辩论赛作文

时间:2021-05-28 09:15:43 辩论赛 我要投稿

【推荐】辩论赛作文七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的辩论赛作文7篇,欢迎大家分享。

【推荐】辩论赛作文七篇

辩论赛作文 篇1

  今天上午,第一节语文课的铃声响了。同学们马上坐在了座位上。教室里洋溢着紧张的气氛。原来,是我们班要举行一场辩论赛了。班长走上讲台,大声地宣布:“五(1)班‘开卷是否有益’辩论会现在开始。”同学们的掌声如钱塘江潮水一般,立刻冲淡了凝固的紧张气氛。陈老师让正方坐在左边,反方坐在右边。我是正方的。同学们坐好后,开始了激烈的辩论。

  反方的陈雨璐先站起来,自信地说:“古人说‘书犹药也,善读之可以医愚’那么,药也有好药与坏药,好药可以把病治好,坏药可以使病情加重。所以,开卷未必有益!”我们正方的童信达听后非常激动,马上站起来说:“那我们不看那些坏书不行吗?”裁判长陈老师说:“那么童信达,你是认为开卷未必喽。”童信达听了无言以对,红着脸坐下了。但经过各个同学的努力争辩,最后,还是我们正方赢了。陈老师说:“开卷是有益的,但要看益书!”

  紧接着,第二场主题为“看漫画书是否有益”的辩论赛开始了。我们坐好位置,又开始争辩了。这次,我成了反方。我们反方的人数明显比正方人数多很多,不知这一局的胜负如何呢?我方的戴雨晗说得头头是道,我方一直鼓掌。但又被敌方反驳。在做最后一辩的时候,敌方代表童信达提问“如果漫画无益,那为什么要创造它呢?”我方保持沉默,我们都无语了。

  下课了,陈老师宣布正方获胜。这次辩论会让我明白了要“好读书,读益书”。

辩论赛作文 篇2

  “辩论会现在开始,请远古人和现代人做准备。这期的辩论会主题是“学生该不该带手机”,由远古人做正方,现代人做反方,开始!”我作为一位主持人,就要这样说。一声巨响,远古人坐着SOP穿越飞机飞到了“跨世纪现场”,现代人则乘坐着光速飞机飞到了现场!一场充满火药味的辩论会即将开始!

  “正方的实力太大了,电灯都被震的摇摇欲坠了。队长“刀子嘴”,有着惊人的“杀伤力”,能把对手辩的喘不过气来。2号种子选手“问题狂”,问的厉害极了,曾把远古的一位首邻问的跪下求饶!真是一对无坚不摧的组合!”广播里的声音洪亮有气势,把反方的支持者吓了一吓。

  “反方真是‘长江后浪推前浪’呀,十几位辩手都被一一收服,一人不漏!队长“阻击手”,曾创下过一分钟把十位辩手逼的连连求饶的记录!2号选手“狞笑”,一笑起来势不可挡,三下两下把对方“震晕!”这声音,如同火山爆发似的,把现场震了一震。“狞笑”还当众把笑声传给了观众,震晕了一部分!

  开始了!反方的队长先发制人,充满火药味的口气中“蹦”出一句话来:“手机对学生有巨大辐射,会对他们的健康有影响,没帮助,不带手机为好!”队长就是队长,说得话一鸣惊人。“问题狂”不干了,迅速的说:“你们有收集资料吗?你知道手机的辐射是多少吗?你知道学生要用多久才会对身体有害吗?你不知道,也永远不会知道!”“你……这……”“阻击手被他问的语无伦次了,没路可走了!“狞笑”突然站了出来,对“问题狂”笑了一番,“问题狂”全身都起鸡皮疙瘩了。“狞笑”说:“学生有手机可能会对成绩有危害,在课堂上玩手机,发QQ,聊天都有可能导致学习兴趣直线下降。上课时有人打电话来,会打扰到同学听课,老师讲课,都不好!”遇到怎么大的打击,“问题狂”当即气晕了!

  刀子嘴气的急说:“如果有什么急事,可以打电话给家长,不会耽误!”

  就这样,他们互相争了三天三也没争完,观众们睡了又醒,睡了又醒……我最后宣布了现代人获胜,因为手机毕竟别给小学生带比较好!易想不到的结果是他们两对和好了,决定一起打败所有的辩手,加油!

辩论赛作文 篇3

  今天,我们班展开了一次《开卷是否有益》的辩论赛。我是正方“开卷有益”的辩手,梁诗婷是我方的组长,黄思晨、张果、黄怡欣等都成了我们一方的辩手。王若愚代表着反方:开卷未必有益,成员也有八个。辩论会马上开始了,我们坐在台上,都很紧张,毕竟这是我们第一次参加辩论赛啊!

  辩论开始了,首先是组长们发言,大家表明了了各自的'立场,只见反方有些辩手还准备了稿子,看来是有备而来,而我们正方全都拿了稿子。反方有些强势,我方相比之下显出了弱势。轮到我辩论的时候,我有些不知所措,不知是紧张,还是因为没有准备好。我一站到讲台上,看到大家那直直的眼神向我射来,就像被电到了一样,两腿直发抖,脑袋一片空白,说话也说不清楚了,紧张得嗓子眼快蹦出来了。最后,我也不知道自己说了些什么,就下台来了。反方成员上去之后,说话很是流利,头头是道。我暗暗地责备自己,怎么会这样呢?实在是太没用了,连说话都说不清。我暗想:我以后一定要多多练习,放松自己,这样就不会感到害怕了。

  辩论结束了,老师宣布了反方胜,顿时我感到很难过,觉得自己做错了事一样。但是黄怡欣安慰我说:“没关系,我知道你是紧张,这并不是你的错,我们都一样紧张!”听到这句话之后,我感到那种难过、失落的情绪像石头一样落了地,顿时轻松了不少。

  一个人可以被毁灭,但绝不能被打败,经过这次失败的辩论经历之后,我相信自己会成长起来,下次一定能做得更好的。

辩论赛作文 篇4

  “叮零零……”上课了,我们班的小小辩论赛也开始了。主辩手们既紧张又兴奋,台下的同学们也跃跃欲试。

  辩论赛开始了,主辩手们在同学们的掌声下上了台。陈词手迫不及待地开始陈词。我从他们的脸上看到了那种坚信自己的表情,显然已经做好了充分的准备。

  陈词手刚刚说完,双方的主辩手们就已经按奈不住了,纷纷举起了手。老师一会儿叫这个,一会叫那个,我们围绕主题“开卷是否有益”展开了激烈的辩论。男生们认为“开卷有益”,他们纷纷举出一些名人读书的例子。我们女生也毫不示弱,反辩“开卷不一定有益”,举出一些学生对坏书走火入魔的现象。

  就这样你一言我一语,下面的同学也加入了进来。这会儿场面更加激烈了,同学们的脑袋里只想着怎样驳倒对方丝毫不去想其它东西。男生说出了老子的名言。我们女方说了“近朱者赤,近墨者黑”的道理。我的眼神也随着他们跳来跳去,一会儿为女生捏把汗,一会儿又得意地看着男生。台下时不时传来阵阵掌声。到后来男方情急之下说了“开卷总比不开卷好”这句话。我们女方气愤地说“我们说的是开卷未必有益,不是不开卷!“说地气愤,其它我们心里高兴极了,男生辩不过我们了呗!

  我们似乎有一肚子的话,讲也讲不完,我们的动作神情也随着话题而变化着,每个人都讲地头头是道,分不出谁输谁赢。 不知不觉课已过了大半,辩论赛最终在老师的劝说下停止了。

  这次辩论赛让我知道了,读书是要读的,是重要的,但读什么书也是很重要的。

辩论赛作文 篇5

  清脆的上课铃响了,王老师笑眯眯地说:“今天我们要举行一场别开生面的‘男女生谁最棒’的辩论赛!”话音刚落,我们纷纷议论起来,如同待命的士兵,跃跃欲试,随时冲锋上阵。

  “比赛开始!”王老师一声令下。女生代表——于欣彤像离弦之箭迅速站起来,自信满满地说:“我们女生十分安静,下课铃响了,我们在座位上认真看书和专心写作业。不像你们男生如一头头野牛乱跑乱跳,有时还在一起互相打闹。”男生们哑口无言,这时靖昊羲坚定地站起来,沉着冷静地说:“下课时女生很安静,可是我们男生在干什么呢?我们有的擦黑板,有的倒垃圾,还有的搬饭。你们女生是在做自己的事情,而我们男生恰恰相反在为班级做贡献!”顿时,男生们响起了雷鸣般的掌声和热烈的欢呼声。踪昊泽以迅雷不及掩耳之速站起来,昂首挺胸,毫不示弱,洪亮地说:“我和盛俊博都是‘小小书法家’,你们能比得过吗?”将激烈的比赛推向了高潮。我胸有成竹地反驳道:“你们俩只有在写慢时字写得好,可一比速度你们的字就写得潦草,李牧桃和韩佳辰才写得又快又好!而且‘小画家’王若溪还开过精彩的画展呢,我一学期发表了15篇文章,你们肯定比不过。”男生和女生争先恐后,互不相让,你争我辩,滔滔不绝,最终以平局结束了这场唇枪舌剑的辩论赛。

  从这次激烈的辩论赛中,我明白了,男生和女生都很棒,各有千秋,我们要取长补短,谦虚待人,互帮互助,共同进步!

辩论赛作文 篇6

  一场别开生面的辩论赛即将拉开序幕。

  我们辩论的主题是:开卷有益和开卷未必有益。正方的小杨第一个开口:“看书可以增长我们的知识,丰富我们的课余生活,拓宽我们的视野,所以,开卷是有益的。”小杨的一席话,赢得了同学们雷动的掌声和一声声喝彩,为支持“开卷有益”的同学得到了头彩。反方的小张直跺脚,满脸不服气地说:“开卷未必有益,如果我们看了不健康的书,可能会误入歧途!”正方的小灵突然站起来,轻声说:“可是我们并没有看那些不健康的书呀。”这听似和辩论无关的话引得同学们哄堂大笑,不过稍稍缓解了一下辩论会的火药味。在笑声中,小杨又匆忙地站起来,眼睛瞪得大大的,手叉在腰间,口若悬河起来:“对,我们只要去读那些好书,就能做到‘开卷有益’了。”一个个赞许的目光又聚集到了小杨的身上。“我们说的是开卷未必有益。”小红说,“未必的意思不是一定没有,而是有可能有、有可能没有。所以,开卷未必有益是对的。”反方的小红看到对方气势强大,慌忙解释道。

  虽然一阵唇枪舌剑之后正反两方依然没有分出胜负,但是我想只要读有益的书,就会收获知识,做一个“腹有诗书气自华”的人。

辩论赛作文 篇7

  今天,我们全班以“开卷有益还是不一定有益”,为题开展了一次班级辩论赛,我们小组抽到了反方,于是我们请丁乙做我们组的代表。

  辩论赛开始了,老师先给我们分了“上场”顺序:正方1反方1,正方2反方2,正方3反方3,正方4反方4……的顺序发表各自的意见。首先正方1的代表说起来,其次丁乙反驳倒,我们就这样你言我一语地说了起来。不过直到下课也没分出胜负。

  虽然我没有举手发言,但我觉得,他们辩论来辩论去,都是在表示开卷不一定有益的。

  我自己的观点也是开卷不一定有益,因为世界上有很多书,我们看了都无益,有些看了还对我们不益。有人要说了:不看不就行了嘛。可书籍是人类进步的阶梯,是人精神的粮食怎么能不看呢?

  所以,我们看书要有选择性的看。

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