’读书能提高素养,增长才华。”反方一辩也不甘示弱说道:“你说读书有益,那为什么有些人因为过度痴迷于看漫画,导致死亡呢?”正方三辩立马指出:“漫画书可以增加想象力,提升艺术感,使内心快乐,还可以增长知识,一举多得,怎么会不好呢?”正方三辩的精彩辩驳,赢得观众们的阵阵掌声。正当正方得意之时,反方六辩振振有辞地说:“漫画书是很精彩,能给人带来快乐,但也正是因为这样,它就容易让那些自制力差的同学迷失方向,沉迷其中,而导致不能自拔。”他的辩辞让正方哑口无言,正方乱了起来。
这时,身为正方的我找到论点,立马反驳道:“漫画书不仅有以上所说那些好处,漫画书中最可贵的就是书中的漫画人物,通过漫画的手段,来突显他们珍贵的精神、品质。如果没有漫画书,知识的结构是不完整的。你们反方不懂漫画书的精华。”我越说越激动,越激动条理就越清晰,声音也越来越大。说完后,我感觉自己的脸被火烧一样,心都快跳到了嗓子眼了。但我告诉自己不要紧张,心急吃不了热豆腐。在场的观众也对我的精彩答辩给予了热烈的掌声,同学们也向我投来了敬佩的目光。
由于我在最后一辩中的精彩表现,为正方获得了关键的一分,让我方取得了胜利。队友们欢快地抱在一起跳了起来。
辩论赛结束了,大家还是意犹未尽,当裁判宣布结果时,万万没想到,我也获得了奖,心里别提多开心了。
辩论赛作文 篇4
今天下午,谭老师给我们上语文课,她面带微笑,和蔼地对我们说:“我们伟大的祖国,幅员辽阔,历史悠久,有许多名山大川、文化古迹,为人们提供了丰富的旅游资源,。当前观光游览早已成为许多人休闲、娱乐和放松心情的方式了!这次就围绕‘“小学生结伴出门旅游行不行”这个话题来进行一个辩这个话题来进行一个辩论赛,好吗?”同学们早已在欢乐地叫喊“好,好!”了。
辩论赛拉开序幕了。老师选了几个“辩论手”,持甲方的就是同意小学生结伴出门旅游,乙方是不同意学生结伴出门旅游的。甲方派出了“王王乐、曾程、刘张弛、彭子桓和李帅。”乙方选了“丰顺、王俊雄、宾泽成和毛逸凡。”他们走上了讲台,甲方站左边,乙方站右边。辩论赛这才正式开始。甲方信心十足地说:“我们认为小学生结伴出门旅游可以,因为既可以增加你的胆量,又可以培养团队精神,遇到问题大家一起解决,互帮互助,并且可以不受大人的拘束,想怎么玩,就怎么玩。”乙方立刻反驳,说:“我不同意你们的说法,因为小学生还缺乏自我保护意识,没有保护自己的能力,再说小学生的分辩能力不太强,可能轻易的上了坏蛋的骗局,然后他们勒索钱财,最后还可能杀人灭口呢!”……他们各自陈述的理由,互不相让,毫不客气。可是时间不多,要不然还可以继续精彩的辩论会。
这场辩论赛很特别,它的特别之让就在于没有结局。有没有结局并不重要,重要的是这场辩论赛增加了小朋友的胆量和分辨力。以后我们可以多多开展这种类似的语交际活动。
辩论赛作文 篇5
今天,我们举行了一场小型的辩论赛。那场面,真是比大型的辩论赛还要来得激烈!
这次辩论赛的主题是“到底下课是玩好,还是学习好”。我是正方一辩,我们主张“下课还是玩好”。辩论赛开始之前,我的心怦怦直跳,怕会在辩论赛上无言以对。
辩论赛的主持人是劳老师。劳老师宣布:“现在,辩论赛开始!”我是一辩,首先,由我发言。我快速地站起来,振振有词地说了一些下课学习的坏处和下课玩的好处,接着,就快速地坐下了。我表面上看起来非常镇静,其实心里早就乱成一锅粥了。然后,就是反方一辩了。反方一辩信心满满地站起来,说:“我方认为,下课应该学习。因为上课已经上了40分钟了,那么,下课更应该巩固和复习了。”接着,就是正方二辩,反方二辩……以此类推。反方三辩说完,就是自由辩论了。劳老师宣布:“现在,先由反方发言。”可是,反方竟然一个人都没有站起来发言,其他同学都哈哈大笑。劳老师见了,便又宣布:“现在,还是由正方先发言。”话音刚落,我站了起来,说:“上课已经上了40分钟了,下课当然应该玩,应该放松。让大脑轻松一下,否则,如果大脑疲倦,就会引发一系列症状。”反方马上反驳,可是他们竟然同时站起来两个人!真是太搞笑了!自由辩论结束了,下面就是最重要的最后陈述了。先由反方开始,反方四辩站了起来,只说了两句话就说不下去了,于是,反方二辩补充。然后就轮到我们正方四辩了。正方四辩流利、自信地说出了一大段下课玩的好处。
最后,劳老师宣布:“这次辩论赛正方获胜!”“耶!”我们正方每一个人都很高兴。后来我还被评为了“最佳辩论手”。真是高兴极了,这次辩论赛结束了,笑声却还在教室里回荡。
辩论赛作文 篇6
早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地只露出半个脸来,照着青山,照着田野;小溪卷着无数朵小浪花,像小孩在静静地玩耍。在这恬静迷人的地方,有谁知道一场激励的辩论赛正在进行,主题就是谈谈家乡的变化。
首先发言的是反方的主力苍蝇,只见它抖抖透明的翅膀,拉拉领带,整整衣衫,像领导一样清清嗓子,磨蹭了好一会儿,终于开口了:我方的观点是,家乡是变了,变得越来越落后’了。为什么呢?就拿我们来说吧!以前,我们家族可谓是千千万万,哪里有人类,哪里就有我们。在这村里,人们吃什么,我们就吃什么;村子的任何一处都是我们的家。可是突然,苍蝇咬着吸管,眼里射出无法遏制的怒火,现在,变了,人们害得我们吃不饱,还到处追杀我们,害得我是家破人亡,断子绝孙。你们瞧我,面瘦肌黄的,这都不是这帮人给害的吗?苍蝇指着自己,摆出一副可怜相。
话音刚落,正方的小溪姑娘便接上了口:这都怪你们自己,你们把病毒传给人们,使他们得病。你们把他们害得那么惨,还假惺惺地装可怜,羞不羞呀!苍蝇听了,灰溜溜地飞走了。所以我方认为,家乡变得越来越进步了。至少,人们已经学会怎样保护自己。瞧我,多干净,多清澈,我的伙伴们也多快活哦,这也是变化带给我的呀。小溪泛着碎银子似的粼粼波光,声音像摇铃击磬一样,清音圆润,闻之神爽。
一旁的垃圾话倒还没说,居然先哭了起来,它抽抽咽咽地说:就算是吧,可是,家乡变得太快了,是变害了我。以前,我在村里也算是个风流人物,这儿逛逛,那儿游游,可舒服了。而今,人们这个规定,那个规定,让我老老实实地呆在牢房里,失去了人身的自由了。你们说,人生在世,没有自由又有什么乐趣呢?边哭边念起诗句愿为自由,两者皆可抛。
外面的垃圾箱听得不耐烦了,忿忿不平地说:你呀,没良心,人们给你建造家园,免得你到处流浪,还这么忘恩负义。再给你部分家族一个重生的机会,利用废物,难道你还不满足吗?;垃圾顿时哑口无言了。
最后,作为评委的大地妈妈神情严肃地说:双方成员说得都有道理,但是结果是不言而喻的。我自己也是深有体会,我不是变得更纯更肥了,变得更美了吗?一阵微风吹来,大地妈妈连忙舞动她黄绿相间的外衣,红的、白的、黄的、蓝的,各种各样的野花纷纷欢呼道:对,对,家乡变美了,家乡变得多姿多彩了!
辩论赛作文 篇7
从第二大周才开始的辩论赛,我没有辩论过,但是我看的辩论赛非常激烈。
在第七大周的辩论主题是《好成绩是老师教出来的还是学生自己学出来的》。那个时候是一组是正方,也就是好成绩是老师教出来。而我们四组是反方,也就是好成绩学生自己学出来的。我们下课给上台的朱博洋、胡皖俪做充分地准备、做补充,让上台的人不紧张,在这次的辩论赛赢得胜利。
上课了到了课前三分钟的时间了。我很激动,也很担心,我担心朱博洋、胡皖俪会输,但是我还是相信我们四组会漂亮的完成这场辩论赛。主持人说完他的词就开始了我们一组和四组针锋相对,好像说:“这场比赛我们赢定了。”但是我们组的人并没有被一组的气势压倒,朱博洋反而昂头挺胸的站着,准备和一组展开精彩的辩论。
辩论开始了,因为一组是正方所以一组一辩先开始说:“我方认为好成绩是老师教出来,理由有二……”一组一辩说完了,我蹦四组一辩胡皖俪就开始说:“我方认为好成绩是学生自己学出来的,因为……”胡皖俪说完了,虽然说得有些磕磕绊绊的,但总的来说还行,又轮到一组二辩说了,一组二辩说完了,我放的朱博洋赶紧接着话说。主持人说了一声间到,让后课前三分钟就结束了。
啊!战场上真是唇枪舌剑,以后有机会我也要辩论。
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