辩论赛作文

时间:2021-05-12 09:13:30 辩论赛 我要投稿

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  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的辩论赛作文6篇,希望能够帮助到大家。

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辩论赛作文 篇1

  今天,我们班举行了一场辩论赛,辩题是这样的:“妈妈带着年幼的孩子在公园散步。突然,孩子摔倒了。他趴在地上,哭喊着:‘妈妈,抱!’妈妈却摇摇头,说:‘孩子,你一定能自己站起来!’我们要讨论的是这位妈妈这么做是对孩子的冷漠还是对孩子真正的爱。我被分到了反方,也就是认为:妈妈的行为是对孩子的冷漠。

  辩论赛开始了,我是二号辩手,我紧张得手心冒出了汗。我方先发言,我方一号辩手高萱泓明了地阐述了我方观点,接着,正方的一号辩手站起来,引用了名人名言、自然界的事例等,证明了这位妈妈的做法是正确的。评委李老师听后。毫不犹豫地把第一分加给了正方,我有些气馁,他们的准备明显比我们充分,轮到我了,我站起来,低着头,小声地说出了我准备好的那段话。我说完,反方的二号标售又引经据典说明了他们的观点,我正方加了一分。

  几轮下来,我们反方通过努力和他们打成了平手。我一时觉得正方胜算大。一时觉得反方更胜一筹。赛场的气氛紧张激烈。终于,下课铃响了,总算可以暂时离开这硝烟弥漫的“战场”了。眼保健操后,辩论赛将进入下半场。

  下半场是自由辩论,比赛一开始,双方的辩手们话语里充满了火药味,这边同学话音未落,那边同学就举手发言,站起来就就鸡蛋里挑骨头,和对方针锋相对,毫不退让,发言一个比一个精彩!我觉得这不像是辩论赛了,而是像两个国家在打仗!评委李来时也难以抉择那方的发言更精辟、精彩了。更有一些同学在下面学着央视主持人的语气在“解说”这场比赛呢!比赛进入了白热化的阶段。当我感觉整个教室都快燃烧起来时,李老师终于宣布比自由辩论结束。双方在自由辩论的发言平分秋色。因为我们发言的人数多,所以你老师给我们反方在这轮加上了一分。

  到了“总结”这个阶段,正方阐述得比我们好,加了一分。我方发言的人数比正方多也加了一分。因此我们以一分之差艰难地赢得了比赛,兴奋的欢呼声几乎掀翻的房顶,因为我们胜利了!

  这次的辩论赛可真激烈啊!我晚上睡觉时还梦见了辩论赛呢!赛场上的我从容沉着,思维敏捷。颇有大将之风!早上醒来的时候,我暗自鼓励,以后的辩论赛要像梦里的我那样表现!

辩论赛作文 篇2

  阳光,几乎每天都把她的爱意和热情洒向人间。然而,人和动物却对阳光有不同的看法。这不,由盲人、学生、夜班工人、首都国旗护卫军组成的正方和由小狗、小鸡、公鸡、猫头鹰组成的反方展开了一场“阳光”辩论赛。

  盲人:我们希望看见阳光,可总是看不见。在我们眼里,永远是黑夜,没有白天。在马路上,我们踩着那独有的三棱格的砖块,听人们说,那是专门为我们盲人做的。我们很高兴。我们相信,虽说看不见阳光,但我们的心灵一定会感受到第一缕阳光!

  小狗:你们是感受到阳光了,可我们小狗呢?由于白天晚上时间不均,时长时短,我们的主要任务是替主人看家护院,有时也帮助猫哥们儿捉捉耗子。于是,就有人说我们“狗拿耗子――多管闲事”。不是我们愿意捉耗子,让你说,我们没事干,你想让我们干什么?!

  学生:春天,阳光暖洋洋地照在脸上,使人陶醉。春天的太阳像温热的炉子,照在绿色的大地上,波光粼粼。我们在上面坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。玩得好不热闹。我们认为,没有阳光是不行的。

  小鸡:你们不能没有阳光,可我们小鸡却被阳光害惨了。晚上,我们什么也看不见,也就是“睁眼瞎”(生物专用名词:鸡盲症或夜盲症)。虽然阳光给了我们小鸡一次生物名词的冠名权,但因此却让我们伤了很多亲人。特别是黄鼠狼这个大坏蛋,趁我们不注意,绑架了我们的亲人,我们追去,它放个屁就跑了,熏得我们分不清东南西北,等我们分清了,黄鼠狼早就没影了。

  夜班工人:我们很同情你们鸡,但你们生下来就这样,多少年也没能改变。这不能怪阳光啊……

  小鸡:怎么不怪阳光,如果全是黑暗,我们就没有了那种病,当然就不会发生这样的悲剧……

  评委:小鸡肃静!请听完夜班工人的意见!

  夜班工人:阳光,就意味着到了休息的时间。阳光来了,我们就下班,阳光不来,依然是黑暗。所以,我们渴望阳光,渴望阳光早点来。

  猫头鹰:由于田鼠等害虫是晚上活动,所以我白天睡觉晚上活动。如果全是白天,田鼠等害虫不出来,那我不就会被挨饿吗?

  首都国旗护卫军:我们总在前一天算好第二天第一缕阳光的时间,每天早晨,踏着节拍,从故宫走向天安门广场,在第一缕阳光来到中国时,奏响了国歌。欢迎阳光的到来。国旗在阳光的照耀下显得格外的美丽,预示着中国在各方面将要蒸蒸日上。

  公鸡:你们总是欢迎阳光,可我们也欢迎阳光。我们以我们独特的方式――打鸣欢迎阳光。可主人一般不听我打鸣,据说他有个叫闹钟的东西,时间一到,它就响,比我还准。这也不能全怪我,天亮了,我就打鸣。主人说:这是冬天白天短,晚上长,夏天白天长,晚上短。所以,在冬天,我打鸣的时间早,在夏天,我打鸣的时间晚。因此,不能让主人满意。

  首都国旗护卫军:我方全体认为,阳光对我们有好处!

  小鸡:我方全体认为,阳光对我们没有好处,妨碍我们的生活!

  评委:听了大家对“阳光”的看法。我认为:阳光有好的一面(反方向评委瞪眼),当然,也有不好的一面(反方高兴了,正方又生气了)。为了满足大家的需求,现将地球分为几个区域,每个区域都有一定的'白天、黑暗!

  哗……(掌声一片)

辩论赛作文 篇3

  今天,我们班进行了一场精彩、激烈的辩论赛,真是震撼人心,让我激动无比……

  “首先是立论陈词,先由正方一辩发言……”随着主持人的一声令下,辩论赛便开始了。

  只见对方一辩骄傲的神情,便知道是有备而来了,我开始“瑟瑟发抖”了,这并不是因为“敌方”的来势汹汹,而是因为我自己第一次参加辩论赛。

  很快对方一辩发言结束,我马上调整好状态,在“战场上”胸有成竹地向高手云集的反方打响了第一炮:“现在的很多学生不都是因为在看武侠、言情类小说时废寝忘食、走火入魔,而在学习成绩上一落千丈,甚至还有人为此丢失了宝贵的生命,难道这就是开卷有益吗?……我抓住对方一辨的漏洞步步紧逼!”

  随后,我方二辩也燃起了一股坚不可摧的杀气,仿佛熊熊大火一般,连我都已经感受到了她的杀戮之意……

  双方你来我往,扣人心弦的辩论,现场响起了一阵阵久久不息的掌声。

  随着前一轮我方观点的明确阐述,辨言妙语连珠,我方几乎已经锁定了胜局。

  可我的心里非常清楚,这个时候千万不能掉以轻心,因为接下来便是最精彩的舌战群儒的自由辩论,我的心就如一只生龙活虎的小鹿一般在活蹦乱跳。

  “自由辩论开始!”我连忙先发制人逼问赵袁婷:“曾经有一名军师,不就是因为从小只会看军书,成为一个书呆子,没法和实践结合,而家破人亡的吗?这不是一个活生生的例子吗?”虽然,赵袁婷也从容不迫地回答了我的问题,当然,他的回答在“贪得无厌”的观众那里显然是得不到满足,但点睛之笔,还是来自一场龙争虎斗的对决。张怡洁站起来,目空一切地说道:“看言情小说不是也能认识几个字吗?”但作为mvp的王艳宁,当然也不甘示弱啦!“那为了认字,你怎么不去看新华字典呢?”只见她用带着杀气又泰然自若的神情看了看场下的观众,顿时,场下观众报以最热烈的掌声!

  随着这记绝杀,我方也获得了满堂喝彩。

  比赛虽然结束了,但这场高手云集、唇枪舌剑的辩论赛,显然还是让观众意犹未尽,真期待下一次辩论赛的到来。

辩论赛作文 篇4

  大家都听过“开卷有益”吧!对,意思就是多看书对自己有好处。那“开卷未必有益”呢?我想也不难理解,说的是看书对自己并非完全有好处。为什么会有这样迥异的说法呢?我们全家为此展开了一次精彩的辩论会。

  妈妈是正方,同意“开卷有益”,爸爸是反方,同意“开卷未必有益”,我是裁判官。辩论会开始了,正反方双方一开始就激烈地争论着。妈妈说:我认为开卷有益,因为小学生看一些课外书没有什么不好。比如:《十万个为什么》、《成语故事》和四大名著。这些书对小学生包括大人看了也有好处,难到不是吗?反方!妈妈狠狠的瞪了爸爸,爸爸看见了,也不甘示弱。爸爸说:“我也完全不同意思你的看法,有的孩子看了一些不健康的书,比如《鬼故事》,《恐怖小说》等,看了这些书会常常睡不着觉,因而耽误了学习,有些大人看还会得精神病。”爸爸也瞟了妈妈一眼。妈妈又说:“这些不健康的书不会不让小孩看吗?应该禁止出售。再说,我们身边的好书难到不多吗?”爸爸又说:“现在的孩子辨别能力差,你的什么办法让他不看?”妈妈说:“让孩子远离这些书。”……双方经过激烈的的辩论,各持一词,互不相让。我这个裁判官真是左右为难,最后只得宣布:打成平手。真可惜,没有胜利者。

  但是,总而言之,通过这次家庭辩论会,让我明白了一个道理:看书也要有选择,我们一定要远离那些不健康的书籍,多选适合自己的读物,那样才会有收获。

辩论赛作文 篇5

  难忘的一次辩论

  我第一次参加辩论会,是三年级的时候,这场辩论给我留下了深刻的印象。

  我们辩论的内容是爱迪生是不是天才。我们以前从来没有进行过辩论,大家当然热情高涨、踊跃参加。我们分成两组,一组为正方,观点为爱迪生是天才;另一组为反方,观点为爱迪生不是天才,进行辩论。

  辩论开始了,首先由我们正方发话。我的表达能力比较好,就第一个发言:“我们认为爱迪生是天才,爱迪生一生的发明有1903种,平均15天就有一项发明问世,他的发明,在科技腾飞的今天,仍然有十分重要的作用,况且他所有的发明都是自己独立完成,如果他不是天才,能做到吗?”我们班的学习委员在反方,她立即反驳:“爱迪生自己都宣称他不是天才,他所有的杰作都是靠百分之九十九的汗水和一分的聪明取得。说明他的成绩是靠勤奋得来的。”

  我们一时找不出恰当的对策,反方的人开始有些得意,认为他们的话一针见血。事情也确实如此,正方所有人都抓耳挠腮,皱着眉头,我绞尽脑汁,就是想不出回击之策。就在大家都认为已经“无力回天”的时候,我们班班长在正方,他突然站起来说:“爱迪生说他的杰作是靠汗水和聪明,只是表明他谦虚,一些科学家比爱迪生还要努力,却都没有取得爱迪生这样的丰功伟绩。反方的人还挺厉害,班长说完之后他们中立刻有人站起来反驳,她说据她的了解,爱迪生发明电灯时废寝忘食,在两天之内测试了几千种灯丝,最后才获得了成功。这足以说明爱迪生是靠努力和勤奋发明了诸多的物品,他并非天才。

  双方争执了很久,一直没有结果。看到离下课时间越来越近,我开始坐立不安。担心这场辩论因为下课而有头无尾。我心急如焚,突然,我灵机一动,在反方说完后,立即站了起来,说:“自学成才的人是天才,爱迪生在学习过程中没有人帮忙,是自学成才,他就是天才。”一席话说完后,立刻得到了正方同学热烈的掌声。而反方同学也被我这一系列的阐述弄得目瞪口呆,最后他们终于甘拜下风。

  正方人发出高昂的欢呼,我也洋洋得意,反方同学垂头丧气,他们提出下次还要辩论。

  这是我小学生涯中第一次辩论,也是所有辩论中最精彩的一次辩论,同样是唯一胜利的辩论。尽管当时我对全局起决定性的发言,今天要来反驳,是易如反掌。但它使我确实记忆犹新。

辩论赛作文 篇6

  星期六的早上,我正在玩手机。妈妈正在打扫卫生,突然她对我说:“孩子,一会儿给你外公外婆打个电话。”我一脸懵懂的抬头看她:“啥?”“给你外公外婆打个电话!”

  “不!”我一扭头,妈妈转过头,有些愠怒的看着我:“为什么?”“你自己怎么不打,为什么让我打?”妈妈放下拖把,走过来对我说:“好吧,既然你不想打,我也不强迫你。要不这样,咱们来一场辩论赛,你赢了,就不用打电话;反之则打。”“好!”这时,一直沉默的爸爸开口了:“我给你们当裁判。”于是,辩论赛开始了。

  正方:妈妈

  反方:我

  主题:儿童对孝道的认识

  “请正方先阐述自己的观点。”爸爸说道。

  “我认为打电话给老人可以带去爱,让他们知道我们在思念他们,也让他们不那样孤单。”妈妈说。

  “可有的时候,我们玩耍时很高兴,根本不记得想他们,突然让我们给他们打电话,那种思念和高兴是装出来的。自己都觉得假,老人们更会觉得假,这样带来的不仅不是爱与思念,还会使老人更加悲伤和觉得自己不重要!”我立刻反驳道。

  这时爸爸说:“反方辩手情绪不要过于激动!”我正在全身贯注的听妈妈说,根本没有理会裁判。

  妈妈听了我的辩词后,说道:“当老人在世时,如果你不告诉他们你有多爱他们,等他们不在时,你想打电话都没处打了。”我听了之后想了好久才说道:“可是打电话时,老人们总是要聊很久。”妈妈说:“这就是另一方面了,当你和老人通话时,如果你不想聊了,可以跟他们岔开话题让父母来接听啊。”我想了一下,然后无奈的说道:“好吧,你赢了。”

  裁判说:“我宣布,正方辩手获胜!”妈妈得意洋洋的做了个“胜利”的手势。而妈妈的话却在我脑中回响:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这不是一句空话,需要我们在生活中认真体会,才能真正理解这句话的意思。让我们从现在开始,珍惜自己所爱的每一个人吧!

  这场特殊的辩论赛,让我有了更多的认识,我期待着下一次的辩论赛!

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