有趣的辩论赛作文

时间:2022-10-09 16:17:38 辩论赛 我要投稿

有趣的辩论赛作文集合14篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的有趣的辩论赛作文,欢迎阅读与收藏。

有趣的辩论赛作文集合14篇

有趣的辩论赛作文1

  “开始!”陈老师一声令下,我们就开始对开卷是否有益这个话题进行了辩论。

  我方人多势众,可是对方却有老师的全力支持,能不能打败他们呢?

  对方出师不利,张哲伟一下子就被张怡说得哑口无言。初战告捷,我们的主力大将龚宇航涨红了脸,一拍桌子跳了起来,大声反驳道:“难道你就可以保证全世界的人都和你一样吗?”他那洪亮的声音有力地重挫敌方,让敌方一下子被吓住了,一个个呆若木鸡,于是主力部队:龚宇航、张怡就你一言我一语地开始了乘胜追击。

  智者千虑必有一失,愚者千虑必有一得。对方的一名同学抓住我们语言中的漏洞,巧妙地绝地反击,只差一步,我们的努力就要前功尽弃了!张哲伟真是我们的救星啊!在自己一方快脱离危险的时候倒打一耙,硬生生地把自己再次逼上了绝境。

  我们怎么可以放过这个大好机会呢?龚宇航站在位子上,满脸通红,好像要舌战到底。张怡埋头苦思,在制定策略,我们充分发挥着人多势众的.威力,要不是对方还有老师这个挡箭牌死死的护着,几次就自己与死亡的边缘中。

  我们在台下七嘴八舌的议论着,台上众位英雄争得赤耳面红,明争暗斗,热闹非凡。敌方三番五次地进攻,又无胜而归,张哲伟又在他们脸上抹黑,我们的收获倒不小。不过我们双方常常会以为赤耳面红而引发海湾战争,“打得”热火朝天。

  不一会儿,辩论会就结束了,胜负并没有分出来,公说公有理,婆说婆有理,难忘的辩论会就这样结束了。

有趣的辩论赛作文2

  今天上午第三节课,我们班举行了一次别开生面的辩论赛。辩论赛由我们的叶老师主持,辩论赛的正方的主题是“开卷有益”,反方的主题是“开卷未必有益”。

  “首先,有请正方发言”,随着叶老师一声令下,辩论赛开始了。正方的陈徵萱接过话筒,清了清嗓子说:“我方认为开卷有益,对于读书是有益处的,这点大家都明白,所以要论证的是,所谓的坏书是否有它自己的`益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明,取得成功;小能小到认识字、词,学会几种写作手法。这些都是读书的益处,是没法否认的。刘向也曾说过:书犹药也,善读之可以医愚。”话音刚落,其他同学禁不住啧啧称赞。反方也不甘示弱,抢着说:“书既然是药,就具备两种功能,一种是良药,药到病除;第二种是毒药,能置人于死地,不是吗?好的书就是良药;不好的书就是毒药,它会把你给毒死。一点也不假,有些同学迷上了……”“啪、啪、啪”台下又是一阵热烈的掌声。此时,双方不相上下,谁也说服不了谁。台下的观众(就是同学们)更是激动不已,表情时时变化着,一会儿高兴地做着鬼脸,一会儿死死盯着台上的辩手,替他们捏一把汗,比选手还紧张。

  最后,随着叶老师的一声令下,结束了这次辩论赛。选手们退出了充满火药味的“战场”,观众们个个还有都些意犹未尽。

有趣的辩论赛作文3

  星期四到了,老师前几天说过了,今天的第三节课会举行辩论赛。题目是:开卷是否有益。我是反方,反方的观点是开卷未必有益,正方的观点是开卷是有益的。我是不会怕的,因为,我在昨天已经准备好了很多资料,害得我十点才睡觉呢!

  第三节课上课了,老师对我们提出了比赛要求后,高兴地说:“辩论赛现在开始,请正方、反方各派出一位代表阐述一下观点。”

  老师刚一说完,教室里立刻沸腾起来,他一句我一言,正方和反方唇枪舌战,硝烟四起。有的'激动得脸都红了,有的仔细听,努力找对方的漏洞,看怎么驳击对方,还有的对方还没发完言,他就站了起来,好象要和他拼个你死我活。我们这一方的罗煜一次又一次的驳击正方,当然,正方也一次又一次的驳击我方,“时间不多了!”我们抓紧时间仔细的寻找他们的漏洞,攻击他们语言中的漏洞。这时我们反方的陈文曲胸有成竹的站起来说:“上一次,李姝慧在上课看书被老师没收了。没有学好新知识,又没收了书,这样的读书就未必有益。”不服气的贺奕程马上站起来说:“这不是书的错,是他读书的时间错了。只要他选对了时间,开卷还是有益。”

  钤!铃!铃!铃!下课了,老师说:“辩论赛结束。双方都对,打成了平手,这一次就到这里。”

  通过这一次的辩论赛,我觉得双方都说得有道理,因为:开卷有益,我们不可能不读书。当然,那也不能看那些对我们不健康的书,只有在正确的时间里多读好书才是有益的。

有趣的辩论赛作文4

  有趣的辩论赛今天,我们班开展了“讲诚信与善意的谎言”为主题的辩论赛。全班一共分成了两大派:方正(支撑讲诚信)为一派,这一派拥一位“传奇”而又至关重要的'辩手,唐杰勋,还有两位容易偏激和偏题的“高手”———江意达和赵笑墨,还有“笑星”朱练达,“模范生”陈缘……可真是藏头卧虎啊!

  当然我们反方一派(支持善意的谎言)也不逊色哦!我们有搜集资料最多的金雨浩,有重量级人物———全班学习最好的周珂,还有童心熠。沈罄怡还有我这一些学习较好的同学。两队实力不相上下,就这样,辩论开始了!在双方都陈述了观点之后,唐杰勋便首当其冲地跳了起来,讲了一大堆观点,告诉我们讲诚信多重要,还说善意的谎言还是一个谎言。我心心里有许多观点相辩论,可就是不敢站起来。直到诸老师点了点我的名字,我才站了起来,之后,我大摇大摆地回答了一个又一个正方的问题。我这才明白,说出我自己想说的话是多么畅快。

  一堂开心的课在笑声中结束了。我也因此觉得回答问题变成了一件很快乐的事,我以后一定要多发言!(HAPPY!)

有趣的辩论赛作文5

  今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“开卷有益“,许燊俊是正方,黄子寅是反方。为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“开卷未必有益“。

  辩论开始了,首先是黄子寅发言:“我觉得开卷有益,人们发明出手提电脑这样的高科技,不就是为了给我们用吗?”黄子寅一说完,许燊俊就开始反驳了:“我反对黄子寅的看法,如果高科技是用来干这些事的话,我们不就不懂自己的实力了吗?考试不就是为了检测自己学的知识吗?”他们俩就这样唇枪舌战了几个回合。反方李睿发觉黄子寅渐渐抵挡不住许燊俊的连环进攻,就挺身而出,说:“我赞同黄子寅的看法,用手提电脑可以使我们都考100分。”他们以多欺少的做法让我看不下去了:“如果高科技可以来干这种事的.话,就只要在家里坐在沙发上,学好电脑不就行了吗,或者直接在你的脑子里植入一块芯片,不就得了吗?”没想到,我的一席话,说得他们哑口无言。

  最终,正方获得了胜利。大家都觉得这次的辩论会很有意义。不管怎么样,大家都是要努力的读书,学好知识。

有趣的辩论赛作文6

  人们常说:“开卷有益,富有诗书、气质、华。”的确,好书能使人一生受益,但看了不健康的书反而有害。

  这一天,第二节课老师举办了一场别开生面的辩论会。铃声一响,大家纷纷坐到位子上,老师一声令下,辩论会开始了,我一看我方分数稀少,正方人多势众,显出了得意洋洋的表情。正方辩手代表站了起来说:我方坚持认为开卷一定有益,像:周恩来、毛泽东等人都是天天读书才知识渊博的。反方的代表当然是我喽,我不甘示弱地说:我认为开卷未必有益,刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”但药也有两种,一是良药,能行医治病,一是毒药,能置人于死地。所以我方坚持认为开卷认为开卷未必有益。正方的辩手回答,莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”我们反方便灵机一动:那如果是过期的.营养品呢?我们哈哈大笑。

  经过一场舌战之后,我们双方斗得两败俱伤,说的口水都干了,但还没有分出一个胜负。老师宣布议论会结束,但现在才刚到高潮呢,我们十分舍不得。

  这次辩论会让我明白了:每个事物都有一个道理,不管是开卷有益还是开卷未必有益。

有趣的辩论赛作文7

  “开卷有益”······

  “开卷未必有益”······

  教室里“吵”的不可开交,可是付老师却站在旁边乐呵呵的笑着,你知道我们在干什么吗,那就接着往下看吧。

  今天一上课,付老师让我们开一次辩论赛,辩论赛开始了。

  正方小何叉着腰说:“有教育的人是绝对不会看对自己不健康的书,因为他一定不会被漫画书所迷住的!”

  反方小乔神气的说:“假如自己不喜欢看书,却别父母逼着看,那看来看去,一点用处都没啊!”

  正方小静响亮的说:“只要慢慢的投入进去,那个人就一定会爱上书,也一定会知道书对我们的好处!”

  反方小王犹豫了一下,勇敢地站起来说:“那父母一直都是逼着看书,这样反而会让自己更讨厌书,那就根本投入不进去呀!”

  正方小李快速的.站起来说:“那你有亲身经历吗?”就这一句话,反方的人无言可发,正方又得了一次辩论的机会。

  “看漫画书也可以的,因为看漫画书可以提高我们的想象力,只要在合适的时间看是可以的!”小海站起来流利的说道。

  就在这时付老师提醒反方说:“你们可以抓住她说的一点来反驳!”说完又静静的站在一旁。

  反方小杰似乎明白了付老师的话,立刻站起来说:“假如那个人控制不住自己的话,在不该看的时间看了呢,这也是有可能的呀!”······“叮铃铃”下课了,辩论赛结束了,可是同学们都很开心。

  通过这次辩论赛我明白了:要看有教育意义的书,漫画书只能在合适的时间看,这样才不会耽误学习。

有趣的辩论赛作文8

  今天,是我们班激动人心的日子,因为今天第一节课要开展班上第一次辩论赛。

  我们是反方,女生她们是正方,同学们准备好了,老实说:“开始!反方的观点是“开卷未必有益,,正方的观点是“开卷有益”。

  第一个站起来的是冯子纯,她 气势昂扬地说:“杜甫说过读书破万卷,下笔如有神。因此,我们可以悟出多读书,写作就会写好的'道理……”面对正方辩手像“讨债鬼似的咄咄逼人的姿态,王富强也不甘示弱,回击道:“照对方辩友这么说,看小说、漫画、杂志对协作也有益喽?”

  这时,正方辩手赵明睿又向我们发难了:“老子认为凡事都有两面性,坏书也有坏书的好处。”反方辩手轴昊阳利马回驳道:“那好书也有坏处喽?”正方一时语塞了,正方辩手王睿琳赶紧转移话题,这时,老师说:“个人辩论环节结束现在,进入自由辩论环节。”王富强跟冯子纯较上了劲,我们各自也有了对手。看着看着,觉得王富强和冯子纯像个武林高手,唇枪舌战“打”斗起来。

  我们准备充分,玩起了“消耗”战,此时,场上已进入白热化阶段,反方与正方竟然打了个不分上下,此时,观众已顾不上什么,纷纷为自己支持的队伍呐喊助威。

  这时,老师又说:“自由辩论已结束,进入总结陈词。

  结尾时,我和杨凌一“娓娓而谈”,又分别表达了我方的观点。

  辩论赛真有趣!希望以后能多展开这样的活动!

有趣的辩论赛作文9

  一直以来我就就很想看一次真正的实地的辩论赛。这次我终于能实现自己的愿望了,因为在学完课程目标后,老师也组织了一次辩论会。

  我们的主题是:“考试考卷是否有益”。

  在老师的点名后,六名辩手走上讲台,分立在两边,开始了辩论。

  第一轮,六名选手有的就用一些大家耳熟能详的观点论证自己的观点,有的则选择自己生活中的一些实例来进行论证,虽然辩论一直在不停的进展着,但是他们可能准备的'不是很充足。

  再加上从来没有上台辩论过,他们的声音都不洪亮,语速都有点过快,我们屏息疑神也听得不太清楚。

  六位辩手中,给我留下最深印象的是佳怡。因为在第二轮辩论中,只有她敢于反驳。她用“营养品也有过期的”,有力地回击了沈亦引用的名言“书籍是全世界的营养品”。这一点让大家感到耳目一新。

  辩论进行到第二轮,就进行不下去了。于是老师作了一个小结。她说,在合适的时间、合适的地方用合适的方法看合适的书,开卷肯定是有益的,否则就未必有益。希望同学们好开卷、开好卷……

  这次辩论会上,虽然没有出现我在电视里看到的唇枪舌剑、针锋相对的激烈场面,但是这是我们走上讲台的开始,相信经过勤学苦练,我们一定会百尺竿头,更进一步的。

有趣的辩论赛作文10

  我们班有很多有趣的活动,每次我们知道有活动,就非常的感到激动,因为我们把活动当做玩游戏 一样,很开心、快乐!就在前几天,我们开展了了开卷未必有益,和开卷有益的辩论赛!我们班有些人就高兴的跳起来,脸上也露出了笑脸,我心里也默默的笑着。而我们这一组就比赛看谁道理讲的好,我们就开始竞争,看谁能赢!看谁是谁的手下败将!我们的眼睛也对视视这,好像在说:“我一定能赢你 !’’

  我是正方是开卷有益,到3、4大组去。反方开卷未必有益就到1、2大组。

  比赛开始了,看谁的笑脸多,先是我们正方来,赵冰清就马上高高的举起了手,老师有请赵冰清,高尔基说过:“书是人类进步的.阶梯。” “如果我们不读书哪里来的知识呢 ?” 老师听了,觉的有道理就给我们画了笑脸,我们非常开心,到反方了。丁立成也马上举起了高高的手。“我反对赵冰清的说法,漫画书也是进步的阶梯。” “那坏人读了《孔子兵法》那世界不是要毁灭来了吗?”王翰也举手了,他说:“书是人类进步的绊脚石!”老师就给反方一个笑脸,平分了。

  比赛就这样激烈的下去,就这样,我们反当3个笑脸,而正方就4个笑脸,我们反方输了但从这次辩论中,我学到了许多的知识,我很开心,虽然输了,但是没有关系的了,我还是从别人那里学到更多的知识!

有趣的辩论赛作文11

  “正方,加油!”“反方必胜!”这是什么声音呢?原来是我们五年级三班正在举行一场别开生面的辩论赛呢!

  在辩论赛之前,老师把我们分为正反现两方,正方支持开卷有益,反方支持开卷未必有益。

  辩论赛开始了!正方的“铁嘴王”谌洁同学“蹭”地站起来,滔滔不绝地向我们反方讲了一大堆读书的优点,把我们压得喘不过气来。一阵紧张过后,我们队的“辩论大师”叶润欣胸有成竹地一一反驳了谌洁说的种种优点。一阵轻松感涌上我的心头。接着,正方的“快嘴猴”李衍颖大声说:“看某些书要左眼睛进,右眼睛出。”我心里想:“看不好的书,一旦走火入魔,怎么办?”于是我激动地站起来,指手画脚地说:“看不良书籍一旦入了迷,不仅不能左眼进,右眼出,还对心灵有害。”我刚讲完,立刻响起雷鸣般的`掌声,大家纷纷称赞,连正方的同学也鼓起掌来……

  辩论赛激烈的进行着,台下不时传来阵阵掌声、欢呼声。同学们积极发言,争锋相对。看热闹的同学看得津津有味……

  叮叮……下课铃声淹没了热闹的场面,辩论赛结束了,同学们都意犹未尽。这真是一场有趣的辩论赛!

有趣的辩论赛作文12

  在星期三,我们班举办了一场有趣的辩论赛。

  辩论赛的内容是“开卷有益”和“开卷未必有益”。我所在的小组是正方,也就是“开卷有益”。辩论赛开始了,我方的队长是周紫麒,周紫麒说道:“书可以滋润人们的心灵,书可以净化人的心……”反方队长王舒琳立马反驳道:“书虽好,但也分好书和坏书,如果是看坏的书,那就开卷未必有益了”。罗嘉钦说:“虽然书分好书和坏书,但只要书看得多了,就分得清好书还是坏书”。彭贝妮立马讲了一个故事:“赵国有一位将军叫赵破,他只会纸上谈兵,说得头头是道,但在现实中,他缺少实践,使得赵国失去了四千万大军”。张心怡反驳道:“我们学的语文书第一课《窃读记》里面的作者林海音,因为小时候爱读书,所以她成为了一个有名的作家。”………最后在两名队长的辩论下,这场辩论赛结束。

  我认为开卷是有益的,书籍是我们的精神食粮、书籍是我们遨游学海的翅膀、书籍是我们通向未来的`一盏明灯。书籍是我们的知心朋友,书籍是我们的良师益友,所以我们要多读书、读好书。

有趣的辩论赛作文13

  听老师说,今天我们要举行一个辩论赛,我又高兴又紧张,高兴是因为第一次参与到,紧张也是因为第一次,我不知道该怎么说,不知道该怎么做,不知道怎么写。

  辩论赛开始啦!我们是正方,老师公布了辩题:反方:小女孩摘校园里的花献给母亲不对;教育家送花更不对;正方观点是:小女孩做得对,教育家又送了一朵做得很好。

  我们开始分秒必争地写辩词,大家发表看法,补充理由,举例子,聊得得火热朝天;可是反方呢?却坐那干瞪眼,几个人都没有主意,想不出怎么反驳我们。我心里有点小得意:哈哈,还没上阵就不灵啦!

  我是正方四辩,虽然要结辩,但应该也没多难。开始辩论了,我方团结得像一根绳,紧紧围着主题辩论,对方像一盘散沙,虽然有两位实力辩手,但一点也不团结,我方据理力争的进行争辩,用:“综上所述,女孩摘公共场所的花朵是对的,表现了深厚的母爱;教育家送花更做得对,他能灵活地及时地进行教育。”我头一次这样在课堂上侃侃而谈,自己都要陶醉了。

  最后,作为裁判的.老师终于宣布结果:“正方获胜!”

  我们欢呼雀跃,激动地拥抱,对面却依然毫无波澜。我心想:对方真是不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。二三辩说完后跟“死了”一样。

  我觉得这场辩论赛靠的是团结,只要团结就能取胜。

有趣的辩论赛作文14

  一开始,我与曹洵分别作为正反双方一辩出席进行发言。我是反方,观点是开卷未必有益。曹洵则是正方,观点是开卷有益。我们说完之后就是自由辩论时间了,真正的大战即将开始。

  一上来,先由正方发言。正方的吴佳艺早已名声在外,她决定率先代表正方发言。吴佳艺果然不同凡响,一上来就用名人名言给我们反方一个下马威。“杜甫曾说过:‘读书破万卷,下笔如有神。’而刘向也曾说过:‘书犹药也,善读之可以医愚。’不是吗?”说完这句话还愤愤不平地加了一句:“我还没见过谁不看书就成才的。”一说完,赞扬纷纷,掌声如雷鸣般响亮,就连身在反方的`我,也情不自禁地为她鼓起掌来。

  鼓掌归鼓掌,我们反方也不是吃素的。我的好姐妹林雨杉马上站起来反驳道:“药也分良药和毒药不是吗?有多少人因为迷上了武侠、言情类小说而导致学习成绩下降,中考之中失利,从此人生发生变化。又有多少正处在大好年华的少年,因为看了希特勒的《我的奋斗》而误入歧途……”

  正方与反方就这样你一言我一语地辩得沸沸扬扬,如火如荼,满城风雨。更有热闹的时候一下子站起来十几个人想要发表自己的观点。

  以前总觉得时间过得太慢,今天却觉得时间过得太快,大概是时光老人换了个坐骑吧!结束后,程老师总结道:“读书其实就九个字——好读书,读好书,读书好。”这次辩论会不仅很好玩,还使我受益匪浅。我爱这样的辩论会。

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