辩论赛作文300字

时间:2021-11-21 09:07:13 辩论赛 我要投稿

【精选】辩论赛作文300字锦集8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的辩论赛作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】辩论赛作文300字锦集8篇

辩论赛作文300字 篇1

  上课了,如果你漫步在走廊上,可以听到琅琅的读书声,或是美妙的音乐……但你站在我们班的教室外,听到的却是一阵阵喧闹声。难道我们班的纪律差?呵呵,怎么会呢?我们是在开辩论赛呢。

  本次辩论赛,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益。我是正方辩手二。

  辩论赛还没开始,教室里已经吵的天地都要换位置了。有人说:“开卷有益是对的!”话音未落,边有人跳起来反驳:“开卷未必有益才是对的!”吵来吵去,谁也没有占上风。

  辩论赛开始了,我的心怦怦直跳,又想到自己有杀手锏,一扔出去,对方肯定无言以对,想罢,我马上安下心来。很快双方的辩手一都已发表自己的意见。轮到我了,我要先下手为强,扔出了杀手锏;“开卷有益指看书总会有好处,并不是说看书全无坏处。”谁知,对方辩手二居然对上了!真是出师不利啊。

  辩论赛进行到白热化,辩手们越讲越激动,观众们也在边上起哄。周书源还说:“你说什么?我没听清,再说一遍。”

  ……

  下课铃“叮铃铃”地响了,双方打成了平手,但谁都觉得不过瘾。这场辩论赛将永远刻在我们的心里。

辩论赛作文300字 篇2

  今天下午,我们班举行了一次别开生面的辩论赛。

  “叮铃铃......”,上课铃声响起,老师缓缓地走进教室,微笑着说:"这节课,我们举行开卷有益与开卷未必有益的辩论赛。”“好!”顿时同学们立即欢呼起来,有的同学正摩拳擦掌,有的同学窃窃私语,有的同学激动的不得了。

  随着老师一声令下,空气中顿时充满了火药味。双方一辩二辩进行了激烈的唇枪舌战,仍不分胜负。接下来,到了群辩环节。其中,彭允哲的观念令我印象深刻。只见他胸有成竹.不紧不慢地站了起来,清了清嗓子说到:高尔基说过:‘书籍是人类进步的阶梯。’多读书,就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书从中得到了启发,又进行大量的实践才发明出了电灯。话音刚落,我方同学都忍不住啧啧称赞,就连老师也表扬了几句。可对方张子建同学却丝毫不甘示弱。他说,可是有些人看了一些坏书,最后走上犯罪的道路。

  就这样,你一句,我一句的辩论着,辩论越来越激烈。可惜,时光飞逝,不一会儿群辩时间结束了。辩论赛才圆满的画上了句号。

辩论赛作文300字 篇3

  “我宣布,辩论赛正式开始。……”主持人的话语刚落,全场就已经十分安静。而我作为正方三辩,心中自然是更加高度紧张。

  辩论赛是一种高级的智力游戏,在于对方你争我往的辩论中,双方的脑力就已经高速运转。

  在比赛的过程中,我一直因为队友的发挥失常,而心里感到焦躁不已。很想替他上去说,但是又害怕违背规则,为本队扣分。还有一点,就是在我的质辩环节,虽然一开始就做好了准备,可是因为自己的疏忽,我忘记了质变,小节这一个环节,所以当我听到有质辩小结的时候,真是帮我打了个措手不及,但是后来我还是硬着头皮上了,讲完之后,心里的.大石头终于落了下来。

  在最后的结果中,我获得了”最佳辩手“称号。我们正方虽然输了,但我也从中学悟出了许多道理。无论胜败如何,我们都要不放弃。要学习别人的优处。还有一点就是今后无论做什么事都要认真仔细,不要在关键的时候掉链子,要和团队团结一心。

  感谢雷老师举办的这次辩论赛,虽然它只有短短的40分钟,可是却教会了我很多道理,无论是在团结方面,还是说在自己的某些缺点,要学习对方的优点,这样我们才能在之后的事情中获胜。

  希望下次也能举办了很精彩的辩论赛。

辩论赛作文300字 篇4

  今天,老师让我们展开一场辩论大赛,我和同桌辩论的话题是做人好还是做动物好。

  辩论赛开始了,同桌马上就对我发起了攻击:“肯定是做动物好。人家熊猫可是国宝,谁也不能欺负它,如果我能当上熊猫那多好呀!”

  我也不甘示弱:“不对,肯定是当然好人了。人类比动物聪明,比动物有才华,而且动物还不是人类的对手。”

  她跟打枪一样,又对我吼道:“我不管,反正就是做动物好。”她说累了就喝了口水继续吵,“反正就是做动物好,做动物好,做动物好”

  我们吵得面红耳赤,两个人都不认输,我一时没有理由了。我一想,对他和气地说:“你冷静一下,你想想是人聪明还是动物聪明呢?”

  “当然是人聪明啦!”

  我又问:“那是人厉害还是动物厉害?”

  “还是人厉害呀!”

  “这就对了,所以当人要比当动物好。”

  同桌又大吼起来:“我才不管呢,不信你问别人是做人好还是做动物好?”

  我们问了三个人,三个人都说当人好,同桌气得火冒三丈。直到结束我和同桌都没有辩论好。

  再见啦,看样子同桌又要找我辩论了。

辩论赛作文300字 篇5

  今天是育苗学校作文班上课的日子,我们这节课正在进行一场辩论赛,正方是大人,反方是我们小孩子。 正方的观点是:“当大人难,当小孩好”。反方的观点是:“当大人好,当小孩苦”。

  辩论赛开始了,今天一共进行四场辩论,两方各派出三位代表。我认为第一场最激烈。正方一辩说:“当大人工作压力很大,辛苦了一天,晚上要很晚才可以回来,你们小孩子还可以去玩”。反方一辩说:“我反对!当小孩子会受到限制。有一回我作业写完了,还不许我看会电视,还要继续学习”。话音刚落,班里就开始鼓掌了。正方二辩说:“我们大人不仅上班苦,回家还要做饭、做家务,你们小孩子不要做饭也不要做家务,多舒服啊。”正方二辩刚落话音,反方二辩说:“我们不用做饭,但要写作业,要做很多作业,没有玩的时间。”正方三辩说:“还是当小孩子好,我们大人还要教育子女,这也是最辛苦的。”反方三辩说:“如果考试成绩不好,就会被你们打,所以还是小孩子苦。”

  激烈的辩论赛继续进行着,大家你一言我一语的,都在诉说自己的辛苦。这次小小辩论赛给我留下了许多思考,其实做大人也是很辛苦的,大人的压力要比我们小孩子大。这次辩论赛锻炼了我们的口才能力,我很喜欢这次辩论赛。

辩论赛作文300字 篇6

  这次辩论赛,是我参加的第一次辩论赛。

  这次辩论赛的主题是:开卷有益还是未必有益。真理的天平和力量的天平似乎倾向于“开卷未必有益”,因为老师在分座位时,“开卷有益”那边空无一人。可是计划不如变化快,刚有一人鼓起勇气走向正方座位,许多犹豫不决的同学就陆陆续续地走向正方。现在,两方的人数就差不多了,而这些人给我们反方带来了压力。

  虽然从角度和理论上算正方赢了,但他们没把握住机会,与机会擦肩而过。为什么呢?因为他们没有准备好,而我们反方又是怎么赢的呢?

  我个人认为,反方是正确的。因为“开卷未必有益”中,既包括读书可能有益,也包括开卷可能无益这两点。而反方就是因为死死地抓住了这一点,并围绕它进行辩论,才能获得胜利。而且,反方的准备充分,让正方只能防守,无法进攻,从而构造了一个事实:最后的胜利属于反方。而正方只能用几句苍白无力、只能防守无法进攻的话来保护他们最后的城墙——读漫画有益。

  原本反方可以彻底地攻破这座最后的“城墙”,但是因为下课铃响了,所以辩论赛结束了。不过万幸的是,老师判反方胜利了!

辩论赛作文300字 篇7

  鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小帮手,那是谁的功劳最大呢?大家决定来一场辩论赛。

  先是嘴巴发言:“因为有我,主人才能吃到各种各样美味的食物,我的功劳最大!”

  鼻子不服气地说:“哼!要是没有我,主人怎么能闻到满园的花香,这都是我的功劳,所以我的功劳最大!”

  耳朵也不认输,说:“是我让主人听到美妙的音乐的,你们都别和我抢功劳!”

  眼睛瞟了一下它们三个说:“要不是有了我,主人不止看不见这大千世界的美丽,更不知道你们三个长什么样!”

  这时,主人笑了起来:“大家都很重要,少了任何一个,我都不知道这美丽的世界是怎么样的呢!”这时它们们才明白无论是谁,都是不可或缺的,只有团结起来,才能完全的把这美丽的世界呈现在主人的面前。从此,它们在也没有为谁的功劳大而吵过架。

辩论赛作文300字 篇8

  今天,我们10位小记者组织了一场辩论会。辩论主题:“中小学生上网利大于弊还是弊大于利。”

  首先,我、张诗韵、周堂怡和李胜男通过抽签成了正方,我担任了三辩。一辩说陈述完观点后,大家开始了自由辩论。我方四辩张诗韵和对方辩友争锋相对,那辩论现场真叫一个激烈。我们三位辩手根本无法插嘴,真是很精彩。但是我和周堂怡都没有发言,当了辩论赛上的“听众”。

  第二次,我们变成了反方。我也和李胜男交换了位置,我成了一辩。开始后,我很紧张,后来就陈述得越来越快,仅仅用了1分多钟。很可惜,因为老师说,不是要说快,而是语言要有说服力。

  这两次的辩论赛很精彩,张诗韵同学和对方辩得火热,非常激烈。这一次,四辩张诗韵成了优秀辩手,我很佩服她。

  这次的辩论我永远都不会忘记。

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