关于一次辩论赛作文锦集10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的一次辩论赛作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一次辩论赛作文 篇1
今天,是一个好日子,因为今天的作文课非常的有趣。你猜,老师让我们做什么。
辩论!班级要举行第一次辩论赛啦。
我还从来没有做过。辩题是什么呢:写作文是否需要技巧。
正反:写作文是需要技巧的。
反方:写作文是不需要技巧的。
作为正方的第一辩手,我开场就信心满满:写作文是需要技巧的,如果不需要写作技巧,我们来这里学习什么呢?老师上课讲的是什么呢?这每节课不都是跟我传授写作技巧吗?”
反方第一辩手是位高手,魏杏洳,她开场就霸气十足:“假如说写作文要有技巧,但是如果一个不想写,给他再多的技巧都是没用的。没有兴趣,那是也是写不好。”
我一听急了,立刻又反驳他,而魏杏洳估计是做足了充分的准备,思维十分敏捷,丝毫不示弱。
我刚说完这一句,魏杏洳又反驳那一句,我们俩眉毛都飞起来了,嘴巴张着老大老大鼻子,鼻孔胀得老大老大,眼睛里冒着火缸好像要把对方吃掉一样。
魏杏洳说:“用太多技巧是不能表达出最真实的感情。”而我不同意这个观点,大声说:“这些技巧是不会成为抒发感情的障碍的!”我为自己的这个观点感到洋洋得意,因为此时魏杏洳已经被我反驳的说不出发,目瞪口呆了。在旁边的队友,他们简直就是吃瓜群众了,关键时刻,一言不发,这把我急得。
魏杏洳比我好一些,她的队友曹禺没有这么严重,能不停地帮助魏杏洳。而我一个人在那孤军奋战,就在我快坚持不住的时候,老师忍不住插话了,助了我一臂之力。
我的这群队友啊,我下次再也不跟你们做组合了,你们不能参赛的时候一直不说话呀。虽然大家都是第一次参与这样的一种比赛,但是这一次的辩论赛非常的有意思,我一个人支撑我方的观点,虽然刚开始没有优势,但是凭我的智商,凭我的语言,我打败了对方辩手。所以说我还是赢了呀!我真的好开心啊!
看到我们赢了,队友们高兴地欢呼,同学们也是非常激动。毕竟这样的比赛很难得。
最开心就的就是我了,这一次辩论赛,让我学到了很多的知识:写作是要技巧的,因为每个人按因为写作文,如果你不去用技巧,你在那胡乱的想象,胡乱的写,也是写不出好记好作文的。
一次辩论赛作文 篇2
今天星期二,我们用三四节课的时间,在教室里展开了一次辩论赛。
首先,正反两方派了几个代表。我、陈丁榕、郭梦雨和张伍昊泽是正方,邹林志、王林枭、谢天艺、成子晴、问思杨他们是反方。
主持人说:“今天,我们将围绕”开卷有益“和”开卷未必有益“,这正反两个观点开展一次辩论赛。
我们的”战争“开始了!张伍昊泽大
胆地站起来说:”我认为开卷有益,我们的众大媒体,知名专家,青少年导师们,也有责任和义务经常提醒他们一定要多读好书,至少要读无害的书,而绝对不能去读坏书。叫他们明白开卷未必都有益。
他说话的语气很重,好像在说:“老虎不发威,你当我是病猫啊!你们等着瞧吧!我一定不会给你们留活路的。”
对方也不甘示弱,问思杨站起来说:“我认为开卷未必有益,诚然,读书可以让人增长知识陶冶性情,修养身心,但”开卷“只是”有益“的必要条件,而不是充分条件。比赛进入了高潮,观众严桂阳目不转睛的看着正反两方的辩者。
成子晴用她的眼睛看着我,好像在说:”投降吧!你们是不会赢的。“
最后主持人说:”比赛到此结束。双方辩友讲的都非常精彩,对我们今后读书都有很大的启示作用,我们要常开有益之卷,让好书伴我们健康成长。“
这真是一场没有硝烟的唇枪舌战啊!同学们争的面红耳赤,直到大家辩论的理屈词穷,最后李老师宣布正方两方打成了平局。李老师接着说:”希望通过这次辩论,大家能对读书有一个更明确的目标与方法,多读书,有选择的读好书,相信大家都会有更多的收获!“以后我们还要开辩论赛,大家继续努力吧!”
一次辩论赛作文 篇3
今天下午2点10分,我正在纪检回来的路上。突然想到:哎呀,第一节语文课,要举行辩论赛呢!
等我以百米冲刺的速度冲进教室,同学们和马老师已经准备好了:桌椅已经摆在了它们应该在的地方,黑板上也已经写好了辩题与环节。辩题是:开卷是否有益。正方支持“开卷有益”,反方支持“开卷未必有益”。这4环节分别是:陈述观点、盘问对方(攻辩)、自主辩论和结清陈词。我一放好东西,我方同学就催我坐到一号主辩的位置上。我一落座,辩论就开始了。
对方和我方先依次表达了各自的观点,观点当然是相反的。然后,我们就进入了攻辩的'环节。时间每方各三分钟。首先由正方的邵紫丹向我们“发难”,不过马上就被我驳回了。之后,对方又提出许多问题,都被我方4个主辩一一驳回。正方的3分钟很快就过去了。轮到我方提问了。开始都还很顺利,没有一位反驳者能驳倒我们。但是到了最后十几秒时,胡煜森的一番话,使我呆住了,大家也无言以对。随着时间的推移,我方被迫放弃。正方的辩友立刻爆起雷鸣般的掌声。
接着是自由辩论环节。所有人都可以参与辩论。我们说着说着,话题转移到诸葛亮身上。此时,发生了一个搞笑事件。我方说,诸葛亮虽然非常聪明,但在街亭之战中,他还是失败了。黄科回答:“有可能司马懿读的书比诸葛亮还多呢!而且司马懿还写《史记》呢!”听完黄科的这番话,全班同学都不禁“啊?——”了一声,紧接着的是哄堂大笑。众所周知,《史记》的作者是司马迁,怎么又变成是司马懿写的了呢?很快,“自由辩论”这一环节便在同学们的激辩声和欢笑声中落下帷幕。
讲完结论后,我和其他一些同学被评为“最佳辩手”,原因是我们这些同学发言次数多,驳回的言论也多。
最终,马老师笑着宣布:本次辩论赛不分输赢,双方都非常出色。下课铃响了,辩论赛正式结束。
一次辩论赛作文 篇4
今天,我们班举行了一场辩论赛,大伙儿也一起来听听?
正方:生活中要诚信 反方:生活中需要善意的谎言
正方:“与朋友交,言而有信”,“民无信不立”等,不都是教我们要讲诚信吗?古人都这样认为,那我们就更应该这样做了!所以,我方坚持认为,生活中需要诚信!
反方:我认为人在生活中,有时也需要一些善意的谎言,因为正是这些善意的谎言,我们才能帮助别人,完成更多的事。所以,我方认为,生活中需要善意的谎言!
正方: 善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不
道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。况且马克吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”因此,心理学专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。
(正方辩友十分得意地看了正方辩友)
反方:我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。
“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意。谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激。
一次辩论赛作文 篇5
今天,在教室里,我们全班五十个同学一起举行了一场辩论赛,辩论赛的内容是:老人摔倒了该不该扶。
首先,甲方的小刚抢先说道:“我认为该扶。老吾老,以及人之老。”“我认为不该扶。有些老人你帮了他,他却不知道知恩图报,反而还要讹你,这不是惹祸上身么?”乙方的小旭说着。接着,一场激烈的舌战拉开了序幕。
甲方又提出了自己的观点:如果老人死了怎么办?谁都知道我们中国是一个尊老的国家,尊老也是我们的传统美德。何况老人还是我们中国的宝,你忍心让宝受伤么?乙方说:“死了算了,反正也不是自己家的老人。而且老人的人格不好,还会把你讹得倾家荡产。要保护别人也要先保护好自己呀!”
这时乙方一位辩友说道:“如果摔倒的不是别人家的老人,而是你的父母,有一个人刚好路过,你希望他把你的父母扶起来,还是视而不见呢?”乙方的人全都楞了,一个个目瞪口呆的。过了许久,才一个一个的说:“当然是扶起来啦,肯定要扶的啊。”
老师说:“既然达成了一致,那么说说该用什么方法来扶呢?”有的说:“打120来急救,叫路人来帮忙……”还有的说不可以吧老人拽起来,如果那个老人有疾病的话,就会被拽的更严重的……
一次辩论赛作文 篇6
今天的语文课,我分外激动,因为我们要举行有史以来第一次辩论赛。我拿着“万能”资料,目光从一个一个反方观点、正方观点上扫过去。我们辩论的主题是“开卷是否有益”,我方的观点是“开卷未必有益。”
辩论赛刚开始,正方辩友张园立马站起来发言:“我方认为,开卷有益。诗圣杜甫说过:‘读书破万卷,下笔如有神。’多读书能增加知识,书是人类的营养品,人不能离开书本。”我听了得意地笑笑,张园说的不就是我资料上的意思嘛,我早有准备。我啪地站起来反驳:“我方认为开卷未必有益。你想,看不正规的书会利于健康吗?难道看什么书都会增长知识嘛?”不料对方也有准备,反对我方的观点:“只要控制自己,就看什么书都没问题。”“那又不是所有人都能控制自己,有些人控制不了自己,看坏书走火入魔,会走上犯罪之路的!”我方辩友振振有词。
接下来,比赛进入到白热化的阶段,大家仿佛瞬间变成了唇枪舌剑,你一言,我一语,两队气势磅礴,僵持不下。两个队像两只斗红眼的小公鸡,谁也不让谁。在主席的一声令下,双方开始派人总结,正方总结:“读书破万卷,下笔如有神,多读书可以增加知识,开卷有益。”“近朱者赤,近墨者黑,如果那些犯人不读不好的书,也不会走上犯罪之路。”我方辩友也说出了总结词。
激烈的辩论赛结束了,正方和反方打平。多读好书是好的,可千万别在坏书中执迷不悟。我们要好读书,多读书,读好书!
一次辩论赛作文 篇7
今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“开卷有益“,许燊俊是正方,黄子寅是反方。为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“开卷未必有益“。
辩论开始了,首先是黄子寅发言:“我觉得开卷有益,人们发明出手提电脑这样的高科技,不就是为了给我们用吗?”黄子寅一说完,许燊俊就开始反驳了:“我反对黄子寅的看法,如果高科技是用来干这些事的话,我们不就不懂自己的实力了吗?考试不就是为了检测自己学的知识吗?”他们俩就这样唇枪舌战了几个回合。反方李睿发觉黄子寅渐渐抵挡不住许燊俊的连环进攻,就挺身而出,说:“我赞同黄子寅的看法,用手提电脑可以使我们都考100分。”他们以多欺少的做法让我看不下去了:“如果高科技可以来干这种事的话,就只要在家里坐在沙发上,学好电脑不就行了吗,或者直接在你的脑子里植入一块芯片,不就得了吗?”没想到,我的一席话,说得他们哑口无言。
最终,正方获得了胜利。大家都觉得这次的辩论会很有意义。不管怎么样,大家都是要努力的读书,学好知识。
一次辩论赛作文 篇8
今天,我们班开了一场辩论赛,主题是“开卷是否有益”。正方的观点是“开卷有益”,反方的观点的“开卷未必有益”。我支持反方,则加入了反方。
“辩论赛现在开始。”老师开心的说。话音刚落,正方的小铭先发制人:“书是全世界的营养品,我们是一颗小苗,只有读书才可以让我们丰富课外知识,吸入营养,长为大树。”我紧跟着说:“如果看一些毫无意义的书,对你有什么用,看一些不良书籍,只会让自己的心灵受到污染,不是吗?”小铭没有被吓到,胸有成竹的说:“那我们可以选择一些有益的书来看啊。正所谓,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”所以,开卷有益。”这时,小龙不慌不忙的站起来,说:“我们现在才五年级,知识有限,社会环境复杂,试问怎样分辨好坏呢?”小铭沉思了一会,说:“那可以根据老师和家长的提议来选择一些好书来看,难道连他们说的话都不对吗?”小龙若无其事的说:“读万卷书不如行万里路,多读书不如多实践,读那么多书,岂不成了书呆子?”
当我们争得面红耳赤的时候,老师站出来说:“喜欢读书当然好,可也不可以沉迷武侠、言情、黄色等书刊,一些有害身心的书不要看。以免伤害自己的心灵啊,要读一些有用的书籍才好呢!”同学们议论纷纷:“不错,要读好书。”“对对,读好书”。……
我明白了,开卷既有益也无益!
一次辩论赛作文 篇9
星期五下午,我们五(6)班和五(4)班举行了一场非常激烈的辩论赛,主题是“生活中应不应该做好事”。我是反方一辩,支持生活中不应该做好事。其余的反方成员是:二辩:润雨瑄;三辩:王佳英;四辩:黄佳颖。
首先,主持人翟陈原先让我们各自做了一个简短的自我介绍。先是正方的同学介绍,再是我们反方介绍。“大家好!我是反方一辩。来自五(6)班,我叫包晗。先代表反方问候在场各位。希望我们的辩论能给大家带来感官和心灵的满足,并使大家得到真正的快乐。我方的观点是:在生活中不应该做好事。”
接着,是一辩陈词阶段。由正方先陈。三分钟一会就到了,一辩的陈词结束了,轮到我了。我从容的站起来,说:“农夫与蛇的故事相信大家都知道,在现实生活中就有很多这样的事。南京的‘彭宇案’我想大家应该都不陌生,好心扶起老人,反被告上法庭:20xx年11月20日,南京市民 徐寿兰老太太在某公交车站等车,据其称被正在下车的市民彭宇撞倒,而彭宇则称下车时见老人摔倒,所以扶至旁边,并且在其亲属到来以后一起送该老人到医院,还垫付了200元医药费。20xx年1月4日,徐老太将彭宇告上了法庭,9月3日,判决的结果是彭宇应赔偿40%损失费计45876.36元。根据南京市鼓楼区人民法院的推理,彭宇送徐老太上医院的行为纯属做贼心……”陈词环节相当成功,我在心中为自己鼓起了掌!
后面是自由辩论,由正方先问,再由反方反驳。第一个问题很简单,是“你们反方说再生活中不应该做好事,那么学校组织的假日小队活动,像慰问老人,捡垃圾之类的活动,你们又为什么参加呢?”我马上站起来反驳。“我方的观点是在生活中不应该做好事,是在没有准备并能力不够的情况下做的。而假日小队活动和慰问老人,捡垃圾之类的活动是有组织性的做好事。既然是有组织性的,也就不容易产生误解,因此假日小队活动我们还是要参加的。”
辩论赛越来越激烈,双方都打成了平手。我还是优秀辩手呢!
一次辩论赛作文 篇10
这一次我们辩论的是“顶碗少年的表演精彩或表演不够精彩”
比赛在郑方便有的话语中开始了:“文章第二自然段。‘节目很精彩,场内座无虚席’我知道了少年的表演很精彩,从座无虚席中就可以看出。所以我方的观点是‘’顶碗少年的表演精彩‘。”
反方队友wang站起来:“请把书翻到第三自然段的后面。’在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有观众都惊呆了。‘从中可以感受到少年的技术不够熟练,如果够熟练的话,那么那一大摞碗就不会突然掉下来。所以我方的观点是’顶碗少年的表演不够精彩。”
正方辩友li:“我不赞同反方辩友wang的说法,请看到第7自然段。‘这真是一场惊心动魄的拼搏!’从‘惊心动魄’和‘拼搏’中我体会到了少年非常的努力,正所谓‘台上一分钟,台下十年功’,要想获得成功,就得学会坚持。所以我方的观点是‘顶碗少年的表演精彩’。”
听着他们的表演,我按耐不住心中强烈的兴奋感,大胆地站了起来:“我方的观点是‘顶碗少年的表演不够精彩’,。第五自然段中‘台上,顶碗少年呆呆的站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。’从这句话中,我体会到顶碗少年不知所措是因为他已经对自己没有信心了,如果表演者对自己的表演已经没有自信了,那么这擦汗那个表演又有何看头呢?所以,我方的观点是‘顶碗少年的表演不够精彩’。”
……
之后老师公布了比赛结果——反方胜。然而,反方胜利的原因是我们团结,正所谓“团结力量大”嘛!正方辩友们,加加油吧!
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