【实用】记一次辩论赛作文集合5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的记一次辩论赛作文5篇，欢迎阅读与收藏。
记一次辩论赛作文 篇1
“叮铃铃——。”清脆的上课铃声响了，陈老师大步流星地走向讲台，说：“今天的口语交际课，就来围绕‘开卷有益’(考试可以带书看)与‘开卷未必有益’(考试不能带书看)这两个话题来展开一次别开生面的辩论会，规则是：1、自由辩论。2、有意见补充。3、要举手发言，保持安静。
这时，班上的同学分成由某某某为首的反方，由某某某为首的正方。
辩论赛要开始啦！主持人陈老师幽默的要求我们鼓掌欢迎“主持人”，然后宣布辩论赛正式开始。首先由正方代表某某某讲话：“我认为开卷有益，古人说‘读书破万卷，下笔如有神’。”“反方代表某某某说：”我认为开卷未必有益，看一些不好的书籍反而有害。”
正方的某某某说：“那你为什么去看坏书呀？！”我说：“汉代刘向曾经说过‘书犹药也，善读之可以医愚’，这药一是良药，可以治百病;另是毒药，至人于死地。”之后开始了自由辩论，各方代表都畅所欲言，有的同学竟为了一个不良的动画片吵了起来，不过又很快回到了主题上。
大家越说越激动，越来越热情，以致于秩序混乱，无法再辩论下去，主持人陈老师不得不宣布停赛，一场辩论赛就结束了。
辩论会接近尾声了，陈老师作了个小节：“这次辩论会马上就要结束了，前面几位同学积极发言很好，不过在当今社会，考试有开卷的，有闭卷的，要从各个方面来看这个问题。”
记一次辩论赛作文 篇2
今天，我们班要开一场辩论赛，讨论的主题是“开卷是否有意。”
下午一到班，一股浓浓的火药味就扑鼻而入。大家都有的忙。有的还在做赛前准备；有的正忙着找资料；有的还在布置班级。
“叮铃铃”，上课了。黄老师宣布：“五年2班，辩论赛正式开始！”一片掌声紧随响起。
先是由我方一号陈述观点。正方一号自信地站了起来，说：“我方观点开卷有益，因为……”一号表达十分流利，言辞犀利。好像每说一个字，就能把对方打倒在地一样。不过反方一辩也不甘示弱，据理力争，咄咄逼人。听到对方一辩那似乎能把你置于死地的口气，我方二辩当然要拿出比较得意得材料喽！二辩说：“古代人刘向曾说过书犹药也……”正当正方拉拉队欢呼，以为反方已经哑口无言时，我看到反方三辩露出一丝笑容，那是一股阴险地笑容，阴得让人害怕，阴得让人毛骨悚然。随后，他将自己手上的资料交给反方二辩。呀！不好了，肯定是份难对付的资料。我担心地想。反方二辩开口了：“既然是药，就有两种性质。1、药到病除。2、置人于死地……”哟，反方尽然借力打力！呵呵，不过这可都在我们预料之中！我左翻右翻，怎么找不到材料？难道……呜呜，肯定是放在位子上了！不过我相信我们的辩手一定对付得了！
最后，反方三辩终于结结巴巴的说完了。刚刚的自信劲全飞走了。搞得反方啦啦队又急又气又郁闷。不过，在自由发言时间中，吴沛衡这发让人全场爆笑的一番话打破了反方啦啦队的郁闷，他说：“开卷有益是四个字，代表死亡。而开卷未必有益是六个字，代表六六大顺。这不就代表我方观点正确了？”话音刚落，大家不禁大笑，而且是一边笑一边流汗。笑这番话实在太有趣。汗吴沛衡从哪里整出这套歪理。汗积成的河，再加上同学们的欢声笑语，把这浓浓的火药味冲得无影无踪了。
最后选出最佳辩手：正方一辩和反方一辩。这场辩论赛在欢声笑语中告一段落。虽然有点失望不能多给我们20分钟，让我们把剩下的东西全表达出来。但是这必定成为我们参加的第一场辩论赛，它将永远在我们的记忆中。
记一次辩论赛作文 篇3
让我期待已久的辩论赛终于要开始了。这次辩论赛的主题是——开卷有益及开卷未必有益。正反双方各选出四位代表，正方代表是张伍昊泽、郭梦雨等四人；反方代表是我、谢天艺等四人；以及诸多大众辩友——全班同学。辩论中要做到以理服人、摆事实、讲道理······“我宣布，辩论赛开始！”随着主持人洪亮的声音，一场别开生面的辩论赛就此拉开帷幕。
首先是正方辩友张伍昊泽阐述自己的观点——开卷有益。紧接着轮到反方代表阐述，反方主辩说：“现在的青少年很多没有认真领悟和消化在课本上学到的知识，迷上了混网吧和看一些不健康的书籍而误入歧途，甚至还走上了犯罪的道路。所以我认为开卷未必有益，应该学得深刻，学的透彻，学以致用。”正方也不甘示弱：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉······”讲得头头是道。观众席上的严桂阳目不转睛地看着，聚精会神地听着，已完全与我们产生了共鸣。
随着同学们投来羡慕的目光和啧啧称赞时，比赛已经进入了高潮，正反两方针锋相对、不分上下，争得面红耳赤，都争先恐后地为自己这方辩解。当我正在整理资料时 ，用余光瞟了一下对方选手朱静仪，她的眼神似乎在说：“问思杨，等着瞧吧，你们输定了！”这时，我也觉得对方主辩说的非常好，用上了古今中外的名句。有杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”。有高尔基的“书籍是人类进步的'阶梯”。还有孔子的、孟子的······
当主持人说开始自由辩论的时候，下面的同学都踊跃地发言。黄心薇同学还脱稿辩论，更与众不同的是王铭迪同学，他结合了第一课《窃读记》，用作者的亲身经历来为正方辩解，同学们都对他刮目相看。
最后，李老师对辩论赛进行了点评：“今天的辩论赛同学们表现的都非常出色，双方伶牙俐齿、对答如流。希望同学们以后多看一些对自己有益的书籍，要多读、多记、多背才有助于学习的提高。”“我宣布，辩论赛到此结束！”随着主持人洪亮的声音再次响起，这次精彩的辩论赛完美落幕。
这一次的辩论赛同学们表现得都很棒，我觉得举行辩论赛对同学们的思维敏捷和口头表达能力有很大帮助，希望以后能多组织这样的辩论赛，下一次我一定要成为最佳辩手！
啊！这一次的辩论赛真精彩！
记一次辩论赛作文 篇4
一天早上，教室里唇枪舌战。这到底是怎么回事呢？原来我们在开辩论会。
老师把我们分为两大组，由于我们这组少了四个人，所以我们是正方，观点是开卷有益。而另外一组则是反方，观点是开卷无益。
辩论会开始了，我方开头。小红站起来，胸有成竹地说：“俗话说得好‘读书破万卷，下笔如有神，因为读书可以增长见识，陶冶情操，所以我觉得开卷有益。”刚一说完，就赢得了我方同学的喝彩，大家得意地看着反方。嘿嘿，这下看你们如何反驳？
只见反方一位同学张了张嘴，似乎想说些什么，可又没说出口。对方的小邱同学沉思片刻，说道：“读太多书，只是囫囵吞枣，运用不了，所以我觉得开卷无益。”
话音刚落，我方的小明同学立即反驳：“难道学霸没读书吗？”就这样短短的一句话，直接让小秋同学蔫了，趴在桌子上起不来了。
对方的小王一看情势不对，赶紧来援救：“开卷无益，如果看的都是些漫画书，例如《斗罗大陆》、《查理九世》这些书就无益，那些同学看这种书，成绩还是上不去。”
我方顿时哑口无言，我思来想去，突然灵光一闪，有了！我暗暗高兴，看你们如何应对。我“蹭”地站了起来，说：“高尔基说：‘书是人类进步的阶梯，试问反方不读书，可以进步吗？”
这时，我方一个同学叛变了，他帮对方同学说话：“看那些漫画书没有。”我们一愣，恨不得把那个同学赶走。
反方又来一招，小邱同学再次大显身手：“‘读万卷书，行万里路。要行万里路。”我抓住了这个机会，反驳道：“那还不是要先读万卷书，不然怎么行万里路呢？”小秋同学又无言以对了。
小王同学又充当救“火”队员了，他及时地补救：“穷人家的孩子没有课外书可读，可还是考上了大学。”我方不甘示弱，小蔡同学抓住机会大喊：“那可以借书看呀！”
小邱同学一看优势跑到我方来了，心急如焚，大声说道：“有一个北大高材生吴谢宇，他堪称‘学神，他学富五车，却杀害了自己的母亲，这样的人读再多书也没有用。”
“‘腹有诗书气自华富有诗书。董卿就是这样一个人，还有毛泽东，如果他不读书，怎么能带领共D，建立新中国呢？再说，马云，如果他没读书，怎么有现在的‘淘宝‘支付宝呢？”我方同学也急了，马上反驳道。
我们争得面红耳赤，差点打起来。
徐老师看大事不妙，赶紧喊停，总结：“这场辩论赛打成平手，正方是说要多读书，反方是要以德服人，各有各的理由。”我们若有所思地点了点头。
记一次辩论赛作文 篇5
“叮铃铃”下课了，我跑到教室外，呼吸着新鲜的空气。同时又把目光转移到了操场，哇！人真多呀！看，一年级的小朋友在玩老鹰捉小鸡呢......真是人山人海。这热闹的场面，不禁让我想起了昨天那场激烈的辩论赛...
上课了，同学们赶紧跑进教室，坐端正，然后拿出了自己的材料。有人问什么材料？为什么要拿材料呢？对，你没有想到吧！今天我们要开一场辩论会——《讲诚信与善意的谎言》。
首先，我们先进行小组争选，选出口才最好，辩论能力强的同学作为小组代表。我们小组争先恐后地读着，其实我不想上去，但是我不得不读。由组长安排，我们先一个一个地试读。然后再进行小组投票决定。我们都使出最大的实力与别人比。最后通过小组投票，选举了我，我也无话可说了。大概过了10分钟，小组争选结束。
我是正方辩友。正方辩友与反方辩友的人数相同都是5个人。我们几个就坐在讲台下的第一排。我们的主持人是吕玥影。吕玥影用洪亮、沉稳的声音振振有词地说出了开场白“同学们，今天我们在这里要举行一个辩论会，讲《诚信与善良的谎言》。”刚说完，下面热烈的掌声响起。“下面由正方与反方做自我介绍。”......“大家好，我叫李梦洋，我来自六三中队。”我紧张的说完了辩论赛的第一句话。由于这是我平生参加的第一场辩论会，所以我很紧张。“下面开始正方反方陈述自己的观点，从正方开始。”刚说完，王海有便气势勃勃地说“我们都听说过《论语》《礼记》里的话：民无信不立......我站起来理直气壮地说“谎言，就是谎言，何必要加上善意两个字，这些顶多只是一个借口！”这句话是一个感叹句，还是一个重度强调的句子，所以在我读的时候，我刻意把句子读的很重......当我们正方辩论以后。反方队友似乎也做足了准备。果然不出我所料，对方辩友有力的回击了我们。“生活中，需要善意的谎言”。接着她举了一个有力的例子。当然，我也不投降，我抓住了她的破绽问她“现在有许多职业杀手，利用善意的谎言骗了许多人，这个你怎么解释？”蔡沅霈又反击了我，这次她还是脱稿，还边说边做动作，真是让我佩服不已。当时我真想为我们队争光，可是我又无话可说。最后主持人总结说：“诚信是做人的根本，但是生活中需要善意的谎言......
这场辩论会结束以后，我们虽然没有赢，但是它让我有了足够的胆量，让我能够在课堂上踊跃地发言。
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