辩论赛作文600字

时间:2021-06-20 09:46:20 辩论赛 我要投稿

【实用】辩论赛作文600字三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的辩论赛作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】辩论赛作文600字三篇

辩论赛作文600字 篇1

  想到前几天参加的辩论赛,我就兴奋不已,因为那是我第一次参加这样的比赛。

  我们的辩题是“科技对生活的影响”,我方的论点是“科技让生活更美好”,比赛前,我和几位同学在一起做了许多准备工作,搜集了不少资料,所以信心满满。可辩论赛那天,我刚坐上椅子,腿就软了,一辩开始了,可我脑子里一片空白,不知如何是好。我在心中对自己说:“别怕,认真听一辩的讲话,一定能总结出语言。”

  我倾听时,发现了对方许多突破口,再查找我方资料,发现以我方的资料就可以将对方问倒。此时,我的大脑就像一台用来烧火的机器,而这些资料就是烧火的材料,就是因为有这些材料,火才烧得旺,才会让对方无法攻破。

  终于轮到我辩论了,我站起来,先做出一个让对方回答的姿势,然后说:“请问对方的二辩,你能在一周之内不用中性笔,不用圆珠笔,不用钢笔吗?你能在一周之内不看电视、不听新闻、不看报纸、不读书、不上网吗?你能在一周之内不吃米饭,不吃面食吗?要知道,科技已经和我们的生活密不可分了!”我向对方发起了第一回合的进攻。“再请问,”我毫不让步,马不停蹄地发起了第二回合的进攻,“难道你吃饭噎着了一次,以后就不再吃饭吗?”只见对方查找着面前的一大堆资料,使劲地抓着脑袋,无法作答。他的队友紧握拳头,着急地跺着脚……

  经过这件事后,我想,在今后的人生中,也会有这样的'“人生竞选”吧,而在这时,我们必须要做好充分的准备,当面对恐惧时,一定要静下心来,告诉自己,我能行!

辩论赛作文600字 篇2

  今天,老师给同学们举行了一场辩论赛,辩论的主题是:小学生该不该配手机?这场辩论赛分为三局,老师给我们一分钟时间准备,不一会儿,辩论赛就正式开始了。

  随着老师一声令下,第一回合一开始,几双手齐刷刷地举了起来。“等一下!”老师突然打断了我们,原来是还没分正反方谁先发表啊。通过石头剪刀布,胜利一方先提问。正方胜了,他们纷纷举起手,都想被老师点到。老师请了一位胖胖的男生,那个男生说:“我觉得小学生配手机很好,如果在野外迷了路,可以用手机给家长打电话。”话音刚落,反方就有人提出异议:“如果手机没电了怎么办呢?”正方辩论的非常激烈,我们反方也不甘落后,但第一回合还是结束了。

  我们都想知道第一回合是哪方胜利了,在我们期待的眼神下,老师开口了:“这一回合,正方胜利。因为反方没有反驳到点上。”唉,我们反方都很失望,不过还有两个回合,我们一定要胜利,我心想。

  第二回合开始了,这回合是我们反方先开始,被叫到的是一个刘海有点翘的男生,他说:“我妈妈说了,一定要到初二以上才可以配手机,小学生不合适。“正方的一个男生又说:“为什么一定要初二以上呢?”这一场更激烈,场面也更加混乱了。大家七嘴八舌地辩论着,不过这一场是我们反方胜利了。我非常开心,还有最后一场了,还要更加努力啊,我心想。

  但最后一场我们打成了平手,因为正方以少胜多。虽然很遗憾,但是老师告诉我们下次还要继续开展辩论赛,到那时我们可以更加努力,打一个翻身仗。

辩论赛作文600字 篇3

  星期五,我们班开展了一次辩论赛,主题是读书是否有益。我兴奋极了。

  辩论赛准备开始了!正方人数大约是反方的两倍,而我,是正方大部队里的一员。

  开始了:

  正方:我方认为,开卷有益。因为读书可以使我们增长知识。

  反方:我方不同意这个观点。要是看了一些不好的书,反而有害。

  这时,我们的队员们信心动摇了,叽叽喳喳地说:”是哦!“”这下怎么办?“”完蛋了“……我急中生智:

  正方:我方认为,作为一个人,好的书是要多看,可负面消息也要了解呀!

  反方:那了解总是没有益的吧?比如漫画。

  这时,我方苦恼了起来,想要找到一个从漫画书中”提取营养“的例子。

  正方:漫画也有好的东西呀!记得我们班有一位同学,他作文里有一个用红波浪线画出的句子就是从漫画书里摘抄的!

  反方:毕竟知识含量少呀!

  正方:虽然不像其他书含量多,但看总比不看好吧?

  反方:有些人看漫画里的人能够复活,就想试一试,结果死了。

  这时反方露出了骄傲的笑容藐视着我们,个个叉腰瞪眼,好像可以空手接住FD20xx似得,可我方也不甘示弱:

  正方:这就是自制力的问题啦!一个三岁的小孩会看这种书吗?不会。即使5——6岁的小孩认识拼音,家长也不会给他看呀!

  反方:有些人喜欢他,有些人不喜……(立马被驳回)

  正方:喜欢他的人为什么要给不适合他看的东西给他看,不喜欢他的人为什么要给他买?

  看着反方的脸色由晴转阴,我们的脸色也由阴转晴。

  这时老师说话了:好了,这次辩论赛就到此结束,正方的表现比反方稍好一点儿。

  这时,我悟出一个道理:能拿来辩论的都是平局的,关键就是看谁说得厉害。

  于是,这次精彩的辩论赛就在正方的欢笑,反方的苦恼中结束了。

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