辩论赛的作文600字

时间:2022-02-17 09:59:22 辩论赛 我要投稿

关于辩论赛的作文600字汇总八篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的辩论赛的作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于辩论赛的作文600字汇总八篇

辩论赛的作文600字 篇1

  星期五下午最后一节可,我们班开了一次别开生面的辩论赛。

  “叮铃。”上课了,老师说:“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们,我们讨论的是《开卷是否有益》我们女生为正方话题开卷有益,而男生花提就是反方话题是开卷未必有益,老是让我们各方找一个代表说说自己谈的话题。女生队我是代表,我坚定的说:“开卷有益,男生队的代表冉高正也毫不示弱的说:“开卷无益。”。顿时全场一阵笑声传来,老师严肃地说:“难道你方的话题都不会说吗?好覃志男来说。“开卷未必有益。”覃志男说,“冉高正说一遍”“开卷未必有益”。我心想:男生凭这里就甘拜下风,这次冠军非我们莫属了。

  开始了,我们正方发言了:“开卷有益小知识。”话音刚落全场掌声热烈的想了起来。该反方发言了,张程陈发言了:“虽然青少年们都在看书,但是你也不能保证他们看的是有益的书,也许也是一些对青少年有害的武侠小说,也可能是黄书。”女生队有个“老大”出来了,那就是向皓澜他说“那那个人长大后就改邪归正了,就不会去看那些对他有害的书了。”龙泽雨发言了:“如过是长大了才改的话,他早就走火入魔了。”糟了,女生支撑不住了,幸好女生队来了一个“救兵”杨璐琳,她说:“买书是大人给小孩买,就算笑孩要买,也要大人拿钱。”掌声响了起来,特别是女生声音大,因为这是“救星”的话。铛铛下课了,老师宣布反方赢了。

  哈哈,这次辩论赛虽然输了,但我们输得心服口服,真期待下次的辩论赛。

辩论赛的作文600字 篇2

  听,五年二班传来激烈的争辩声。咦,这是怎么回事?哦,原来一场以“开卷是否有益”为主题的辩论赛拉开了序幕。

  首先请正方的精英奇才们入场!他们是“博士”唐霄桐、“才子”魏小钧、“乖乖仔”翁风傲和“麻利嘴”陈乐文。啪啪啪……(掌声)接着由请反方的风云人物“机灵鬼”陈昕远、“开心果”周敦颐、“快嘴”唐嘉橤以及“有滋味”游思危入场!啪啪啪啪……最后请支持人张继轩上台!啪啪啪啪啪……

  精彩的辩论赛开始啦!双方轮流发表自己的观点争辩起来。正方从好书可以增长见识、提高写作能力等方面进行阐述,而反方利用坏书造成的危害据理力争。几辩下来,双方各有胜负。谁是最终的获胜者呢?让我们拭目以待吧!

  看,“开心果”周敦颐向正方发起质问,以为能一招制敌。谁知唐博士瞪大了双眼,毫不客气地反驳。反方被问得结结巴巴,不能回答上几句。“麻利嘴”陈乐文又开始长篇大论,不停地举例子、讲道理,口若悬河。反方也不甘示弱,毫不含糊地向正方提问,尽被精英奇才们一一解答、反驳。该是正方用武的时候了。魏才子神采飞扬,不慌不忙地请周敦颐回答。周敦颐被难住了,“开心果”也开心不起来。“机灵鬼”陈昕远连忙帮他解围。可对方抛来的又一个问题立马让他们俩目瞪口呆。“有滋味”游思危干脆一言不发,做沉默状。正方占了上风。在最后的总结陈词中,翁风傲和唐博士深情地朗读了陈词,而反方呢?他们却哑口无言。反方缺少可靠的例子和道理,最终招架不住,渐渐败下阵来。

  当然,在辩论赛中也闹出不少笑话。那是二辩的时候,陈昕远不知如何回答正方唐博士的质疑,忽然他心生一计,竟冲着对方辩友喊道:“我就喜欢逆着来!”全场哗然,随之捧腹大笑。就连主持人张继轩也hold不住,捂着嘴哈哈大笑。

  随着下课铃声响起,精彩的辩论赛结束了,可同学们还意犹未尽呢!

辩论赛的作文600字 篇3

  今天,老师给同学们举行了一场辩论赛,辩论的主题是:小学生该不该配手机?这场辩论赛分为三局,老师给我们一分钟时间准备,不一会儿,辩论赛就正式开始了。

  随着老师一声令下,第一回合一开始,几双手齐刷刷地举了起来。“等一下!”老师突然打断了我们,原来是还没分正反方谁先发表啊。通过石头剪刀布,胜利一方先提问。正方胜了,他们纷纷举起手,都想被老师点到。老师请了一位胖胖的男生,那个男生说:“我觉得小学生配手机很好,如果在野外迷了路,可以用手机给家长打电话。”话音刚落,反方就有人提出异议:“如果手机没电了怎么办呢?”正方辩论的非常激烈,我们反方也不甘落后,但第一回合还是结束了。

  我们都想知道第一回合是哪方胜利了,在我们期待的眼神下,老师开口了:“这一回合,正方胜利。因为反方没有反驳到点上。”唉,我们反方都很失望,不过还有两个回合,我们一定要胜利,我心想。

  第二回合开始了,这回合是我们反方先开始,被叫到的是一个刘海有点翘的男生,他说:“我妈妈说了,一定要到初二以上才可以配手机,小学生不合适。“正方的一个男生又说:“为什么一定要初二以上呢?”这一场更激烈,场面也更加混乱了。大家七嘴八舌地辩论着,不过这一场是我们反方胜利了。我非常开心,还有最后一场了,还要更加努力啊,我心想。

  但最后一场我们打成了平手,因为正方以少胜多。虽然很遗憾,但是老师告诉我们下次还要继续开展辩论赛,到那时我们可以更加努力,打一个翻身仗。

辩论赛的作文600字 篇4

  星期五上午,在思想品德课上,我们班举办了一次有趣的辩论会。

  辩论会以“家乡的变化给我们带来了许多坏处”为题。我毛遂自荐加入了反方,也就是“家乡的变化给我们有没有带来许多坏处”。同辩友李龙凯等人“围剿”以胡慧鑫为首的正方。当双方队员分别选出一辩、二辩、三辩、四辩后,老师宣布辩论会开始。

  正方一辩首先发言:“我方认为家乡的变化给我们带来了许多坏处:原来没有汽车、没有空调时,天空很蓝很蓝,而现在天不再湛蓝,水不再清澈。”我方辩友也不甘示弱,李龙凯拿出浑身解数反驳道,“那你夏天别呆在空调屋里”。但因动作不雅被老师扣了5分。紧接着正方开始回敬我方了,“原来住的是平房,邻居们和谐相处,可现在家乡不断地盖起了大楼房,邻居们反而互不相识了……”

  我听着听着抓住了对方的弱点,提出了我的观点:“如果都住平房,既占地又不美观,盖成楼房既省地,又便于整体规划,整体布局,坐在自家晾台上听着鸟语闻着花香不好吗?再说邻居们只要加深理解就能互相信任和谐相处,现在政府对云龙湖、故黄河不断地进行水质改造处理,就想营造出优美的环境,所以我方认为,家乡的变化给我们没有带来许多坏处,相反带来了一片欣欣向荣的景象”。我的发言获得了阵阵掌声,对方辩友哑口无言,只得转换话题。

  时间过得真快,不久下课了。虽然我方的辩论失败了,但我还是很高兴。因为我不仅得到了锻炼,而且还通过辩论,增加了知识。真盼望老师多开展这样的活动。

辩论赛的作文600字 篇5

  “我认为开卷不一定有益,”因为……教室里传来激烈的对辩声,你想知道是怎么回事吗?其实一场别开生面的辩论赛正在进行中……

  这次辩论主题是“开卷是否有益”这个永恒的话题,所以每个同学都做足了充分的准备,决定放手一搏,一场没有硝烟的战争即将开始。辩论赛一开始,教室里便炸开了锅。林上均先发制人,他胸有成竹地说:“我认为开卷不一定有益,刘向曾经说过书犹药也,善读之可以医愚。”既然把书比作药,就和药一样具备两种功能,一是良药,药到病除;一是毒药置人于死地。这又怎么说呢?”林上均说的话就像一颗深水炸弹,投进了敌人的心脏。发出了雷鸣般的掌声。我心想:可以用名人说过的话来反驳别人,真厉害。

  陈争楠又站了起来,振振有词地说道:高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯,而且高尔基以前也是个小员工,这就是后来阅读了大量的书籍,才能成为一代名人。”我又想:可是无论怎么样,书都是有害处的吗?我的同桌黄裕哲义正言辞地说:英国作家菲尔丁所云“不好的书就像不好的朋友,可能会把你戕害,一个人如果已经掉进了黑暗的深渊,也能好好读书吗?”真没想到黄裕哲的话就像一把锋利的匕首,深深地刺进了敌人的弱点,我还以为稳操胜券。

  接着钮申森又站了起来铿锵有力的说:“如果是这样,可以让自己的父母来帮助你选择一些书,就不会乱买了。”他的话使我们原先那些自告奋勇的的人都变得寥寥无几。“可是现在的书都是封面干净,里面的内容都是不健康的……”

  经过九九八十一个回合,我们都明白了对书的看法每个人都不同,真正是一次别开生面的辩论赛。

辩论赛的作文600字 篇6

  今天,语文课上有着异样的气氛,因为马上就要开始一场有关“开卷有益”的辩论会了。台下的人都议论纷纷,正反两方的同学都坚持自己的观点,好像要举行一次争夺赛似的。

  正方的同学昂着头说:“古人杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。所以开卷有益是对的'。”这时反方的同学不服气地大声说到:“开卷未必有益,如果看那些不良小说的话,如同吃KFC里的垃圾食品。”说完他得意地朝正方同学瞟了一眼。正方的同学也不甘落后:“难道五年级的同学连这些起码的道理也不知道吗?”

  正方代表之一,常心怡这个“辩论家”准备充分,说得头头是道,理由充足让反方反驳的机会都没有。可是反方还是发现常心怡话中的漏洞来进行反驳,反方用王宇磊看漫画书的例子来证明开卷未必有益。正方不肯罢休,又用名人说过的名言来反驳,这时反方的同学感觉反对不了了,说起话来都不完整了,疙疙瘩瘩的,脸也涨红了,后来反方又说重复他们已经说过的话:“有的同学看了一些武侠,言情之类的书走火入魔,荒废了学业,还看不健康的书,走上了犯罪的道路。以事实来做证据果然厉害。”这时,正方的同学们心平气和地说:“开卷是有选择的,要开有益之卷,读有益的书,与好书相伴。”

  最后,还是班主任王老师收了场,他说:“双方理由充足,辩论的输赢并不重要,重要的是要选择有益的书,不看不健康的书,从书中吸取营养,受益终生。”

  老师的话音刚落,全班同学热烈鼓掌。是啊,我们身边的书各种各样,不计其数,我们要学会选择健康的书籍和有利于我们成长的书,才能获得有益的知识,通过这次精彩的辩论赛,我们仿佛长大了一点。

辩论赛的作文600字 篇7

  今天,我们举行了一场小型的辩论赛。那场面,真是比大型的辩论赛还要来得激烈!

  这次辩论赛的主题是“到底下课是玩好,还是学习好”。我是正方一辩,我们主张“下课还是玩好”。辩论赛开始之前,我的心怦怦直跳,怕会在辩论赛上无言以对。

  辩论赛的主持人是劳老师。劳老师宣布:“现在,辩论赛开始!”我是一辩,首先,由我发言。我快速地站起来,振振有词地说了一些下课学习的坏处和下课玩的好处,接着,就快速地坐下了。我表面上看起来非常镇静,其实心里早就乱成一锅粥了。然后,就是反方一辩了。反方一辩信心满满地站起来,说:“我方认为,下课应该学习。因为上课已经上了40分钟了,那么,下课更应该巩固和复习了。”接着,就是正方二辩,反方二辩……以此类推。反方三辩说完,就是自由辩论了。劳老师宣布:“现在,先由反方发言。”可是,反方竟然一个人都没有站起来发言,其他同学都哈哈大笑。劳老师见了,便又宣布:“现在,还是由正方先发言。”话音刚落,我站了起来,说:“上课已经上了40分钟了,下课当然应该玩,应该放松。让大脑轻松一下,否则,如果大脑疲倦,就会引发一系列症状。”反方马上反驳,可是他们竟然同时站起来两个人!真是太搞笑了!自由辩论结束了,下面就是最重要的最后陈述了。先由反方开始,反方四辩站了起来,只说了两句话就说不下去了,于是,反方二辩补充。然后就轮到我们正方四辩了。正方四辩流利、自信地说出了一大段下课玩的好处。

  最后,劳老师宣布:“这次辩论赛正方获胜!”“耶!”我们正方每一个人都很高兴。后来我还被评为了“最佳辩论手”。真是高兴极了,这次辩论赛结束了,笑声却还在教室里回荡。

辩论赛的作文600字 篇8

  晴朗的天空嵌着朵朵白云。五年级二班教室里,正在举行一场别开生面的辩论赛,题目是‘开卷是否有益’。我作为反方三辩既兴奋又紧张,尽管胸有成竹,但心里还是像有一只活蹦乱跳的小兔子在欢腾。

  正方先发制人:“书是我们的营养品,我们应该多读书。因为不管什么书总会有营养,而我们就像破土而出的小苗要汲取营养。”我方主辩很不服气,反驳道:“如果盲目开卷,就会事倍功半,害多益少。如今,什么书都能在市场销售。一些丧尽天良的不良商家在里面夹杂了一些不良内容,看了这样的书会导致健康的心灵变得肮脏龌龊,最终‘竹篮打水一场空’,不仅没学到知识,还被误入歧途。这就是‘开卷有益’嘛?”话末,观众席里发出雷鸣般的掌声,我们更有自信了,脸上也神气多了。但正方丝毫不受我方影响,不屑一顾:“那难道不读书吗?不读书怎么行?”我方主辩振振有词:“这倒不是,我们应该有选择的读书。一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。近朱者赤,近墨者黑。我们要读好书,远离坏书。”大家听了,情不自禁的点点头。同学们听得津津有味,觉得双方都有理有据,难分上下。正方想为难我们,又开始挑刺儿:“那应该怎样辨别呢?古人都说过要多读书,这又怎么解释呢?”……时间飞快流逝,半小时过去了,我们还是没有争出个是非对错。唉,因为大家都能说会道,所以打了个平手。

  这次辩论赛虽然打了个平手,但我还是站在自己的立场上。因为我觉得:读书要有选择,如果盲目开卷,会让你误入歧途,将自己的一生毁于一旦。

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