记一次辩论赛作文

时间:2022-08-20 11:12:01 辩论赛 我要投稿

关于记一次辩论赛作文汇编五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的记一次辩论赛作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于记一次辩论赛作文汇编五篇

记一次辩论赛作文 篇1

  今天下午2点10分,我正在纪检回来的路上。突然想到:哎呀,第一节语文课,要举行辩论赛呢!

  等我以百米冲刺的速度冲进教室,同学们和马老师已经准备好了:桌椅已经摆在了它们应该在的地方,黑板上也已经写好了辩题与环节。辩题是:开卷是否有益。正方支持“开卷有益”,反方支持“开卷未必有益”。这4环节分别是:陈述观点、盘问对方(攻辩)、自主辩论和结清陈词。我一放好东西,我方同学就催我坐到一号主辩的位置上。我一落座,辩论就开始了。

  对方和我方先依次表达了各自的观点,观点当然是相反的。然后,我们就进入了攻辩的环节。时间每方各三分钟。首先由正方的邵紫丹向我们“发难”,不过马上就被我驳回了。之后,对方又提出许多问题,都被我方4个主辩一一驳回。正方的3分钟很快就过去了。轮到我方提问了。开始都还很顺利,没有一位反驳者能驳倒我们。但是到了最后十几秒时,胡煜森的一番话,使我呆住了,大家也无言以对。随着时间的推移,我方被迫放弃。正方的辩友立刻爆起雷鸣般的掌声。

  接着是自由辩论环节。所有人都可以参与辩论。我们说着说着,话题转移到诸葛亮身上。此时,发生了一个搞笑事件。我方说,诸葛亮虽然非常聪明,但在街亭之战中,他还是失败了。黄科回答:“有可能司马懿读的书比诸葛亮还多呢!而且司马懿还写《史记》呢!”听完黄科的这番话,全班同学都不禁“啊?——”了一声,紧接着的是哄堂大笑。众所周知,《史记》的作者是司马迁,怎么又变成是司马懿写的了呢?很快,“自由辩论”这一环节便在同学们的激辩声和欢笑声中落下帷幕。

  讲完结论后,我和其他一些同学被评为“最佳辩手”,原因是我们这些同学发言次数多,驳回的言论也多。

  最终,马老师笑着宣布:本次辩论赛不分输赢,双方都非常出色。下课铃响了,辩论赛正式结束。

记一次辩论赛作文 篇2

  在当今社会中,对话是非常重要的。

  记得又一次,我们班开展了一场激情澎湃的辩论赛。

  首先是正方先发言。我作为正方代表首先说道:“我认为开卷有益,因为高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯,我们可以在书海中遨游,可以在知识的王国中游览,书就像一位良师,可以教给你知识。”

  反方代表王同学听了说道:“我觉得开卷未必有益,因为你如果看了一些漫画等没有营养的书,这样既浪费时间,又没有学到知识。”我听了立刻反驳道:“漫画书也有知识可以学呀!我弟弟就有两本漫画书,书中有人体知识和医学知识啊,这种漫画书不仅能供我们娱乐,还能教我们知识呢!这种书可以说是一举两得。”王同学听了又争辩道:“有些漫画书可是坏处多多的啊。”我听了又说:“有些漫画书确实有坏处,但是也有好的漫画书的呀!”我说完这句话时,心想我这不是挖坑给自己跳嘛!王同学听了立刻找出了破绽:“你这句话不就承认了开卷未必有益吗?”我实在无言以对就请了正方的另一位代表李同学继续辩论。我们就这样你一句我一句的发表着各自的观点。

  直到快下课了,鲍老师终止了这场辩论比赛。就当我们期待着鲍老师宣布获胜方的时候,万万没想到鲍老师竟然宣布正反双方都获胜!这真是令我们出其不意啊!

  这天,我懂得了对话的重要性,无论你走到哪里都要用到对话,现在在学校还是以后你走向社会。

记一次辩论赛作文 篇3

  今天上午,老师宣布下午要开一场辩论赛,大家兴奋的欢呼雀跃,个个精神焕发,看来又是一场精彩的舌战呀。

  下午第二节课,大队长王佳琪进行了精彩的开场白,便开始了唇舌之间的交锋。这次辩题是“小学生要不要多看电视”。每方四位辩手,我是正方,我担任二辩,看对方辩友个个信心十足,胸有成竹。再看我方已擦好唇枪舌剑,要到楚河汉界一决雌雄了。

  辩论开始了,我方一辩刘泽鑫表明了我方的观点,小学生多看电视好,根据对方一辩孟轲的性格我事先早已料到他的观点,果然,他答的和我想的差不多,我便按照计划的回答。但是战场风云,瞬息万变,我忘了王天阳,俗话说的好:打人不打脸,骂人不揭短。可这家伙一向不懂“游戏规则”,他在答辩时把我扯了进去,还乱说一气,把莫须有罪名往我身上扣,说我因为看电视多了而戴眼睛,请大家不要以我为例。这哪是辩论,分明是挑衅。我不服气了,“你咋知道我戴眼睛是因为看电视?妄下定论有些孤陋寡闻了吧。弱视、近视、散光,眼病多了去了。我戴眼镜,跟电视没关系。再说,说戴眼睛有很多不便,百米飞人胡凯戴个眼镜但还不是冠军?扒机少年陈攀龙戴眼镜,还抱着飞机轮子在两万米高空飞了一个小时呢!戴眼镜咋了?”我毫不示弱,对方竟一时语塞。

  第一局还算平静,但第二局却使激发观众与辩友的斗志到达了高潮。

  由于自由发言,大家便尽情的说,全场乱哄哄的,8名辩友也急了,把礼仪抛在脑后,都站了起来,大声快速的说,生怕对方听不见,台下,观众有的也纷纷的站了起来,高声发表自己的见解。我想这便是高潮了,才正是辩论的精妙所在吧!看对方答辩孟轲不急不忙的嘴一张一合,流出的文字,针针见血,好一口伶牙俐齿,那个小个子周伟龙嘴部肌肉发达,叭叽叭叽的说个没完,很有些道理,我方三辩张逸文和对方三辩刘洋可都是急性子,才不管老师在不在,口一直合不上,也不做窈窕淑女了。看到对方的说法,自己有不同的`见意,便都控制不住了,那场面真叫一个火,那感觉真叫一个爽!

  比赛结束了,大家可是一发不可收拾,王佳琪大喊“比赛结束”,大家还余音未尽,在整场中我方占据了主动,对方虽然也破釜沉舟,奋力反抗,但还是以11分之差名落孙山。

  好一场惊心动魄,别开生面的辩论会!

记一次辩论赛作文 篇4

  听到一声声妙语连珠的发言,看到一位位辩手站了起来,嗅到了那空气中一丝丝淡淡的火药味。你一定会觉得奇怪,"这里发生了什么呢?"同学们会异口同声地告诉你,"我们在进行辩论赛!"随着邵老师的一声"开始",辩论赛便正式拉开帷幕!首先,进行的是立论陈词,在双方阐述了已方的一对一攻辩环节之后,便进入了同学们的期待已久的自由辩论环节。

  自由辩论开始了!我兴奋的环顾四周,发现其他人也和我一样摩拳擦掌,蓄势待发,准备在这个环节大展身手。双方的眼睛充满杀气。句子与句子之间没有一丝空隙,快速站起又快速坐下的身影,看得我眼花缭乱。空气中弥漫着的火药味,像是只要一点儿火星就会爆炸开来。辩手们话语如子弹!像是要把对方说得毫无还手之力。随着"战斗"的升级,比赛进入了白热化的阶段。看着鲍逸如舌战群儒,我的心提了起来;看到韩笑出口成章,我的心中暗暗窃喜;看着陈羽婴巧舌如簧地驳回了韩笑的提问,我的心又悬了起来;看到戴维一娓娓而谈,我又放下心来,我的心随着辩手们的一次次发言而忽上忽下,忽高忽低。这短短的八分钟却让我有一种过了八个世纪的感觉。

  走出"战场","战争"便正式结束了,火药味也淡了许多,也许我以后也会进行辩论赛,但是这一场辩论赛的激烈使我永生难忘。

记一次辩论赛作文 篇5

  今天上午,我们班举行了一次激烈的辩论赛,正方的观点是:开卷有益,反方观点认为:开卷未必有益。我是反方的辩手。一场“唇枪舌剑”开始了。

  首先,双方的一辩阐述了各方的观点以及原因,现在就要开始辩论甚至“争吵”了(哈哈,怎么好象在吵架)正方二辩发言了,他说开卷有益,并说出了自己的理由。我也不是好惹的,而且也是有备而来,我斗志昂扬地说:“一本好书胜过珍宝,一本坏书比十个强盗更坏。因此开卷是否有益呢?得看开什么卷!我方还是认为开卷未必有益。”正方三辩立刻接着说:“我认为不对,人们都说开卷有益,开卷有益,你们却说不对,这不是跟古人作对吗?”我方三辩脸成了猪肝色,一阵沉默,好一会儿才说:“那人心态不好呢?”正方三辩不屑地说:“杀人的人拿着刀,怪刀不好吗?”自由辩论时间到了。卢琛说了一些开卷有益的理由以后,我方李琪本应站起来反驳,没想到她竟然帮着男生说话,真让我们目瞪口呆,只见台下观众席里,有人低着头自言自语,有人哈哈大笑。我气得面红耳赤,心里想:啊!!李琪竟然胳膊肘往外拐,太令人失望了。这是,正方甘成道发言说:“书犹药也,善读之可以医愚。”嘿!还真是至理名言。陈瑞急忙辩解:“书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;二是毒药,置人于死地,不是吗?”马砚泽反咬一口:“你们女生说开卷未必有益,那你们为什么还要读书呢?”王珏反驳道:“我们女生不是不读书,是不读无益的书!”经过一番辩解,老师宣布男生获胜!我呢,当上了个最佳辩手!

  这次辩论赛,虽然我方没有胜利,但是我还觉得非常有意义。因为我明白了:辩论赛成败不是关键,而应重在参与。

【记一次辩论赛作文】相关文章:

记一次辩论赛作文12-22

记一次辩论赛作文12-29

记一次辩论赛作文12-29

★记一次辩论赛作文01-08

记一次辩论赛的作文02-04

记一次辩论赛12-21

记一次辩论赛周记08-20

记一次激烈的辩论赛作文12-18

小学记一次辩论赛作文12-22

记一次辩论赛作文范文12-26