辩论赛作文

时间:2023-07-07 10:33:16 辩论赛 我要投稿

(精品)辩论赛作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的辩论赛作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

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辩论赛作文1

  在中国经典民间故事里,有一篇叫做《愚公移山》,但是如果把它放在辩论赛中是怎么样的呢?

  今天的题目是愚公是移山好还是搬家?正方是移山,反方是搬家好。我选反方,因为觉得好玩就行了,但是自己却忘了,这是一篇中国古典民间故事。

  我认为搬家是因为不用那么多体力,可以有更多的时间干别的`,那如果是移山,那么就会浪费时间和体力。

  搬家几乎可以防止一些自然灾害,如果移山会引发泥石流、地震以及其它灾害,再说你移山,从这座山到那一座山,不也是搬家的一种吗?

  有人说我们搬家洪水来了怎么办?那么我们不就可以把家搬到地下,而你们的山,洪水再大也会被冲走冲坏,再说,你们在山里是没有光的,人类生活是需要光的,但是接下来是最难回答的,我们是否是中国人,为什么要说搬家,之后我就忘了。

  最终我们赢了,为什么要写搬家?因为男人的快乐如此简简单单。

辩论赛作文2

  第五节课下课铃声一响,我们便在班里举行了史无前例的辩论赛,我们最热烈的讨论的话题是:看闲书好不好。我们分为正方和反方,主持人有朱海若和肖巢扮演。

  辩论赛开始了,首先由我方朱钟情代表辩论,比赛就此拉开序幕,当朱钟情说完时,我们正方响起了热烈的鼓掌声,热烈而持久,我们向反方投下了一颗原子弹,可谁知反方是铜墙铁壁的人,拿起利刃,请他们的首领——李浩然辩友发表反驳,张禹歌,李浩冉,周郏胤聪,也立马给自己队员加油鼓劲,教室里的.场景非常的热闹非凡,空气里散发着浓浓的火药味,对方辩友张禹歌显得异常激动,双手拍着桌子喊着:我来我来,起来时说话都有点语无伦次了。我方在后面回答得越来越吃力,当我方没人举手时个个抓耳挠腮,使劲思考着,就在山重水复疑无路时,突然一下柳暗花明又一村,气氛越来越浓烈,将隔壁的五班六班都感染到了这个活动中了。

  比赛还在持续,最终胜负难分,下次还会再继续比,看我们怎么打败反方吧!

辩论赛作文3

  最近我们班举行了一次辩论赛,题目是开卷是否有益。我觉得开卷有益。

  读书可以让我们的知识更多,如果不读书不但作文写不好,而且字认的也不多,如果把我们比作小苗的话,书就是我们的肥料,它可以给我们营养,书也是人类的精神食粮。

  杜甫曾说过,“读书破万卷,下笔如有神。”读一本书长了知识,什么难的题目都会写。鲁迅冬天看书很冷于是吃辣椒让自己不冷,最终他成为了一名大文学家。司马光为了夜晚看书不睡觉,于是把自己的身子绑在椅子上,只要一想睡觉就感觉很难受,就会清醒了,后来他成为了思想家和文学家。

  高尔基讲过“书是人类进步的阶梯。”他因为看书只是很丰富,一次他家着火了,他首先抱起的.就是书,他说:“如果没了书!我就会被文盲和愚蠢淹死!”就因为这样他成为了一名文学家。莎士比亚说过“书是全人类的营养品。”她又一次去参加朋友的婚礼,从进了大门就开始看书,到吃饭的时候了,朋友叫他吃饭,他却说:“读书等于做一件事,我不能做一半就不做了!”所以,他最后也成为了一名大作家。

  所以,我觉得开卷有益,因为看书可以多张知识。

辩论赛作文4

  今天下午,我们五、二班举行了精彩的辩论赛,辩题是关于开卷有益和开卷未必有益,我很感兴趣,就报名参加,加入了智囊团。到底花落谁家呢?我们拭目以待。

  辩论赛开始了,双方都做好了充足的准备,代表们都信心十足的上场了。老师刚宣布辩论赛开始,一阵山呼海啸般的掌声涌出来。第一轮;陈述观点,先由正方发言,代表正方发言的班长:赵嘉康,他说:“我们认为开卷有益,因为许多名著的人都是因为看书多了才得以著名。”反方马上来反驳:“如果看了那些不健康的书,那不是害了自己吗?”战况越来越紧张了,不一会就到了第三轮:互相盘问。现在比赛到了白热化的阶段,各个代表都踊跃的`发言,双方不相上下,过了半天才停下来,可是双方都支持自己的观点。

  叮叮叮……下课铃响了,老师决定稍作休息一会再辩,上课了各个辩手都是精神十足。终于到了最后一轮:总结,全场同学都很激动,因为胜利者即将诞生了。最后再忐忑不安中成绩揭晓了。最后我们智囊团获得了胜利。

  从今天的辩论赛来看,开卷是否有益取决于我们选书的态度。

辩论赛作文5

  今天,班级里举行了激烈的辩论赛。

  正方的戚少宏说:“看书可以增长知识,不管看什么书都会有与众不同的知识掌握。”话音刚落,我方的丁乙毫不犹豫地站了起来说:“书也分好坏,有时也会将成绩非常好的同学给拉下来的。”这时对方的毛雨欣也不由自主地站起来,说:“‘书是人类进步的阶梯’,这是高尔基说的,我们应该多看书,我国的古代的杜甫说过‘读书破万卷,下笔如有神’,只要肯多看书,门门课都会赶上不落下的。”于是我方的严明旭反驳了:“你错了,有些人就是看了不良的书才会引起一些坏毛病,因此改不掉这些习惯。”这时对方的王贝莉“嗖”的'站了起来说:“不管是任何书,只要肯看,就会有知识可得,这样总比没有获得任何知识要好吧!”说完我方的蒋天昊就马上站了起来说:“有时一有新书出版,盗版也会马上出产,我们一些低年级的同学就会分不清楚哪个是正版,哪个是盗版。”顿时正方选手犹豫了一下,我方的蒋天昊得意洋洋地坐下了,对方却鸦雀无声。

  这个可真是一场精彩的辩论赛!

辩论赛作文6

  今天是星期六,我和爸爸、妈妈组织了一个家庭辩论赛马,妈妈是裁判。她写了五组对抗赛的题目。这次是第一次,共有五次。大让小,所以这次的主办场地是我的'卧室,我准备好了裁判桌与判论桌,还有一些彩条,气球。

  晚上7点,辩论会准时开始了,我先刺破了一个气球,抽取题目是由爸爸抽,得了个大、小。他是甲方,我是乙方。妈妈给我们3分钟的考虑时间。时间到,妈妈刺破了第二个气球。我们坐在辩论桌上开始。妈妈说:“先由甲方辩友说话!”爸爸说:“夜晶彩电不是寸数越大越好吗!”没等妈妈说话,我也反驳道:“你看,现在我们出门旅游都带手机,谁会带个电话机!”妈妈又说:“请甲方辩友在述!”爸爸用强烈的语气回答道:“现在你看那些超市,从联华——超级时代广场——大润发,不是越来越大!”我说:“在我们的这个年代,时尚‘纳米技术’!”爸爸又说:“你看,姚明和麦迪都这么大!”妈妈纠正了老爸:“那是高!我这次宣布乙方辩友在这次比赛中取得胜利!下次主办甲方,大比分0:1。”我刺破了第三个气球。

辩论赛作文7

  这学期我们课前三分钟的主要节目就是辩论赛,辩论赛就是给你们一个题目有正方和反方正反方来进行辩论赛,到辩论的时时间点以后,就要找三位同学来给他们点评,点评的内容是那方占上风或两方打成平手再给表现不好的和好的在辩论的'时候抓住对方的漏点来说。

  “又到了我们精彩的辩论时间,我是本场主持人郭诚若。今天有请一组和四组来进行辩论,辩论的主题是成绩是老师教的还是自己学的。”这就是我主持人说的话。一组来进行辩论的是梁飒颖、李可馨而四组进行辩论的是朱博洋和胡皖俪,而在辩论的时候,双方都抓住了对方的漏洞来说,还有引用名言警句来说服对方,并且他们有的忘词了都是在场上随机应变,最后达成了平手。“谁来为他们评价,路庆永。”“我认为双方打成平手因为他们彼此都抓住了漏洞,也引用了名言警句。”这是路庆永同学来说的。“今天的辩论就到这里,感谢各位的收看,谢谢大家!”这就是我说的最后一次结后语。

  今天的辩论双方在场上的表现真是唇枪舌剑,就这样我们的辩论结束了!

辩论赛作文8

  今天下午,华老师准备在思品课上举行辩论赛。

  我们以前在综合课上也举行过一次辩论赛,但正方赢了,这一次,我们反方一定要攻倒正方!

  辩论会开始喽!首先是正方的一辩段彦然,她讲了好多关于开卷有益的话题和读书名言,什么读书破万卷,下笔如有神……之后,是我方一辩唐嘉苑来“攻打”段彦然,把她的话压下去。接着,正方二辩章婧萱反驳唐嘉苑。到了提问环节,是正方三辩冯奕炜向我方的.一、二、四辩提问,结果她第一个问题提错了,提成了我方应该提的问题。她只好又换了一个问题,但只想出来两个问题,弄得冯奕炜很尴尬,她只好走下了讲台。到我方三辩余歆慧向正方一、二、四辩提问了,她一连提了三个,华老师又给我方加了几分,耶!我想正方必败无疑了。

  到了自由环节,我正在兴头上,结果华老师给我方扣了一分!一定是蒋雨涵和陈骏康又在讲话了!先是我方的汤振宇发言,然后,正方的林佳蕾又来反驳他……终于,下课铃响了!华老师赶紧让正方的四辩陆奕行和我方四辩陈骏康进行总结,总结完后,大家算了一下分数,正方才51分,我方有57分呢!耶!我方赢啦!

辩论赛作文9

  “我认为我们肯定赢!”“我不认为……”叶程和刘佳豪在吵呢!今天我们班举行了第一次辩论赛,主题是“开卷有没有益。”

  我们把同学分成了两方:正方和反方。我们分别选了八位同学上台辩论。他们分别是正方:叶程、陈舒维、薛延、郭申赟。反方是:刘佳豪、余楚烨、郑骏杰、曹玉晗。

  他们有些看了看稿子就胸有成竹地上讲台了,有些拿着稿子信心满满的走上了讲台

  首先,叶程开口了,我认为开卷有益,因为许多名人都说什么书籍是人类进布的阶梯刘佳豪耐不住性子着急的用了一些名言名句来反驳叶程说的`话刘向说过,书犹药也,‘恶’读之可以‘毁聪’陈舒维等人也渐渐开始耐不住性子大声争辩起来。郑骏杰强词夺理的说:有些人就是看了不良的书才犯罪的呀!大家又是一片唇枪舌战,谁都想用理论压倒对方,只可惜同学们都觉得自己的知识量不够,很难压倒对方,都知道了学习的重要性。

  过了一会儿,老师把他们安顿了下来后叶程和刘佳豪又争论了起来……正方肖雨鑫又来了一番精彩的辩论。

  突然,老师做出了一个停的动作,说:“这次辩论赛到此结束,我宣布,正方获胜!”教室里一下沸腾了。

  我希望这种辩论赛多来几次。

辩论赛作文10

  今天,老师让我们展开一场辩论大赛,我和同桌辩论的话题是做人好还是做动物好。

  辩论赛开始了,同桌马上就对我发起了攻击:肯定是做动物好。人家熊猫可是国宝,谁也不能欺负它,如果我能当上熊猫那多好呀!

  我也不甘示弱:不对,肯定是当然好人了。人类比动物聪明,比动物有才华,而且动物还不是人类的对手。

  她跟打枪一样,又对我吼道:我不管,反正就是做动物好。她说累了就喝了口水继续吵,反正就是做动物好,做动物好,做动物好

  我们吵得面红耳赤,两个人都不认输,我一时没有理由了。我一想,对他和气地说:你冷静一下,你想想是人聪明还是动物聪明呢?

  当然是人聪明啦!

  我又问:那是人厉害还是动物厉害?

  还是人厉害呀!

  这就对了,所以当人要比当动物好。

  同桌又大吼起来:我才不管呢,不信你问别人是做人好还是做动物好?

  我们问了三个人,三个人都说当人好,同桌气得火冒三丈。直到结束我和同桌都没有辩论好。

  再见啦,看样子同桌又要找我辩论了。

辩论赛作文11

  “正方,加油!”“反方必胜!”这是什么声音呢?原来是我们五年级三班正在举行一场别开生面的辩论赛呢!

  在辩论赛之前,老师把我们分为正反现两方,正方支持开卷有益,反方支持开卷未必有益。

  辩论赛开始了!正方的“铁嘴王”谌洁同学“蹭”地站起来,滔滔不绝地向我们反方讲了一大堆读书的优点,把我们压得喘不过气来。一阵紧张过后,我们队的'“辩论大师”叶润欣胸有成竹地一一反驳了谌洁说的种种优点。一阵轻松感涌上我的心头。接着,正方的“快嘴猴”李衍颖大声说:“看某些书要左眼睛进,右眼睛出。”我心里想:“看不好的书,一旦走火入魔,怎么办?”于是我激动地站起来,指手画脚地说:“看不良书籍一旦入了迷,不仅不能左眼进,右眼出,还对心灵有害。”我刚讲完,立刻响起雷鸣般的掌声,大家纷纷称赞,连正方的同学也鼓起掌来……

  辩论赛激烈的进行着,台下不时传来阵阵掌声、欢呼声。同学们积极发言,争锋相对。看热闹的同学看得津津有味……

  叮叮……下课铃声淹没了热闹的场面,辩论赛结束了,同学们都意犹未尽。这真是一场有趣的辩论赛!

辩论赛作文12

  今天我们作文课展开了一回辩论赛,我是上在开卷有益,大家辩论得十分激烈。

  辩论赛开始,刘老师一声令下,同学们分成正方和反方,反方是开卷未必有益,正方是开卷有益,紧接着精彩的比赛开始了。我们这对的理由是读书可以让人增长更多的知识,导致性情修养,身心,能言善辩,受人尊敬,而反方的理由是书不一定有好处,有些书是件不健康的不文明的,不利于我们身心的发展,对我们的成长会产生有所影响。

  古人云,开卷有益,确实博览群书,能使人拥有学问。古代诗圣杜甫所看过的书简直不可计数,虽然许多的.书被他翻烂了,但书中的知识深深的印在脑中,在他写文章的好词好句并写成诗,但大家传颂,读书是人类的知识源泉,是发表自己的观点。反方不甘示弱也要发表意见,现在同学大多爱看武侠漫画小说书刊,有时候一旦入迷就没心思学习了,成绩会下降,只有看好书才有意义。

  大家按评论的顺序讲了,就是自由辩论,还有对代表发言总结。大家都很开心,不论输赢,我们每一个人都收获满满,因为友谊第一,比赛第二。通过这一次的辩论,使我真正了解到什么是开卷有益,我们必须做到读好书。

辩论赛作文13

  “我宣布,五年六班‘辩论赛’现在开始!”饶班长面带笑容地说道。

  那一刻太阳渐渐柔和起来,教室变得鸦雀无声。你肯定会想:什么是“开卷有益辩论赛”呢?看完你就知道了。

  我方也就是正方的主辩手可能太紧张了,一开口就是:“我们的是开卷有益。”我开始有点担心:如果他太紧张的话,有可能会影响到后面的发挥。羿羿,加油呀!

  而反方的'主辩手也很紧张,他说的是:“我们是开卷未必有益。”说起话来扭来扭去,就像个小姑娘。我好像看到了胜利的希望。

  羿羿发话:“高尔基曾说过,书籍是人类的阶梯。如果没有书籍,我们就没有现在的文明。”

  而国宝大熊猫也毫不示弱,他扭来扭去地说:“现在的书有分好书和坏书,而现在的小孩根本分不清好坏。经常会误入歧途!”

  他这一招可不起作用,被我们的贝贝一击打倒了,贝贝使出了杀手锏,一边板着脸,一边用手比划着加强气势:“如果你从来没有接触过坏书,你也不会有那种防范意识,万一你有哪一天突然去看那些坏书。那肯定就会误入歧途啦!”

  ……

  最后,我们正方赢了。校园的生活真是多姿多彩呀!

辩论赛作文14

  在一个风和日丽,流金砾石的下午。平时安静的五年级六班爆发了一场以唇为枪,以舌为剑的战争。没错,这就是我们班自己举办的一场辩论会,这次辩论会的开展要从昨天早上的一节语文自习课开始说起。

  那天上午,老师抱着一摞作业本,走上讲台敲了敲她的“惊堂木”,告诉我们:“明天要举行一场辩论会,请你们准备一下。”同学们立马炸开了锅,七嘴八舌地讨论起来。正方的辩论观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。我不幸被分到了易攻难守的'正方。

  次日下午,辩论赛如期的开始了。辩手们个个摩拳擦掌,恨不得用眼神把对方给杀死。同学们你一言,我一语,讲得虽是歪理,可一个个嗓门还不小。

  这长辩论会除了几位同学偶尔客串一下,几乎都被反方阵营的小兰同学和正方的小黄给“承包”了。他,不仅“口水”喷得厉害,手势也不甘示弱,目光直勾勾的盯着对方,充满杀气。而其他的同学都有点“满”,一类是满腹经纶,说得话糙理不糙;一类的满腔热血,话不多说,倒是气势十足。总之,大家都全身心投入这场战争。

  最后,老师对我们说:“今天的辩论会很精彩,双方的观点都有道理……”同学们也纷纷表示同意,在依依不舍中结束了辩论会。

辩论赛作文15

  开卷有益?不,开卷未必有益!为什么这样说?请看辩论会!

  这场辩论会由开卷有益VS开卷未必有益,有请主持人曾校长和八位辩手!(掌声)“请正方一辩陈述你方观点。”

  “古话说得好,读书破万卷,下笔如有神!所以我支持开卷有益。”主持人:“好,一大堆名言有没有难倒男生呢?请反方马子通辩手进行反驳。”“啊?我?好吧,我支持开卷未必有益。如果你开的‘卷’是呆头之类的`漫画书会怎样?可能不但开卷无益,还会伤了眼睛,甚至越看越‘呆’,这样的‘卷’,开了有益吗?”

  双方僵持不下,正方举了老师课前让我们读书的例子,反方甚至说出了本·拉登看书是为了恐怖袭击的例子。最后,反方反驳对方说:“我们不是说不能看书,只是说有些人看书都是看的那些黄色的书,会令人上瘾,所以未必有益而已!”顿时现场一片掌声……

  辩论赛反方胜出。通过这次辩论,我明白了读书要选对书、选好书,不能好书坏书统统往脑子里塞,要有一定的辨别能力,真是令我受益匪浅啊!

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