辩论赛作文300字

时间:2021-07-19 08:50:06 辩论赛 我要投稿

精选辩论赛作文300字8篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的辩论赛作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选辩论赛作文300字8篇

辩论赛作文300字 篇1

  今天,我班举办了一场别开生面的辩论赛,同学们的辩论既热烈又活跃,我受益匪浅。

  这场辩论赛的主题是“开卷有益和开卷未必有益”。分别由女生队别生队参赛。经过几天精心准备好参赛的同学,个个精神抖擞,信心百倍地参加辩论赛。

  辩论赛由袁老师主持,随着袁老师宣布:“辩论赛开始!”一场热烈的辩论赛拉开了序幕,首先女生队提出“开卷有益”,列举开卷可以看书,掌握知识更多的好处。紧接着男生队进行反驳,指出“开卷未必有益”,理由是多看书好,但看了那些不健康的书反而有害。男女双方你来我往,各持已见,互不相让,辩论得脸红脖子粗,辩论高潮一浪高过一浪。

  在场观赛的同学们个个竖起耳朵认真听,仔细分析两组辩论的观点,同学们听得津津有味,时时发出热烈的掌声。

  两伙经过激烈的辩论,最后由男生队获胜。通过辩论赛,我深深地体会到无论开卷还是闭卷都要刻苦学习。书要多看,多掌握文化知识,但有害的书不能看,这样我们就能取得更好的成绩。

辩论赛作文300字 篇2

  我家每天都“打仗”发生辩论,而且每次都是因为我才发起战争的,我都不知道我应该是感到倒霉还是荣幸。

  “迦诺,快下来跟你哥一起去理发。”这时我的内心是拒绝的:“不去,我觉得这样挺好看的,不理!”妈妈大叫起来:“那么长了你还不理,你想干嘛啊,你!”“我不想理!”……

  这时,坐在门口吸烟的老爸听见了争吵声,就进来问:“干嘛啊,你们这么吵!”老妈“恶人先告状”:“我叫他去理发,他死活不去。每次都这样子!”在楼上的我顿时就火冒三丈,大喊:“我怎么喽,我现在这样不是挺好看的啊,想理的时候我自己会去的那!”“那……”妈妈欲言又止,因为老爸突然叫了:“别吵了,就这么点小问题吵这么大声干什么啊!他不想理就别理,你那么逼他干什么?还有你,理头发就理么,又不会死!”

  最终,妈妈也不再叫了,而我呢,正在通过奥数题让我的大脑冷静不来。

  不论你做什么事说什么话,都要先经过大脑后再做。有家庭矛盾也一定要解开,否则,这个家庭就会支离破碎。

  不要强迫一个人去做什么。因为,到头来,他自已还是会去做的。

辩论赛作文300字 篇3

  今天是星期六,我和爸爸、妈妈组织了一个家庭辩论赛马,妈妈是裁判。她写了五组对抗赛的题目。这次是第一次,共有五次。大让小,所以这次的主办场地是我的卧室,我准备好了裁判桌与判论桌,还有一些彩条,气球。

  晚上7点,辩论会准时开始了,我先刺破了一个气球,抽取题目是由爸爸抽,得了个大、小。他是甲方,我是乙方。妈妈给我们3分钟的考虑时间。时间到,妈妈刺破了第二个气球。我们坐在辩论桌上开始。妈妈说:“先由甲方辩友说话!”爸爸说:“夜晶彩电不是寸数越大越好吗!”没等妈妈说话,我也反驳道:“你看,现在我们出门旅游都带手机,谁会带个电话机!”妈妈又说:“请甲方辩友在述!”爸爸用强烈的语气回答道:“现在你看那些超市,从联华——超级时代广场——大润发,不是越来越大!”我说:“在我们的这个年代,时尚‘纳米技术’!”爸爸又说:“你看,姚明和麦迪都这么大!”妈妈纠正了老爸:“那是高!我这次宣布乙方辩友在这次比赛中取得胜利!下次主办甲方,大比分0:1。”我刺破了第三个气球。

辩论赛作文300字 篇4

  伴随着上课的铃声,我们班的辩论赛就要开始了。这次的主题是开卷是否有益。

  现在台下很安静,有的同学在讨论;有的'同学拿着稿子反反复复的读;还有的同学在准备上台辩论。

  辩论赛开始了,正方和反方的4位辩手个个自信饱满的上台了。

  正方1号叶程走上前一步,两手拿着稿子,开始向我们证明开卷是有益的。但是,反方的1号刘佳豪立即胸有成竹地反驳道:“你说的很好,但是我方认为开卷未必有益……”陈舒维马上走向前一步反驳反方。这时候,台下鸦雀无声。我很急 ,想到:余楚烨快反驳啊,我们就要输了,真是的!但是,余楚烨还是慢慢的走向前,看着稿子,反驳正方。

  一分钟,二分钟,三分钟……十五分钟,时间就是这样的无情。

  到了高潮,台上的8位辩手从冷静的反驳到唇枪舌战,台下的同学们也在说。我记得最清楚的一句话是刘佳豪的:“现在是开卷不是开心。”我们毫不犹豫的把掌声送给刘佳豪。我心里偷偷的想:我们反方赢定了。二十几分钟过去了,吴老师走上台宣布正方赢了,我们反方很失望。

  原来,不是4位辩手的错,而是我们反方搜集的名人故事和自己经历的故事太少了。

辩论赛作文300字 篇5

  上个星期四,我们班开展了“班花”辩论赛,下面,我就来给大家说说过程吧!

  星期四下午,天阴沉沉的,在这样的天气里,别的班心情肯定不好,但是我们班却异常的开心,因为我们班开展了“班花”辩论赛。

  辩论赛开始了,我们分成四组。第一组坐腊梅组的人,第二组坐菊花组的人,第三组坐向日葵组的人,第四组坐仙人掌组的人。赵老师当主辩论员,我们是辩论者。辩论赛分三层,第一层是组长说为什么要选这种花当班花,第二层是辩论赛,第三层是赵老师选择到底那种花是班花。

  我是菊花组的人,我在辩论赛中努力为菊花辩论,同学们七嘴八舌,大胆发言,人人说别人组的花不好,自己组的花好······

  最后赵老师说明天投票决定吧,不然你们三天三夜也辩论不出结果来。第二天,赵老师宣布腊梅赢了。

  辩论赛虽然输了但我还是很开心,通过这次辩论赛,我懂得了许多花的生活环境和生活习性,还有各种花象征的含义和各种花的品质。

辩论赛作文300字 篇6

  今天品社课上,老师给我们组织了一场辩论赛。辩论的主题是“要不要遵守规则”。

  辩论赛开始了。第一轮是正反双方各自陈述理由。首先上场的是正方一号辩手,只见他镇定自若地站了出来,说:“我们从小就要遵守规则,养成良好的行为习惯……”反方接着说:“有时候,遵守规则真麻烦,而且还浪费时间……”

  第二轮开始了,这一轮是自由辩论,辩论过程中要抓住对方缺点进行有力的反驳。一开始,双方就进入白日化状态,你一句我一句,下面的气氛也非常活跃。有的在为自己赞成的一方鼓掌和欢呼,有的激动地站起来反驳。声音一浪高过一浪,全班人人参与其中,整个教室充满了智慧。

  很快,下课铃响了。老师宣布本次比赛结束,并总结辩论双方各自的优势。比赛结果是打成平手,同学们也一致同意。就这样,我们愉快地度过了这节课。

辩论赛作文300字 篇7

  在第六单元的综合《走入信息世界》的学习中,我们按照计划在今天的课堂上举行了一场辩论会,辩论的主题分别是”小学生上网利大于弊“和”小学生上网弊大于利“。每个同学选择了自己的观点,并从两天前就开始准备材料,因此,今天课前他们个个跃跃欲试。

  上课伊始,同学们先根据论点进行了分组,并在小组内交流了材料,选出了各自的辩手,随后辩论后就正式展开了。

  辩论的过程中,双方唇枪舌剑,你来我往,激烈异常,使辩论一度中断。在双方辩手陈述完观点后,观众席中的听众也不甘示弱,进行了补充……不知不觉中,下课铃打响了!同学们个个意犹未尽,我们只能将舍辩延伸为纸辩,在今天的作业中,同学们将继续就自己的观点发表论据……

辩论赛作文300字 篇8

  2月23日下午,我们迎来了一次激烈的辩论会,我们是和六班辩论的。本次的主题为“是否应该帮助他人”。我们双方的辩手经过一星期的锻炼,已经有了充足的准备。

  随着上课铃声响起,每一位成员都整装待发。首先,由主持人翟陈原为我们宣布开始。先是几位辩手自我介绍,便开始辩论。首先,正方一辩和反方一辩陈词,总起,她们用了许多名言;然后是反方二辩向正方提问,她们表达流利而十分清楚;接着,是正方向反方提问,当正方三辩提出问题时,反方沉默了,教室里鸦雀无声,异常安静。终于,有一位同学挺身而出,打破了这沉静的教室。

  最后一个环节是观众提问和四辩总结,一开始是正方一位同学向反方提问,他说,学校假日小队活动都在帮助别人,难道你们没有参加吗?这时,包晗迅速地站起来解答了这题,反方又给我们提问。正方四辩和反方开始有感情地总结。不一会儿,辩论会就结束了。

  这次辩论既练了我们的口才,又增长了知识,让我们知道了事情有它的两面性,有好也有坏,我们要经过思考才能判断。

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