知识辩论赛的策划书(精选5篇)
时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,面对新的工作,制定好新的目标,想必现在的你有必要写一写策划书了。策划书要写哪些内容呢?下面是小编为大家整理的知识辩论赛的策划书(精选5篇),希望能够帮助到大家。
知识辩论赛的策划书1
一、活动目的:
1.活跃校园文化氛围,丰富同学们的课余生活,激发同学们的学习热情,提高同学们的综合素质;
2.激发青春热情,提高思辨交际能力;
3.丰富课余知识,培养团队精神,激发广大同学的学习热情,为我校的辩论精英提供一个展现个人风采的舞台,展示我校学术人文特色;
4.进一步了解时事,提高政治高度和校园和谐氛围。
二、活动主题:
辩论赛策划书倡奉献之风,创和谐校园
三、活动时间:
20xx年10月25日-11月15日
四、活动流程:
1.赛前培训:10月25日下午15:00
2.淘汰赛:11月2日上午8:30-11:30,下午14:00-17:00
3.半决赛:11月9日上午8:30-11:30
4.总决赛:11月15日晚上18:30-21:30
淘汰赛、半决赛定于图书馆负一楼,总决赛决战于大礼堂
五、活动对象:
校各二级学院辩论队及思辨社(共8支队伍)
六、比赛程序:(一场大概50-60分钟)
1.主持人介绍正反方辩题与相关事项及本次比赛评委。
2.正反方选手简短展示。
3.辩论:比赛由四部分组成。(先正后反轮流进行)
(1)陈词和盘问:
正方一辩发言 时间:3分钟
反方四辩盘问 时间:1分30秒
反方一辩发言 时间:3分钟
正方四辩盘问 时间:1分30秒
以队员站立之时为计时开始,当队员用时间剩下1分钟时,由工作人员(校学习部相关人员)吹哨提示。用时结束,吹哨警示,发言必须停止,否则按违规处理。
(2)攻辩与小结:
1)正反二辩发言立论或驳论
正方二辩发言 时间:2分30秒
反方二辩发言 时间:2分30秒
以队员站立之时为计时开始,当队员用时间剩下1分钟
时,由工作人员(校学习部相关人员)吹哨提示。用时结束,吹哨警示,发言必须停止,否则按违规处理
2)正反二辩对辩 时间:1分30秒
双方轮流发言,各队用时剩30秒时,工作人员吹哨提示。用时结束,吹哨警示,发言必须停止。一方用时完毕,另一方尚有时间,可继续发言。
3)三辩盘问对方任一辩手
正方三辩选择反方任一位辩手提问,反方被选中的辩手回
答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。
反方三辩选择正方任一位辩手提问,正方被选中的辩手回
答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。
4)正反三辩做质询小结
正方三辩作质询小结 时间:1分钟30秒
反方三辩作质询小结 时间:1分钟30秒
当对方用时剩30秒时,工作人员吹哨提示:用时结束,吹哨警示,发言必须停止。
(3)自由辩论:
由正方首先发言,然后由反方发言,双方轮流发言。
各队累计用时4分钟。各队用时剩1分钟时,工作人员吹哨提示。用时结束,吹哨警示,发言必须停止。一方用时完毕,另一方尚有时间,可继续发言。
(4)总结陈词:
反方四辩发言 时间:3分钟
正方四辩发言 时间:3分钟
当对方用时剩1分钟时,工作人员吹哨提示:用时结束,吹哨警示,发言必须停止。
七、比赛规则:
1.陈词和盘问:发言论据内容充实清晰,引述资料恰当。四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。
2.攻辩与小结:
1)正反二辩发言:辩手可以依据场上局势选择"纯反驳"、"纯立论"或"反驳及立论兼具"的陈词模式。先正方后反方。
2)正反二辩对辩:双方以交替形式轮流发言,辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行,一方发言时间完毕后另一方可继续发言,直到剩余时间用完为止。
3)三辩盘问对方任一辩手:三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。
4)正反三辩做质询小结:小结是对质询环节的总结,需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
3.自由辩论:由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
4.总结陈词:辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备稿件的适当扣分。
八、活动经费预算:
1.宣传费用(横幅、写真等):300元
2.奖杯三个:300元
3.话筒:700元
4.大礼堂布置:1000元
5.奖品: 第一名 300元
第二名 20xx
第三名 100元
最佳辩手 250元
证书+请帖 150元
评委老师及主持人纪念品 1900元
总计金额 520xx
知识辩论赛的`策划书2
为了丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,促进各团支部班级之间的沟通,开拓同学们的思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。
一、活动口号:
“四方辩驳,展现自我”
二、活动时间:
4月7日—4月25日
三、活动地点:
阶梯教室及教室
四、活动内容:
当代大学生有着美好青春无限活力,因此我们特举办一次“关注热点,追求真理,锻炼自己,发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动,让同学们关注社会问题,展现当代学子风范。
五、活动目的:
(1)为学生自主参与社会问题,独立发现问题,解决问题提供机会。
(2)为学生展现自我,提高语言组织、表达能力创建一个平台。
(3)使学生学会搜集、整理资料,丰富课余生活,构建充实积极向上的校园文化生活。
六、活动对象:
机械系大一各团支部班级
七、动主策划办方:
机械系团总支组织部
赞助单位:
八、项的设置:
冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名
九、经费预算:
400元
附(一)活动流程
18个参赛队
9个胜出队
从队中选出1个幸运
5个淘汰队
5个胜出队
6个队晋级半决赛
3个淘汰队
从队中选出1个幸运队
4个队晋级决赛
2个负队
3个胜出队
9个淘汰队
10个晋级复赛
争夺第一名
争夺第三名
2个胜出队
从队中选出1个幸运队
(二)赛事主要是:初赛、复赛、半决赛、决赛。
(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)
(四)活动宣传:
(1)机械系团总支组织部下班宣传,向各团支部详细说明活动规则。
(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题,让参赛队员有充足时间准备。
注意事项:
(1)评委及主持人的选定
(2)计时员、记分员的选定(若干名)
(3)经费的申请
(4)每轮辩论赛中辩题的拟定
(5)必要的比赛设备,场地的提供
知识辩论赛的策划书3
活动背景:
刚刚踏入大学校园,很多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观,特开展以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动,传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。
活动时间:
11月4日晚自习
活动地点:
C205自习室
活动主题:
一、就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论
二、就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论
活动目的:
本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解,促进同学之间的友好关系。同时,通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。
活动规则:
在自由辩论阶段,选手发言前必须举手,一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰;辩手在发言时要举止文明,不得无理取闹;观众在观看辩论期间,也要举止文明,不得对辩论会的进行干扰。
活动内容:
一)两组抽签选择正方、反方(正方:道德促进经济发展;反方:道德阻碍经济发展)。辩论双方就坐于教室两边,评委就坐于教室前方,观众就坐于教室的后方,与评委席相对。
二)由评委宣布辩论会开始
三)先由双方成员就第一辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论
四)第一辩题辩论结束后,评委分别对两组的表现进行点评
五)评委公布第二辩题,两组抽签选择正方、反方;给予选手两分钟准备时间;两分钟后,由评委宣布辩论开始
六)先由双方成员就第二辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论
七)最后评委公布获胜方,并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。
活动预期效果:
通过这次活动,使大家更关注社会问题,也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时,也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。
知识辩论赛的策划书4
一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨:活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力
三、参赛对象:全校学生
四、主办单位:口才协会、阿Q幽默协会
五、活动时间与地点:
六、参赛要求:
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
七、比赛前期流程:
1、外联部拉赞助
2、做好宣传工作,鼓动更多人员参赛
3、挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音清晰标准)
4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事
5、申请活动使用的课室(建议二教)
6、向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请
7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。
比赛流程
辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队,辩题是“xxxxxxxxxxx”正方,观点是“xxxxx”;反方,观点是“xxxxxxxxxxxxx”。2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束
八、比赛规程:
1、开篇立论阶段:
分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;
2、功辩阶段:
先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;
3、功辩小结:
双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为1分30秒;
4、自由辩论阶段:
由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟;
5、总结陈词:
分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分;
评委邀请:1、初赛:
2、复赛和决赛:老师+各协会的会长
3、奖项设置:
(1)团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)
(2)最佳辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)
4、胜负判断:
1、每场比赛的胜负判断,决赛前,依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。
2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。经费预算:海报制作:矿泉水:荣誉证书及奖品:打印相关资料的费用
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一.活动主题:
风云雄辩
二.活动目的:
为了锻炼同学们的口头表达能力和应变能力,更好地调动同学们的学习热情和兴趣,培养 同学们参加活动的积极性。丰富同学课余生活,活跃校园气氛,开拓同学思路,全面提高学生素质并体现大学生风华正茂的精神状态,弘扬"博学笃行,竞知求学"的广大精神。
三.活动时间:
10月17日—11月1日
四.活动主办单位:
基础医学院院学生会 活动承办单位: 基础医学院院学习部
活动协办单位:基础医学院各部门
五.活动流程
(一) 宣传活动
1. 时间:10月17日—10月18日 2. 负责人:学习部,宣传部
3. 前期筹备:A。宣传海报的张贴(宣传部),宣传委员向各班级宣传。 B.10月17日晚组织学习委员宣传报名(各个班级必须派出一支队伍参赛,其中包括教练,一二三辩和计时员。)并组织各班学委抽签,分发辩题和规则。
C.10月18日交比赛选手名单,告之各班学委比赛地点。
D.每个比赛场地邀请每部部长和副部及大二部员一名为评委。赛前通知各比赛场地班级的班长布置赛场,宣传部负责在黑板上书写比赛主题、辩手等。辩论赛策划书(二)比赛流程
1.初赛阶段(24个班比赛,总共12场。一个班直进) A.时间:10月20xx9:00~10:00 B.地点:文科楼5、6楼、文阶四、文阶五
C.比赛题目:网络使人更亲近(正方)疏远(反方) D.比赛优胜班级:选十二个班,每场再选出一位最佳辩手。
2.复赛阶段(12个晋级的班级比赛,总共6场。一个班直进) A.时间:10月22日晚9:00~10:00
B.地点:文科楼5楼、文阶四
C.比赛题目:大学生创业利大(正方)弊大(反方)
D.比赛优胜班级:选六个班,每场再选出一位最佳辩手
3.预选赛阶段(6个晋级的班级比赛,总共3场。一个班直进) A.时间:10月24日晚9:00~10:00 B.地点:文科楼505、506、507
C . 比赛题目:成大事者不拘(正方)拘(反方)小节
D.比赛优胜班级:选三个班,每场再选出一位最佳辩手
4.半决赛阶段(4个晋级的班级比赛,总共2场) A.时间:10月26日晚5:30~6:30 B.地点:文科楼505、506
C.比赛题目:真才实学(正方)人际关系(反方)更重要
D.比赛优胜班级:选二个班,每场再选出一位最佳辩手
5.决赛阶段(2个晋级的班级比赛,总共1场。) A.时间:10月31日晚5:30~6:30 B.地点:文科楼505、506
C.比赛题目:外来文化对中国文化的影响利大(正方)弊大(反方)
D.比赛优胜班级:选一个班,每场再选出一位最佳辩手
6.最佳辩手汇总比赛阶段
A.时间:11月1日晚6:00~7:00(1组),9:00~10:00(2组) B.地点:文科楼605、606(1组),607、608(2组) C.比赛题目:网络使人更亲近(正方)疏远(反方) 选出优秀选手带队
备注:1. 现场工作:由学生会的干事负责接待来宾和维持现场秩序,邀请其他部门协调合作。
2.每场比赛结束后,优胜的班级留下一人负责抽签并确定比赛辩题、对手、时间、地点。
3.每场比赛需要三个评委。
4.后期总结:总结此次辩论赛的成功经验和检验不足之处,为以后备案。
六.资金申请
1. 项目的安排及资金预算:X元(给评委买水,数目庞大。无法自付~~)
2. 打印评分表(数目也太庞大了)
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