辩论赛作文400字

时间:2021-06-04 18:31:35 辩论赛 我要投稿

【实用】辩论赛作文400字四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的辩论赛作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

【实用】辩论赛作文400字四篇

辩论赛作文400字 篇1

  2月23日下午,我们迎来了一次激烈的辩论会,我们是和六班辩论的。本次的主题为“是否应该帮助他人”。我们双方的辩手经过一星期的锻炼,已经有了充足的准备。

  随着上课铃声响起,每一位成员都整装待发。首先,由主持人翟陈原为我们宣布开始。先是几位辩手自我介绍,便开始辩论。首先,正方一辩和反方一辩陈词,总起,她们用了许多名言;然后是反方二辩向正方提问,她们表达流利而十分清楚;接着,是正方向反方提问,当正方三辩提出问题时,反方沉默了,教室里鸦雀无声,异常安静。终于,有一位同学挺身而出,打破了这沉静的教室。

  最后一个环节是观众提问和四辩总结,一开始是正方一位同学向反方提问,他说,学校假日小队活动都在帮助别人,难道你们没有参加吗?这时,包晗迅速地站起来解答了这题,反方又给我们提问。正方四辩和反方开始有感情地总结。不一会儿,辩论会就结束了。

  这次辩论既练了我们的口才,又增长了知识,让我们知道了事情有它的两面性,有好也有坏,我们要经过思考才能判断。

辩论赛作文400字 篇2

  清脆的上课铃响了,王老师笑眯眯地说:“今天我们要举行一场别开生面的‘男女生谁最棒’的辩论赛!”话音刚落,我们纷纷议论起来,如同待命的士兵,跃跃欲试,随时冲锋上阵。

  “比赛开始!”王老师一声令下。女生代表——于欣彤像离弦之箭迅速站起来,自信满满地说:“我们女生十分安静,下课铃响了,我们在座位上认真看书和专心写作业。不像你们男生如一头头野牛乱跑乱跳,有时还在一起互相打闹。”男生们哑口无言,这时靖昊羲坚定地站起来,沉着冷静地说:“下课时女生很安静,可是我们男生在干什么呢?我们有的擦黑板,有的倒垃圾,还有的搬饭。你们女生是在做自己的'事情,而我们男生恰恰相反在为班级做贡献!”顿时,男生们响起了雷鸣般的掌声和热烈的欢呼声。踪昊泽以迅雷不及掩耳之速站起来,昂首挺胸,毫不示弱,洪亮地说:“我和盛俊博都是‘小小书法家’,你们能比得过吗?”将激烈的比赛推向了高潮。我胸有成竹地反驳道:“你们俩只有在写慢时字写得好,可一比速度你们的字就写得潦草,李牧桃和韩佳辰才写得又快又好!而且‘小画家’王若溪还开过精彩的画展呢,我一学期发表了15篇文章,你们肯定比不过。”男生和女生争先恐后,互不相让,你争我辩,滔滔不绝,最终以平局结束了这场唇枪舌剑的辩论赛。

  从这次激烈的辩论赛中,我明白了,男生和女生都很棒,各有千秋,我们要取长补短,谦虚待人,互帮互助,共同进步!

辩论赛作文400字 篇3

  曾经的我,望着那些在辩论会上侃侃而谈的辩手,用引经据典的语言把对方辩得哑口无言。我一直十分羡慕,但又因为怯场的缘故,心有余而力不足。如今的我,试探着尝试了第一次。或许有些紧张,或许会有些结巴,或许会有些仓促,但我知道,这是我迈向成功的第一步。从来没有人能一步登天。

  同样,这次辩论会还让我找到了辩手幕后的“十年功”。线上交流辩词,互相完善稿子,将这个观点不卑不亢地平静地阐述出来,需要多加练习。每一个段落,每一个用词,都要细细地检查,以批判的眼光审阅。通过我们的交流,我深深地感受到团队配合的重要。有时,你需要一个队友去校验,有时,你需要一场演习来领悟,有时,你需要一个团队来交流。队友总是你坚强的后盾。

  辩论也是一个很考验风度和耐心的比赛。保持心平气和,不嘲笑,不挖苦讽刺,尊重对方辩友才能赢得更多的支持。在反驳对方时,措辞严谨得当,让对方无话可说才是真正的胜利。如果只是停留在我没成功的气恼中,只会使比赛充满戾气。

辩论赛作文400字 篇4

  双方争得面红耳赤,你来我往,丝毫不相互不相让,一方咄咄逼人,一方气势汹汹,好像两只雄狮在决斗……老师不但没有训斥,反而拍手叫好。这是为什么呢?原来我们正在举行一场辩论赛,主题是“开卷是否有益?”。

  比赛开始白热化,我是正方辩手。我率先站起来,高声说:“我方观点是开卷有益,现在是信息化时代,谁不会网上看评论再买书,既然买的都是名家推荐的好书,那么开卷当然有益。”“我不这么认为”,反方一名同学说,“世上既有真善美,当然也有假恶丑,书也不例外。”我方的小曲同学噔的一下蹦了起来说:“书籍是人类进步的阶梯。”反方也毫不示弱,只见一名同学一脸严肃,慢条斯理的说:“书犹药也,善读之可以医愚,书既然有两种功能,一是良药,药到病除,二是毒药,能致人于死地。这不就是开卷未必有益?”

  我们据理力争,一位同学刚要说话,就听见“辩论到此为止,下面有请评委点评。”一位老师害羞地说:“我认为反方比正方气势大,所以我投给反方。”第二位老师笑眯眯地说:“我认为反方占有很大的人手优势,而正方人数很少却没有失去信心,所以我这一票投给正方。”丛洋老师说:“我宣布,这场辩论会打平。”“哦,不……”所有人都发出了这样的声音,大家都希望能分出胜负。但平局已定,总不能再来一局吧。

  这真是一场有趣的辩论赛,下次我还要和大家来一场针锋相对的辩论赛。

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