辩论赛作文300字

时间:2022-01-14 15:03:28 辩论赛 我要投稿

有关辩论赛作文300字锦集八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的辩论赛作文300字8篇,欢迎大家分享。

有关辩论赛作文300字锦集八篇

辩论赛作文300字 篇1

  今天,老师让我们参加一场辩论赛,正方主题是开卷有益,反方是开卷未必有益。

  我们每个人都去找资料,准备一显身手。活动开始了,支持反方的,到三四两组去。我是支持正方的,去了一二两组。反方主辩赵雪儿手上拿着许多张纸,很严肃的样子。我们的主辩冯佳娜也不敢示弱,申请专注的拿着资料。辩论开始了,正方主辩发言:“我认为开卷有益是正确的,因为古人说过,书犹药也,读书可以医愚。”反方主辩犹豫了一下,反驳说:“那么不好的书,难道也是药,如果是这样那反而会把人引向无药可救的深渊。这也是开卷有益吗?”这样双方你一言,我一句,唇枪舌剑展开辩论,辩论赛场地的空气中好像也弥漫着火药味。正当双方不相上下的时候,反方改变了策略,反方的其他辩手也向冯娜佳发起进攻,冯娜佳在他们的车轮战下渐渐不支。而我们正方的辩手,却没有得到有力的支援。我的内心有了一股不祥的预兆,手心也出了汗。终于冯娜佳在对方密集的炮火下,败下阵来。此时我真的很遗憾自己不善言语,因为,我好几次都想到了对方言语的弱点,无法向我们的主辩提供帮助。

  这次辩论赛给我留下了深刻的印象。

辩论赛作文300字 篇2

  上学期,我们在班里开了一场精彩的辩论赛,主要是讨论一下开卷有益还是开卷有害,让我们真正体会到了多读书的好处。

  我们一、二组的同学是甲方,三、四组的同学是乙方。辩论赛开始了,甲方的张笑晗把手高高地举了起来,她说:“高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我认为只要读书,就一定会有进步。”她的话音刚落,甲方的陈鑫华同学站了起来补充道:“陈寿曾说过:一日无书,百事荒芜。只要一天没有书看,做一百件事也会觉得没意思。”乙方的冯兆一马上站起来反驳说:“我觉得开卷有害,因为有些书上的字很小,但是内容很好玩,如果看时间长了,还会让眼睛近视。”他刚说完,教室响起了一阵排山倒海的掌声。辩论赛继续进行着,场面非常激烈。这时甲方的王浩泽说:“有些书里的内容很不好,所以我认为开卷有害。”他刚说完,我们甲方的同学立马反驳道:“你到底是甲队的还是乙队的?你还是不是我们队的?”他这才觉得自己站错了立场,调皮地吐了吐舌头坐下了。

  这场辩论赛既激烈又有趣。作为甲方的我虽然没有发言,但我觉得开卷有益,因为多读书可以增长知识,还可以增长写作水平,季羡林小时候不是也很喜欢看闲书吗?同学们,让我们一起热爱读书吧!

辩论赛作文300字 篇3

  今天,在我们502班,举行了一个十分隆重的班队活动。那就是我们502班第一届班级辩论赛。这次辩论赛的主题是“开卷是否有益?”

  双方都在这次辩论赛之前做了充足的准备,生怕自己队的人,会在这次辩论赛中输掉。因为,这毕竟是我们第一次班级辩论会呀!我们才会在长假里,找一些对我方有利的资料。我在网上查资料的时候,我一边查,还在一边背我查的资料。

  比赛开始了,我们双方就开始了激烈的“斗争”,你一句、我一句地讲着。当正方的1号选手站起来,来发表自己的观点时。我们反方每一个人,都竖起耳朵来,生怕自己少听一个字,就会输掉。因为少听一个字,可能就没有办法把别人说“死”了。当我方1号选手说好之后,对方选手在一瞬间内,鸦雀无声。因为我方第一位选手在对方选手发言时,听得十分认真,而且她还结合了自己收集的资,所以,才把对方的选手一下子就说“死”了。但是,对方选手也不甘示弱。到了最后,我们打成了平手。

  这次辩论赛之后,我知道了:我们要读对我们有利的书,绝对不要读对我们没有帮助的书呀!

辩论赛作文300字 篇4

  今天,我们班利用班队课的时间举行了一场辩论赛,辩论主题是“开卷是否一定有益”。通过抽签决定,一、二、三、七小组为正方,四、五、六、八小组为反方。主持人嘛,自然是钱老师了。

  班队课上课,钱老师宣布:“辩论赛开始!下面请正方一号辩手发言!”正方一号辩手:“书籍是全世界的营养品,既是营养品,怎会无益?所以我认为开卷有益。”主持人:“好,下面请反方一号辩手发言。”反方一号辩手:“那请问正方辩友,你知道一个出版社一年大约出版多少种书吗?大约二十万种。你能保证这些书中没有一本坏书吗?”正方二号辩手:“很遗憾,我不能保证,但如果书看得多了,那还会辨不清是与非吗?‘书犹药也,善读之可以医愚。’这句话你不知道吗?”反方二号辩手:“那也要‘善读之’才可以,如果‘恶读之’岂不是产生截然相反的效果?”

  很快,班队课下课了,辩论赛不得不结束了,两方实力不相上下,只打了个平手,心中大喊不爽。没办法谁让两方各据其理呢?

辩论赛作文300字 篇5

  今天,我们举行了辩论赛,讨论用一次性筷子好不好。

  老师选了正方和反方,每组五人,我们便展开了辩论。

  张涵说:”我认为用一次性筷子不好。因为一次性筷子只能用一次就扔掉,这样太浪费了!”

  “对!对!绝对没错!我双手贊成!”张烁阳大嚷。

  “哼!一次性筷子虽然有这些缺点,可带着容易!”范青衿反驳道。

  话音刚落,王宇昇便抢着说:”没错!这样还不会弄脏旅行包,也不会弄脏你自己,吃完后更不会让病毒交叉感染。”

  “同学们,停一下。”李老师开腔了,”你们各有各的道理,其实,一次性筷子有好处也有坏处。无论什么事物都有优点和缺点,所以看什么东西都要一分为二。”

  听了老师的话,教室里掀起的高潮才平息了。

辩论赛作文300字 篇6

  在星期三,我们班举办了一场有趣的辩论赛。

  辩论赛的内容是“开卷有益”和“开卷未必有益”。我所在的小组是正方,也就是“开卷有益”。辩论赛开始了,我方的队长是周紫麒,周紫麒说道:“书可以滋润人们的心灵,书可以净化人的心……”反方队长王舒琳立马反驳道:“书虽好,但也分好书和坏书,如果是看坏的书,那就开卷未必有益了”。罗嘉钦说:“虽然书分好书和坏书,但只要书看得多了,就分得清好书还是坏书”。彭贝妮立马讲了一个故事:“赵国有一位将军叫赵破,他只会纸上谈兵,说得头头是道,但在现实中,他缺少实践,使得赵国失去了四千万大军”。张心怡反驳道:“我们学的语文书第一课《窃读记》里面的作者林海音,因为小时候爱读书,所以她成为了一个有名的作家。”………最后在两名队长的辩论下,这场辩论赛结束。

  我认为开卷是有益的,书籍是我们的精神食粮、书籍是我们遨游学海的翅膀、书籍是我们通向未来的一盏明灯。书籍是我们的知心朋友,书籍是我们的良师益友,所以我们要多读书、读好书。

辩论赛作文300字 篇7

  一句句唇枪舌战,伶牙俐齿是哪里在辩论?原来是我们502班。

  今天我们的'主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”,辩论赛开始了,由韩老师担任判官,我当然加入了反方,因为我从《舒克舌战贝塔》这个有很多辩论赛组成的故事中看到,反方每次都胜,所以加入反方,正方先开头,然后轮到我们反方开头,终于可以发言了,反方代表说的句句在理,突然正方窜出了那么句话:“我们已经说了二三四了,你们都没说呢!”就在我们反方代表队语无伦次,不知所措的时候,李斯羽站起来,毫不犹豫的回答了出来,真是让人佩服,当正方的宣树苗疙疙瘩瘩的时候,李斯羽说:“请允许我抓住对方的一些细节,对方在说的时候疙疙瘩瘩,可见对方对于开卷有益,这个观点还有些不了解。”我们又拍手叫好,对方终于也被这个问题难倒了,可不一会儿,黄舒阳又接着说下去……

  时间不早了,下课铃声响了,我们还是不分胜负,这真是一次精彩的辩论赛!

辩论赛作文300字 篇8

  今天,下午我们做了一件与众不同的事。星期四,苏老师告诉了我们一个合不拢嘴的事:“明天,我们要举行一场辩论赛”。辩论赛前,我们就早早地做出了充足的准备。

  开始了,苏老师彬彬有礼地说:“我们今天辩论的主题是:环境是变好还是变坏。有请正方代表,反方代表出场。”语音刚落,全班的“观众”响起了热烈的掌声。第一个是我们正方的“口才能手”杨荔丹,正方立即响起了热烈的掌声。她慢慢地站起来,看得出来他非常的紧张,但还是亮出响亮的声音,把对方-------------反方打得措手不及。反方的四位可是我们班的优生!既然也有一丝焦急,看来有些棘手。

  我坐在下面,心里比台上的人还紧张,我为杨荔丹捏了一把汗杨荔丹加油,别让反方有反击的机会。............下面的观众更激动。接下来的自由辩论更是热火朝天,都像菜市场了。当我们已经像鸡窝一样,幸好苏老师控住了局面。

  苏老师一会帮我们一会帮反方,不过一个很奇妙的事苏老师在哪方哪方就胜...................一场激烈的辩论赛圆满结束了。

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