【精选】辩论赛作文300字集锦6篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的辩论赛作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。
辩论赛作文300字 篇1
今天,“辛巴达”来找我说:“欸,‘萝卜’,咱们来场辩论赛吧!”我看了她一眼,说:“怎么个比法?”“辛巴达”“咯咯咯”的傻笑着,说:“是咱们来辩论‘世界上该不该有猪?’吧!”顿时,我的脸上画满了黑线。
比赛开始了,“辛巴达”为反方,世界上不该有猪,我为正方,世界上该有猪。“辛巴达”先朝我开炮:“世界上该有猪?为什么该有猪?”我:“那为什么不该有猪?”“辛巴达”:“你难道没有见过运猪的货车?臭死人啦!”我:“你爱吃香肠么?”“当然爱吃!”“辛巴达”边说边“砸吧砸吧”地响嘴儿。“那没有猪,哪来的香肠?你还不得上吊?”在平时妈妈的感染下,我的口才会差到哪里去?哈哈哈!“辛巴达”顿时鸦雀无声,“恩……恩……”我还在口若悬河地反驳:“你说运猪的货车臭,那香肠岂不是更臭?你说不应该有猪,为什么呢?上次见你在津津有味儿的的啃着一块猪肉,这怎么说?既然不应该有猪,那为什么你还要吃猪?……”我在看看她,脸上飞满了唾沫星子,正尴尬地在一旁画圈圈诅咒我,还挥舞着自己的白色围巾,表示投降。
嘻嘻,“辛巴达”你认输了吧?
辩论赛作文300字 篇2
今天,丛老师给我们组织了一场辩论赛,题目就是:开卷有益和开卷未必有益。
辩论赛正式开始了。女生先说:“我认为开卷有益。”我们反方说:“要是老看书的话就会得近视眼的!”他们正方一下子就哑口无言了。这时老师替他们说:“只要用正常的方式看书就不会变成近视眼了。”我们就这样辩论着。突然有一个男生站起来辩论道,可是没想到的是他居然帮助了女生了。正方说:“看书又没有坏处为什么不多看书呢?我们反方的人都在想如此的漏洞百出还想压住我们?简直就是天方夜谭。过了一会辩论结束了。老师说:”我们平局。“
通过辩论我们得出了一个结论:要多读书读好书!在今后的日子里我一定要提高自己的辨别能力。读书的时候要吸收书中的精华!做到多读书读好书!
辩论赛作文300字 篇3
今天,在我们教室里举行了一场别开生面的辩论赛。这还不是我们班有些同学中午不爱看书,所以老师举行了这样一场辩论赛,目的是想让我们知道看书到底是“利大于弊”还是“弊大于利”。
激烈的辩论开始了。我和丁燕是主持人,可以帮助正方或反方。正方是“利大于弊”,而反方是“弊大于利”,两方旗鼓相当,互不相让。
正方说了:“我们现在看的书都是对我们有利的,即使是那些武侠小说,看了也对人有好处!”而反方则不认可,他们认为:“在大考期间,看那些武侠小说的话,会导致成绩严重下降,你们说,这不是不‘弊大于利’吗?”
正方不服气,我替他们说了一句:“如果哪场考试刚好是课外的内容呢?如果他们是在学习好词佳句呢?如果他们对考试很随便呢?”
反方无语……
不过——对方说:“如果他们在看《小偷秘籍》呢?”正方马上回答:“世界上根本没有《小偷秘籍》,就是有的话也没有人看!”
反方说:“谁说没人看,小偷就会去看!”正方立马说:“那谁会去写呢?就是有,那也很快就被警方破获了!”
反方再一次无语……
最后,我们老师总结了一下:看书是“利大于弊”,要多看书!
辩论赛作文300字 篇4
“我反驳!我方观点是……”“我也反驳!我的观点是……”一阵阵此起彼伏的辩论声响起,那是我们在开辩论赛。
我是反方,陈述观点是:网络弊大于利。为此,我们大家都做了周全的准备。看来都十分关注这一次的辩论赛。
“本次辩论赛正式开始!”首先由正方提出观点。正方可谓是高手如云,他们的陈述把我们说得无力招架,我心里也为反方擦了一把汗。突然,一个身影站了起来,是周艺林!我们仿佛看到大救星。只见周艺林胸有成竹地陈述着,他言语和动作就像连珠炮儿似的.,把对方说得哑口无言。这些微妙的动作无不透露着他就是一个中国未来伟大的演说家。但是对方也是很厉害的,不管周艺林如何努力,也没有办法了。最后,我们反方只好败下阵来了。虽然我们输了,但是我却学到了一个知识:网络就是一把双刃刀,能好也能坏,这全要看使用者的使用方法——使用得好就是你的良师益友,使用不好它就是你人生中的定时炸弹。这一次辩论会我会如何做到陈述清晰、观点明了,希望以后再次开展这种有意义的活动。
辩论赛作文300字 篇5
早上九点,我来到了行知学苑,刚上课时,尹老师说:“老师有个问题,你们说,上课时有人不举手,老师能请他吗?”教室里便沸腾起来了,有的说请他,有的说不请。老师就说:“请他的同学在手心上打钩,相反的同学打叉。打钩的坐在左边,打叉的坐在右边。”
排好了队,尹老师一看人数,有很大的悬殊,已方(正方)有10人,彼方(反方)只有3人,老师忙在黑板上写了句:真理总在少数人手里。彼方信心大增,每人举着双手力博,我们也奋力一博。
辩着辩着,空气中添了几丝火药味,隔壁朱老师带着他们的数学班逃到了远一点的六号教室去了。我们这里可像极了美国的南北战争。可我的手却像挂了铁似的,举不起来,我们马上就要吵起来了,尹老师说:“辩论会到此结束,请回到坐位上去。”“不行,我方还有理由!”田野一边说一边举着两只小手。“我方也有意见啊!”
尹老师说:“今天辩论赛公说公有理,婆说婆有理。双方各有千秋,不分上下。”于是,我们只得结束了辩论。
辩论赛作文300字 篇6
今天我们班开了一次辩论会,辩题是“开卷是否有益”。
辩论赛开始啦!大家你一言我一语的,都说得很有道理。只是大家好像都中了张子奥的“近视眼魔咒”,最后还是他自己解除了魔咒。接下来,正方女生被反方男生反驳的哑口无言。正在某些人暗暗得意时,丛老师说:“我来帮帮女生吧。”Oh No!到嘴的肥肉被从老师叼走,还给女生了!很多男生都“吐血身亡”了,看见把自己摇起来的女同桌,又“气绝身亡”了。
场上,辩论赛轰轰烈烈的进行着,林雨涵刚刚反驳完杨欲浩的观点,丁贇就附和道:“没错,说的太对了!”引得全班笑场。唉,这个国家级的活宝啊……谢天谢地,没有让他自己参加辩论赛……
辩论会结束了。开卷是否有益,其实是相对的。无论是什么书,读起来都各有利弊。
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