【实用】辩论赛的作文汇总8篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的辩论赛的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
辩论赛的作文 篇1
“丁零零——”上课铃响了,我们班上开始了一场激烈的辩论会。
首先,主持人魏京京、明曜辰用响亮的声音宣布了这场辩论会的开始:“同学们、老师们:大家好!今天我们要围绕科技发展利大还是弊大展开一场辩论会。下面请双方辩友各自开场陈述。”
这次辩论会,我的立场是站在反方——科技发展弊大于利。先有正方(科技发展利大于弊。)发言。正方的一辩王小龙站起来自信满满地说道:“我方认为科 技发展利大于弊。人类生存方式,20万年前与10万年前,不会有太大的改变;3000年前与20xx年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早 已今非昔比……”呵呵,观点不够明确。我方辩友韩明慧不假思索地说:“如今的社会是一个科技发达的社会,科技在不断发展,促进着社会的进步,这是不容争辩 的事实。但是……因此我方认为:科技发展弊大于利。”我方辩友立即因韩明慧这段精彩的表述响起了雷鸣般的掌声。这时正方辩友提出了一个新问题:对方辩友, 如果没有科技的发展,哪里有交通工具,哪里来的舒适的物质生活与精神享受?我在心里窃喜到,这下可抓住了你们的把柄。于是,我反驳:“随着科学技术的发 展,人类的身体素质已大不如从前,人类已经不再依赖自己的两条腿,这种情况如果继续发展下去,则有可能使人的四肢萎缩。”我方响起了雷鸣般的掌声。
“好,刚才双方都对自己的观点进行了陈述,接下来进行自由辩论环节。”主持人说道。
正方辩友提出了问题:“千年梦是怎样圆的?是科技的发达;通讯的便捷是什么得来的?是科技的发达。如果说科技的发展是错误的,那么为什么那么多科学 家、发明家要将自己宝贵的一生献给科学?”我从容不迫地站起来,一脸的淡定,他胸有成竹地答道:“科技虽然给人类带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之 间的交流”。对方辩友立即反驳……辩论会就这样进入了白热化阶段,我们双方针锋相对,互不相让……
这次辩论会,可真是使受益匪浅,不仅让我从对方辩友的身上看到了自己的`不足,比如说与对方辩论时证据不够充分说明问题,言辞不够锋利这都是需要我改进的地方,而且也让我明白了科技发展有他的两面性,它既能砸破无知与落后,同时也能伤害到人类。
辩论赛的作文 篇2
“开卷有益!”不对,开卷不一定有益!“你们知道我们在干什么吗?告诉你们,我们正在举行第一次激烈的辩论赛哦!
“叮铃铃…… ”上课铃响了,奚老师满面春风地走了进来,说:”现在我宣布,辩论会正式开始!请双方辩手入场,现在开始辩论!“
辩论会开始了,只见我方的一号辩手蒋宇萌发话了,我方的观点是开卷有益。“伟大的文学家高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。所以说,无论读什么书,只要你肯读,你愿意读,那都是好的!”而反方的一号辩手马上站起来反驳道:但是有些人却偏爱看漫画书,而且还看得着了迷呢!结果导致成绩快速下降,你能说开卷有益吗?我方的二号辩手还没等对方坐下,就立刻站起来说:“可是有些人就是看漫画还能画出来而成名的呀!”
就这样,第一环节就过去了,很快的就进入到了第二个环节——自由辩论了。同学们都跃跃欲试,开始了激烈的辩论……
经过几轮的辩论,奚老师终于选出了最后的赢家。那就是--------------反方!因为他们辩的有理有据。奚老师告诉我们:“反方赢了就不表示他们的观点对的,正方的观点就错了。”那只是他们辩的好一些而已!下次,我们一定要赢!加油!
这一次的辩论赛,不仅丰富了我们的知识还锻炼了我们的口才,真是受益匪浅啊!
辩论赛的作文 篇3
今天,在向阳小学五(3)班的教室里,正弥漫着一股浓浓的火药味,不用说,这一定是一次异常激烈的辩论赛的开战前奏。胡老师端坐在讲台前,黑板上写着六个大字:“开卷是否有益?”
“开始!”胡老师一声令下,正方的主辩手张晓琪立刻滔滔不绝地说了起来:“我们认为开卷有益,因为……”没等她说完,正方的同学就拼命地鼓掌。我们反方看到这幅景象,不服气了,没等主辩手吕文豪站起来就鼓起了掌,等到他坐下,立刻又涌起一阵更为热烈的掌声。这场“掌声之战”看来是我们反方获胜了。
等到张晓琪辩论完,我们反方的辩手吕文豪就刷地从座位上窜了起来,飞快地讲了起来,他时而手舞足蹈,时而撩一把红领巾;时而瞥一眼正方,看那边的同学动态如何。呵,还真像个有板有眼的小辩论手呢。!
当第三次轮到我们反方发言的时候,我和吕文豪不约而同地站了起来,刚想张口说呢,看到对方也站了起来。这时胡老师开口了:“吕文豪,这个发言的机会你留给别人吧!”本以为终于轮到我说了,可往后一瞧,汤润言也站着要发言呢,我只好一屁股坐在椅子上等下次再说了。“唉,今天要发一次言难度可真大呀。”我暗暗地想。我终于获得了一个宝贵的发言机会,开始慢条斯理地讲“开卷有益”的由来,最后讲到读不正当的书会使我们怎样时,那个“误入歧途”还是我“嗯”了好一会儿才想出来的。这可是我一生中第一次辩论会中的第一次发言,感觉有些紧张,但我还是很开心。
在自由辩论时间,围绕在正方和反方之间的唇枪舌战又开始了,你一句,我一句,一找到对方的弱点就狠狠地“剐一刀”。我们反方“伤痕累累”,正方也“身负重伤”,但我们还在拼命反击,等待最后一秒钟。
总结辩论的时间到了,我们反方的几位“战士”还不过瘾,说:“胡老师,就再辩一分钟吧……”可时间到了就是到了,没有改动的机会。正方的张晓琪又冷静地开始她的发言:“书是人类进步的阶梯……”听着听着,我发现已经快到胡老师判定哪方胜负的时间了,不由得心怦怦直跳。等到张晓琪和吕文豪说完,胡老师开始她的总结发言:“同学们,这次辩论赛我觉得大家表现都很好,两方不分胜负。”“啪啪啪……”讲台下传来一阵阵热烈的掌声。
这是我的第一次辩论赛,一次用口和舌当武器的激烈战斗!
辩论赛的作文 篇4
上个星期四,我们班开展了“班花”辩论赛,下面,我就来给大家说说过程吧!
星期四下午,天阴沉沉的,在这样的天气里,别的班心情肯定不好,但是我们班却异常的开心,因为我们班开展了“班花”辩论赛。
辩论赛开始了,我们分成四组。第一组坐腊梅组的人,第二组坐菊花组的人,第三组坐向日葵组的人,第四组坐仙人掌组的人。赵老师当主辩论员,我们是辩论者。辩论赛分三层,第一层是组长说为什么要选这种花当班花,第二层是辩论赛,第三层是赵老师选择到底那种花是班花。
我是菊花组的人,我在辩论赛中努力为菊花辩论,同学们七嘴八舌,大胆发言,人人说别人组的花不好,自己组的花好······
最后赵老师说明天投票决定吧,不然你们三天三夜也辩论不出结果来。第二天,赵老师宣布腊梅赢了。
辩论赛虽然输了但我还是很开心,通过这次辩论赛,我懂得了许多花的生活环境和生活习性,还有各种花象征的含义和各种花的品质。
辩论赛的作文 篇5
今天,我们班上举行了一场有趣的辩论赛的辩论赛——支不支持刘一楷背米妮新书包。
辩论赛开始啦!由正方和反方派出自己的代表进行辩论。
每一方都拿出自己的观点,大家议论纷纷,整个教室沸腾了。大家你一言我一语。
最后老师让刘一楷自己决定,他选择了正方,我高兴极了,因为我是正方的支持者。
辩论赛的作文 篇6
今天,我们502班举行了班级辩论赛。第一、二、三、七小组是正方,我是第七小组的小组长,自然也是正方。我们正方的主题是“开卷有益”。
开始辩论了!我们正方首先派出一号代表,向对方抛了一个引子“开卷有益”。我原以为如此就能难倒反方,可没想到,反方却接二连三的举起了手,这令我大为震惊。
正当我发呆时,一声响亮而又尖细的声音立刻将我拉回了“班级辩论赛”。我仔细一看,啊,是丁乙!班里也只有她拥有这样的嗓门儿。我一直在观察着丁乙,只见她对正方的讲话听得十分认真,并且也没有说些脏话来反驳我们,而是用自己的理由来表达她的观点。渐渐地,我发现,丁乙每次当正方说完后,便很快举手,表达观点。这证明丁乙的思想很快、很灵活。我还发现,每回合辩论,丁乙总是榜上有名,没回都有她。每次,丁乙的理由是非常充分的,正方同学需要想好久。
我觉得,这次辩论赛充分发挥了丁乙的特长、优点,我要向她学习!
辩论赛的作文 篇7
星期四上午,我们班举行了一场激烈的辩论赛。
“丁零零”,上课了,大家坐到位子上,静候主持人——姜老师发话。开始了,正反方各派三人先阐述观点,正方的我就立刻说:“因为书籍是人类进步的阶梯。只要我们打开书,它就将带我们走进丰富多彩的文学世界!让我们欣赏一篇篇色彩斑斓的文章!使我们的能力得到提高!宋大祖说过:‘只要是读书总会有好处的。’所以我认为开卷有益。”我说完,反方就开始了。反方的二人都是说“如果看不健康的书,会走上不好的路,”我觉的也并不无道理。
后面才叫精彩,大家你一言,我一语,都是争先恐后抢着来。我方大家似乎心连心,搜集信息大都搜的一样,哈哈!
我方说:“坏书,它必定会影响人的性格,使之走向邪路。但是请想想,如果那些坏书无法与读者产生共鸣,使人深入其中,那么会造成这样的结果?”我方说的真不错。
反方则说:“开卷未必有益,如果有了不正的书,严重的会走向邪路,那可惨了。”
我说反方,你有听吗,我方刚说无法产生共鸣,你怎么又唱起来了?
我想,开卷一定有益。不健康的书,就算与读者产生共鸣,那看了之后可以识几个子呀!无论你举出一堆事例,那又说明什么?只能说明看书的人心态不正,属于心态问题,归咎于书,难道有人拿刀走杀人能怪刀不好吗?
虽然正反方打成了平手,但是在我心中,开卷有益!
辩论赛的作文 篇8
今天寒风瑟瑟,空气里夹杂着寒冷的气息,可是教室里的气氛却异常热烈,这是为什么呢?那是因为我们正在开展“科学发展利大还是弊大”的精彩辩论会,分为正反两方,而此时,我在正方的“战团”里严阵以待……
辩论会开始了,为了正方“利大于弊”观点的胜利,我一马当先,胸有成竹地为正方开篇立论:“科技发展给人们的生活带来了方便快捷,比如汽车、电话、电脑等,让人们省时、省力甚至省钱,真正实现了‘天涯若比邻’的美好愿望,所以,我们认为科技发展利大于弊!”响亮的话音刚落,正方立即响起了一阵热烈的掌声,还不时向我投来赞许的目光!
正当我沾沾自喜之际,反方向我们抛出了一颗重量级“炸弹”:“科技发展确实对我们的生活有好处,但是,人们在享受科技成果的同时,也种下了生活的苦果,例如现在人们在不断地砍伐树木,造成了土地沙漠化,这难道不会对我们的生活造成严重的威胁吗?”“那只要多种树少砍树,不就行了吗!”我们这一战线上的熊志恒“同志”,以迅雷不及掩耳之势接下了这颗“炸弹”。反方不甘示弱,依然步步紧逼:“可是,砍树总比种树快啊!”简单的一句话给了我们重重的一击,我们被击得头晕目眩,无言以对,而反方则响起了雷鸣般的掌声,还不时窃喜着:“瞧他们那——小样儿!”在老师的提示下,我们迅速反应过来:“只要有规划地进行砍伐,合理开发利用,而且加大种植树木的力度,不就不会出现这种情况了吗?”局势立马峰回路转,反方见势不妙,赶紧换了个话题,继续进攻:“科技发明了农药,可是农药在杀死了害虫的同时,也毒死了益虫,从而造成了生态的不平衡。”“如果没有农药,庄稼被害虫吃光了,那我们吃什么呢?”就这样,你一言,我一语,辩论赛在同学们的欢笑声中激烈地进行着……
虽然这次辩论赛到了下课铃响时,都没分出谁胜谁负,但是通过这次辩论,我明白了:科技发展就是一把双刃剑,我们享受科技发展带来的种种好处的同时,应该重视科技引发的种种弊端,做到扬长避短,让科技发展更好地为人类服务!
【【实用】辩论赛的作文汇总8篇】相关文章:
【实用】辩论赛的作文汇总八篇11-26
【实用】辩论赛的作文汇总五篇10-11
【实用】辩论赛的作文汇总9篇10-09
实用的辩论赛的作文汇总五篇12-17
实用的辩论赛的作文汇总10篇11-11
实用的辩论赛的作文汇总6篇10-28
实用的辩论赛作文汇总七篇12-11
实用的辩论赛作文汇总十篇10-22
【实用】辩论赛作文300字汇总5篇12-14