辩论赛的技巧

时间：2024-09-24 09:38:04 王娟辩论赛我要投稿

辩论赛的技巧

　　辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。以下是小编整理的辩论赛的技巧，仅供参考，大家一起来看看吧。

辩论赛的技巧

　　辩论赛的技巧1

　　A、设计转战场问题

　　1、问题必须简短，做到提问时间不超过8s。而且，一个例子应该有一套对应的问题，一般为三个【最后一个为总结性质的反问】。第一个问题要浅显，可以与辩题没有直接联系;第二个问题必须直接与辩题有联系，而且简短;第三个问题就直接用反问句证明己方观点。

　　2、自己的自由辩论问题总结是要有逻辑的，不然观众与评委只知道你抛了一个例子。不知道你想证明什么。

　　3、问题的例子应该结合好热点或者是当天【如果当天是节日】的意义。如在光棍节时我们打“简化汉字不是中国文字的进步”就设计了一套关于“爱”字的转战场问题;不过在感恩节时我们打“见义勇为临危不惧比临危不乱更重要”就没有设计一套关于被救者对施救者感恩的问题，可谓遗憾。

　　B、如何打自由辩论：

　　1、优秀的自由辩论例子：

　　【反】：今天是光棍节，我们就来谈谈“爱”吧!对方辩友，爱是不是要用心去爱呢?

　　【正】：那当然了。

　　【反】：(举“爱”与“愛”的牌子)简化后心中的爱变成了“横”刀夺爱，这又怎能体现爱的原意呢?

　　【正】：现在我们都在学习阶段，完全无心谈爱啊!(把爱理解成狭义的爱情，巧妙回避，第一次高潮)

　　【反】：就只有爱情才叫做爱吗?我们对老师的爱，对同学的爱，甚至对辩论的爱，难道不是爱吗?(第二次高潮)

　　【正】：爱不是说在嘴巴上的，而是放在心上的。

　　【反】：爱的确是放在心里，繁体字的爱不正告诉我们这点了吗?简体字连字的原意都不能体现，又怎么能说是进步呢?(过渡部分不错，转战场及时)

　　1、对方难以解释清楚的问题在自由辩论时提出来让对方浪费自己的时间。如在“见义勇为临危不惧比临危不乱更重要”的比赛中，如果反方法学院在自由辩论时要我方证明“为什么临危不惧比临危不乱用的时间更少”，那么我方便十分不利，因为这个问题是难以解释的。

　　而解决方法就是在场下预先想好一个类比或者是例子来说明这个道理，千万不要在自由辩论时企图论证，因为这样是非常浪费时间的。

　　2、该环节每个人发言的次数不能连续超过三次。不然会被扣分。

　　3、该环节如果一辩与其他辩手同时站起，永远是服从一辩，其他辩手坐下。这是我学院的传统。这也要求了一辩必须在自由辩论时冷静，做好扛大旗的职责。

　　4、自由辩论的提问要言简意赅。抛出一个问题的时间不得超过10s。但是问题必须明确：时间，地点，人物。

　　5、自由辩论时发言要简短。一个人站起来发言的时间一辩不超过15s。很多学院之所以被我学院在自由辩论环节打垮就是因为我们故意引诱他们说话。

　　6、剩余时间抛例子时例子必须很好的点题。自由辩论最后如果对方没有时间，而我方还有时间时我们就可以抛例子了。这时候，例子可以稍长，但是一定要直接体现与辩题的联系，因为这是对方已经没有方法反驳，此时例子抛出来就是加强气势与证明观点。7、追问问题时要清晰“请【对方辩友】正面回答我方x辩提出的关于??的问题”“我第二次请对方正面回答我方x辩提出的问题”“既然对方辩友不肯回答我方问题，我就告诉对方辩友+逻辑”

　　8、反驳时不一定要整天用自己的框架去反驳，应该更多的就事论事，直接说对方辩友的例子怎么样错了，或者是与辩题无关。

　　辩论赛的技巧2

　　1.请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是xxxx而不是xxxx

　　2.对方辩友请不要将概念混淆按照对方辩友的逻辑……

　　3.世界如此奇妙，您却如此烦躁，这样不好，不好。

　　4.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。

　　5.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。

　　6.对方辩友以偏概全，用……例子来论证……实在是一叶障目，盲人摸象，没有意识到还有……

　　7.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?

　　8.为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题，闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们根本无法面对如此之多的现实，总是拿着A情况下的B结果来跟我们C情况下的B结果来衔接，对方辩友不是牛头不对马嘴吗?

　　9.我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的A情况下会如何，而对方辩友总是举B情况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢?

　　10.再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉，对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中吧。

　　11.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外，世界上不是缺少实践，只是缺少发现实践的眼睛。

　　12.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，他们也没有给我们举出一个例子来。对13.对方辩友回答我方问题，向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”，而是拐弯抹角。最不该犯的历史性错误：

　　正反：如果说项羽自刎乌江就说他是失败与刘邦的，那么彭城之战的项羽，巨鹿之战中的项羽，他也是成功了啊。为什么不能说他是英雄呢?

　　反方：我想澄清几个历史事实。彭城之战中项羽胜于刘邦，但巨鹿之战是项羽抗击秦军!

　　最有逻辑问题之辩词：

　　虽然他们有时候犯错，但我们不能认为他不对。

　　最幽默之辩词：对方辩友请注意，骑白马的不一定是王子，也可能是唐僧啊。

　　辩论赛的技巧3

　　一、由辩论会主席承担

　　1、辩论赛开始

　　2、宣布辩题

　　3、介绍参赛代表队及所持立场

　　4、介绍参赛队员

　　5、介绍规则、评委及工作人员

　　6、辩论比赛

　　7、评委点评

　　8、观众自由提问，评委评分（同时进行）

　　9、宣布比赛结果

　　10、辩论赛结束

　　二、辩论过程

　　1、辩方陈词立论阶段：

　　（1）正、反方一辩发言

　　先由正反双方主辩发出陈述本方主要观点贴。必须在指定的时间内完成。

　　（2）正、反方二辩发言

　　正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点；

　　（3）正、反方三辩发言

　　由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。

　　2、自由辩论阶段

　　由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。

　　（在相对集中的时间内进行）

　　3、总结阶段

　　由双方四辩进行最后陈述，总结已方观点，反驳对方主观点

　　（1）反方四辩总结陈词

　　（2）正方四辩总结陈词

　　4、观众提问：观众对双方队员进行提问，队员必须给予耐心解答。提问阶段双方的表现不记入比赛成绩。

　　5、评委评分阶段

　　6、由评委对双方观点及辩论过程进行点评。

　　7、结果宣布

　　三、辩论规则

　　1、每位队员必须在规定的时间内完成，超过时间按照弃权处理，并从所在团队总分中减掉5分。

　　2、自由辩论规则

　　自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（每一场的自由辩论在集中的两个小时内完成，每场的具体时间另定，每贴的文字在60，800字之间，每次只能提一个问题。）

　　四、评判标准

　　（一）将聘请五位评委对本次比赛进行全程评议。

　　（二）评分标准

　　1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

　　2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，应对能力强。

　　4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

　　（三）评分办法（团体和个人分别记分，满分均为100分）

　　（1）审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法。

　　（2）论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实。

　　（3）辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。

　　（4）配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。

　　（5）辩风：所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和网友进行人身攻击。

　　（四）扣分：凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均酌情扣分。由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评判团决定，在其累计总分中扣5—10%。

　　（五）每场比赛的优秀辩手分别由胜负双方得分最高者获得；本次比赛的“最佳辩手”由个人累积分计算分数最高者获得，公式为：总积分/参加的场次。

　　（六）胜负判断

　　1、每场比赛的胜负，依据几位评委所打团体分，去掉一个最高分和一个最低分，计算剩余分数的平均分判定。

　　2、辩手个人得分计算方法同团体分计算方法，只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

　　五、奖项与奖励

　　每一场比赛均评选出优秀辩手每队各一名，整个比赛后将决出一位最佳辩手。

　　英语辩论赛的技巧：

　　多用反问句

　　在进行比赛的时候，可以多用一些反问句来增加气势，让对方觉得你准备充足，如经常用到Dontyouthinkthat。

　　语句要尽量简短

　　在英语辩论赛的时候尽量要以短小、简短的句子为主，用词要简单，道理浅显，别人一听就知道你在说的话语，而不是要想半天才明白你在说什么，如可以说you are bad，就尽量不要说you are not good。

　　要围绕主题

　　有些参加英语辩论赛的。朋友，很多时候不知不觉在说的过程中就偏离了主题，其实这个对于英语辩论赛来说是很分的，一定切记要围绕主题，要有好心态，不要太心急。

　　保持微笑

　　每次站起来的时候要先微笑，过两秒再进行辩论。脸上保持微笑，这样会表示自己充满自信，也可以放松自己，同时给辩论对方一种气势，造成对方一定的心理压力。

　　语速要慢

　　记得你这个是英语辩论赛，全程是用英语进行的，你的对手在你说话快的程度可能会听得到明白你在说话，但大部分听众对于你说得快的情况就会不知道你在说什么，这样就是失去辩论的意义。

　　辩论赛技巧：

　　1、打乱阵脚：组织有序进攻，打乱对方的阵脚，使之兵未败而阵先乱，岂有不败之理？

　　2、直击底线。有意识地对对方底线全力猛攻，使其自己动摇，无力接济，仅有招架之功，却无还手之力，处于被动境地。

　　3、时间把握：即从严把握本方时间，有意启导、引导对方在无意识中把规定时间及早耗尽，以造成缺席审判的情势，这对本方极为有利。

　　4、节奏把握：自由辩论的时间不长，但是由于争锋剧烈，对抗性强，故往往呈现出很强的快节奏。一般而言，一强到底，一胜到底的队伍不多，这就需要有韧劲和力量持久才能取胜。故有经验的辩论队往往是先弱后强，欲擒故纵。其利在于先让对方强，以观察其底气，辨别其优劣，在制伏它。

　　5、避锋折锐：针锋相对，往往会陷于对峙和僵持。你针尖我麦芒，你推我搡，既不利于取胜，现场效果也不好。故有经验的辩论队往往不正面迎击，而是闪避一旁，轻轻折断其锋锐。这种闪避不是回避问题，而是巧用智力，或侧击、或高压、或机智、或幽默，巧击要害，巧借场上效果来使对方退却。简言之，即以大智大巧而对，不以表面热闹、直硬相拼见高低。

　　大家一定要记得上面所说的几点，并且多点练习就好。

　　辩论赛的技巧4

　　1、划分战场

　　基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场，并由场上的一名队员提出其中的第一问题，其他队员立即跟上，直到问完这一系列问题，取得了满意战果后，转入下一战场。这种战术的优点是：火力集中，进攻显得有章法，有层次。缺点是：有时过于死板，为了贯彻连续提问，对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击，而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守，这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论：仍然可以适当决定几个战场，但不用强求连续提问，让队员自己控制提问的时机。

　　2、两次发言

　　在自由辨论中，一个队员发言后，不要立即把话筒传给其他队员，而在对方发言后，由其自己决定是否作第二次发言。这种战术的目的是保持发言的连贯性，在队员相互之间很不了解，配合很生疏时应用。

　　3、相互保护

　　由于种种原因，往往会出现某个队员口误，或者偏离立论等等对本方不利的情况，这时候，别的队员应该弥补其错误。弥补的方法有以下几种：

　　①抵赖。如果本方犯错误，对方隔了相当长时间后才攻击，又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊，可以死不认帐地说：“我方没有这样说过。”但是，这种战术如果被评委识破，会非常不利，一般不要采用。

　　②别解。对本方犯错误的话作另外一种解释。例：正：大家听到没有，对方同学竟然说共产主义不能实现，看来主义亡不死，和平演变真是越来越严重了。反：在相当长一段时间内，由于条件不具备，共产主义当然不能马上实现……这里反方就运用了别解这种战术，一定程度上扭转了不利局面。这种战术运用得比较多，常用的句式是“我方的意思是说：……”

　　③调整底线。这是一种迫不得已的作法，所犯的错误既不是口误，又明显背离本方原来的立论，只好将错就错。

　　④对于明显的口误，可以大胆承认“我方刚才出现了口误。”

　　4、连续进攻

　　场上要保持头脑冷静，当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力时，应连续攻击，哪怕把问题再重复一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于说出某句“精妙”的话，根本不去注意队友问了什么问题以及对方是如何回答的，这种个人主义应该避免。

　　5、破除双难境地

　　辩论中难免会碰到一些选择疑问句，对方逼着问你“是A还是B？”

　　不管是A是B对本方都是不利的，对这类问题有两种回答的方法：

　　①（既不是A，也不是B）是C

　　②既是A，又是B。

　　6、破类比

　　类比手法是辩论中经常运用的，但类比不可能做到绝对的精确，类比物与

　　被类比物总是会有一些区别，这就为反驳提供了突破口。事先找出一些重要概念的特征后，可以用来攻击对方不准确的类比。

　　7、循环论证及对待办法

　　循环论证常常是在立论中就已准备好的，这种论辩手法会有出乎意料的效果。当不管从哪个角度进攻，对方总是能自圆其说时，很可能就是在运用这种手法。

　　8、归谬及对付方法

　　所谓归谬就是先假设对方的逻辑是正确的，然后推导出荒谬的结论，以此证明对方的错误。这是辩论中常用的有力武器，很多看来难以攻击的诡辩，一经归谬，会有“柳暗花明又一村”之感。例：“外资是推动广东经济飞速发展的主要动力”反：马克思早已指出：劳动决定价值，所以，廉价的劳动力才是推动广东经济飞速发展的主要动力。正：劳动决定价值适用于任何国家、任何地区，如果按照对方这种逻辑，世界上任何国家、任何地区的经济飞速发展的主要动力都是廉价劳动力喽？对反方看似吓人的论据，正方以归谬给予有力一击，再看一个比较高级的归谬。例：“法治能消除腐坏”反：请对方举个例子，哪怕是一个例子，世界上有哪个国家哪个地区用法治消除了腐坏？正：过去没有消除，现在没有消除，就等于将来一定不能消除吗？那我们还谈什么共产主义必然实现，共产主义以前也从来没实现过嘛！正方对反方的这个要害问题如果避而不答，那就要丢分了，而以归谬驳斥对方提问中隐含的逻辑，却化险为夷。使用归谬是不容易的，但防守也很难，大概有以下两种防守方式：

　　①正本清源例：“法治能消除腐坏”反：腐坏有减少的趋势就能说明腐坏能消除吗？一个人小时候一天能吃一斤饭，成人后一天能吃二斤米饭，这也是饭量不断增长的趋势啊？是不是说到了老年他就能吃100斤大米饭呢？那不成了饭桶了吗？正：吃饭是饭量不断增长，消除腐坏却是腐坏在不断减少，这两者怎么能混为一谈呢？正方用这种反驳方式指出反方所“按照的”根本不是正方的“逻辑”，所以导出的荒谬结论是无效的。

　　②顺水推舟例：正方“人性本善”，反方“人性本恶”正：我想先请问对方同学，您的教育能够使你一辈子不流露本性吗？如果您不小心流露本性，那我们大家可要遭殃了。

　　辩论赛的技巧5

　　辩论程序：

　　1、主席开场，介绍对垒队伍、评判团、比赛规则，并宣布比赛开始。

　　2、正方一辩先发言（2’30”），接着由反方一辩发言（2’30”）。

　　3、正、反两方二辩（1’30”+1’30”）和三辩轮流发言（1’30”+1’30”）进行攻辩。

　　4、正方一辩进行攻辩小结（1’30”）。

　　5、反方一辩进行攻辩小结（1’30”）。

　　6、自由辩论，每队各有8分钟。（请参阅自由辩论规则）

　　7、反方四辩总结陈词；正方四辩总结陈词。正、反两方各有三分钟。

　　8、当每位辩论员发言时间剩下30秒时，将有铃声提示。第二声铃响表示发言时间已用尽，辩论员需即刻停止发言。

　　9、主席请评判团退席进行评决。

　　10、观众自由发问。

　　11、主席宣布复会，并邀请该场评判代表分析是场辩论。

　　12、主席宣布评判团的评决，收场。

　　自由辩论规则：

　　1、在自由辩论时间里，每一位辩论员的发言次序、时间和次数都不受限制，但是，整队的发言时间不得超过五分钟。辩论员应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方的言论，如果流于空泛谩骂，则会影响该队的分数。

　　2、自由辩论时间开始时，正方的任何一位队员先起立发言。在他结束发言后，反方的任何一位队员应即刻发言，双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　3、两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以，辩论员应该尽量争取时间，在对方代表发言完毕后，即刻起立发言。

　　4、当一队的发言时间只剩下一分钟时，计时员将按铃提示，第二响铃声表示总发言时间已到，应该结束发言。

　　5、如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　评判标准：

　　1、评分标准：

　　（1）个人分数：

　　A、辩论技巧：辩论员语言的流畅，分析、反驳和应变能力以及论点的说明力和逻辑性，占40分

　　B、内容、资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当，占30分

　　C、风度及幽默感：辩论员的表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感，占15分

　　D、自由辩论：个人在自由辩论的表现，占15分

　　（2）整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合，占40分

　　四位辩论员总分为400分，总分为440分

　　2、辩论员不应宣读预先拟好的稿件，或展示预先准备的图表及大字报，违规者评判将酌情扣分；不过，他们可以出示或引述书本，报刊的摘要，加强论据。

　　3、每场比赛的结果将由评判团依据各队得分，以一人一票方式决定。

　　4、评判团退席后，会先把评分表填妥，交由主办当局计算分数，然后才开始讨论。讨论的目的是要检讨辩论双方的表现，以便在评语中提出。由于成绩是根据评分表决定，因此评判团的讨论不影响比赛的结果。

　　5、必要时，评判团可以要求辩论双方把他们引述的书本、杂志、统计数字等资料呈上，以便查核。

　　6、在讨论结束之后，评判团将推举一位代表，综合所有评判的意见，发表对该场辩论的评语。在评语中，评判代表将分析两队的表现及优缺点，提出双方可改进的地方。由于时间有限，评语应该言简意赅。

　　7、评判团将在每一场辩论中选出表现最杰出的辩论员。

　　最佳辩论员将由评判团根据辩论员在所有各场比赛的表现选出。

　　8、评判团的评决是最后的决定。任何有关评决的质询将不受理。

　　辩论规则

　　1、时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。

　　其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。

　　终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、陈词

　　即兴陈词，引论据要恰当

　　3、开篇立论

　　立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。

　　4、攻辩

　　（1）攻辩由正、反方二辩开始，正、反方交替进行。

　　（2）正、反方的第二、三名辩手进行攻辩；正、反方的第一名辩手作攻辩小结。正、反方的二、三辩各有且必须有一次任为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本攻辩，不得中途更替。

　　（3）攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问的均要扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不可互换。

　　（4）正、反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥。

　　（5）每一轮攻辩的时间为1分30秒，攻方每次提问不可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不可超过20秒。用时满时，以钟声终止发言。若攻辩双方尚未完成提问与回答，不作扣分处理。

　　（6）四轮攻辩完毕，正方一辩与反方一辩先后为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正、反双方的攻辩小结，要针对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　5、自由辩论

　　这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　6、结辩

　　正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。

　　辩论赛技巧

　　（一）借力打力

　　武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。

　　这种方法也可以运用到论辩中来。

　　正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。

　　（二）移花接木

　　剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。

　　我们把这一技法喻名为"移花接木"。

　　移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高。

　　说服力极强的论辩技巧。

　　诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，更多的"移花接木"，需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。

　　（三）顺水推舟

　　表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置一些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

　　（四）釜底抽薪

　　刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一

　　通常，这种提问是有预谋的，它能置人于"二难"境地，无论对方作哪种选择都于己不利。

　　对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

　　当然，辩场上的实际情况十分复杂，要想在论辩中变被动为主动，掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素，另一方面，反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥，而这一点却是无章可循的。

　　（五）攻其要害

　　在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。

　　这是辩论的大忌。

　　一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。

　　如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是：在不温饱的状况下，是否能谈道德？在辩论中只有始终抓住这个要害问题，才能给对方以致命的打击。

　　在辩论中，人们常常有“避实就虚”的说法，偶尔使用这种技巧是必要的。

　　比如，当对方提出一个我们无法回答的问题时，假如强不知以为知，勉强去回答，不但会失分，甚至可能闹笑话。

　　在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去。

　　然而，在更多的情况下，我们需要的是“避虚就实”，“避轻就重”，即善于在基本的、关键的问题上打硬仗。

　　如果对方一提问题，我方立即回避，势必会给评委和听众留下不好的印象，以为我方不敢正视对方的问题。

　　此外，如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力，也是很失分的。

　　善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜，乃是辩论的重要技巧。

　　（六）利用矛盾

　　由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾。

　　一旦出现这样的情况，就应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方。

　　比如，在与剑桥队辩论时，剑桥队的三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基本的道德。

　　这两种见解显然是相互矛盾的，我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。

　　又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态，后来在我方的凌厉攻势下，又大谈“饥寒”状态，这就是与先前的见解发生了矛盾，我方“以子之矛，攻子之盾”，使对方于急切之中，理屈词穷，无言以对。

　　辩论赛的技巧6

　　辩论的技巧知识积累是重要的，但是不懂得辩论技巧也难以取得理想的效果，辩论的技巧主要有一下几个方面。

　　1、必须讲究辩论的逻辑性

　　在辩论中，辩论的逻辑性起着极为重要的作用，它使辩论显得严谨、条理，使自己的观点显得牢不可破。

　　在辩论中还应擅长进行归纳。用简明扼要的语言来阐明自己的见解，不要一说就是一大套并且不得要领，只有这样才能在辩论中是占据有利的位置；同样地，要能用简明扼要的话来归纳对方的见解，否则往往会随波逐流，甚至迷失方向。只有在逻辑上善于归纳的人，才会在辩论中紧紧抓住对方的要害，有针对性地打击对方，使对方真正陷入被动的局面。

　　在辩论中需要使用归谬法。所谓归谬法就是沿着对方的逻辑把其观点推向极端，使其荒谬性明显地表现出来，从而对其观点予以根本否定。对方的本来不明显或者小的逻辑错误，使用归谬法后就会使其错误被放大到妇孺皆知的地步，这样，往往能够取得出奇制胜的效果。当然，归谬法的使用要注意适度性，如果运用不当，会给人以强词夺理的感觉。

　　2、尽量做到辩论生动形象和语言风趣

　　在论坛上本来大家就是释放精神压力，享受轻松人生，如果辩论过于生硬，缺乏活力和幽默，大家上网的意义就没有了，所以只有在辩论中融入生动、形象、风趣的语言，整个论坛的辩论才会充满活力，论坛上的人气才会旺盛。

　　要充分运用生活中形象例子，尽量少使用抽象的、教条的说理，俗话说，事实胜于雄辩。

　　多多使用用幽默风趣的语言，避免使用枯燥无味的大白话。

　　用具体的、有据可查的数据取代经院式的说教，避免使用可能、大概、好像、应该、你想之类的不准确的词句。在辩论中，准确无误的数据往往起着十分重要的作用。在能用数字说明的地方要尽可能用数字，因为数字只要有据可查，不管准确与否，对方往往无法反驳，也无法否定。

　　3、必须讲究进攻和防守的平衡

　　辩论犹如战斗，进攻和是一对基本的矛盾关系。在辩论中辩护是防守，反驳就是进攻。

　　在辩论中经常出现两个极端：一是只讲防守，结果辩来辩去，战斗都在自己一方进行，对对方的观点根本不构成任何威胁，这样就不可能取得胜利；二是只讲进攻，对对方提出的证据和问题，不敢正面回答和辩论，在心理首先已经胆怯，这样往往是自己还没有攻破对方的堡垒，自己却已经失去阵营。

　　要取得最后的胜利必须讲究进攻和防守的平衡。

　　辩论中四种"反类比"的技巧

　　论辩中，有人总爱使用类比推理说事，有时倒也形象生动，不易反驳。那么，对方的类比推理真的就无懈可击吗？不！此时，您不妨试试以下四种反类比技巧：

　　1、否定对方类比的相似性

　　类比推理中两类事物的相似性越大，所推出结论的可信度就越高。反驳对方的类比推理，可以从这一点入手，把对方用来类比的两类事物的相似性否定掉，这样对方的论据就难以成立了。

　　例如，某大学张、李二位同学就学知识是否应该要求立竿见影的问题，进行了一场论辩，其中有这样一段：

　　张：学知识不应该要求立竿见影，知识被大脑接收后，还有一个分辨、整理、消化的过程，你不可能马上学会。就好比，今天我们吃下一块牛肉，没有必要要求明天一定在身上长出一块相应的肉来。

　　李：食物是有形的，知识是无形的。你吃进食物当然不可能立竿见影，也万万不能立竿见影，我们一生不知要吃多少肉，如果吃一块就长一块，后果不堪设想。但学知识却不同，人们把进修学习、继续教育叫充电，我们的大脑好比电灯，知识好比电源，电源对电灯的充电功能，肯定是立竿见影的！

　　张：这在这里，张同学以吃牛肉来类比学知识，二者之间缺乏相似性，违背了类比推理的基本要求，得出的结论显然是站不住脚的。李同学一眼识破了对方的破绽，予以驳斥，推翻了对方的类比推理，并有针对性地提出新的合理的类比推理，先破后立，思路明晰，辩驳十分有力。

　　2、辨析对方类比的可比性

　　在论辩中，有时对方所作的类比推理从表面上看似乎具有一定的可比性，却又经不起认真推敲。这时，论辩者就可以据此驳斥，揭示出二者之间的所谓可比性，不足以证明对方的观点，使对方的类比推理难以自圆其说。

　　例如，某大学韩、周二位青年教师就大学生经商的利弊问题，进行了一场辩论，其中有这么一段：

　　韩：一只刚出生的小母鸡，它不会企图给人下蛋，因为它还无蛋可下，它目前的责任是进食，等它长大以后，自然能下蛋。在校的大学生，绝不应该经商赚钱来减轻家庭负担，他目前的任务是学习。等学成后参加工作，自然能够承担起家庭责任了。

　　周：也许，大学生经商和刚孵出来的小母鸡下蛋，是存在一定的可比性，但大学生毕竟不同于小母鸡。小母鸡下蛋是它力所不及的事情，是客观条件决定的，而大学生在搞好学习的前提下，利用空余时间经商，一可减轻家庭负担，二可锻炼自己，何乐而不为呢？大学生经商应该比小母鸡下蛋容易得多吧？

　　韩：你说得有道理。

　　在这里，韩老师的类比显然有些牵强附会，大学生经商与小母鸡下蛋的可比性显然不大。周老师抓住这一破绽，辨析二者之间本质上的差异，驳倒了对方的观点。

　　3、揭示对方类比的或然性

　　在某种情况下，类比推理只能作猜测性推论，所推出的结论具有或然性既有可能是这样，也有可能不是这样。在论辩中，某些人在运用类比推理时，爱把结论绝对化，这就留下了破绽。这时，论辩者就可以从揭示对方类比推理的或然性入手进行反驳。

　　例如，某单位小石、小沈二人就跳槽是否有利于人才发挥作用的问题，进行了一场辩论，其中有这样一段：

　　石：一个人投入到陌生的工作环境中，不可能全面发挥自身作用。正如淮南的柑橘移植到淮北以后，结的果实又小又苦，显而易见，水土不服嘛！跳槽与此同理。

　　沈：我看未必，就算淮南的柑橘移植到淮北以后，因为水土不服，结出的果子又小又苦，那么，移植到其他环境，比如与淮南类似或者更好的地方呢？结出的果子就不会又大又甜吗？植物挪到适合它生长的地方才会长得更好，人才也是如此。我们单位的小张跳槽进了报社当新闻记者，不也干得有声有色吗？

　　《晏子春秋》中有这样一段话：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。小石借用了这个经典类比，来证明自己的观点，而小沈敏锐地抓住了对方这个类比推理的破绽，即结论的或然性淮南的柑橘移植到淮北不行，并不意味着移植到其他地方也不行，人才的跳槽与此同理，从而驳倒了对方的推论。

　　4、驳斥对方类比的机械性

　　人们在运用类比推理时，容易犯机械性的错误，也就是用作推论的两种事物之间缺乏有机的、必然的联系，而只是表面的、偶然的联系。此时，论辩者抓住对方类比推理的机械性予以驳斥，就可以使对方的类比推理站不住脚。

　　例如，某单位职工老鲁脾气有点暴躁，经常与别的职工发生冲突，主管领导王主任批评他后，他不服气，双方展开一场辩论，其中有这样一段：

　　鲁：发怒是人宣泄情感的重要方式。如同水库蓄水过量，就得泄洪，否则一旦造成决堤，就会危害四方；人的愤怒情绪过分压抑，也会造成情感决堤，危害自身和别人。

　　王：老鲁，你的这个推论可不太恰当。水库蓄水，是它的基本功能，可人生的意义却不是积怒呀！而且泄洪是排泄水库过量积水的必然渠道，人的郁闷情绪却不是一定要通过发怒的方式来排遣，譬如，可以通过自我心理调适，或者转移注意力等方式来化解嘛！

　　鲁：主任，其实我也明白这个道理，只是我这人自制力太差，以后我会多注意。

　　上例中，老鲁用水库蓄水和人发怒做类比，来证明自己脾气暴躁的合理性，却不知道自己的类比充满机械性，王主任抓住这点予以驳斥，指出水库蓄水与人发怒之间缺乏有机的、必然的联系，类比不伦不类，终于驳倒了对方的观点。

　　总之，在论辩中，当我们遇到对方运用类比推理发动攻势时，一定要沉着冷静地对此作出判断，抓住其破绽所在，运用以上技巧，有针对性地进行辩驳，往往可以取得论辩的胜利。

　　辩论赛的技巧7

　　一、质询的种类

　　我们一般可以把质询内容分为两类，一类是攻击的、临场的、用来解构对方立论的，一类是防守的、赛前准备好的、诱使对方承认我方论点并展开自己逻辑。

　　第一类问题起到的作用是用连续的追问来将迫使对方展开自己的逻辑并举证，进而将逻辑链中的薄弱之处予以截断，或者是确定对方的答案，让对方失去回旋的余地。

　　举例：

　　(辩题：经济全球化使竞争多于合作)

　　1.请问对方辩友，您方今天比较的标准是什么?

　　答：看何者更能推动社会向前发展，显然合作比竞争更能促进社会发展。

　　2.这是一个价值标准，是吗?

　　答：是的。

　　3.今天的辩题是一个事实命题，而您方出示了一个价值标准，请问您如何用一个价值标准来衡量一个事实命题?

　　答：……

　　由于这类质询问题是临场组织的，所以很大程度依赖于攻辩方辩手的个人实力，如果勉强去拆，反而让对方有机会展开自己的逻辑，或者自己自乱阵脚。

　　第二类问题由一连串封闭式问题和一两个开放式问题组成，效果是要么让对方陷入两难，要么承认我方观点，要么违背公众的经验法则。这需要赛前精心组织。

　　举例：

　　(辩题：经济发展优先于环境保护)

　　1.请问当今中国社会的主要矛盾是什么?(开放式问题)

　　答：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾

　　2.请问主要矛盾需要被优先解决还是次要矛盾需要被优先解决?(封闭式问题，二选一)答：主要矛盾

　　3.那么请问解决这个主要矛盾是要靠发展经济还是靠保护环境?

　　答：……

　　(大家可以想一想怎么破解这套陷阱)

　　第二类问题兼顾取得战果和展开自己的底线，但是连环问题很难设计，碰到经验丰富的答辩者，他们是不会按照你预期的答案来回答的!

　　不过，在你决定采用哪一类质询问题前，有一点需要被了解：奥瑞岗制一开始规定的时间是"三、三、三"，但是比赛到后来，很多辩士发现了这样一个问题：时间不够!也许刚刚好把对手逼到悬崖边，这时候时间就到了!所以后面又把质询时间延长到四分钟甚至五分钟。

　　但是海峡赛的一轮质询时间是两分半，这意味着时间一定是不够的，第一类临场攻击型的问题很难收到战果，同时一辩立论陈词时间三分半，时间也是不够，我们还需要更多的时间来展开自己的立论。

　　所以在海峡赛的质询中大多都是用第二类也就是赛前组织好的连环套问，第一类的问题，除非你非常有自信，不然不要把一整轮的时间扔在这上面。

　　二、质询的准备

　　出色的质询相当程度需要依赖临场反应，但这绝不表示质询无法准备。通过"逆向思考"和"打造地基"，多数质询都可以在上台前准备妥当。

　　逆向思考

　　在分析立场的过程中，辩手应该已经对哪些争议点有机会发展为"可能议题"有了基本概念，质询的准备应该以这些可能议题为重点。例如在"大学生创业利大弊大"的辩论中，针对我方主打的"大学生创业即使失败，仍将增进其挫折抵抗力"，以及对方可能主打的"大学生创业会造成课业分心"等议题，辩论队伍都应该设计好质询题目;如果场上确如意料中的出现了这两个议题，就可以使用事先备妥的质询来回应。

　　换句话说，事前的准备工作做得越充分，猜中的议题越多，质询就越可以依赖事前的准备情况，而不必只靠临场发挥。因此，准备质询题目时，辩手不应该从"我要怎么问，问什么"的"问题设计"开始，而要先思考"我要问出什么"，也就是先想结果，再想题目。这种由结果倒推问题的准备方式，就是所谓的"逆向思考"。

　　一般而言，对攻防而言越重要的议题，也就是对质询而言越主要的主题，质询时辩论队伍攻击对手立论和防御本方立论的重要工具。

　　打造地基

　　接下来辩手要思考怎样问出自己要问出的东西。前面说过，辩论或者论证的基本过程是通过双方都同意的事，来使对方承认他原本不同意的事(由"第一共识"找"第二共识")。因此最好的论证拥有三大组成要素：

　　1、无可否认的根据;

　　2、无从推翻的"推论"，因此产生

　　3、无可回避的主张。

　　简单的说，主张的"大楼"必须建立再根据与推论的稳固"地基"之上。而质询就是打造地基的有效手段。

　　举例来说，如果我方统一"大学生创业回造成课业分心，因此弊大于利"的方式，是"很多事情都会造成大学生分心，因此造成分心不构成弊大于利的理由"，这个我方主张就是要试图构建的大楼。而要怎样使对方接受这个主张呢?类比论证使一个可能的方法。我方如果以交男女朋友、打球与参加社团做类比，强调这些事情也会使大学生分心，但却不被认为弊大于利。辩手可以这样问——

　　问：对方辩友，请问您有没有女朋友?

　　答：有。

　　问：请问您交女朋友是不是会花时间?

　　答：我懂得时间分配。(答辩者打算逃脱)

　　问：那请问有没有大学生会交女朋友交到无法兼顾课业?(质询者不为所动，继续以其它大学生为对象进行追问)

　　答：这不一样……(答辩者回避问题)

　　问：请回答我的问题，有没有大学生会因为交男女朋友而耽误课业?(质询者不为所动，再次追问同样问题)

　　答：呃，有可能，但是……(获得对方承认类比)

　　问：谢谢你，我得到我想要的答案了。

　　在打造地基时，质询者最常用的就是"类比论证"。如果对方无法否认类比，又无法证明二者"不能类比"，他将就无法回避主张——交男女朋友利大于弊。如果交男女朋友、打球、参加社团这些多数人不认为弊大于利的事情，依照对方的逻辑都属于弊大于利，其辩论的外部连贯性就将受到重伤

　　辩论赛的技巧8

　　一、小技巧

　　运用假材料无论在规范发言还是在自由辩论中，都需要运用大量材料，可是合适的材料不容易找到，往往只能编一些假材料，包括数据、实例等。运用时要注意两点：一是材料要尽可能编得合情合理；二是不可心虚，要理直气壮地用。另外，在校际比赛中，应禁用假材料。

　　妙语脱困如果时间充裕，应事先准备好一些在很多情况下都能使用的妙语。在自由辩论中，不要急急忙忙把这些妙语抛出去，而应该用在本方最困难的时候。例：“温饱是谈道德的必要条件”

　　正：对方一直回避这样的问题，超道德行为到底是不是道德行为？请对方回答。

　　反：超道德当然不是道德。但如果按照对方的逻辑，那么裴多斐的《自由与爱情》诗大概就得改成：“爱情诚可爱，自由价更高，若为温饱故，二者皆可抛”了。（笑声、掌声）正方前面已充分论述了超道德不是道德，反方在回应一句以后，如果转入其他问题，总是有气弱之感，这时抛出事先准备的妙语（这句妙语几乎在自由辩论的任何时候都可以用），占了上风。这里还有另一个战术，超道德本来是一个伪概念，但反方并不去论述超道德其实也是道德，而是大胆承认了对方的观点，这是因为承认后对反方的论点并没有什么影响，相反，如果硬着头皮去说清楚，就要费太多的口舌了。再举一个大胆承认的例子。例：“烟草业对社会利大于弊”

　　反：对方老是说烟草业能上缴多少利税，能创造多少经济利益，难道要等到我国经济发达后，才来取缔烟草业吗？

　　正：当然如此。（停顿）

　　反：那你们将千千万万中国人的生命置于何地。

　　正：我再提醒对方，吸烟只是会对人的身体健康造成一定影响，而这是经济发展过程中，不得不付出的代价。在这个例子中，正方成功地运用大胆承认的战术，打乱了反方的阵脚，相当得分。

　　连续提问第4个战术叫连续进攻，主要是指临场与队友的配合。而这里的连续提问可以在事先准备好。例：“烟草业对社会利大于弊”

　　反：对方同学承不承认，烟草业是社会失灵的产物？（停顿）

　　正：对方还没有告诉我们，你们的利弊标准是什么？

　　反：这一点我方早已论述，我再请问对方，你们究竟承不承认烟草业是市场失灵的产物？

　　正：事实胜于雄辩，如果烟草业对社会是弊大于利的话，那为什么我国还要嘉奖云南玉溪卷烟厂，难道是表扬他们多杀人吗？

　　反：看来对方同学没办法回答我方的问题，那我再问一个更简单的问题，烟草业是不是一个外部不经济的行业？明知对方不太了解经济学方面的知识，有意提出这类问题，连提两次后，对方仍然回避，如果重复第三次，好象显得本方只有这么一个问题，这时候转向一个类似的问题，巧妙。要注意两点，不能提问过多别人听不懂的问题，偶尔一次是战术，多了会被人误认为在破坏辩论。对关键性的，不能由别的问题代替的提问，可以重复多次。（这种情况不多，一般总能找到几个类似的问题）

　　攻击对方过激行为在辩论中对对手要保持一种尊重客气的态度，不可出现人身攻击的语言，也不能与队友大声谈笑，拍桌子，踢腿等等。如果对方有人身攻击的语言，可以这样说：“对对方同学刚才的措词，我方表示遗憾……”，如果对方有很不礼貌的行为，可以这样说：“在严肃的辩论场上，对方同学刚才却很不严肃地（拍桌子……），我方对此表示遗憾”。切不可针尖对麦芒，把辩论场变成吵架场。

　　听不清楚对方发言的对策对策有二：一是客气地请对方重复一遍。这种做法优点是显得有风度，缺点是如果再听不清楚就不好办了，重复后如果听清楚了又很难回避对方的问题。二是攻击说：“对方说得不清不楚，我实在听不懂。”优点是掌握主动，缺点是显得不留情面。

　　合理用时自由辩论的时间是很宝贵的，每次发言都应该简短有力，不允许象规范发言一样“一、二、三”点的展开。在《狮城舌战》中，自由辩论双方各用时4分钟，台大发言33次，复旦发言32次，平均每次发言7秒多。一般说来，每次发言在十五秒以内，绝不能超过半分钟。一定要半分钟以上才能说清楚的，不如让队友来回答，或者干脆回避。如果本方发言完了，对方却还剩下一、二分钟，那比赛等于是输了一半。

　　利用多余时间对方发言时间用完后，如果本方还有多余，可以让4名队员挨次站起发言，这样显得颇有气势。一般情况下，每个队员发言都是完整的一句话。华东师大有所创新，4名队员的话加起来才是一句完整的话，而且他们常主动要求结束自由辩论，以显示气度。这种创新我没有实践过，不敢妄评，可能缺点是不能充分利用时间。终于写完了，真是辛苦，本来还想修改一下，但太长了，就这样吧。希望以后有人修正并补充。注：1按高级别比赛惯例称四名队员为一辩、二辩、三辩、四辩；2所举例子有些引自原文，有些是凭记忆和想象。

　　二、辩论赛中应该注意的问题

　　正方一辩的发言时间控制：正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过，如果能在念出最后一个字时，恰恰时间结束的铃声响起，可收到先声夺人之效。这一点极难，所以不必强求。正方一辩还有一些战术，如在发言结尾向对方提出好几个问题，以图扰乱对方一辩发言，但对方如稍有经验，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说：“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯，缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完，可以把论点重复一遍，然后坐下。

　　控制驳论的的比例：除正方一辩外，其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系，初学者易犯的毛病：

　　一是明明听到对方漏洞百出，却不知从何下手，好象武学中的全是空门，竟然成了没有空门；

　　二是知道应该驳斥哪一点，一站起来就面红耳赤，恨不得一棍子把对方打死，但是由于无法有效地组织语言，说起来吞吞吐吐，观众看了都替他着急。

　　驳论应该注意的问题是：

　　①事先有所准备，对方可能从哪点进攻，做到心中有数，可以把想到的驳论分点写在卡片上，对方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头；

　　②首先驳斥对方的常识性错误及口误，如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反，都应该抓住机会予以痛击；临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，因为时间有限，如果驳斥其结尾，往往来不及组织语言；

　　③反驳的对象不要太过分散，不超过3点；

　　④最好是针对前一个发言者进行驳斥，如果中间已经隔了几轮发言，驳斥的效果会减弱。当然，对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外；

　　⑤确实觉得反驳有困难可以只立论。

　　语言通俗化、口语化：初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手，其实恰恰相反。前面已经说过，辩手经过准备之后，对辩题的理解往往比评委深刻，这时，既要深得入，又要浅得出，发言时要避免使用专用术语，即使用也要作说明，此外，要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声，对评委会产生较大影响，这一点也同样适用于自由辩论。

　　概念的模糊和清晰：其实不光是概念，很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子，这似乎和第3点有点矛盾，但第3点指的是一般情况，而这里指的却是特殊情况。举个例子：在“法治能消除腐朽”的训练赛中，我持正方立场，这时我方面临的一个难题是怎样给消除下一个定义，消除的权威定义是使不存在，如果同意这个定义，显然不利；如果不同意，这个定义又实在太难驳倒，甚至很难防守。最后我方采用了这样的定义：法治能消除腐朽，指的是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程。实战效果颇佳，对方没有什么好办法指出我方这个定义错在何处，结果在枝节问题上作了大量的纠缠。可以看出，概念模糊化目的是为了防守，这种概念的本意对已方是不利的又或者无法定义精确。相反，概念的清晰是为了进攻，如上例中反方当然要旗帜鲜明地提出消除就是使不存在，使腐朽现象为零，这样才能加强进攻的力度。

　　煽情：煽情是辩论中的常用战术，自由辩论中也应用颇多，但由于自由辩论中个人发言时间很短，使这种战术的应用受到限制。大规模煽情一般出现的规范发言中。煽情时首先要投入感情，可谓慷慨激昂之时，声嘶力竭；沉痛哀伤之处，气若游丝。但也要注意不可过火，以不影响自己发言为度，切不可泣不成声，拍桌子等等，煽情内容也要注意有逻辑性，比如“法治能消除腐朽”中，反方在对腐朽问题痛心疾首之后，说“腐朽如此严重，单靠法治独木难支”是有效的。而在“应该鼓励购买私人小汽车”中，反方大谈农村失学严重，去煽希望工程的情，就有点风马牛不相及了。

　　豹尾：以往发言稿结尾都比较平淡，往往是把本方论点重复一遍，自从《狮城舌战》出版之后，很多辩手模仿复旦四辩在结尾以一句气势宏大的名言、俗语、诗词来结尾，这值得一试，但要注意这句话必须和论点密切相关，而且一般由一辩和四辩来说。

　　自由辩论的战术：自由辩论是整场辩论赛中最重要的一个阶段，大多数评委是根据自由辩论的胜负来决定比赛的胜负的。正因为有了自由辩论，辩论和演讲也才有着质的区别，这么说是毫不过份的。在两支势均力敌的辩论队之间，自由辩论的随机应变成分很高，常常会让人觉得事先准备的东西全用不上，而且，由于气氛紧张激烈，即使是高手有时也难免气急败坏，于是打到哪里算哪里，双方都死钻牛角尖，过多纠缠细节问题，把战略战术忘个精光。因此，一方面要注重平时的自我训练；一方面要尽力在赛场上保持冷静，以求成功地运用战术

　　辩论赛的技巧9

　　辩论赛的注意事项

　　1、辩手必须熟悉辩论的规则，

　　2、自我展示方面力求创新，展现队伍的整体性

　　3、环节的发掘。比如说对于剩余时间的安排。

　　4、辩位安排：一辩求稳、语言有震撼力。对整场辩论赛观点的把握能力强。二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩是为整场辩论赛画上一个圆满句号的人。要求有思想、有高度、有热情，能够在情感上带动评委、观众。作为一个四辩：一是听，听对方的破绽，在总结陈词中要大说特说，二是补，对我方的失误做必要的补充，三是临场要察颜观色，四是要有精彩的结尾语来打动评

　　5、注意场上的整体配合：(辩论赛的输赢不是仅看个人表现的好坏。它也是对辩手默契的考验。)

　　6、辩论技巧

　　1)注意肢体语言的运用：辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。看的是谁的语言更有说服力。恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。

　　2)自由辩论阶段经典常用语的使用：自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。但给观众和评委的思考时间也相对减少了，例如：对方辩友显然已经跑题了。对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方观点了呢?等经典常用语要时常用上。

　　3)注意抓重点抓内容：辩论赛毕竟不是表演，它看的还是你的语言是否有说服力而不是看你的声势有多大。

　　4)避免硬伤(1、形式硬伤，包括超时、自由辩论时连续发言等;2、观点硬伤，千万避免绝对化。3.注意礼貌问题：辩论不是吵架，一定要注意情绪的控制，注意自己的风度问题。不要进行人身攻击。4、注意规则问题(尤其新手)。)

　　7、内容要破题立论。确立突出自己的优势空间。拥有自己的套路，紧围辩题。

　　8、攻辩应对的技巧

　　A:求新。新要新在观点上不能是逻辑上的新，因为求新既要给观众眼前一亮的感觉又要让观众容易接受，逻辑上的新不容易让人在短时间上接受

　　B:对于对手抛出的问题，可以相互的推，没必要用一个绝对的答案回答

　　C:任何观点对双方都是有用的，看你如何运用

　　D:抓对方的漏洞要抓准!不能主观的去猜测对方

　　E:举例子有学问。要举哪些例子，怎样举才有攻击性

　　F:准备要充分!

　　辩论赛的常用技巧

　　1.正方一辩的发言时间控制

　　正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过，如果能在念出最后一个字时，恰恰时间结束的铃声响起，可收到先声夺人之效。这一点极难，在我看过的几十场辩论赛中，只有两人能做到，而且也纯属运气，所以不必强求。

　　正方一辩还有一些战术，如在发言结尾向对方提出好几个问题，以图扰乱对方一辩发言，但对方如稍有经验，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说：“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯，缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完，可以把论点重复一遍，然后坐下。

　　2.控制驳论的的比例

　　除正方一辩外，其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系，初学者易犯的毛病：一是明明听到对方漏洞百出，却不知从何下手，好象武学中的全是空门，竟然成了没有空门;二是知道应该驳斥哪一点，一站起来就面红耳赤，恨不得一棍子把对方打死，但是由于无法有效地组织语言，说起来吞吞吐吐，观众看了都替他着急。驳论应该注意的问题是：

　　①事先有所准备，对方可能从哪点进攻，做到心中有数，可以把想到的驳论分点写在卡片上，对方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头;

　　②首先驳斥对方的常识性错误及口误，如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反，都应该抓住机会予以痛击;临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，因为时间有限，如果驳斥其结尾，往往来不及组织语言;

　　③反驳的对象不要太过分散，不超过3点;

　　④最好是针对前一个发言者进行驳斥，如果中间已经隔了几轮发言，驳斥的效果会减弱。当然，对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外;

　　⑤确实觉得反驳有困难可以只立论。

　　3.语言通俗化、口语化

　　初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手，其实恰恰相反。前面已经说过，辩手经过准备之后，对辩题的理解往往比评委深刻，这时，既要深得入，又要浅得出，发言时要避免使用专用术语，即使用也要作说明，此外，要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声，对评委会产生较大影响，这一点也同样适用于自由辩论。

　　4.概念的模糊和清晰

　　其实不光是概念，很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子，这似乎和第3点有点矛盾，但第3点指的是一般情况，而这里指的却是特殊情况。举个例子：在“法治能消除腐败”的训练赛中，我持正方立场，这时我方面临的一个难题是怎样给消除下一个定义，消除的权威定义是使不存在，如果同意这个定义，显然不利;如果不同意，这个定义又实在太难驳倒，甚至很难防守。最后我方采用了这样的定义：法治能消除腐败，指的是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程。实战效果颇佳，对方没有什么好办法指出我方这个定义错在何处，结果在枝节问题上作了大量的纠缠。

　　可以看出，概念模糊化目的是为了防守，这种概念的本意对已方是不利的又或者无法定义精确。相反，概念的清晰是为了进攻，如上例中反方当然要旗帜鲜明地提出消除就是使不存在，使腐败现象为零，这样才能加强进攻的力度。

　　5.煽情

　　煽情是辩论中的常用战术，自由辩论中也应用颇多，但由于自由辩论中个人发言时间很短，使这种战术的应用受到限制。大规模煽情一般出现的规范发言中。煽情时首先要投入感情，可谓慷慨激昂之时，声嘶力竭;沉痛哀伤之处，气若游丝。但也要注意不可过火，以不影响自己发言为度，切不可泣不成声，拍桌子等等，煽情内容也要注意有逻辑性，比如“法治能消除腐败”中，反方在对腐败问题痛心疾首之后，说“腐败如此严重，单靠法治独木难支”是有效的。而在“应该鼓励购买私人小汽车”中，反方大谈农村失学严重，去煽希望工程的情，就有点风马牛不相及了。

　　6.豹尾

　　以往发言稿结尾都比较平淡，往往是把本方论点重复一遍，自从《狮城舌战》出版之后，很多辩手模仿复旦四辩在结尾以一句气势宏大的名言、俗语、诗词来结尾，这值得一试，但要注意这句话必须和论点密切相关，而且一般由一辩和四辩来说。

　　辩论赛的防守技巧

　　(一)弱化我方命题，强化对方命题。确立立场不仅应确立我方对辩题的理解，还须限定对方对辩题的理解，也就是必须明确指出对方应该论证的内容。尽可能扩大我方立论范围，从而给我方留下较大的加旋余地。如1986年亚洲大专辩论会北大队对香港中文大学队的比赛中，辩题是"发展旅游业利大于弊"，北大队是反方，正方中文大学队举出许多例子论证许多国家由于具备某些条件，发展旅游业获得了成功。北大队马上指出，正方的立场并不是"在一定条件下"发展旅游业利大于弊，所以中文大学队跑题了。这实际上是要正方证明"在任何情况下"发展旅游业都利大于弊，当然使正方无从论证，陷入被动。

　　(二)尽量选择逻辑性强、不易受攻击的立场。其主要方法是"高立论"。在任何一个细节上都和对方纠缠不休往往会丧失本方的优势，到最后仍是"一笔糊涂帐";不如干脆对一些显而易见的事实、众所周知的观点予以承认，接着立即指出：这些仅仅是问题中一个方面，但我们应该讨论的是更重要的东西，把争论上升到更高层次，使对方精心准备的材料无从发挥，在我方熟悉的阵地上与其交锋，高屋建瓴，势如破竹。应当在"意料之外"，又在"情理之中"。这就要求教练和队员们对辩题仔细揣摩和思索，努力使自己的立场既无懈可击、固若金汤，又新意迭出，令对方猝不及防，从而使自己立于不败之地。

　　辩论赛的技巧10

　　一、开篇立论

　　一辩的开篇立论在各种赛制中都是必有的环节，它是重中之重。一个好的一辩立论直接可以给以后的各个环节奠定基调，限定界限，给出己方攻击点，筑起己方防守堡垒。因而开篇立论应下足功夫，切不可小觑。

　　首先，是辩词中关键词的解析。这里我们要切实强调权威性，我们可以从周围找到各种工具书或者借助英特网搜索，在各种不一的解释中，尽量以权威的词典辞书为准，这样在以后的阐述中才可以理直气壮，否则被别人抓到明显曲解意思的把柄，就直接陷入被动甚至满盘皆输。知道了这一点后，我们也可以利用这点来创造优势。

　　其次，破题释义，定出标准主线。在有了关键词的解释之后，紧接着就是对整个辩题的剖析，剖析的关键点在于定出客观评价标准，找出攻击点，并由此找出对方攻击点，确立己方防守线。这里强调一点是切勿将此工作单独推给一辩去做，且不说工作太重，单说一辩难以思考全面，如果一辩思维走偏，直接后果是己方战线全部走偏。一定要经过双方四位辩手综合讨论质疑修改才能确立。所谓标准，就是在比较性的辩题中确立一个客观的评价分析点，让自己的攻击做到有准可依，有的放矢。这个标准一定要基于客观实际或者哲学理论或者逻辑分析，严谨科学，能让大多数人信服，否则会弄巧成拙。例如1993年《温饱是/不是谈道德的必要条件》，反方经过逻辑推理得出，必要条件是有之不必然，无之必不然，那么可以得出正方必须论证没有温饱一定没有道德，反方的总体思路便归在人类历史不温饱的情况比比皆是，可是人类历史上有没有一个时期一个地方一点道德都不谈?显然没有。另一个逻辑点，温饱分开看，温而不饱的情况，减肥小姐是温而不饱，她谈不谈道德，若不谈，那么减肥中心是不是就变成了拳击场?这样严谨的推论很容易令人信服。

　　最后，破题立论，化整为零。有了辩题的解释，有了标准依据，接着是把一个完整的辩题划分为几个小的着力点，来进行严谨的论证，也就是确立分论点。有了分论点能让一个宏大的辩题显得有层次有条理，也能为后面辩手的针锋相对给定线路。这里确立分论点有几个经典的方式，例如：“政治、经济、文化”三方面、“社会、家庭、个人”三方面、“逻辑、理论、事实”三方面等等。不论层面如何，其结果都是为中心论题服务的。论点的确立同样也要由四位辩手综合讨论后得出，并且几位辩手要牢记论点内容，确立进攻思路。

　　有了以上内容，就等于提纲挈领，再由一辩对各个论点的论述内容进行填充。辩词的措辞上关键看各位辩手的语言功底，这个一般不容易速成，但是多参考一些经典精彩的辩词，适当借用其精华也可以对自己有一定地提高。

　　反方的一辩有一个小技巧就是在陈述之前花10几秒的时间对正方的一辩陈词进行简单反驳，体现的是一名辩手的应变能力。但切记不要强求而弄巧成拙。

　　二、再立论

　　二辩的再立论与一辩论点的确立过程大致相同，这里只简单阐述一些思路上的问题。与开篇立论相比，二辩一来省去了对辩词解释和标准确立，二来双方二辩因为都已经听了双方一辩的立论，也了解了对方的思路。在此环节，有经验和能力的二辩可以针对对方的论点或者释义标准等提出简单质疑，但大部分的时间，仍要留在对己方的论述上。二辩的论述思路可以参考国际大专辩论赛的旧赛制，就是双方一二三辩交替阐述，大多数比赛中二辩选手采用的是针对一辩论点中的某一个方面进行阐述。例如20__年国际大专辩论赛《经济发展与环境保护可以/不可以并行》，反方一辩从理论、事实、价值三方面阐述了观点，二辩三辩详细从事实角度阐述。二辩主要从近现代发展史发达国家的历程阐述，三辩又详细从发展中国家的历程来阐述，显得条理非常清晰。或者如1993年国际大专辩论赛《温饱是/不是谈道德的必要条件》中，反方一辩从逻辑阐述，二辩从理论阐述，三辩从事实阐述，四辩从价值阐述，从开篇到结尾形成一个完美的整体。

　　三、对话

　　对话环节是整场比赛中最考验选手临场应变能力的环节之一。因为双方二辩都要在对话中维护和巩固己方观点，并且攻击对方观点。但考验临场能力绝不仅仅是空手而上，恰恰相反，事先的充分准备反而更起决定作用。对话环节对二辩选手的基本要求就是要有充足的问题来攻击对方，还有要对己方的立论构架和标准、论点等等足够清晰。一般而言，辩论场上每一方都希望占据主动权，引领比赛的节奏，所以在对话环节每回答对方一个问题，都要紧接着抛出自己的问题，这样才能让对方跟着自己的节奏往下走。选手在场下需要准备的是：一、问题;二、对方最可能的回答方式。选手要由充足的问题，也要在场下与己方队员交流，确立对方大致的回答方向，以免届时手忙脚乱。

　　另外，这个环节还有很多的技巧，一些万能的辩驳方式和一些典型的例子应当熟记，并学会举一反三。

　　四、盘问

　　盘问环节对被盘问者是一个巨大的挑战，而对盘问者来说，工作就轻松了很多。

　　然而轻松了也绝不是不用下功夫，其实一个好的三辩，盘问问题最能显现其功底。最基本的要求，三辩的盘问问题一定要有一定的尖锐性，最好是从论点或评判标准延伸出，切不可不痛不痒或者问一些“小儿科”问题。在往深一个层次的要求来说，三辩的四个盘问问题最好是有一定的联系性，最好能环环相扣，或者逼迫对方两位或者几位辩手产生矛盾。这个环节在历来的各种大型赛制上较少出现，因而没有鲜明的例子。

　　对于被盘问方来说，如何回应对方的问题就较多体现个人能力了。四位辩手有30秒的时间回答对方的盘问，好的一点是对方不允许发言反驳。因而在自己回答的过程中可以“畅所欲言”，但我们发现的情况是往往很多人临场情绪控制太差或者准备不够充分，30秒的时间

　　往往只用了5-10秒，浪费了大部分时间。这里，对于有经验有能力的选手来说，针对这一问题正面回答之后可以详加阐述，或者进行延伸与己方的论点进行对接;而经验不足的选手，则应该提前做好准备，解释之后可以回归到一段自己熟悉的辩词当中，例如一辩选手可以引申一下自己某一个强有力的论点等等。此处切忌胡言乱语，被对方抓到把柄。同样的，有一些经典的辩驳是可以借鉴的，如果熟悉某一些辩论的逻辑辩驳方式，应付盘问应该不成问题。

　　五、盘问小结

　　顾名思义，盘问小结就是三辩对自己刚才的盘问出现的问题或者发现的对方的漏洞进行总结阐述。这两分钟的时间说短则短，说长则长。正如上文对盘问的阐述中所说，好的盘问问题对盘问小结来说也尤为重要。如果你的三个问题是环环相扣导致对方几位辩手口径不一，那么在盘问中就可以直接指出，并详加分析，通过适当渲染来对对方的整个立论构架进行釜底抽薪。但如果是经验不足的选手便往往觉得这两分钟的时间十分难熬，针对这个情况，我建议三辩可以依据对方可能的回答事先拟一份小结，到时候根据对方的回答稍加改动，务必使自己的应答做到连贯有序，井井有条。

　　另外，三辩的盘问也可以参考四辩的总结陈词方式，用简短的话进行对方的错误指正，紧接着从某一方面继续阐述己方观点。关于这一点，可以参考后面总结陈词的分析部分。

　　六、自由辩论

　　自由辩论是每一场辩论赛中最容易出彩的地方。因为它的节奏要求很快，对于选手的反应速度和语言组织能力要求也很高。只要一方有一两个人反应速度快，语言能力强，便能很好的带动整场比赛。同样的，如果双方选手能力都不是很强，则很容易造成冷场现象，那么正常比赛的可观性也就没有了。

　　自由辩论对语言的要求和对场上表现的要求有一定的“先天性”，也就是如果一些人本身就是伶牙俐齿、口舌如簧，他肯定就占据了一定的优势。这里不讨论个人的突出表现能力，关键看自由辩论阶段的一些基本要求。

　　首先，是问题的准备要充分。自由辩论与二辩的对话环节一样，都需要双方做足准备工作，特别是自由辩论，需要一定的发言来控制节奏。如果一方发言完毕，另一方冷场了便尤显尴尬。所以需要在事先对自己手里的问题下足功夫，一方发言完毕，另一方应及时回答，然后抛出自己的问题，否则容易陷入对方的节奏，被对方牵着走。

　　其次，是团队的配合。自由辩论与其他环节不一样的地方在于每一方的每一位辩手可以自由发言，不受发言次序和次数的限制，对方不得指定某一位选手发言。因而为了体现配合，在发言次序和数量上有一定的要求：一般来说，发言开始由双方的四辩作开始阶段的发言，因为先前的环节四辩发言较少;紧接着，发言的重心尽量落在二三辩身上，一般整个自由辩论阶段，如果每方总共发言次数在25次，二三辩一般要占据16次左右，一四辩发言在9次左右。简单来说就是一四辩每个人起身发言3-5次，其余时间交给二三辩。此时切忌一个人过分突出，连续发言4、5次或者总共发言十几次，更忌讳某一位选手一次都不发言;然后是在内容上，最优秀的配合是某一位选手提出问题，对方难以回答或者回答有误，己方另一位选手发言时可以指出并加以分析，或者起身强调“请对方辩友正面回答我方二辩刚提出的问题”。

　　辩论赛的技巧11

　　辩论赛流程：

　　1、致辞阶段

　　主席对辩题及评委进行介绍，双方辩手自我介绍。

　　2、比赛阶段

　　a.陈词阶段

　　正方一辩立论(3分钟)

　　反方一辩立论(3分钟)

　　正方二辩驳论(2分钟)

　　反方二辩驳论(2分钟)

　　注：

　　i.用时剩余三十秒及时间结束时有声音提示。

　　ii.驳论环节即针对对方立论进行驳斥，双方二辩可在赛前进行适当预设，比赛中需结合对方立论指出对方论点中逻辑不当或例证不当之处。

　　b.质询

　　正方三辩针对反方除三辩外任意辩手提问。

　　反方三辩针对正方除三辩外任意辩手提问。

　　(注：质询阶段中，质询方可自由选择对方除三辩外任意辩手提问，质询方可任意更换提问对象，且质询方有权打断被质询方，被质询方只能回答，不得反问。质询阶段采取质询方统一原则，即整个质询阶段提问及回答皆计作质询方所用时间。若出现质询方多次无理打断或被质询方恶意拖延时间情况，评委酌情扣分。)

　　正方任意辩手进行质询小结;(2分钟)

　　反方任意辩手进行质询小结;(2分钟)

　　注：用时剩余三十秒及时间到时有声音提示。

　　c.自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

　　注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。

　　d.总结陈词

　　反方四辩总结陈词;(3分钟)

　　正方四辩总结陈词。(3分钟)

　　注：每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。

　　e.注意事项

　　i.不可进行人身攻击;

　　ii.尊重主席及评委的评判;

　　iii.在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

　　3、观众提问

　　观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。其间，评委可离席进行讨论。

　　4、评委点评及分析赛况

　　辩论赛技巧：

　　借力打力

　　武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方.这种方法也可以运用到论辩中来。

　　移花接木

　　剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效.把这一技法喻名为“移花接木”。

　　顺水推舟

　　表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

　　正本清源

　　所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉入我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务.较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。

　　釜底抽薪

　　刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一.通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利.对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

　　攻其要害

　　在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里.这是辩论的大忌.一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。

　　利用矛盾

　　由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾.一旦出现这样的情况，就应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方。

　　引蛇出洞

　　在辩论中，常常会出现僵着的状态：当对方死死守住其立论，不管我方如何进攻，对方只用几句话来应付时，如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微。在这种情况下，要尽快调整进攻手段，采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方离开阵地，从而打击对方，在评委和听众的心目中造成轰动效应。

　　李代桃僵

　　当碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难。

　　缓兵之计

　　其一，以慢待机后发制人俗话说：“欲速则不达。”在时机不成熟时仓促行事，往往达不到目的论辩也是如此，“慢”在一定条件下也是必须的。“以慢制胜”法实际上是论辩中的缓兵之计，缓兵之计是延缓对方进兵的谋略.当论辩局势不宜速战速决，或时机尚不成熟时，应避免针尖对麦芒式的直接交锋，而应拖延时间等待战机的到来。一旦时机成熟，就可后发制人，战胜论敌。

　　其二，以慢施谋以弱克强“以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩局势。它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略手段。“慢”中有计谋，缓动要巧妙。这里的“慢”并非反应迟钝，不擅言辞的同义语，而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一。其三，以慢制怒以冷对热“慢”在论辩中还是一种很好的“制怒”之术。论辩中唇枪舌剑，自控力较差的人很容易激动。在这种情况下，要说服过分激动的人，宜用慢动作、慢语调来应付。以慢制怒，以冷对热，才能使其“降温减压”。只有对方心平气和了，你讲的道理他才能顺利接受。总之，论辩中的“快”与“慢”也是一种对立统一的辩证关系。兵贵神速，“快”当然好。可是，有时“慢”也有“慢”的妙处。“慢”可待机，“慢”可施谋，“慢”可制怒。“慢”是一种韧性的战术，“慢”是一场持久战，“慢”是舌战中的缓兵之计。缓动慢进花的时间虽长，绕的弯子虽大，然而在许多时候，它却往往是取得胜利的捷径。

　　辩论赛的技巧12

　　一、表达能力

　　1.尽量做到辩论生动形象。口才是练出来的，不要羞怯，自己有怯场的心理，别人也会有同样的感受，要多锻炼，给自己信心。

　　2.加强普通话的练习，把话说的字正腔圆，这时你自然而然有了信心。站在台上，姿态要大方、得体。不卑不亢，镇定自若。注意语速、语调、语气、说话要注意适当的停顿，你一停顿可给别人些反应时间、思考时间和消化时间，这可调动听众注意力。但内容要简洁、有力。表达中注意自己的姿态，神情要做到坦然自若、面不改色。声音要响亮，要把感情投入，不要说话象背课文样生硬死板。

　　3.尽量脱稿，但可以携带资料防止忘词。

　　二、资料收集整合

　　1.要认真地去阅读对方的文章及相关资料。

　　从理论上去分析主题的内容，避免辩词的庸俗化、贫乏化，使辩辞在理论上和知识上丰富。绝对避免使用庸俗的实例。要充分运用生活中形象例子，尽量少使用抽象的、教条的说理，俗话说，事实胜于雄辩。同时避免使用枯燥无味的大白话。

　　2.要注意日常综合知识的积累。

　　一个人如果光有辩论的热情，但其知识底蕴很差，可供调动的东西很少，那就会陷入"巧妇难为无米之炊"的窘境，纵有再高的热情，也无法取得理想的效果。所谓言不达词，词不达意。

　　3.文章要击中要害

　　俗话说的好，打蛇要打在三寸，就是说只有抓住了要点，攻击才能见效。要在阅读完对方的文章，看清对方的观点后，要抓住对方观点中的要害问题，从理论上彻底地击败对方。

　　4.必须讲究逻辑性

　　在辩论中，辩论的逻辑性起着极为重要的作用，它使辩论显得严谨、条理，使自己的观点显得牢不可破。分析对方的观点和自己观点时必须要分析其逻辑关系、真实的逻辑地位和逻辑困难，知道了双方在观点上的逻辑关系也就确定对方观点的要害之处。在表述自己的观点时，必须讲究逻辑层次。辩论时应层次分明，第一点讲什么，第二点讲什么，第三点讲什么，清清楚楚，明明白白。在辩论中还应擅长进行归纳。用简明扼要的语言来阐明自己的见解，不要一说就是一大套并且不得要领，只有这样才能在辩论中是占据有利的位置。

　　5.必须讲究进攻和防守的平衡

　　在辩论中辩护是防守，反驳就是进攻。在辩论中经常出现两个极端：

　　一是只讲防守，结果辩来辩去，战斗都在自己一方进行，对对方的观点根本不构成任何威胁，这样就不可能取得胜利;

　　二是只讲进攻，对对方提出的证据和问题，不敢正面回答和辩论，在心理首先已经胆怯，这样往往是自己还没有攻破对方的堡垒，自己却已经失去阵营。

　　三、团队配合

　　1.了解对方辩友的资料和观点，做到有攻有破。

　　2.每组要进行演练，掌握先后顺序，协调配合。

　　法律辩论的规范：

　　观点明确、逻辑严谨、法律论证缜密有力、辩论技巧运用得当、符合法律思维、语言表达恰当、运用法律术语、情感表达恰当、符合辩论礼仪。

　　评分标准：

　　观点明确10

　　辩论技巧10

　　辩论礼仪10

　　逻辑严谨15

　　法律思维10

　　法律论证15

　　语言表达10

　　法律术语10

　　情感表达10

　　辩论赛的技巧13

　　一：礼仪方面

　　1.除自由辩环节外，其他环节提问方起立作第一次发言时应问候主席与在场各位。

　　2.质询与对辩环节，双方时间没有用完时，辩手不能坐下。

　　3.所有环节，辩手不能打断对方发言，质询环节，被盘问方不能反问。

　　4.注意发言措辞与语气，语气不应过于轻蔑或强硬，语言不得带有人身攻击。

　　二：技巧方面

　　1.所有辩手的发言都是根据立论来展开的，所以立论特别重要，需要整个团队一起讨论，讨论时多查资料丰富立论。

　　2.辩论追求时间效率更大化，质询时应迅速找到分歧点。

　　3.辩论赛其实还是很考验个人的知识储备，脑子空空的人完全没法打好辩论赛，只会让人觉得是口舌之争。

　　因此，辩论更多的需要有知识储备和家国情怀，望各位辩手多看书，多一些对生活的思考。

　　三：致辩手

　　1.对于一辩，主要是立论特别需要注意。要落落大方，将己方的观点清晰的展现出来。一辩最好能梳理出立论主线，然后执笔写好，最好对内人手一份。

　　2.二辩和三辩任务有点类似，都是担当着攻击和防守的角色。也就是说，要把己方的问题抛出去，展开进攻。还要回答对方的问题，进行防守。所以前期讨论过程中需要做大量的准备和笔记，将能想到的都写下来，最好提前想好对方会问些什么，己方如何回答更有利。

　　3.四辩是整场比赛的终结，但是其实也是最容易出彩的地方。

　　四辩有三种模式：

　　一是抒情版的，就是以情动人，说一些很带感染性的话语，带动全场的气氛。

　　二是剖析版的，这个要求很高，需要临场发挥能力，将对方的几个主要观点记下来，在结辩的时候一一指出对方的逻辑上的错误或者其他方面的错误。

　　三是朴实版的，就是完善己方的立论，而后进行升华。

　　三种结辩没有高下之分，看你适合哪一种，都可以打的很出彩。

　　辩论赛的技巧14

　　辩论赛的程序

　　1、辩论赛开始，宣布辩题

　　2、介绍评委及点评嘉宾

　　3、介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

　　4、辩论比赛

　　5、观众自由提问时间

　　6、评委及点评嘉宾退席评议

　　7、评委入席，点评嘉宾评析发言

　　8、宣布比赛结果，辩论赛就结束。

　　全程比赛用时34分钟

　　辩论赛的规则

　　1．时间提示辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2．陈词阐述证据确凿充分，引用适当。

　　3．开篇立论立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

　　4．攻辩

　　（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

　　（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

　　（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　5．自由辩论这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　6．结辩辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　辩论赛的技巧

　　1、击中要害

　　俗话说的好，打蛇要打在三寸，就是说只有抓住了要点，攻击才能见效。论坛上的辩论，要在阅读完对方的文章，看清对方的观点后，要抓住对方观点中的要害问题，一攻到底，从理论上彻底地击败对方。在辩论中只有始终抓住要害问题，才能给打蛇打在三寸上。

　　必要时要使用“避实就虚”的方法。当对方的问题或观点自己无法回答，不要勉强去回答，那样不但会失面子，甚至可能导致辩论的全盘失败，在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去。同时要合理地“避虚就实”、“避轻就重”，既要善于在关键的问题上攻击对方，保护自己。又要善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜。

　　2、利用矛盾，扩大矛盾

　　由于论坛上辩论双方往往有许多斑油组成，在辩论过程中出现观点的矛盾是不可避免的，即使是同一个人，在辩论中，也往往出现自相矛盾的现象。一旦出现这样的情况，就应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，扩大对方的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。使之自顾不暇，无力进攻自己。“以子之矛，攻子之盾”，使之于急切之中，理屈词穷，无言以对。

　　3、引蛇出洞

　　在辩论中，如果正面进攻效果较差时。可以采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方乱说或者乱答，在对方的观点上找到了一个缺口后，立即进行猛烈进攻，瓦解了对方的坚固的防线，从而沉重打击对方。

　　4、李代桃僵

　　在辩论中，如果自己的观点或这证据有些不是强有力，可以充分运用“李代桃僵”的战术，所谓李代桃僵就是在和对方辩论中使用模糊概念与对方周旋，把自己某些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来，使之不直接受到对方的攻击。

　　辩论赛的技巧15

　　一、逻辑技巧　

　　(一)、知己知彼

　　辩论是一种针锋相对的交战，知己知彼就在这种舌战中显得很重要，知己，使之对于己方的理论自我诘难，反复推敲，以求严谨缜密，万无一失。立论的诘难与推敲，大体有三个方面：一是论点检查;二是论据检查;三是论证方法的检查。只有通过论点、论据、论证方法的反复检查，确信己方“战旗”鲜亮，充足，“战术”精巧，方能在辩论中充满自信。这就是知己。

　　知彼及了解对方。辩论中的观察，说到底是辩论双方对于对方言谈举止、神态表情的微妙变化及其含义进行判断与捕捉。其方法如下：

　　1、投石问路。是指先提出一两个问题作为试探，探明虚实，才能定出主攻方向。这往往是用于情况不明的时候。

　　2、捕捉战机。心理学研究表明，人往往会通过其举止神态及习惯性动作，流露出他内心的活动。比如双手揉搓这种动作显示思考紧张，颤抖的语言显示慌乱等等。在辩论中要善于抓住这些细节判断对方情绪，捕捉战机，或打乱对方思绪，或层层进逼，这就是所谓的“强势打法”。但这是用于己方队员有相当经验或准备相当充分而对方实力与己方相差悬殊的情况，否则一般而言，在对手与己方相差不大的情况下，是很难抓到这种战机的。

　　3、缓和气氛。辩论决非争吵，更非斗嘴。因此双方都有责任调节气氛，是辩论在心平气和的条件下进行。若观察到对方情绪激动，就要设法用语言调节，使气氛平缓;若发现对方怒形于色，应考虑以幽默轻松予以调节。无论对方是否做出反应，至少己方不能被对方情绪影响，或跟随其负面情绪。经管学院对于辨风的强调向来以儒雅为主，保持风度，这是一个良好的传统，应该要延续下去。

　　(二)、举事证理

　　事实胜于雄辩，摆事实讲道理，应该说是辩论中最基本也是最常用的方法。可以举例对己方进行论证，也可以具实力反驳对方进行驳论。动用举事例的逻辑技巧，要注意以下两点：一是所举事例越具有典型性，说服力越强。二是要对所举事例进行深入分析，不是光把它摆出来就够的，因为评判或是观众在场上听取发言的短时间内，都没有时间思考你举出的事例对论证你方观点有何用处，只有靠辩手自己揭发和阐明事例与道理间的必然联系，是举例与证理有机的结合起来，才能充分发挥摆事例，讲道理的作用。

　　(三)、以退为攻

　　具体做法是：先行一句虚假肯定，稍作停顿后，立刻是实行逻辑性转折，完成攻击。这种方法的要求比较高，因为逻辑向部分的转折是最重要的部分，要直捣对方要害，令对手措手不及。例如：苏联外长莫洛托夫是个出身贵族家庭的外交官，在一次会议上，英国工党一外交官发难说：“您是贵族出身，而我家祖祖辈辈是矿工，我们俩究竟谁更能代表工人阶级呢?”莫冷静的回答：“你说得不错，但我们俩都背叛了自己的阶级。”

　　(四)、以牙还牙

　　就是在辩论之中以其人之道还治其人之身。或者接过对方的话题，将其与己方思路接轨，在行进中偷梁换柱，走向对方观点的反面，完成反攻。这种方法主要用于体现对方讲歪理或不讲理的情况。比如要反驳某人自以为清高目中无人的言论：只有羊啊、猪啊才是成群结队的，狮子老虎都是独来独往的。可以这样说：狮子老虎固然是独来独往的，蛤蟆、蜘蛛又何尝不是独来独往的呢?!

　　(五)、演绎辩论

　　就是由一般性的前提推出个别性结论的逻辑方法。由于前提必然蕴含结论，因此只要前提是真的，结论也必然是真的。在演绎推理中，最常用的是“三段论”，这是一种必然性推理，所以是一种很有力的辩论方法。

　　(六)、二难逼进

　　就是用两难推理与辩论中。他是由假言判断和宣言判断作前提构成的推理。之所以称为二难，是因为它能使对方陷入左右为难、进退维谷的境地，是极有力的辩论工具。

　　(七)、以类相推

　　类推即逻辑学中的类比，它是在辩论是列出一个对象，与对方提出的对象相比较，再由这两个对象在某些属性上的色，可以显示出辩手论证性与机智性，例如：一位牧师向一位美国黑人领袖提出诘难:“先生有志于黑人解放，非洲黑人多，何不去非洲?”黑人领袖反驳道：“阁下既有志于灵魂解放，地狱灵魂多，何不下地狱?”

　　(八)、归谬反驳

　　在逻辑学中叫做归谬法，即从对方观点出发，引出一个荒谬的结论，从而证明对方的论题虚假。这种方法堪称逻辑学上的“显微镜”。

　　二、语言技巧

　　辩论是语言的互动，所以必然要表现为语言的竞技。虽然语言技巧是辩论形式方面的因素，但它直接影响着内容表达，体现着辩者对辩论内容的表达能力，所以具备并不断提高语言技巧，也是争取辩论胜利必不可少的重要条件。

　　(一)、排比增势

　　排比句能使内容严谨整齐，气势流畅贯通，感情深厚饱满。

　　(二)、逐条反驳

　　辩论时常常会出现这种情况，对方从主观需求出发，运用种种似是而非的辩论术来为自己的言行辩护。对此可以运用针锋相对的方法，将其逐条进行反驳。但是如果失去这种针对性，辩论就丧失了具体性，就达不到征服对方的目的。但运用这种方法一定要注意：要不然“就直指对方，将其彻底撕碎”，如果没有这种信心，那么就不要冒险走这条路线，把精力放在“建立己方立论的铜墙铁壁”上。

　　(三)、比喻说理

　　在辩论中如果能恰当的运用比喻说理，则能化难为易，很快为观众评为接受。

　　(四)、仿词套句

　　是指根据现有的词句形式仿造出临时性新词，将幽默诙谐寄寓于庄重认真的局势、语气之中，进而达到表达某种思想感情获奚落嘲讽对手的目的。例如在首届国际华语大专辩论赛初赛关于《温饱是否谈道德的必要条件》的辩论中，正方复旦大学代表队在进行自由辩论时的辩词有如下一段：

　　姜丰：荀子早就说过“争则乱，乱则穷。”所以我们走向温饱的过程中，更要谈道德，否则不就是越走越穷，什么时候才能达到温饱呢?

　　蒋昌建：对方认为贫困向温饱的追求过程中可以不谈道德，这就告诉我们一个基本理论，就是：天下大乱，才能达到天下大饱。(观众笑)

　　严嘉：如果是这样的话，恐怕不是“争则乱，乱则穷”，而是“争则乱，乱则饱”了。(观众笑)

　　这里复旦大学队的几位辩手使用的就是仿词套句法，作为四辩的蒋昌建和作为三辩的严嘉分别根据现有的词句“天下大乱达到天下大治”和“争则乱，乱则穷”，临时仿造出“天下大乱达到天下大饱”和“争则乱，乱则穷”。这种机敏过人的反唇相讥，其辩论效果是不言而喻的。

　　(五)、诱敌就范

　　当本方已经发现对方的谎言或破绽，可以不急于戳穿，故意设问诱其重申肯定，然后再予以揭露，使其有口难改，例如：在“艾滋病时医学问题还是社会问题”的比赛中，在自由辩论阶段，有这样一段辩词：

　　反方：我倒想请对方辩友回答我一个很简单的问题，今年世界艾滋病日的口号是什么?

　　正方：今年的口号是“更要加强预防”，怎么预防呢?要用医学方法预防啊!