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有关辩论赛的作文300字合集9篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的辩论赛的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
辩论赛的作文300字 篇1
莎士比亚曾说过“书是全世界的营养品”。所以今天我们班举行了一场“开卷是否有益”的辩论赛。
跟着上课铃声响起,黄老师兴致致勃勃地走进教室,宣布辩论正式开始。我是正方的助辩手,我们个个摩拳擦掌,反方人人跃跃欲试。我们可都想在这次辩论赛上大显身手。我们正方代表张嘉伟同学胸有成竹地站了起来说道:“我认为卷有益,因为高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’”。爱迪生不就是很好例子吗?”话音刚落,反方同学小郭勇敢地反驳道:“我反对正方的意见,我认为开卷未必有益,如果你看了没有用的书,不仅会害了你,还会害了他人。”这时,我方孔琪儿同学不甘示弱地说:“那你可以不看那些没有用的书籍”。反方肖宇晴同学立刻反驳说:“那有些人不会控制自己,怎么办?”“......”一个个精彩的.辩论,使正反方打成了平局——竟然没有分出胜负!我真不明白,明明开卷有益啊?
今天,这场激烈的辩论赛让我更明白:开卷是有益的,读书,就能让我们学到许多知识。
辩论赛的作文300字 篇2
大家应该都参加过各种各样的活动吧?
有些活动可以带给我们启示,有些活动可以带给我们友情、欢乐和深刻的反思。那么,最让你印象深刻的是什么呢?
我参加过的活动有很多,比如录制电视节目、新闻摄影、户外参访等等,但是令我记忆最深刻的一项活动还是刚刚结束的辩论活动。
你可不要小看辩论呢,要完成一次精彩的辩论,需要的准备工作可不少呢。
在辩论之前,首先要准备足够的资料,然后要安排好人员,给每个人布置任务,另外还要学习辩论的方法。因此,想要统领一个小团队很不容易。而我,就是这个团队的主辩队员。
在做好充分的准备工作之后,就到了激动人心的'时刻——辩论开始了!
我的任务是开篇立论,就等于是在搭建一个“堡垒”,以供后期的攻防使用;同时,我还要针对“敌人”的不同“武器”做好相应的防御准备。所以,当双方的所有人员发言完毕后,场上就像是两支军队的士兵修筑完堡垒、准备开始进攻一样。
最后,是最为激动人心的时刻——自由辩论。每个人提出自己的见解,开始了唇枪舌剑的战斗。
事后回忆起来,我觉得这样的辩论活动很有意义。我们既学习了自己收集资料,还锻炼了自己的反应能力,收获真是不少呢!
辩论赛的作文300字 篇3
一句句唇枪舌战,伶牙俐齿是哪里在辩论?原来是我们502班。
今天我们的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”,辩论赛开始了,由韩老师担任判官,我当然加入了反方,因为我从《舒克舌战贝塔》这个有很多辩论赛组成的故事中看到,反方每次都胜,所以加入反方,正方先开头,然后轮到我们反方开头,终于可以发言了,反方代表说的句句在理,突然正方窜出了那么句话:“我们已经说了二三四了,你们都没说呢!”就在我们反方代表队语无伦次,不知所措的时候,李斯羽站起来,毫不犹豫的回答了出来,真是让人佩服,当正方的宣树苗疙疙瘩瘩的时候,李斯羽说:“请允许我抓住对方的`一些细节,对方在说的时候疙疙瘩瘩,可见对方对于开卷有益,这个观点还有些不了解。”我们又拍手叫好,对方终于也被这个问题难倒了,可不一会儿,黄舒阳又接着说下去……
时间不早了,下课铃声响了,我们还是不分胜负,这真是一次精彩的辩论赛!
辩论赛的作文300字 篇4
在上午第三节课举行了一场难忘又有趣的辩论赛。
赛前,只见肖雨鑫在黑板上写上辩论赛,下面左边写正方:开卷有益,右边写反方:开卷未必有益。同学们一看就兴奋极了,迫不及待地就坐上位子,等比赛开始。
过了一会儿,老师选出正方四名精英和反方四名精英,他们胸有成竹地一字排开站在台前。正方叶程先说开卷有益的观点,可却出师不利,反方似乎战赢了似的高兴。有可能是上台太紧张了八名精英按着顺序说。
随着时间一分一秒地过去了,辩论赛就如同一条平缓的小溪成了大海里的“疯狗浪”,它可以把战船、战舰都摧毁了。比赛到达了白热化阶段,正方、反方全力挤压对方。他们一会儿谈到药、书、身心健康,我都晕了,心想:这个辩论赛真是激烈啊!叶程更是厉害,语速都让人听都听不懂了。只可惜正方的四号选手之后一次发言的机会都没有。肖雨鑫的'话更是金玉良言,讲完话后,大家激烈的鼓掌。
最后,老师和同学们选了两位辩论能手,正方叶程,反方刘佳豪。同学们又投了票,谁更胜一筹,结果是正方叶程。老师说,这是第一次呢,我想以后还有,下一次,我一定要选上。
辩论赛的作文300字 篇5
又到了吃龙虾的季节了,我和老妈上街买了一斤小龙虾,我们买时一滴水也没有放,回家时龙虾一只也没死,然后我说:龙虾果然是爬行动物啊!爷爷一听就不高兴了:这明明和鱼一样,是鱼类。于是我们就开展了一个辩论会。
我一马当先发问:龙虾不是鱼类,你看他离水那么久还可以活,当然不是鱼类。可是爷爷又回了一句:那可能是它运气好,你别忘了非洲有一种鱼靠一滴水就可以活几个月。漂亮的转折。老妈说。
第2轮开始了,我又发起攻击说道:即然那是鱼,为啥要长那么多脚呢?爷爷说:章鱼不是也有脚吗,那不也是鱼类。于是第2论也结束了。
最后一论,我改变了策略:如果是鱼类的话应该有鱼鳍和一条长尾巴可是他只有脚怎么游?爷爷说:它们可以用生体扭动来游。
这时,老爸走了过来。说道:龙虾是既可以在陆地上走又可以在水里游的.动物但不是两栖动物。
我又涨知识了!
辩论赛的作文300字 篇6
夜深人静,小主人婷婷已经进入了梦乡。她的文具盒里,传来一阵阵嘈杂的声音--
“一年一度的选‘人才’大赛,现在开始!”主持人黑笔先生穿着一件灰色的燕尾服,就像是一个魔术师,“接下来,有请一号选手--圆珠笔女士,上场!”只见圆珠笔女士穿着一身白色的`礼裙,场下的观众们一阵雷鸣般的掌声!“谢谢大家的支持,谢谢!”圆珠笔女士说道,“我啊,是小主人的得力助手,写字的时候,我是最能够控制笔墨出水啦!”这时候,铅笔小弟也不甘示弱,说:“你,你算什么,如果你一不小心写错了字,你改得了吗?只有我和我的兄弟--橡皮,才是最最最有用的人才!”“呦呦呦,别吵啦,我。才是最有用的人才!”钢笔先生用它那稳重的声音,说,“我,既能写出漂亮的字来,还不会写错字呢!你们哪,还嫩着呢!”台下传来一片“嘘嘘”声。钢笔先生说:“因为我和小主人达到了‘人笔合一’的境界!”比赛一直激烈地进行着……这时候,小主人婷婷起床了,她听到了那阵嘈杂声,打开文具盒一看,得知原因后,婷婷说:“你们都是我的得力助手,何必再挣个是非呢?”……
接下来的日子里,文具们都尽心尽力地为小主人婷婷服务。可是,到底谁是这一届的冠军呢?
辩论赛的作文300字 篇7
下午第2节课,同学们不约而同地叫到:“开卷是否有益的辩论赛开始了。”
正方有陈健.金怡然.张振国等人,反方有高滢然.陈品源.郑天瑜.吴晓峰等人。裁判是班长胡益谦。我和一些同学作为观众。
开始了,正方说:“我们认为开卷有益。因为所有的名人都是多看书才闻名天下的。”
反方说:“不一定,如果看的是不健康的.书,最后会杀人呢!”
正方说:“那么所有搞漫画的人不是都要倒闭了吗?”
反方说:“有些漫画书是有益的。”
反方接着说:“没错没错,骑白马的不一定是白马王子。”场下一片笑声。裁判说:“肃静。”
正方说:“~~~~~~”
反方说:“~~~~~~”
正方说:“~~~~~~”
就这样,这场精彩的辩论赛高潮不断。最后的结果是正反方分不出胜负。于是有些同学提出接着辩论呢!
辩论赛的作文300字 篇8
今天的班队作业是在网上查找一些关于开卷是否有益的辩资料,布置完后,我平静的湖面激起了欢乐的浪花,心情也像浪花一样欢腾。镇令人欢欣鼓舞!
上课铃响了,同学们依次走进教室,一个个精神愉快,像鱼儿游进了大海。辩论赛开始了,主持人首先站到了讲台上,请了徐佳莹,她不回答,像通了电流似的一颤,脸上立刻红得像一只煮熟了的虾。我被叫了起来,说:“书是人类的营养品,可以让我们意志坚强,品行高尚。只要注意用眼卫生,看上半个小时休息一下就行了。同时,我们只要注意起来就可以了。”这样一轮又一轮,没有声响,每只手陆续举到桌角上。有的笔直地抵着,有的`懒懒地竖在那里。只有于佳汇的手有点儿特别,胳膊肘虽然放在桌子上,但大拇指和食指却轻轻地捻着自己的耳朵,给人一种似举非举的感觉。要到兹有辩论环节了,大家都争先恐后地发言,有的说:“古今中外,哪一个卓有成效的人不曾开卷?正式因为书,他们成名成家,成就非凡。”又有人说:“恶意调侃历史人物有不良倾向的书,对我们极坏,实在是不开卷为妙。
最后,老师给我们双方打平局。顿时,我好想掉进了冰窖里,从心底凉到脚尖……
辩论赛的作文300字 篇9
上个星期四,我们班开展了“班花”辩论赛,下面,我就来给大家说说过程吧!
星期四下午,天阴沉沉的,在这样的天气里,别的班心情肯定不好,但是我们班却异常的开心,因为我们班开展了“班花”辩论赛。
辩论赛开始了,我们分成四组。第一组坐腊梅组的.人,第二组坐菊花组的人,第三组坐向日葵组的人,第四组坐仙人掌组的人。赵老师当主辩论员,我们是辩论者。辩论赛分三层,第一层是组长说为什么要选这种花当班花,第二层是辩论赛,第三层是赵老师选择到底那种花是班花。
我是菊花组的人,我在辩论赛中努力为菊花辩论,同学们七嘴八舌,大胆发言,人人说别人组的花不好,自己组的花好······
最后赵老师说明天投票决定吧,不然你们三天三夜也辩论不出结果来。第二天,赵老师宣布腊梅赢了。
辩论赛虽然输了但我还是很开心,通过这次辩论赛,我懂得了许多花的生活环境和生活习性,还有各种花象征的含义和各种花的品质。
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