精彩的辩论赛作文(集合15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的精彩的辩论赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
精彩的辩论赛作文1
正值上课时间，我们班却分外热闹，同学们的热情好似要将教室的天花板掀开。咦？这是在干嘛呢？原来是我们正在举行一场激烈的辩论赛。
此时此刻的教室硝烟四起，正反双方的队员都摩拳擦掌，信心十足。我们几个反方辩手走上了台，只见正方的男生各个怒目圆视，仿佛要与我们争个高下。而我们的队员也成竹在胸，一个个跃跃欲试。到底鹿死谁手呢？激烈的辩论会随着老师的一声令下，拉开了帷幕。
辩论赛正式开始，本应正方先发言，但还没等正方坐稳，我方代表便反客为主地说道：“书犹药也，善读之可以医愚，但是书既然是药，就具备两种功能，一是良药，一是毒药。”正方抢着反驳：“如果你不尝试着去读一些书，怎么知道是有害的呢？如果不幸读到了不好的书，也能抵抗啊！”
一阵思考过后，我方辩手如梦初醒般站起来说：“我们只是说读书多了未必有益，却没说一定有害，而且在我们的心里是很难抵抗那种书的，比如幽默的漫画和武侠小说等，这些书对于我们的学习和成长并没有太多益处。”在一段精彩的辩驳之后，正方的同学们竟鸦雀无声，无言以对。老师和同学们为我们鼓掌叫好，我们正洋洋得意，咄咄逼人地瞪着正方的男生，却殊不知男生们也正在小声议论着什么。
不出我之所料，正方的同学们突然抬起头，开口道：“读书破万卷，下笔如有神。这是诗人杜甫的'名句，正是因为杜甫读了很多的书才能写出那么多流传千古的名句。”
我们反方也毫不示弱：“可杜甫那时候只有有益的书，是无法与现在复杂的现实相比较的。”我们你来我往，唇枪舌剑了一番后，没有人做出让步。
终于下课了，我们胜负难分，老师宣布，两方平手，我终于松了口气，真是一场精彩、激烈的辩论赛啊！
精彩的辩论赛作文2
星期五，我们五年级二班和五年级四班举行了一场精彩的辩论赛，辩论赛的辩题叫做：小区里是否应该养宠物狗。我们班的观点是小区里应该允许养宠物狗。辩论赛中我们班的辩手和对方的辩友都很努力的发言。
我虽然是观众，在场下旁听，但是也学到了很多，也感受到了很多东西。
我方的李佳琪陈述了自己的观点：“养狗的好处有很多，学生和上班族都有很大的压力，假如一回家就看到狗狗做出好玩的动作，就可以舒缓疲劳，变得开心。养狗也可以培养爱心，耐性，给狗洗澡让生活充满更多的乐趣。另外狗也可以救人，有可能就在千钧一发之时救了你。”一说完，场下一阵掌声。
对方也开始陈述自己的观点：“狗半夜乱叫，会扰邻！狗屎会污染环境。狗也是要吃东西的，我们全国就要有3％的粮食供应给狗粮生产，到现在为止，有些地方的人还没有饭吃呢，那里有那么多粮食给狗吃？最重要的是狗会有很多的碳排放，比汽车的尾气污染环境还要严重很多。而且，具专家推测，在13年后，狗将和现在的人一样多的数量，再过几年，整个地球都会被狗占领的！那时候，人类怎么办？”话音未落，场下热烈的掌声都快把我的耳朵振聋了。
到了自由辩论的时间了，场上的'选手一个个都等不及了，站起来就说，谈着谈着，竟然说到了熊猫">大熊猫，全场爆笑。
最精彩的那是要属场下辩论的环节了，场下的同学看了好久的辩论赛，终于等不及了，手都举得高高的，抢着回答，我们班的麻振华说的太快了，连气都喘不过来了。每一位场下的观众说完，都是一阵阵的掌声和连连叫好。
这场辩论会诊精彩呀！使我们学到了很多东西，真希望多开几场辩论赛！
精彩的辩论赛作文3
今天，是一个特别的日子，因为我们五年级同学要进行一场辩论赛。“家务该不该给报酬？”这是我们的辩论题目。很吸引人吧，一起来看看小伙伴们的辩论吧。
“做家务活应该给钱，这样孩子更有积极性，经受锻炼。”苏啸然同学首先表明态度，还非常绅士的敬礼：“所以我认为应该给报酬。”话音刚落，五（3）班的同学站了出来，不紧不慢的反驳：“我认为不该给报酬，家务是家里的义务，而我们是家庭的一份子，应该主动去做！”
五（四）班的葛佩玺马上举例反对：“这个说法不对，我们的父母也是公司的`一份子，他们干活也拿钱的呀！”大家你一言，我一语，辩论很快进入白热化状态。
有选手开始推出新的观点：“报酬不一定是钱啊，可以是表演、鼓励或者看场电影，玩电脑游戏等。”反对方不同意，称“报酬在字典的意思是钱，同学！”我们班的选手不急不躁的回应：“人在进化，字典也需要进化，万一你的字典落后了呐？”
“现在是自由提问时间！”辩论赛主席的一句话将白热化状态推向高潮，现场观众的心也被揪了起来，蠢蠢欲动，高举手，想发表自己的看法。
经过激烈的辩论，提问，大家头脑都被风暴了一把，终于挑选出了两位最佳辩手，分别是5（4）的万思洁和5（3）的黄卓尔。她们当之无愧的接过了奖状，大家都为她们出色的辩论鼓掌。
辩论赛虽然已经结束了，但精彩激烈的过程使我们久久难忘，一直印在脑海中。
精彩的辩论赛作文4
今天我们终于迎来了期盼已久的辩论会，正反双方，站成两行，在讲台左右排兵布阵。此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试，好像号令一发，即会冲上战场。再看反方，他们也不甘示弱，个个显得英勇无比，气势高昂，怎么说也不能输在起跑线上！个个胸有成竹，看来到底鹿死谁手还要观看一番。瞧，辩论赛还未开始，一股浓烈的火药味就在空气中就弥漫开来。
正方就以先发制人的计策抢占了先机，但反（我）方的'第一炮也不差，以有理有据的语句抵挡住了对手的强大攻击。大战一触即发，只见正方说道：“看电视可以锻炼我们的视力。”他们所料不及，这句话正中下怀，我们毫不费力地进行了回击。正反双方的话语如同子弹般撞在了一起，摩擦出了智慧的火花。这火花在我大脑闪过，我灵机一动，说道：“我们现在已经是六年级的学生了，但还有些人看电视都看的是一些动画片，而这些动画片剧情大都相同，而且反复播出。我还可以给你们剧透一下：最后，正义的一方，打败了——”大家都异口同声地说：“邪恶——”看到大多数人都支持反方了，我心中不免涌出了一丝小小的得意。但正方仍然威风不灭，立马还给我们一击，可这句话还没落地，我方的主力小J又出马了，三言两语就让对方哑口无言……整整十分钟过去了，我们还没争出个胜负，但所有的辩手却都面红耳赤，像一群十足的“小辣椒”！
这次辩论赛，我得到了一个启示：好与坏并没有绝对的标准，任何事物都有它的两面性，我们何不妨从多个角度去思考问题，这便是智慧的思考！
精彩的辩论赛作文5
今天下午第一节课，我们进行了一场辩论赛，主题是：善意的谎言有没有必要。正方观点是善意的谎言有必要，是一二大组；反方观点是善意的谎言没有必要，是三四大组。我们是反方。
课开始了，双方辩友都手捧资料，个个摩拳擦掌，胸有成竹地走上台。辩论赛刚开始，双方就有一种剑拔弩张的气势。到自由辩论时，场上气息更是竞争激烈，双方辩友有一半是根据前一天查的资料，一半是现场想出来的，并且在那种舌头都不一定捋得直的情况下，还能想到出来如何攻守，这需要当时很认真听地方辩手发言，边听边思考，并且思维要敏捷，迅速反应过来如何应对。
就比如说正方四辩徐同学说：“在第10课《别饿坏了那匹马》中那位残疾青年也撒了一个善意的谎言，但是在揭穿后作者对青年却满怀感激……”就在观众认为反方接不下去时，蔡同学立刻起身巧妙反驳的说：“那么他也可以用一种委婉的语气让作者能心安理得的看书，并且跟爸爸解释清楚，这样也是可以的。”蔡同学就是当场想出来的，给正方一个大反击。听完蔡同学的发言，台下观众都是目瞪口呆，拍手叫好。但随后，正方观众又有些许失落，担心正方辩手能不能冷静应对。
看完整场辩论赛，正方的观点主要就是：善意的谎言虽然也是谎言，但是动机是善意的，是一种鼓励人的`方式。在生活中，我们有必要使用善意的谎言去鼓励人，但是得有个度，并且得合适的时机，合适的地点。这也是我通过这场辩论对善意的谎言的新见解。
精彩的辩论赛作文6
双方争得面红耳赤，你来我往，丝毫不相互不相让，一方咄咄逼人，一方气势汹汹，好像两只雄狮在决斗……老师不但没有训斥，反而拍手叫好。这是为什么呢？原来我们正在举行一场辩论赛，主题是“开卷是否有益？”。
比赛开始白热化，我是正方辩手。我率先站起来，高声说：“我方观点是开卷有益，现在是信息化时代，谁不会网上看评论再买书，既然买的都是名家推荐的好书，那么开卷当然有益。”“我不这么认为”，反方一名同学说，“世上既有真善美，当然也有假恶丑，书也不例外。”我方的小曲同学噔的一下蹦了起来说：“书籍是人类进步的阶梯。”反方也毫不示弱，只见一名同学一脸严肃，慢条斯理的.说：“书犹药也，善读之可以医愚，书既然有两种功能，一是良药，药到病除，二是毒药，能致人于死地。这不就是开卷未必有益？”
我们据理力争，一位同学刚要说话，就听见“辩论到此为止，下面有请评委点评。”一位老师害羞地说：“我认为反方比正方气势大，所以我投给反方。”第二位老师笑眯眯地说：“我认为反方占有很大的人手优势，而正方人数很少却没有失去信心，所以我这一票投给正方。”丛洋老师说：“我宣布，这场辩论会打平。”“哦，不……”所有人都发出了这样的声音，大家都希望能分出胜负。但平局已定，总不能再来一局吧。
这真是一场有趣的辩论赛，下次我还要和大家来一场针锋相对的辩论赛。
精彩的辩论赛作文7
今天下午，我们班级举行了一次辩论赛。这次辩论赛的主题是：金钱是不是万能的？
辩论赛刚开始，王钟一就说：”有钱能使鬼推磨这句话大家听过吧？光是这句话，就足以证明金钱是万能的。“王钟一的话给我们当头一棒。我毫不犹豫地回答：”金钱是不能买到时间，生命，安全，健康，智慧，爱情的.。“教室一阵哄堂大笑，正方杨冬渝立刻反驳：”那请问对方辩友，你长大了，如果没有钱，哪个女孩愿意嫁给你呢？“教室又响起了阵阵笑声。只见我方王淋站了起来，我紧张地等待他的回答，”建立在金钱上的爱情不是真正的爱情。“”哈哈……“大家笑地更厉害了。
对方沉默了一下，杨东渝又问：”那请问对方辩友，谁不爱钱呢？“我马上接过话题：”在监狱里，即使有钱也没处花。“我们再次展开了唇枪舌战，你来我往，谁也不肯让谁。对方王钟一又问：”那没有金钱你活得下去吗？“我方杨鑫杰慢条斯理地反驳：”只要劳动，就能养活自己。“对方不吭声了，我方徐李明乘胜追击：”请问对方辩友，你听说过一个故事吗？从前有一个富财主和一个农民是邻居。富财主整天愁眉苦脸，总担心有人来抢钱，而农民整天日出而作，日落而息，过得很快乐。有一天，财主看农民辛苦，就给了他一袋金币。从那以后，农民不快乐了，他也担心钱会被抢走。所以，金钱不是万能的，她有时还会夺去一个人的快乐，给人带来担忧。“……精彩的辩论赛还在持续着，教室里的掌声和欢笑声也在持续着。最后，老师宣布，双方都有道理，打成平局。
从这次的辩论赛中，我明白了，一个事物，当我们从不同的角度去观察的话，就会得出不同的答案。
精彩的辩论赛作文8
今天上午，第一节语文课的铃声响了。同学们马上坐在了座位上。教室里洋溢着紧张的气氛。原来，是我们班要举行一场辩论赛了。班长走上讲台，大声地宣布：“五（1）班‘开卷是否有益’辩论会现在开始。”同学们的掌声如钱塘江潮水一般，立刻冲淡了凝固的紧张气氛。陈老师让正方坐在左边，反方坐在右边。我是正方的。同学们坐好后，开始了激烈的辩论。
反方的陈雨璐先站起来，自信地说：“古人说‘书犹药也，善读之可以医愚’那么，药也有好药与坏药，好药可以把病治好，坏药可以使病情加重。所以，开卷未必有益！”我们正方的童信达听后非常激动，马上站起来说：“那我们不看那些坏书不行吗？”裁判长陈老师说：“那么童信达，你是认为开卷未必喽。”童信达听了无言以对，红着脸坐下了。但经过各个同学的`努力争辩，最后，还是我们正方赢了。陈老师说：“开卷是有益的，但要看益书！”
紧接着，第二场主题为“看漫画书是否有益”的辩论赛开始了。我们坐好位置，又开始争辩了。这次，我成了反方。我们反方的人数明显比正方人数多很多，不知这一局的胜负如何呢？我方的戴雨晗说得头头是道，我方一直鼓掌。但又被敌方反驳。在做最后一辩的时候，敌方代表童信达提问“如果漫画无益，那为什么要创造它呢？”我方保持沉默，我们都无语了。
下课了，陈老师宣布正方获胜。这次辩论会让我明白了要“好读书，读益书”。
精彩的辩论赛作文9
在上课时，我们开展了一次辩论赛，正方是认为开卷有益的一方，然而 反方呢？则是认为开卷未必有益。这次的选择有点压力，因为选反方的人比较多，成功的机会也就越多，正方的人少机会就像百里挑一，只有把握住机会才可获胜，但我坚信相信自己的感觉是对的。我选择了正方。
开始，首先由我方发言，我像株急着发芽的小草，从泥土里钻出来。这次，我用了高尔基的名言博得了一个精彩的开场，我的脸上露出骄傲的表情，轮到了反方发言，果然不出我所料，他们立刻用以那些不健康的书来反驳，脸上露出了嘲笑的表情，我微微一笑，拿出了事先准备方案，来了个完美的回答。没想到他们再次用来攻打我方，来一个纠缠到底，渐渐地我被他们搞得筋疲力尽，压力像山一样压在一株小草上，眼看就要败了，突然另一株幼苗拔地而起，让我喘了口气。林俊杰发言让我方喘了口气，只见他十分自信的回答，让我方气势增加了不少。在反方那边，也有着几株小草在茁壮生长。蒋澋添的每一句话，语气都像要把我们给”绝杀“，杨柳青青则是带着微微的'紧张，一边说，还做手势，何嵩飞的回答，带着一种嘲笑感。突然的，在我的脑子里闪过一个观念：即使是不健康的也有带夹的好处呀！我兴奋地举手，但还带着许多的紧张，使我的语言变得结结巴巴地，一边还得做手势。在同学的推选下，邵子轩也参加了活动，她，则像一束百合，让我方变得芳香四溢。
最后，虽然因为人气的缘故，我们败下阵来，但我坚信，开卷有益。虽然输了，但我是开心的，因为我为自己的想法而努力。
精彩的辩论赛作文10
今天，我们班期待已久的辩论赛终于到来了！
辩论赛开始了，主持人讲解了辩论赛的一些规则，并宣布了两方的观点，正方的观点是：“做人要讲诚信，不能撒谎”，反方的观点是：“生活有时需要善意的谎言”。“接下来有请正方一辩陈述正方的观点。”主持人话音刚落，比赛的序幕就此拉开。
正方一辩的'叶修齐“嗖”地一下站起来，亮出了正方的观点，其中最令我印象的是他说：“无论是对自己的亲人、朋友、还是不认识的人，谎言的目的也有很多种，但是当我们给谎言加上“善意”时，大家也许都能接受，但这正是人性的弱点的集中表现。”反方一辩陈鼎晖听完了正方的观点，立马站起来讲述反方的观点，主持人都还没说让反方一辩陈述自己的观点，就站起来了，可见陈鼎晖有多么迫不及待。
辩论赛你一言我一语地进行着，这时到了大家最激动人心的自由辩论环节！在自由辩论的阶段，大家都听的津津有味，反方一辩陈鼎晖、四辩李建广实力都很强，但是正反的辩手也不甘示弱，记得在辩论期间，正方的辩手连话都还没说完时，反方的辩手就已经坐立不安了，立马抓住了对方的漏洞，就像老虎看到肉立马抓住的样子。让我最印象深刻的情节就是正方四辩易显阳说的两个定时炸弹，一个爆炸威力小，是诚信炸弹，一个是爆炸威力大，是善意的谎言，除了这个，还有他举例的军犬黑子等等，是如此得有说服力！还有反方四辩李建广的举的课文的例子，他特别会沿着对方的思路去争辩，思维活跃……还有很多很多的精彩发言，无不让人沉浸在其中……
这次的辩论赛令我十分难忘！每一个辩手都有精彩的发言。就这样，一场激烈的“唇枪舌战”就这样结束了。
精彩的辩论赛作文11
听，们在叽叽喳喳地谈些什么？那一堆人在商量着什么？哦，原来是125班的小朋友们在开辩论赛啊！我们一二大组的主辩手和副辩手的小脑袋紧紧地靠在一起，紧张的.气氛马上散聚开来。我们紧密地商量“作战计划”、“你、你、你三人去攻打彭昱”、“你们两个攻打聂伟杰”……原来是主辩手李雪呤在分配工作。我们心里有底了。
在裁判宣布开始了的时候，双方主辩手上台陈述观点。你看我主主辩手李雪呤神态自若地走上台去，叽哩呱啦地说了一大堆，抛下一个媚眼，大步流星地走下台去。台下报心热烈地掌声回应她。而反方的主辩手聂伟杰镇定自若地走上台，又说了一大堆，然后又大摇大摆地走下台。台下的掌声久久不能平息……
反方辩手徐海波开始就给我们一个下马威：“如果说生活中需要善意的谎言，那我请你缩写一个句子‘小明撒了一个善意的谎言’，这你又怎么解释呢？”这一下把我们问得哑口无言。再看看徐海波，一副洋洋得意的样子。而我们呢？蔡泓钇正在埋头苦想；徐紫光正挠着后脑勺，好像挠一会儿就会挠出什么名堂来似的，我方一个个交头接耳，就是想不出什么理由来。并且裁判还规定了时间，回答不上来就要反扣一分。我心想：完蛋了，完蛋了，这回玩完了，哎！“3，2……”是裁判在发令。“啊，我知道了！”就在这危机的时刻，李雪呤挺身而出：“我们现在说的谎言还有一个定语—善意的，这让谎言的本质发生了彻底的改变”。“好，说得好。”我方的掌声久久不能平息……
虽然辩论赛结束了，但在我脑海里记忆犹新，并给辩论赛划上了一个圆满的句号……
精彩的辩论赛作文12
“哇呀！”一声兴奋的叫喊后，同学们便七嘴八舌地辩论起来。咦？在干什么呢？哦，原来一场精彩的辩论思即将开始啦！
我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。小田第一个发言：“我觉得开卷有益，因为看书可以增长我们的知识，开阔我们的视野，对我们有许多好处，所以我觉得开卷有益。”小田这番话，赢得了同学们热烈的掌声。
小红理直气壮地说：“我觉得开卷未必有益，如果看了那些不健康的书，反而害了我们呀！”
“但是，我们不应该为了不看那些不健康的书而放弃那些好书呀！我们可千万不要‘一朝被蛇咬，十年怕井绳’呀！”小田说的话，让大家都佩服。
小灵不服气地说：“可是，我没有看那些不健康的书呀！”小灵的这席话，逗得大家哈哈大笑。
“你这是强词夺理，现在这个社会的'科学这么的发达，我们应该多多开卷，多学一些知识，长大了才会有所作为，才有出息，才能为国家作出伟大的贡献，成为祖国的栋梁呀！所以，我觉得开卷有益。”小紫讲得滔滔不绝，还一边作动作，赢得了同学们雷鸣般的掌声，一声声的喝彩。
小红着急地说：“我们说开卷未必有益，并不是肯定开卷没有益，而是未必。未必是有两种可能性。”小红的反驳，使得这次辩论赛更加精彩，更加激烈了。同学们都争先恐后地发表自己的观点……
一场精彩而又激烈的辩论结束了，可那情景还时刻回荡在我的脑海里。古云：“破万卷书，行万里路。”我们要读好的书，读有益的书，才能真正增添我们是知识，开阔我们的视野！
精彩的辩论赛作文13
我和小伙伴最近都在看《西游记》，电视之余，于是我突发奇想：拉上左邻右舍的小伙伴一起组织一场辩论会，求妈妈当裁判。我们辩论的主题是：唐僧是不是英雄？
我是反方代表。大家准备就绪，辩论开始——
正方一辩说：“我认为唐僧是英雄，因为他勇敢地答应唐太宗为了国家的繁荣去取经。”
反方一辩猛得一拍桌子，将在场的所有人都吓住。她站起来说：“我认为唐僧不是英雄，因为他胆小、懦弱、没有主见。”反方响起了热烈地鼓掌声，正方辩友好像词穷，只好无奈地摇摇头。
正在我为反方暂时获胜沾沾自喜时，正方二辩站起来，指了指反方一辩：“每当猪八戒嚷嚷要散伙、回高庄时，唐僧同意了吗？”
反方二辩我说：“当初在女儿国，女王请唐僧不上，但孙悟空一说，他就上了，说明他没有主见！”
正方三辩的脸羞得通红，她勇敢地说了句：“那是因为唐僧胆小！”
“是啊！就是因为他胆小才会没主见啊！”我方三辩顺势说到。
“唐僧答应去取经，就说明他勇敢、不胆小！”正方二辩胸有成竹地回答。
我方一辩站起来了说：“可他一遇到妖怪就胆小！”
辩论会越辩越激烈，双方辩手都积极地反驳对方，企图使对方示弱。
正在大家争得面红耳赤的时候，裁判做出了总结：“虽说‘一千个读者就有一千个哈姆雷特’”，但我认为评价一个人还是要尽可能客观。人都是有多面性的，比如唐僧在‘三打白骨精’时没主见，但在猪八戒嚷着散伙时，还是挺有主见的.，辩论会到此结束。”
精彩的辩论会，让我若有所思的辩论会。
精彩的辩论赛作文14
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活就到了尾声。我梦寐以求的是能在毕业前再开展一次辩论会，好让伶牙俐齿的自己再一次大显身手。第五单元的学习就给了我这样一个平台。
这次的辩论会的'论点是“科技发展利大还是弊大”，拥有我们组发言代表权的我毫不犹豫地选择了利大，众所周知，没有科技的发展，我们哪来今时今日幸福美好的生活？作为正方的组长，我率领着我们正方的组员集思广益吗，群策群力，积极备战。一日下来，我们不仅在网上、书籍中找到了一大堆资料，还创作了我们小组的口号“科技发展好，人类进步大”。
下午，这场激动人心的辩论赛终于拉开了帷幕。一开场，两方的士气就出人意料地飙升，不分上下。首先就是我代表正方发言。我满怀着信心，雄赳赳、气昂昂地走上讲台，毫不留情地将反方辩手问了个面红耳赤。最终，我获得了同学们雷鸣般的掌声，李老师赞许的目光以及满满的十分。
冯晓琳的表现更让我目瞪口呆。她是我们班的语文课代表，也是一个十分文静的女生，老师总说她没有语文课代表的风范，但今天看来，我真是有眼不识泰山啊！只见她快步走上讲台，一连串的发问将反方的辩手问了个哑口无言。看见这一情况，我们正方的辩手都情不自禁地哈哈大笑。
我们组一帆风顺，运筹帷幄，赢定了，但天有不测之风云，詹庆文的发言使我们吃了败仗。她不可一世地走上讲台，讲的全是我刚才讲过的发言词，有的同学都听得不耐烦，不客气地说：“讲过了就别讲啦！”最后我们可悲地得了一个零鸭蛋。
风水轮流转，本已大权在握的我们却输得一败涂地。虽然败了，但我也在这次辩论会上学到了许多知识，得到了锻炼。“失败是成功之母”，我一定会在这次失败中吸取教训，使自己更完美。
精彩的辩论赛作文15
天上下起了雨，博识的的人们觉得它单调，它自己也以为不幸否耶？这时，本班一期一次的的辩论赛，在霏霏小雨中拉开了帷幕。今天的话题是“该不该让未成年人独自出门旅游？”首先，正方发表自己的观点。在我们反方这边则绞尽脑汁，想方设法驳回正方观点，所以耳朵都竖了起来，抓住对方的`漏洞。“所以，我认为该让未成年人独自出门旅游。”正方发言完了，台下响起了热烈的掌声。雨越下越大，对面的楼房毫不客气的把珍珠从屋顶撒了下来。
现在是我方发言。“我方认为……”还没念完我方观点的时候，正方主辩手们就笑了起来，他们的笑就好象魔术师般诡秘，变幻莫测，让人捉摸不透……很显然，我方发言有漏洞，如果被对方抓住了，那可怎么办呢？
这时，双方陈述完了观点，辩论在大雨中开始了。“对于反方的发言，我觉得不对。难道一出国……一定是未成年人吗？”我们这边无话可说，但比赛还是要比下去，总不能一上来就把脸面和尊严殆尽吧！终于，我们这边的主辩手发言了。“可每个国家的风俗不一样，如果……”“可到每个国家之前就可以准备好，从旅游指南上了解风俗，这样就没事了……”正方毫不犹豫的驳回了我方的观点。就这样，一场口水战打得难舍难分，到了中场休息时，两边开始总结及讨论各自的不足和战术。雨停了，西边出现了太阳，但是在正方的方向。下半场开始了，可我们反方的形势显得更加不利，相反，正方则是得心应手、如鱼得水一次又一次把我方反驳了回来，到了最后，正方击败了我们反方。此时，我方同学脸上没有一丝遗憾，因为还有很多辩论赛，而这只是一个过程，只要下次再努力就行了。虽说失败了，但看看窗外，小草还在生长……
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