【热门】辩论赛作文汇总十篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的辩论赛作文10篇,欢迎阅读与收藏。
辩论赛作文 篇1
哈哈哈!咦,六(2)在干嘛呢?原来我们班正准备举行一场史无前例的辩论赛呢!
同学们都怀着好奇的心情等待一场别开生面的辩论赛,我暗地里想:有一场好戏看了,虽然我不是辩手,但我能在自由辩论的时间中尽情发挥。
随着主持人一声令下:"有请正方一辩。"正方一辩本来就伶牙俐齿,讲起来自然是头头是道:"我方认为,小学生应该多看电视……”讲了一大堆理论,把我们惊得目瞪口呆。反方一辩也不甘示弱,有条不紊地反驳:"小学生不该多看电视……”我的感受就像一杆秤,左摇右摆,一会觉得正方有理一会又觉得反方也对:到底该支持哪一方呢真是纠结。
终于到自由辩论的时间了,可悲剧的是在1~3辩手中,把我所要讲的都一个不剩得说完了,还得对方一问我方竟无言以对。所以我只能默默地听他们说。
最后,正反方四辩开始总结,正方说:”多看电视可以开阔我们的眼界,还可以传递正能量。”反方说:"多看电视会占用运动时间,也会减少与人交流的时间,还会影响我们的学习。”
看来双方辩手都做了充分的准备,他们的辩论不分胜负,经过一番唇枪舌剑,我们也明白了,小学生可以看电视,但不能沉于电视,我们要有选择性。有节制的看电视。
辩论赛作文 篇2
在9月14日里,人民小学的班级,都在安安静静地上课,但唯独220班很热闹,原来他们班在举行一场“开卷是否有益”的辩论赛。
辩论赛开始了,正方一号辩手阐述了自己的观点,证明“开卷有益”,反方派出了一名辩手来反驳正方,他走上讲台,用洪亮的声音,把正方气势比了下去,正方辩手不服气,便于他你一言,我一句,争得热火朝天,突然正方一时语塞,说不出话了,我作为正方的五号辩手,心里急得像热锅上的蚂蚁,我想举手,但我没有勇气。这时我们的救命稻草来了——于老师。
于老师帮我们反驳了他们一句,他们被反驳得哑口无言,当我们要提前庆祝胜利时,反方又有一位辩手走上讲台,反击正方,这时,正方的三号辩手站了上去,让我们看到了胜利的曙光,希望他能为我们力挽狂澜,可是他也没有为我们反败为胜,结果很明显,反方是最后的赢家。
辩论赛结束了,我在上台反驳的辩手身上看到了我不足的地方,那就是——勇气。
辩论赛作文 篇3
今天,我们班举行了一场辩论赛,大伙儿也一起来听听?
正方:生活中要诚信 反方:生活中需要善意的谎言
正方:“与朋友交,言而有信”,“民无信不立”等,不都是教我们要讲诚信吗?古人都这样认为,那我们就更应该这样做了!所以,我方坚持认为,生活中需要诚信!
反方:我认为人在生活中,有时也需要一些善意的谎言,因为正是这些善意的谎言,我们才能帮助别人,完成更多的事。所以,我方认为,生活中需要善意的谎言!
正方: 善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不
道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。况且马克吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”因此,心理学专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。
(正方辩友十分得意地看了正方辩友)
反方:我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。
“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意。谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激。
辩论赛作文 篇4
窗外,淅淅沥沥的秋雨下个不停,教室里,一场围绕“电子教学和真人教学哪个更好一些的辩论赛正在进行。
“现在请正方发言。”冯裁判一边摇晃着身子一边对吴政观做出了‘请’的手势,只见吴政观用手撑着桌子,淡定自若的说:“我个人认为电子教学比真人教学要好,因为那里面都是名师讲课,而且讲的全都是重点,肯定要比普通老师教得好,所以....”吴政观话未说完,反方老宗便一下子插了进来:“我反对,教学教不教的好与名师有什么关系?“但......”吴政观刚想插进来,反抗老宗,但是,姜还是老的辣呀,老宗更本不给吴政观喘气的机会立刻用那洪亮的声音盖过了他那‘渺小’的音量:“再说电子教学又不像真人教学那样可以师生互动....”老宗边说边双手交叉背后在四周走来走去。吴政观见老宗占了上风,双手紧握拳头,头上冒出了豆大的汗珠,可是他不服气,想继续攻下老宗这道‘拦路墙’。可惜呀,结果还是以失败告终
老宗说完后,一下子‘转脸就变人’,装出了小孩的声音和模样跺跺脚说:“对不对呀?嗯?”“额,这个.....”吴政观挠了挠后脑勺不知该怎样回答,就在吴政观埋头思考时,严佳乐忽然拿出了他准备已久的‘白旗’在吴政观的`背后飘来飘去飘来飘去,还不是的呲着牙大笑,我们被这个‘奇观’逗乐了,竟情不自禁的大笑了起来。我叹了叹气说:“唉,严佳乐这回可 免不了皮肉之苦啦。”果然,老宗看见了立马走了过去,用手一揪“哎呀呀!”严佳乐大叫了一声,两只耳朵瞬间变成了‘大象耳’,装出了一副可怜巴巴的样子。“哈哈哈哈哈......”我们又一次被他逗笑了。
窗外,秋雨依旧不停地下,教室里,辩论赛还在激烈地进行。大家期待着这场比赛结果,都把目光集中到班主任老师身上。
辩论赛作文 篇5
今天上午,我们班里举行了一场激烈的辩论赛。有人可能会问:“既然是辩论赛,那一定有主持人喽。那主持人是谁呢?”不言而喻,我会肯定地回答:“当然是朱老师!”
就在这时主持人朱老师宣布:“现在以‘开卷是否有益 ’为主题,进行一场辩论赛!”霎时,全班雀跃着。“好我们先分组,第一、二两组为正方,观点是开卷有益,而第三、四组为反方,则认为开卷未必有益。”我是反方组的一份子。
辩论赛开始了,先由正方陈述观点,正方一致推选了梅望麟上阵,可梅望麟好像很害羞,一直再三推辞,整组的气氛马上陷入尴尬之中。这时张翔挺身而出,大声地说:“多看书可获得更多知识,所以我觉得开卷有益!”转眼间,我们反方乱成了一窝蜂,就在这时牛俊杰像是反方的救世主“从天而降”,指着吴悠,头头是道地说起来:“吴悠很会看书,可都是走马观花,并没有多大收获,所以开卷未必无益!”这时,主持人说:“现在是自由辩论时间!”正反两方马上针锋相对,你来我往地说。就在双方不相上下之时,正反队员吴浩站起来自豪地说道:“周瑜不是没读书,也照样打天下嘛?”听了吴浩的发言后,整个班突然安静下来。我慢悠悠地站起来,笑嘻嘻地说:“应该再加一句话‘所以开卷无益’”。说罢,反方哄然大笑,而正方不依不饶地指着吴浩说他是叛徒,吴浩知道自己说错了,马上低着头捂住嘴,回了自己的座位。
结果双方激烈的争辩,比赛结束了。最后,主持人宣布:“我觉得反方更略胜一筹,所以反方胜!”“耶”我们欢呼着。
辩论赛作文 篇6
辩论,是考验一个人思维逻辑以及表达能力的最佳方式,而参加辩论赛就是是一个很好的,锻炼自我的机会。
二零二零年十二月,由学生会和教师课题组主办的辩论赛如期举行,参赛队伍共有八队,共有两个辩题,而我与我的队伍抽到的是反方,辩题为:文才比口才重要。正方的辩题为:口才比文才更重要。值得一提的是,我们两队都十分的优秀,都是尖子生。
比赛前,大家都用眼神交流了一下,然后微笑着和对手相互示意,相互恭维着,让对手手下留情,这简称:互捧。大家一边打着诨,一边认真对稿和捋顺材料,紧张的氛围开始弥漫。
主持人站在台上念着稿子,比赛总算是正式开始了。
一辩首先发言,为接下来的辩论内容立论,这起到了“打地基”的作用,一辩能否立住自己方的论题,能否为接下来的辩手提供含蓄的引导起着至关重要的作用。由于我们小队在赛前私下组织过辩论模拟赛,并且准备了较完备的资料,一辩的发言十分不错,为我们的队伍赢得了一个很不错的开端。
自由辩论环节,是二辩和我的主战场,即使对手有一定的实力,但这并不影响二辩和我的发挥,在对方辩手进行立论和驳论后,我站起来正面应战,由于语速过慢,所以未能很好的将对方的论点击溃,我很懊恼,同时也有点担心自己会拖累队伍,导致比赛失利。值得庆幸的是,我方的二辩攻击力很强,在辩论过程中给对方有力的回击,我悬着的心也慢慢放下了。我开始重新调整自己的状态,发挥自己真正的实力。比赛到了白热化状态。
四辩,是辩论赛中很关键的一环,能否有理有据的总结比赛,做好总结陈词,是衡量一个队伍有无“始终”的重要标准。我们深知四辩的重要性,所以我方派出的是我们队伍里面比较有魄力的一个女生,她掷地有声的发言让我们都感到了心安。这场比赛,我们赢定了。
看到比赛结果出来的那一刻,我们相视一笑,果然,我们赢了,还是以预赛小组第一名的好成绩进入了决赛。我荣获了最佳辩手这一称号。所有的努力,似乎都赢得了回报。这场比赛,让我们受益良多。
辩论赛作文 篇7
星期五上午,我们作文辅导班举行了一场辩论会,辩论的主题是开卷是否有益。每个同学都在认真思考自己能不能钻对方的空子,让对方措手不及,哑口无言。
老师宣布辩论会正式开始。我们按照高矮个排好,辩论正式开始了,我方正方小明首先开口说出台词,反方小崇开始说:有些同学喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度会让我们走火入魔,课上只想着书,成绩就会一落千丈,被书中一些情节所吸引而模仿书物走向犯罪道路。正方说:古人云:开卷有益。确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。古代诗圣杜甫有句名言:读书破万卷,下笔如有神。这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,做诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,人是决不能离开书籍的我们进行了一场唇枪舌战,互不相让。最后有老师说:我们在读书时,一定要选择适合我们的书,这样才能‘开卷有益’。
今天真开心!
辩论赛作文 篇8
长发骄傲地说:“看我,秀长的头发在太阳的照耀下熠熠生辉,微风拂过,头发飘起来,多美啊!”说着,又鄙夷的看了看短发,轻蔑地问:“这你能比吗?”
短发自然不会甘愿受长发的嘲讽,立刻反击道:“你真是头发长见识短呀,论美丽我是比不过你,可要论实用呢,你还得甘拜下风,洗头,我可不会像你们长头发那么麻烦。洗头时,打开喷头,水从天而降,头发沾湿后,再用洗头液搓搓,“大功”就告成了。而你呢?光是把头发吹干就要费不少神,人们在洗短发时比洗长发时节省的时间还可以干别的事情,岂不是一举二得?”
长发“哼”了一下又说:“我长发也是有优点的,人们春夏两季可以把我梳起来,就不会感觉热;到了、秋冬两季时也可以把我披起来,就不会感觉冷。春夏不热,秋冬不冷,妙哉!”
短发回敬到:“我短发比你长发更耐用,你长发长得快,又得去理发店剪发,剪出来的头发万一不满意,不就赔了夫人又折兵嘛!”
围观的人越来越多,直至把头吵醒了。头和蔼地对“长发”与“短发”说:“孩子们,你们各有千秋,每人有每人的优点,和睦相处吧,让每一天的生活都过得愉快充实吧!”
“长发”与“短发”羞愧地低下了头,伸出指头拉了钩。老冤家从此解散了,长发、短发成了一位好朋友,它们每一天都过得愉快充实。
……
辩论赛作文 篇9
今天我们作文课展开了一回辩论赛,我是上在开卷有益,大家辩论得十分激烈。
辩论赛开始,刘老师一声令下,同学们分成正方和反方,反方是开卷未必有益,正方是开卷有益,紧接着精彩的比赛开始了。我们这对的理由是读书可以让人增长更多的知识,导致性情修养,身心,能言善辩,受人尊敬,而反方的理由是书不一定有好处,有些书是件不健康的不文明的,不利于我们身心的发展,对我们的成长会产生有所影响。
古人云,开卷有益,确实博览群书,能使人拥有学问。古代诗圣杜甫所看过的书简直不可计数,虽然许多的书被他翻烂了,但书中的知识深深的印在脑中,在他写文章的好词好句并写成诗,但大家传颂,读书是人类的知识源泉,是发表自己的观点。反方不甘示弱也要发表意见,现在同学大多爱看武侠漫画小说书刊,有时候一旦入迷就没心思学习了,成绩会下降,只有看好书才有意义。
大家按评论的顺序讲了,就是自由辩论,还有对代表发言总结。大家都很开心,不论输赢,我们每一个人都收获满满,因为友谊第一,比赛第二。通过这一次的辩论,使我真正了解到什么是开卷有益,我们必须做到读好书。
辩论赛作文 篇10
任何事情都有值得人回忆的,那展现了我们的童年生活,我们的童真。我最忘不了的是一次家庭辩论赛。
那天妹妹也放假了,我说:“妈妈,爸爸别看手机了,妹妹也别看电视了。”妹妹一听见我要把大家召集起来,一下跟了过来,妈妈也跟着过来了,只有爸爸还在玩手机,我把爸爸也叫了过来,清了清嗓子说:“咱来一个辩论赛吧,今天大家都在,同意的举手。”大家都举了手同意了,我说:“今天的辩题是:狼和羊哪种动物用处大。”
我记得我有一本动物大全呀,怎么找不到了,找了半天从床下找到了,我心想我这乱放东西的毛病要改,找到动物大全,我说:“辩论开始,我和妈妈一组,爸爸和妹妹一组。”激烈的辩论开始了。
妈妈说:“你看羊的奶和人奶一样有营养,如果母亲没奶了,婴儿就要没奶吃了,可是有了羊奶,一样可以喂给婴儿吃。”爸爸刚要说话,妹妹赶紧说:“《喜羊羊与灰太狼》里,灰太狼发明了那么多装备,不是狼厉害吗?”我反驳她说:“那你看灰太狼什么时候吃到过羊。”
爸爸说:“狼可以把羊吃掉,羊可以吃掉狼吗?”一会儿爸爸又说:“能吃羊是因为羊弱,你吃过狼吗?狼十分凶狠,所以谁都不敢吃。”我说:“羊肉可以做出好多美味的佳肴,狼又不能吃。”我又说:“羊毛还能做出羊毛衫呢。”
我又和爸爸争论了半个多小时都没分出胜负,以平局结束了辩论,妈妈和妹妹在旁边直鼓掌。
虽然今天的打了个平局,但我还是十分开心,毕竟这次是一次挺有意义的家庭辩论赛。
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