关于辩论赛作文300字集合10篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的辩论赛作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
辩论赛作文300字 篇1
今天，我们班举行了一场激烈的辩论赛，辩论的题目是《选班花》。到底是怎么辩论的呢？让我们把时间转向下午最后一节课。
“菊花好！腊梅好！……”一阵吵闹声打破了教室的宁静。在下午最后一节课时，我们班开始了一场辩论赛，我担任菊花组的组长，一共被分为四组：腊梅、菊花、向日葵和仙人掌，由赵老师担任主持人。比赛开始了，为了赢，同学们都使出了十八般武艺，一会儿说我方的花儿好，一会儿说其他方花儿差，一会儿又说……，都在七嘴八舌的辩论着，恨不得把所有的脑细胞全用上，拼了命地找着其他花儿的缺点。我的精彩辩论让同学赞叹，同学们的反驳让我惊讶！吵得不可开交，谁也不让谁，比得不分上下。这时，老师对我们说：“好了，好了，照你们这样三天三夜也辩不出结果，明天来投票决定吧，就这样，下课！”一场激烈的辩论赛就在欢声笑语下结束了。
今天，不仅锻炼了口才，还知道了许多花的知识，真是一举两得！下次我还要参加！
辩论赛作文300字 篇2
下午第2节课，同学们不约而同地叫到：“开卷是否有益的辩论赛开始了。”
正方有陈健.金怡然.张振国等人，反方有高滢然.陈品源.郑天瑜.吴晓峰等人。裁判是班长胡益谦。我和一些同学作为观众。
开始了，正方说：“我们认为开卷有益。因为所有的名人都是多看书才闻名天下的。”
反方说：“不一定，如果看的是不健康的书，最后会杀人呢！”
正方说：“那么所有搞漫画的人不是都要倒闭了吗？”
反方说：“有些漫画书是有益的。”
反方接着说：“没错没错，骑白马的不一定是白马王子。”场下一片笑声。裁判说：“肃静。”
正方说：“~~~~~~”
反方说：“~~~~~~”
正方说：“~~~~~~”
就这样，这场精彩的辩论赛高潮不断。最后的结果是正反方分不出胜负。于是有些同学提出接着辩论呢!
辩论赛作文300字 篇3
一场别开生面的辩论赛即将拉开序幕。
我们辩论的主题是：开卷有益和开卷未必有益。正方的小杨第一个开口：“看书可以增长我们的知识，丰富我们的课余生活，拓宽我们的视野，所以，开卷是有益的。”小杨的一席话，赢得了同学们雷动的掌声和一声声喝彩，为支持“开卷有益”的同学得到了头彩。反方的小张直跺脚，满脸不服气地说：“开卷未必有益，如果我们看了不健康的书，可能会误入歧途！”正方的小灵突然站起来，轻声说：“可是我们并没有看那些不健康的书呀。”这听似和辩论无关的话引得同学们哄堂大笑，不过稍稍缓解了一下辩论会的火药味。在笑声中，小杨又匆忙地站起来，眼睛瞪得大大的，手叉在腰间，口若悬河起来：“对，我们只要去读那些好书，就能做到‘开卷有益’了。”一个个赞许的目光又聚集到了小杨的身上。“我们说的是开卷未必有益。”小红说，“未必的意思不是一定没有，而是有可能有、有可能没有。所以，开卷未必有益是对的。”反方的小红看到对方气势强大，慌忙解释道。
虽然一阵唇枪舌剑之后正反两方依然没有分出胜负，但是我想只要读有益的书，就会收获知识，做一个“腹有诗书气自华”的人。
辩论赛作文300字 篇4
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步;则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好书才会对你有益。
因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
辩论赛作文300字 篇5
本单元的课文，有一个共同的特点一一那就是全都跟书有关喽！这不，关于书，我们班分成两派，展开了“开卷是否有益”辩论赛。
502班教室内的火药味儿越来越浓。忽然，其中一派突然开炮了！辩论赛开始了！两个帮派一大一小，可实力却不相上下。一张张纸条被飞快地向前传递，一只只手飞快地向上举起，一句句话飞快地脱口而出，对方飞快地反击，而辩论赛正在飞快地进行中。你向我开枪，我就给你颗炸弹，你揍我几拳，我就砍你一刀？？整个502教室都被战火燃烧了，似乎变成了一颗定时炸弹，随时有可能会爆炸！经过一番激战之后，结果终于出现了！反方胜利！我们反方沉浸在了胜利的欢乐中。所以说，开卷未必有益的理论是正确的！其实，我在辩论赛中也有功劳的，比如帮忙把纸条传给“前线”读。以及写了纸条给周峻杰读，而且是最后一次发言读的，所以我也有点儿沾沾自喜喽！
在辩论赛中，团结就是力量，而且我们人多力量大。自然会成功喽！
辩论赛作文300字 篇6
又到了吃龙虾的季节了，我和老妈上街买了一斤小龙虾，我们买时一滴水也没有放，回家时龙虾一只也没死，然后我说：龙虾果然是爬行动物啊！爷爷一听就不高兴了：这明明和鱼一样，是鱼类。于是我们就开展了一个辩论会。
我一马当先发问：龙虾不是鱼类，你看他离水那么久还可以活，当然不是鱼类。可是爷爷又回了一句：那可能是它运气好，你别忘了非洲有一种鱼靠一滴水就可以活几个月。漂亮的转折。老妈说。
第2轮开始了，我又发起攻击说道：即然那是鱼，为啥要长那么多脚呢？爷爷说：章鱼不是也有脚吗，那不也是鱼类。于是第2论也结束了。
最后一论，我改变了策略：如果是鱼类的话应该有鱼鳍和一条长尾巴可是他只有脚怎么游？爷爷说：它们可以用生体扭动来游。
这时，老爸走了过来。说道：龙虾是既可以在陆地上走又可以在水里游的动物但不是两栖动物。
我又涨知识了！
辩论赛作文300字 篇7
今天是星期六，我和爸爸、妈妈组织了一个家庭辩论赛马，妈妈是裁判。她写了五组对抗赛的题目。这次是第一次，共有五次。大让小，所以这次的主办场地是我的卧室，我准备好了裁判桌与判论桌，还有一些彩条，气球。
晚上7点，辩论会准时开始了，我先刺破了一个气球，抽取题目是由爸爸抽，得了个大、小。他是甲方，我是乙方。妈妈给我们3分钟的考虑时间。时间到，妈妈刺破了第二个气球。我们坐在辩论桌上开始。妈妈说：“先由甲方辩友说话！”爸爸说：“夜晶彩电不是寸数越大越好吗！”没等妈妈说话，我也反驳道：“你看，现在我们出门旅游都带手机，谁会带个电话机！”妈妈又说：“请甲方辩友在述！”爸爸用强烈的语气回答道：“现在你看那些超市，从联华——超级时代广场——大润发，不是越来越大！”我说：“在我们的这个年代，时尚‘纳米技术’！”爸爸又说：“你看，姚明和麦迪都这么大！”妈妈纠正了老爸：“那是高！我这次宣布乙方辩友在这次比赛中取得胜利！下次主办甲方，大比分0：1。”我刺破了第三个气球。
辩论赛作文300字 篇8
伴随着上课的铃声，我们班的辩论赛就要开始了。这次的主题是开卷是否有益。
现在台下很安静，有的同学在讨论；有的同学拿着稿子反反复复的读；还有的同学在准备上台辩论。
辩论赛开始了，正方和反方的4位辩手个个自信饱满的上台了。
正方1号叶程走上前一步，两手拿着稿子，开始向我们证明开卷是有益的。但是，反方的1号刘佳豪立即胸有成竹地反驳道：“你说的很好，但是我方认为开卷未必有益……”陈舒维马上走向前一步反驳反方。这时候，台下鸦雀无声。我很急 ，想到：余楚烨快反驳啊，我们就要输了，真是的！但是，余楚烨还是慢慢的走向前，看着稿子，反驳正方。
一分钟，二分钟，三分钟……十五分钟，时间就是这样的.无情。
到了高潮，台上的8位辩手从冷静的反驳到唇枪舌战，台下的同学们也在说。我记得最清楚的一句话是刘佳豪的：“现在是开卷不是开心。”我们毫不犹豫的把掌声送给刘佳豪。我心里偷偷的想：我们反方赢定了。二十几分钟过去了，吴老师走上台宣布正方赢了，我们反方很失望。
原来，不是4位辩手的错，而是我们反方搜集的名人故事和自己经历的故事太少了。
辩论赛作文300字 篇9
“丁零零”，一声清脆的上课铃声在我耳边响起。
这节课我们要举行一场别开生面的辩论赛，正方个个信心十足，拿着自己早已准备好的几张纸的资料。我想：“我们反方一定把你们”杀“的落花流水，片甲不留，我虽这么想，可心里还是十五个吊桶打水——七上八下。
只见主持人肖巢和朱海若宣布了辩论规则，随后便开始了。朱静文一马当先举起手，说：”闲书的内容更吸引人，正书太古板。“郑以勒笔侹挺地站起来反驳：”如果看闲书的话会影响学习，所以我反对看闲书。“没想到一开口就给他们一个下马威。
接下来竞争愈演愈烈，你一言我一语，所有同学都争地面红耳赤……争了好久好久，眼看正方就要赢了，我的心顿时揪紧了，当主持人朱海若说：”反方是否被辩地哑口无言了呢？“突然，李浩冉像是被点燃似的，举起手来，替我们反败为胜。
这时老师宣布这场辩论赛结束了，老师说：”我们恭喜反方，他们赢了。“这场精彩而有趣的辩论赛，真是让我回味无穷啊！
辩论赛作文300字 篇10
这一学期我们学校我了锻炼我们的语言表达能力，就在课前三分钟里加了一项辩论赛，我们都感到新奇。
我们是小组对抗赛的形式，每个组派两名成员上台辩论。我们组在后面，所以我就先看别的组辩论。每个组辩论的都很激烈，你一言，我一语。台上真是唇枪舌战。终于轮到了我们组上台比拼。我和我们的组长很有信心的上了讲台。因为平常我不怎么爱说话。所以语言能力不怎么好。我上台时就全身发抖，不敢说话。但我想如果我说的好，那评论的时候他们就会说我们组赢，我们组的组员也就会很开心。所以我上台就显得很自信。我努力地去跟反方争辩，虽然打成平手，但我相信以后会更好。
校长增加的辩论赛我感觉很有意义，可以锻炼口才能力，还可以让那些不敢说话的同学得到锻炼。
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