辩论赛演讲稿

辩论赛演讲稿2篇（实用）

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会发展不断提速的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的辩论赛演讲稿，欢迎阅读与收藏。

辩论赛演讲稿1

　　大家晚上好!

　　我方观点是：文才比口才重要。

　　大家可能也知道口才在现代社会的重要性，因为人与人的交往往往靠的是口才，但这只是表面现象。以下从五方面论述：

　　第一,口才有一个缺陷就是带有即兴的成分，它是人在短时间，利用自己知识的积累和瞬间应变能力将自己的观点综合归纳，说出来的.。我们应该明白文才是口才的基础，口才是文才的表现手段，没有基础我们何谈表现?比如要有电，才可以看电视，光有一个电视没有电那什么也没用。文才是知识的积累，是个人知识文化底蕴和文学素养的体现，是内才;而口才是外才，是表现内才的一种途径。内才是通过外才来表现，而外才只是内才的一个表现形式而已。没有文才，口才是表现不出来的;但没有口才，文才还可以通过别的途径来表现。两者谁更重要不就一目了然了吗?!

　　第二,没有文才，口才就没有了根基，说得再好也是夸夸其谈。文才就好比起房子时打的地基，试问：没有踏实的地基，大厦拿何做保障?

第三，文才表现的范围更广泛，口才则往往能发挥的范围很小。文学作品无论诗歌、小说、戏剧、散文，都可以不同程度的反映出作者的文才，可以表现更多的感情因素，而口才往往在说服别人，非常局限。

　　第四，口才必须结合环境才有力量，而文才能够脱离时代而存在。

　　第五，文才在传播文化，传承文明上起着更主要作用。

　　综上所述：我们并不否认口才，但当今社会我们更需要的是一个有内涵有内才的人，也就是说文才比口才更为重要!

辩论赛演讲稿2

各位老师、各位同学：

　　大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。

　　(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的xxxx，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!

　　(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的`是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。

　　(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。

　　(4)我宣布，本场辩论赛开始!首先进行第一阶段：陈词阶段

　　首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟;

　　接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。

　　(5)下面进行第二阶段：攻辩阶段

　　那么由我说一下这一阶段的规则：

　　①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。

　　②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。

　　首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分30秒);

　　接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分30秒);

　　接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分30秒);

　　接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分30秒);

　　请正方进行攻辩小结(1分);

　　请反方进行攻辩小结(1分)。

　　(6)下面进行自由辩论阶段

　　首先由我说明下本阶段的规则：

　　①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;

　　②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时;

　　③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;

　　④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。

　　下面先请正方发言

　　(7)接下来进行最后一个阶段：陈词总结

　　首先请反方四辨总结，时间为3分钟;

　　请正方四辩总结，时间为3分钟

　　(8)现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分

　　那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响比赛结果

　　(9)下面请我们的评委xxxxxxx来进行点评

　　(10)下面由我宣布本场辩论赛的结果

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