辩论赛活动方案

时间：2024-05-24 17:20:43 辩论赛我要投稿

辩论赛活动方案集锦15篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的辩论赛活动方案，欢迎大家分享。

辩论赛活动方案集锦15篇

辩论赛活动方案1

　　主办单位：长沙职业技术学院（南校区）系学生会学习部

　　承办单位：长沙职业技术学院（南校区）系演讲学社团

　　活动目的：诚实守信是做人的基本准则，是处理个人与社会、个人与集体、个人与他人相互关系的基本道德规范，是大学生全面发展的基石。开展有关诚信话题的主题辩论赛，以树立和弘扬社会主义核心价值体系为主要内容，引导广大同学树立诚信意识，自觉遵守社会公德，充分展示当代大学生的精神风貌，努力形成人人讲诚信，个个守公德的育人环境。辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

　　展现个人魅力风采：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。

　　发掘人才：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高演讲学社等的实力及水平。

　　活动背景：进一步深化巩固xx年长沙职院“诚信校园行”活动的宗旨。

　　辩论主题：

　　1. 善意的谎言不利于诚信（正方）善意的谎言有利于诚信（反方）----选拔赛

　　2. 诚信比能力重要（正方）能力比诚信重要（反方）----预赛

　　3. 诚信是社会问题（正方）诚信是个人问题（反方）----决赛

　　比赛活动预时间：预赛: 4月20日12时30分始

　　预赛： 4月23日12时30分始

　　决赛： 4月25日12是45分始（颁奖典礼）

　　比赛活动地点： 长沙职业技术学院（南校区）教学楼3-1室

　　一．辩论赛规则

　　时间

　　提示：每位辩手限时3分钟。

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则评委适扣团队和个人得分。

　　陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。

　　开篇立论：由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　攻辩：（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（3）三轮攻辩阶段完毕，由正反任何一辨为本队作攻辩小结，限时4分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的`态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　结辩：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　计时原则：

　　1、比赛时，发言辩手起立为计时开始，落座为计时结束，其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。

　　2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响整体评判结果。

　　3、时间

　　提示方法：在各阶段中，若时间剩下30秒，则响铃以作提示，若到达规定时间则连续响铃以表示时间到提示。

　　4、未经主持人批准，场上辩手不能随意更换，辩手顺序也不能随意更换。

　　在规定用时全部耗尽时，用铃声提示，辩手必须结束发言，否则评委适扣个人分。

　　注意事项：

　　1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替

　　2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场

　　3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥

　　4、辩论赛活动中不得出现不文明现象，不乱丢垃圾，各班不准大声喧哗

　　5、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但尽量不要宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

　　6、规程未尽事宜，另行通知。

　　二．比赛大致事项

　　1、主旨：本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采。

　　2.此次辩论赛具体活动形式分为选拔赛，预赛，决赛三种。首先在活动批下来之前，各班提供1-2名优秀辩手，在演讲学社培训或预演，再在演讲学社团中的选拔赛中选出6-8名辩手，随机组建团队参加决赛。

　　3、地点：长沙职业技术学院（南校区）教学楼3-1教室。

　　4、各队代表就位，分成正方反方。各班可以请8名同学来观看并互相交流学习。

　　5、策划负责人宣布比赛开始，主持人按照规则进行比赛。

　　6、由正方一号陈述自己的观点，再由反方一号陈述。

　　7、进行攻辩，由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答。

　　8、自由辩论。

　　9、观众提出建议，主持人总结。

　　11、系内老师或评委代表发表总结性讲话。

　　12、按顺序离开现常

　　三．活动具体策划安排

　　（一）、辩论赛程序（由主持人执行）

　　1、开场白

　　2、队员入场，介绍参赛队及其所持立场，介绍参赛队员，介绍评委及其点评嘉宾

　　3、比赛开始

　　4、点评嘉宾代表评析赛事

　　5、宣布比赛结果(包括最佳辨手)

　　（二）、参赛队员

　　汽车工程系系部各班委会在自己班选拔推荐一名以上辩论选手，交学习部负责人处，再组织培训，再随机组队，准备参赛。

　　选手参赛要求：

　　(1)、每人自备一份关于主题稿件以便在选拔赛时读稿或演讲以便进入决赛辩论选手的资格，（2）表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力，（3）普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好。

　　（三）、活动主要成员

　　活动主要负责人：尹小军徐有缘大一各班学委

　　主持人：从演讲学社选出

　　评委:系内老师，系学生会团委干部：...

　　宣传组：第一组：系团委宣传部（海报宣传）→时间安排：4月13日

　　第二组：... （广播宣传）→时间安排：一轮4月月13日二轮 4月16日

　　第三组：各班学习委员在班上宣传 →时间安排：各班开班会或晚自习期间

　　第四组：学习部所有干事成员（班级宣传） →时间安排：一轮4月9日二轮 4月16日

　　计时人员：第一组：...

　　第二组：...

　　第三组： ...

　　摄影员： ...

　　电脑信息音响员：...

　　分数统计员：...

　　活动会场纪律员：...

　　后勤组：所有系学习部干事...

　　四、评奖工作

　　奖项设置：

　　“长沙职业技术学院智者杯最佳辩手称号” 1名（平均分数排名一名者）

　　“长沙职业技术学院智者杯优秀辩手称号” 2名（平均分数排名二三名者）

　　“长沙职业技术学院智者杯积极辩手称号” 3名（平均分数排名四五六名者）

　　评奖要求：结辩时评委给每位辩手打分，100分制。去掉一个最高分去掉一个最低分，为一次总平均得分，最后平均得分数为此为辩手的最后得分。颁奖时间确定为第三组决赛比赛结束后。

辩论赛活动方案2

　　一、活动目的

　　农学院新生辩论赛是针对每一届农学院新生展开的迎新活动，旨在丰富其课余生活，调动同学们的积极性，加强班级凝聚力，使XX级新生在合作与竞争中，尽快融入并适应大学生活，让同学们在激烈的辩论中开拓眼界，锻炼语言表达能力，展现大学生风采。

　　二、活动宗旨

　　关注社会及学校热点问题，锻炼新生思辨能力，发展自我。

　　三、主办单位

　　农学院学生会

　　四、协办单位

　　农学院121辩论队

　　五、活动时间

　　XX年9月14日至9月20日，宣传准备阶段

　　XX年9月21日至10月25日，比赛阶段

　　六、比赛地点

　　南校区综合楼教室

　　七、参赛要求

　　1、参赛选手须为XX级新生。

　　2、以班为单位，由自己班成员组成参赛队伍，不可由不同班同学混合组队。

　　3、参赛选手须自觉遵守比赛规则。

　　4、每班一位辩论赛领队，负责协调参赛人员，组织讨论辩题准备比赛，以及与比赛主办方相关事宜的联系。

　　八、活动流程

　　（一）前期宣传准备（9月14日—9月20日）

　　1、制作新生辩论赛展板两块，在生活桥展出宣传一周。

　　2、由121辩论队准备至少十五个辩题，并做好保密工作，严禁外泄。

　　3、9月20日晚7：00，由121辩论队举办XX年新生班级辩论赛开赛仪式，首先播放宣传视屏，再举行一场辩论赛表演赛，向XX级新生展示辩论的魅力，助其了解辩论流程。

　　4、9月21日，各班抽签决定本班辩题、比赛对手及比赛时间。

　　（二）初赛阶段（9月21日—9月28日）

　　1、9月21日，各班组建参赛队伍并选出领队，班内全体同学都做为参赛人员的智囊团，共同出谋划策。

　　2、9月22日晚9：00，由121辩论队进行新生班级辩论赛简单培训。（①参加人员：提交加入辩论队申请的人员及参加新生班级辩论赛的人员。②由121辩论队提前借好教室，并下发通知。）

　　3、9月23日，允许参赛班级自行联系辩论队成员予以指导（只进行技术方面指导，不允许指导人员参与辩题讨论准备环节，不允许指导辩题相关内容。），如若请121辩论队成员予以指导，所请人数上限两人，并于23日晚确定，随参赛人员名单一同上交。

　　4、9月27日，进行五场初赛，通过五场比赛评出五只晋级队伍。每场比赛评选一名单场最佳辩手。

　　5、组织初赛未晋级队伍进行复活抽签，成功复活班级晋级下一轮复赛。

　　6、组织晋级复赛的队伍抽取辩题并确定对阵双方。

　　（三）复赛阶段（9月29日—10月11日）

　　1、9月29日—10月10日，各班准备辩题阶段，并确认复赛第一轮参赛人员。

　　2、10月11日，由进入复赛的六支队伍进行三场复赛。每场比赛评选单场最佳辩手。

　　3、在复赛中获胜的三支队伍进入半决赛。

　　4、11日晚抽签，决定轮空队伍，直接进入决赛。其余两支队伍进行半决赛对决。

　　（四）半决赛阶段（10月12日—10月18日）

　　5、10月18日，进行半决赛，胜出队伍晋级决赛并在决赛中争夺冠亚军，失败队伍即为季军，每场比赛评选单场最佳辩手。

　　（五）决赛阶段（10月19—10月25日）

　　6、10月19—24日为双方准备辩题阶段，并于24号晚确定决赛上场队员。同时，主办方制作海报数张和宣传板两张进行决赛宣传，以及参赛选手风采展示。

　　7、10月25日决赛，胜出的队伍即为本次新生班级辩论赛的冠军队伍，并投出本场比赛的最佳辩手。并评选出本次新生辩论赛全程最佳辩手一名，单场最佳辩手3名。

　　（六）颁奖环节（在决赛之后直接进行颁奖）

　　1、分别颁发"最佳辩手"奖状。

　　2、按顺序颁发季军、亚军、冠军奖状及奖品。

　　3、颁奖嘉宾为农学院学生会干部及121辩论队队长。

　　九、比赛具体流程

　　1、主席及参赛队员入场，介绍参赛队及其所持立场，介绍评委。

　　2、主席开场白，阐述此次辩论赛的目的和宗旨，宣读比赛规则，宣布比赛开始。

　　3、开场陈词：由正方一辩首先开始发言，接着反方一辩发言，时间各为3分钟。时间剩余30秒由计时人员一声哨响提示，发言时间到计时人员两声哨响提示，发言时间到选手必须立刻停止发言。

　　4、攻辩环节：首先由正方二辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。之后反方二辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩。再由正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。最后，由反方三辩选择正方二辩或三辩。每一轮共1分30秒，攻方每次提问不能超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。攻方只能问，辩方只能答，不可反问，如果反问攻方可不回答。

　　5、攻辩小结：由双方一辩进行攻辩小结，正方先开始，双方各1分30秒，当时间剩余30秒时计时人员一声哨响提示；发言时间到两声哨响提示。

　　6、自由辩论：由正方首先发问，双方辩手轮流发言，双方累计各4分钟。在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序、时间、次数都不受限制，但整队的发言时间不超过4分钟。如果一方发言时间已经用尽，另一方还有剩余时间，则该方的一名或多名成员可以继续发言，直到该方时间用完为止。

　　7、总结陈词：由反方四辩首先陈词，然后正方四边陈词，时间双方各4分钟。

　　8、比赛的'同时评委打分，然后评委代表点评。

　　9、主席宣布比赛结果。

　　十、评分机制

　　1、初赛，复赛，半决赛，决赛每场将分别邀请五名评委，评委请自121辩论队。

　　2、决赛将邀请五位评委，投票决定胜负，得票多者为胜方。

　　3、每个评委将有两张打分表，一张给团体打分，一张给参赛选手个人投票以决定本场最佳辩手。（详见附表）

　　十一、奖项设置

　　1、共评选"全程最佳辩手"一名，"单场最佳辩手"三名。

　　2、此次辩论赛冠军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

　　3、此次辩论赛亚军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

　　4、此次辩论赛季军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

　　5、三支获奖队伍的参赛选手将获得一定的加分奖励。

　　十二、经费预算

　　1、评委用笔（循环使用）+哨子20元

　　2、打分表60+报名表80张10元

　　3、奖状+礼品200元

　　合计230元

　　十三、会场布置

　　1、每场辩论赛须准备4张桌子配桌布，8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席台两边，每边4把椅子。

　　2、参赛选手牌8个，主席牌1个，评委牌1个，分别放在相应的位置上。

　　3、邀请121辩论队成员担任比赛主席及计时人员。

　　4、邀请每支参赛队伍的所在班级前来观看比赛。

　　5、每场比赛前一天确认比赛时间地点，并告知主席，评委，计时员，观众等相关人员。

　　6、赛前布置教室黑板，写明双方观点。

　　十四、注意事项

　　1、活动承办方全程跟进以避免意外事件的发生，做到随机应变。

　　2、活动过程中发现有不完善的地方应及时采取措施，弥补失误。

　　3、所有相关人员都有责任保持比赛的公平公正，不得以任何方式破坏比赛规则。

辩论赛活动方案3

　　一、活动背景：

　　激情飞扬，辩出自我

　　二、活动目的：

　　1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

　　2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

　　三、赛制：六队六公开赛

　　四、规则及程序：

　　1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

　　2、辩论赛的环节：

　　（1）开篇立论（共用时8分钟，每方用时4分钟）由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

　　（2）攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟内）

　　①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。

　　②攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

　　（3）自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟）

　　①在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。

　　②由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。

　　③当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次；第二次提醒即为该方发言时间己到。

　　④一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。

　　⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的.图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。

　　⑥自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

　　（4）总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）

　　①正方五辩总结陈词。

　　②反方五辩总结陈词。

　　（5）主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。

　　五、抽签事宜

　　第一条。初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）

　　第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

　　第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　　第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

　　六、评分细则（个人分数）

　　1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。（50分）

　　2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。

　　3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。

　　4、综合印象：个人在场的表现（10分）

　　七、注意事项

　　（1）参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

　　（2）严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

　　（3）比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

　　八、比赛期间

　　各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。

辩论赛活动方案4

　　一、活动背景

　　本次辩论赛主要是为了丰富同学的课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现我们XXX学院学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生逻辑思维能力和语言表达能力以及团队的组织和团结协作能力。

　　二、活动目的

　　通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台，近而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展，最后选出我院的第一代辩论队。

　　三、活动对象

　　XXX学院所有在校学生

　　四、参赛方式

　　可以以班级为单位或者是以本专业为单位

　　五、地点

　　1201阶梯教室

　　六、组织单位

　　主办单位：XXX学院校团委

　　承办单位：校学生会学习部

　　赞助单位：XXX

　　七、比赛宗旨

　　论古今天下叹南信菁华

　　八、奖项设置

　　本次辩论大赛共设：

　　一等奖团队一支（冠军队），奖品为一等奖荣誉证书+冠军队锦旗一副；

　　二等奖团队一支（亚军队），奖品为二等奖荣誉证书+亚军队锦旗一副；

　　三等奖团队一支（季军队），奖品为三等奖荣誉证书+季军队锦旗一副；

　　最佳辩手奖两名，一名在冠军队中选取，另一名则在亚军队或者季军对中选取。

　　九、比赛前各部门分工

　　宣传部：宣传部为我们本次活动出一期板报在食堂门口进行公示，广播站：每晚的投影仪、音响和话筒。

　　办公部：负责统计比赛成绩，以及奖品的准备等相关事宜。

　　女生部：负责每场比赛时的门口接待以及每场的服务员3名。

　　劳生部、体育部：负责维持比赛现场的秩序等相关事宜。

　　社管委：让旗下的摄影社负责比赛时的拍照和每一个比赛团队的CVI。

　　文艺部：负责做卡片（包括正反双方的辩手座位号、XX的警示牌、评为老师的座位牌）。

　　XX团：负责每场比赛的.XX及评为老师。（文艺部再协助XX团做些相应的邀请函）。

　　十、比赛方式

　　十一、日程安排

　　3月7日（周一）：开部长列会是将本次活动和大家详细说明一下；

　　3月8日（周二）：宣传部将相关板报出好然后抬到食堂门口进行公示宣传；

　　3月8日（周二）：晚上7：00在1201教室集合各班班长做更进一步的关于

　　本次活动的说明；

　　3月9日——3月10日：由各班班长将各班参赛的人员名单上报至学习部审核；

　　3月11日（周五）：中午12：30在1201教室，将各参赛队集合进行辩论赛是应注意的比赛规则及细节；同时，进行预赛的抽签分组，包括辩题的抽取；（届时放一个国际性的辩论赛视频）

　　3月14日3月19日：晚上6：30分在1201教室举行预赛，每晚三场比赛，第二场比赛结束休息10分钟；

　　3月23日3月24日：晚上6：30分在1201教室举行复赛，每晚三场比赛，第二场比赛结束休息10分钟；

　　3月28日：晚上6：30分在1201教室举行最后一场决赛，有两组辩手，第一场比赛结束休息10分钟；

　　以下为具体操作：

　　准备物品：1卡片，3话筒2个，4场地（1201阶梯教室），5读秒计时器（可用秒表或者手机等物品的秒表计时），6锦旗：至少3幅，一幅冠军队，一幅是亚军队，一幅是季军队，证书：至少14个，冠、亚、季军没人1个；另外，就是最佳辩手奖1名，优秀辩手1名，7辩手准备随身笔，和记录对方错误的小卡片，其它所需物品，计算器、桌椅、秒表、音响、话筒、投影仪、服装、纸笔等。

　　场地布置：两队辩手成“八字”或面对面就座，XX坐在“八字”中间，计时员坐在“八字”两端，评委坐在“八字”开口方向，观众坐在评委后面。

　　人员安排：人员以院系所有学生为主，1两队队伍，2XX一名，负责环节间的衔接，3评委参依照评分制和淘汰制赛制，4投影仪、音响（广播站），5计时员2名（学习部两个人），6服务员3名（女生部），7维持秩序若干名（劳生部和体育部），8入场登记1到2名（学习部），9每晚的评委及XX的邀请（XX团），10观众，11总负责，需要对整场比赛流程了然于胸，负责突发状况（学习部）。

　　活动颁奖：由XX团邀请学校的相关领导来给我们的获胜者颁奖，礼仪暂时安排三个人；同时，再由学校的摄影老师来给我们拍照，以便赛后我们的新闻报道工作。最后，颁奖完毕，进行集体合影。

　　十二、应急规划

　　为防止比赛中一些特殊情况出现比赛造成影响，特制定紧急情况处理方案。

　　对全体工作人要求：遇到紧急突发事件，全体人员保持冷静，在最短的时间内找到最有效的解决方案。

　　十三、经费预算

　　所有经费先有学习部负责，待所有活动圆满结束之后再向校团委申请此次活动所得经费。

辩论赛活动方案5

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，活跃思想，体现大学生积极向上，朝气蓬勃的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平公正的'原则，提高大学生的辩论演讲能力，加强团队合作组织能力。

　　二、活动宗旨：

　　关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。

　　三、主办单位：

　　山东女子学院。

　　四、承办单位：

　　社团联合会辩论协会。

　　五、活动时间：

　　20xx年11月3日—20xx年25月

　　六、活动安排：

　　（1）11月3日：多媒体培训。

　　（2）11月11日：初赛一二场。

　　（3）11月12日：初赛三四场。

　　（4）11月18日：半决赛。

　　（5）11月25日：一二三四名决赛及颁奖典礼。

　　七、参赛要求：

　　参赛队于比赛前二十分钟到场准备，遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，在每场比赛前做好准备工作，熟悉有关赛程安排。

　　八、比赛主题：

　　（赛前抽签决定）

　　九、赛制：

　　1、正方一辩陈词。

　　2、反方一辩陈词。

　　3、由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。

　　4、由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

　　5、由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。

　　6、由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

　　7、由正方一辩作攻辩小结。

　　8、由反方一辩作攻辩小结。

　　9、自由辩论。

　　10、反方四辩总结陈词。

　　11、正方四辩总结陈词。

　　12、点评。

　　13、宣布结果。

　　十、评委：

　　邀请各个学院优秀辩手担任。

　　十一、奖项设置：

　　冠军一队，亚军一队，季军一队，最佳辩手8名，最佳组织奖两队，最佳参与奖两队。

　　十二、活动教室：

　　普教楼201。

　　十三：活动经费：

　　证书十本，共计80元。

　　宣传海报两张，共计xx元。

　　奖品八份，共计80元共计170元。

辩论赛活动方案6

　　一、活动主题

　　“走近大学生”辩论赛

　　二、活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的`精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

　　三、活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　四、活动时间

　　观看辩论赛录像：-月-日（即举办辩论赛观影学习交流会）

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：-月-日

　　评委培训：-月-日晚自习

　　初赛：第四周（-号、-号每天分别两场）

　　复赛：第五周（-号进入复赛的班级抽签，-号复赛两场先后进行）

　　决赛：第六周（-号进入决赛的班级抽签，-号决出冠）

　　五、活动地点

　　教学楼

　　六、比赛评委

　　1、辅导老师、--学院了团总支学生会主席团。（共四名）

　　2、每班学习委员为大众评审。（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

　　七、活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　八、辩论赛程序

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

　　3、主持人介绍评委。

　　4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）。

　　开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。

　　攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过xx秒）1分30秒。

　　攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过xx秒）1分30秒。

　　小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

　　小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

　　自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。

　　总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。

　　5、主持人宣布比赛开始。

　　6、主席宣布比赛结束。

　　7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　8、主持人宣布比赛结果。

　　九、奖项设置

　　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

　　十、经费预算

　　多媒体教室租借费---元。（--元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）

辩论赛活动方案7

　　一、活动背景：

　　宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进各部之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：11月19.20日

　　三、活动地点：河北科技大学公教楼

　　四、活动主题：文明修身，你我同行

　　五、活动对象：环境科学与工程学院学生会成员

　　六、参赛办法：

　　1、报名方式：以部为单位组队，每队4人（男女不限），各部部长将报名表于10月14日（星期五）前交环工学院办公室。

　　2、参赛：抽签决定对手、场次。

　　七、主办方：环境科学与工程学院团委承办方：环境科学与工程学院学习部

　　八、活动流程：

　　1、于10月12日抽签决定对手、场次，确定辩题。

　　2、11月19日进行前三场比赛，20日进行后两场，并颁奖。

　　九、比赛赛制

　　环节

　　环节解释

　　参与辩手

　　时间

　　环节一

　　正方立论

　　正方对本方观点进行阐述

　　正方一辩

　　3分钟

　　环节二

　　反方立论

　　反方对本方观点进行阐述

　　反方一辩

　　3分钟

　　正方盘问

　　正方任一辩手对反方一辩进行盘问，反方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒

　　正方任一辩手

　　反方一辩

　　总时间：3分钟

　　反方盘问

　　反方任一辩手对正方一辩进行盘问，正方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒

　　反方任一辩手

　　正方一辩

　　总时间：3分钟

　　环节三

　　正方驳论

　　正方任一未发言辩手对反方进行反驳

　　正方任一未发言辩手

　　1分30秒

　　反方驳论

　　反方任一未发言辩手对正方进行反驳

　　反方任一未发言辩手

　　1分30秒

　　环节四

　　双方攻辩

　　两名双方未发言辩手进行对辩，发言每次不超过20秒，由反方先开始发言

　　正方任一未发言辩手

　　反方任一未发言辩手

　　总时间：3分钟

　　环节五

　　评委提问

　　评委向正反双方各提一个问题

　　任一辩手

　　提问1分钟

　　回答1分钟

　　共4分钟

　　环节六

　　自由辩论

　　正方四辩先发言，双方交替发言

　　所有辩手

　　各4分钟

　　共8分钟

　　环节七

　　正方陈词

　　总结陈词

　　四辩

　　4分钟

　　反方陈词

　　总结陈词

　　四辩

　　4分钟

　　十、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。15分

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。15分

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。15分

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的'整体意识”。15分

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。15分

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。15分

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。10分

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（三）胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　十一、奖项设定

　　（一）团体奖

　　1、辩论赛冠军奖（一个）

　　2、辩论赛亚军奖（一个）

　　3、辩论赛季军奖（一个）

　　（二）个人奖

　　每场评选一名最佳辩手。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书。

辩论赛活动方案8

　　一、赛制

　　三对三团体辩论赛，比赛由队员陈词、自由辩论、总结陈词三部分组成。要求用普通话表述，统一着正装。

　　二、大赛流程

　　1、以班级为单位、每班选派三名辩手（报名表11月20日中午前上交团委于瑛瑛老师）

　　2、初赛比赛顺序及对手由抽签决定，决出2支组合队伍进入决赛。决赛辩题和时间另行通知。

　　3、初赛抽签及选手培训时间（11月23日中午12：20阶梯教室），参赛队员及教练参加。

　　4、初赛时间：12月2日初赛地点：指定教室

　　5、决赛时间：12月23日决赛地点：图书楼六楼多功能厅

　　三、辨题

　　本届辩论赛以“诚信在我心中”为主题

　　初赛辨题：诚信吃亏（正方）；诚信不吃亏（反方）

　　决赛辩题另行通知

　　四、辩论赛程序（由辩论会主席执行）

　　1、队员入场

　　2、介绍参赛队及其所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委

　　5、比赛开始

　　6、评委点评

　　7、观众自由提问，评委评分（同时）

　　8、比赛结果

　　五、辩论程序：

　　1、正方一辩立论2分钟

　　2、反方一辩立论2分钟

　　3、自由辩论（反方先开始）6分钟双方各3分钟

　　4、反方三辩总结陈词2分钟

　　5、正方三辩总结陈词2分钟

　　每个阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以铃声提醒；用时满时，以铃声终止发言；届时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　六、比赛规则：

　　1、陈词规则

　　由正方一辩开始，对正方观点进行论述，然后反方对反方论点进行论述。提倡即兴陈词，观点清晰，论据详实，语言丰富。

　　2、自由辩论规则

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　3、总结陈词规则

　　先由反方发言，然后正方发言。辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　七、评判标准

　　（一）评判标准依据:

　　团体部分:

　　1.审题：对所持立场能否从事实、逻辑、法理、立法、司法等多层次、多角度理解，论据是否充足，证据是否充分，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。

　　2.论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

　　3.辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的`感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。

　　4.配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。

　　5.语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方，有幽默感。

　　个人部分：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现给出印象分：

　　1.论：陈词是否流畅，分析案情是否全面，论证是否合理合法，逻辑性是否严谨。

　　2.辩：提问是否有针对性，回答是否中肯，反驳是否有理有据，反应是否机敏，用语是否得体。

　　（二）评分标准（总分100分）

　　立论5分自由辩论10分总结陈词5分立场鲜明10分

　　论据充足15分推理明晰15分语言流畅10分团队配合10分

　　临场反应5分统一着装5分综合印象10分

　　扣分项（照本宣读、答非所问、回避问题、超时发言等每种情况酌情扣1-3分）

　　（三）胜负判断

　　1、每场比赛的胜负，依据几位评委所打团体分，计算得分判定。如果两队得分相同，由评委另行投票决定胜负。

　　2、当场最佳辩手产生方法为评委投票。

辩论赛活动方案9

　　励翱杯辩论赛现在已经成为中国地质大学江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学习氛围，给他们提供一个展示自我的舞台，校学生会学习部在今年继续举办第六届励翱杯辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高大学生的个人综合素质，锻炼团队的组织能力和协作能力。希望通过以辩会友，以辩明理，将我校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。相信今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！

　　一、活动目的'

　　1、为中国地质大学江城学院辩论队培养发掘辩论人才，成立励翱辩之队。

　　2、让此次励翱杯辩论赛作为一品牌活动走出学校，在临近各大高校间打响知名度。

　　3、开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。

　　4、成立励翱辩之队，本届为我校江城辩论队成员选拔的第二届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做准备。

　　二、活动宗旨

　　通过学术活动带动校风建设

　　三、主办单位

　　中国地质大学江城学院学生会学习部

　　四、承办单位

　　中国地质大学江城学院学生会外联部

　　中国地质大学江城学院学生会文艺部

　　地质科学与工程学部学习部

　　艺术与传媒学部学生会学习部

　　经济与管理学部学生会学习部

　　外国语学部学习部

　　机械与电子信息学部学习部

　　继续教育学院学习部

　　五、参赛队伍

辩论赛活动方案10

　　一、活动主题

　　迎华诞六十，喜中国腾飞；

　　扬学习风气，展辩论风采。

　　二、活动目的

　　本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的.课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。

　　三、活动时间

　　xx年10月24号到11月22号

　　四准备工作

　　1、协调会议

　　时间：9月12号

　　参与人员：院辩论队全部成员

　　会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。

　　2、准备会议

　　时间：9月20号

　　参与人员：院辩论队全部成员

　　会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备

　　(附：各班指导员：电子091班：刘萍电子092班：王超杰

　　电子093班：李晖通信091班：涂岳辉通信092班：吴喜珠

　　信管091班：余锦福信管092班：朱锐萍自动化：林泽锐

　　辩题：待定)

　　3、下达通知、确定名单

　　10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。

　　10月13日之前各班报上参赛人员，确定名单(人数为每班6至8人)，并上交课表，以便确定比赛的具体时间。

　　4、新生辩论赛总动员和培训大会

　　时间：10月18号晚上

　　参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员

　　内容：(1)、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维

　　(2)、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取

　　(3)、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。

　　5、宣传海报及摄影：

　　(1)、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报(要求突出辩论主题，有新意)及粘贴维护。

　　(2)、等确定好每场比赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作

　　6、邀请评委、主席，计时员和统计员

　　10月19号联系比赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解比赛制度，评分规则，制作评分表

　　10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则

　　(附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定)

　　7、比赛场地联系与赛场布置：

　　10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。

　　8、采购及盖章：负责购买比赛所需用品(奖状)，打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章

　　四宣传工作

　　1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报(120mm×80mm)。

　　2.每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。

　　3.每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间、

　　4.预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。

　　5.复赛结束后，及时张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。

　　6.决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。

　　五、赛程安排及相关规定

　　1、参赛对象

　　信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队.每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，比赛中不可更换辩手。

　　2 参赛队伍

　　每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队

　　3、比赛日程及流程图

　　xx年10月24日晚7:30——10：00初赛(一个课室共两场)

　　xx年10月25日晚7:30——10：00初赛(一个课室共两场)

　　xx年11月7日晚7:30——10:00复赛(一个课室共两场)

　　xx年11月22日晚7:30——10：00决赛(一个课室共两场)

　　a b c d e f g h

　　(王1)

　　a c e g

　　(王2)

　　a e

　　冠军

　　4、奖项设置冠军

　　冠军队：1个

　　亚军队：1个

　　季军队：1个

　　最佳辩手：2人

　　最具风度奖：2人

　　所有获奖者均将获得奖状。

　　5、活动预算：

　　1最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元

　　2、冠军，亚军，季军队奖状： 3张*1元/张=3元

　　2水费112元每场14瓶(辩手共8名，评判6名) 共8常 14瓶/场*8场=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元

　　4、宣传卡纸 8张 1元/张*8张=8元

　　合计:135 元

　　信息学院学生会辩论队

辩论赛活动方案11

　　为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。

　　一、活动口号：“四方辩驳，展现自我”

　　二、活动时间：4月7日—4月25日

　　三、活动地点：阶梯教室及教室

　　四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。

　　五、活动目的：

　　(1)为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。

　　(2)为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。

　　(3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。

　　六、活动对象：机械系大一各团支部班级

　　七、动主策划办方：机械系团总支组织部

　　赞助单位：

　　八、项的设置：

　　冠军、亚军、季军、优秀奖各一名

　　最佳辩手4名

　　九、经费预算：400元

　　附(一)活动流程

　　18个参赛队

　　9个胜出队

　　从队中选出1个幸运

　　5个淘汰队

　　5个胜出队

　　6个队晋级半决赛

　　3个淘汰队

　　从队中选出1个幸运队

　　4个队晋级决赛

　　2个负队

　　3个胜出队

　　9个淘汰队

　　10个晋级复赛

　　争夺第一名

　　争夺第三名

　　2个胜出队

　　从队中选出1个幸运队

　　(二)赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。

　　(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)

　　(四)活动宣传：

　　(1)机械系团总支组织部下班宣传，向各团支部详细说明活动规则。

　　(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题，让参赛队员有充足时间准备。

　　注意事项：

　　(1)评委及主持人的选定

　　(2)计时员、记分员的选定(若干名)

　　(3)经费的.申请

　　(4)每轮辩论赛中辩题的拟定

　　(5)必要的比赛设备，场地的提供

辩论赛活动方案12

　　一、活动意义

　　辩论是一项可以提高思维辩论能力,丰富课余知识,培养团队意识,锻炼表达思维的活动.开展此项活动,可以使同学们更好地融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神.所以希望通过本次比赛丰富同学的课余生活,为社联内部各部门和各协会之间提供一个互动的平台.

　　二、活动时间

　　初赛4月27日

　　复赛5月4日

　　决赛5月11日

　　三、活动对象

　　社联5个部门,15个协会所有成员,每个部门及协会需至少出一个由4人组成的团队参加比赛.

　　四、活动流程

　　1.初赛。根据抽签分组结果进行比赛，10支获胜队伍进入复赛。（到时根据报名人数分2-3场同时进行）

　　2.复赛。10支队伍根据抽签分组结果进行比赛，4支获胜队伍进入决赛。

　　3.决赛。4支队伍根据抽签分组结果进行比赛，角逐出冠亚季军。

　　五、比赛流程

　　1.主持人开场白

　　2.介绍评委及嘉宾

　　3.介绍比赛流程

　　4.介绍参赛队伍及其所持立场

　　5.辩论流程

　　①立论阶段

　　（1）正方一辩开篇立论，3分钟

　　（2）反方一辩开篇立论，3分钟

　　由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确阐述己方的立场。

　　②驳立论阶段

　　（3）反方二辩驳对方立论，2分钟

　　（4）正方二辩驳对方立论，2分钟

　　这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

　　③质辩环节

　　（5）正方三辩提问反方

　　一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，每次回答问题的时间不超过30秒。

　　（6）反方三辩提问正方

　　一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，每次回答问题的'时间不超过30秒。

　　（7）正方三辩质辩小结，1分30秒。

　　（8）反方三辩质辩小结，1分30秒。

　　这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方每次回答问题的时间不超过三十秒。由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

　　④自由辩论

　　（9）自由辩论

　　正反双方的八位辩手都要参加，总共有10分钟的自由辩论时间。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

　　⑤总结陈词

　　（10）反方四辩总结陈词，3分钟。

　　（11）正方四辩总结陈词，3分钟。

　　针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

　　6.比赛结束,评委递交评分表,并评定结果

　　7.嘉宾点评（决赛）

　　8.公布结果

　　六、报名方式

　　各部门协会负责人于 4月8日晚11点前交至社联办公室

　　负责人:沈同学 13218820208 周同学 15262238607

　　七、奖项设置

　　1.每场比赛由评委选出最佳辩手两名，分别来自两支队伍

　　2.在最后决赛时，由评委选出冠亚季军。

辩论赛活动方案13

　　一、活动背景及目的：

　　此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。11级新生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　三、活动流程：

　　本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍(共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍)，再由康复医学院院辩论队派出一支代表队(共8支队伍)。比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。初赛时， 8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。各班代表队派一名代表于xx年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。

　　四、幕后准备

　　1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还;

　　2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责(包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作);

　　3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责;

　　4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委(康复医学院2名，中西医结合学院2名)

　　5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名;

　　五、参赛要求：

　　1各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排;

　　2参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行;

　　3请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的`最高水平;

　　4遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。

　　六、赛程安排

　　1、初赛(共四场)

　　时间:xx年10月10日18:30～21:00

　　地点：2109教室 2110教室

　　辩题：人类是环境的保护者还是环境的破坏者

　　2、复赛(共两场)

　　时间：xx年10月16日18:30～21：00

　　地点：2110教室

　　辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子

　　3、决赛(共一场)

　　时间：xx年10月21日19:00～20：30

　　地点：2101教室

　　辩题：大学生加入团委、学生会利弊

　　七、比赛规则：

　　㈠、本赛制参赛双方每方上场队员共4名，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

　　㈡、ⅰ初赛、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

　　1、陈词规则(共计7分钟)

　　正方一辩陈词 3分钟30秒

　　反方一辩陈词 3分钟30秒

　　每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

　　2、质询规则(共计8分钟)

　　⑴、正方二辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩 30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

　　时间为2分钟

　　⑵、反方二辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题) ，答辩 30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

　　时间为2分钟

　　⑶、正方三辩提问，反方任意一个辩手攻辩，

　　15秒内(限问一个问题)，答辩 30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

　　时间为2分钟

　　⑷、反方三辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题) ，答辩 30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

　　时间为2分钟

　　每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

　　3、攻辩小结(共计4分钟)

　　正方一辩进行攻辩小结 2分钟

　　反方一辩进行攻辩小结 2分钟

　　每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

　　4、自由辩论规则(共计8分钟)

　　⑴、自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

　　⑵、自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，但不得在一方未发言完就打断，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　⑶、这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。

　　⑷、在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。(每位辩手均要发言)

　　⑸、当一队的发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两次铃声提示，该队应立即停止发言。

　　⑹、如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

　　⑺自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　5、总结陈词规则(共计8分钟)

　　反方四辩总结 4分钟

　　正方四辩总结 4分钟

　　每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

　　八、评分细则

　　㈠、参赛队整体评分

　　1、参赛队整体分满分100分，由评委依据以下评判内容给定。

　　(1) 参赛队整体精神面貌良好，整体配合默契。

　　(2) 辩论角度准确，观点鲜明，剖析透彻，辩词论据紧扣主题，充实有力，逻辑合理。

　　(3) 辩论语言表达清楚，辩论技巧运用得当。

　　(4) 临场控制能力良好，善于调整场上形势，把握节奏。

　　2 、参赛队某一方面有突出表现的，可酌情给予适当加分，但累计加分不得超过10分，加分后总分不得超过100分。

　　3 、参赛队有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过10分。

　　(1) 违反比赛规程的。

　　(2) 有过激语言或人身攻击性语言的。

　　(3) 其他不应有的行为。

　　㈡、辩手评分

　　1 、评判内容

　　(1) 辩手气质、风度和精神面貌。本项在评分表精神面貌一栏给分，计10分。

　　(2) 辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。本项在评分表辩词论据一栏给分，计10分。

　　(3) 辩手思维机敏，判析透彻，推理正确，临场反应良好。本项在评分表临场反应一栏给分，计15分

　　(4) 辩手语言熟练准确，表达清楚，语速恰当。本项在评分表语言表达一栏给分，计15分。

　　3、辩手在某一方面有突出表现的，可酌情给予加分，但累计加分不得超过5分，加分后总分不得超过50分。

　　4 、辩手有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过5分。

　　(1) 违反比赛规程的。

　　(2) 有过激语言或人身攻击性语言的。

　　(3) 其他不应有的行为。

　　㈢、超时减分本项由当场计时员负责统计。

　　每次超时，参赛队应当减去3分，超时队员应当减去2分。

　　㈣、最后得分计算

　　1、各位评委评出的某参赛队整体得分的平均分，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。

　　2 、各位评委评出的某位辩手的得分的平均分，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分。依照辩手的得分高低评出优秀辩手和最佳辩手。

　　九、奖项设定

　　1、辩论赛冠军1个，冠军队员奖4个;

　　2、辩论赛亚军1个，亚军队员奖4个;

　　4、优秀辩手7个。

　　5、最佳辩手奖1个

　　十、活动经费预算：

　　1、冠军组奖品：奖状一张 15*1=15

　　4本荣誉证书

　　2、亚军组奖品：奖状一张 15*1=15

　　4本荣誉证书

　　3、优秀辩手奖品：笔记本 5*7=35

　　奖状各一张

　　最佳辩手奖品：笔记本一本 5*1=5

　　荣誉证书1本

　　4、会场物品：

　　纸杯 5*1=5

　　矿泉水 22*1=22

　　水果 30*1=30

　　合计：127元

辩论赛活动方案14

　　活动目标：

　　1、给与老师提供展示、锻炼的机会，敢于在集体面前大胆阐述并坚持自己的立场与观点，提高老师的临场应变能力、语言表述能力以及思维能力。

　　2、丰富教师业务学习的形式，以多种形式调动、鼓励老师积极参加到园本教研与业务学习中来，多渠道的获得专业素养的.提升。

　　3、通过辩论赛的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激励老师们在实践中不仅要知其然，还更要知其所以然，学会用坚实的理论基础来指导日常工作的开展。

　　时间：20xx年12月29日中午

　　地点：三楼舞蹈厅

　　主持与组织：彭艳

　　评委：陈园长、林桂云

　　辩论议题：

　　科学活动中，所有孩子都在用矿泉水瓶认真的、投入进行探索，而有一名孩子却用瓶子东敲敲、西敲敲，还放嘴里吹出“呜呜”的声音，针对教学活动中出现的这个现象老师是制止孩子将他拉回集体活动中来还是任其这样“个性化发展”存在。

　　正方观点：制止孩子将他拉回集体活动中。

　　反方观点：尊重个性化发展。

　　活动安排：

　　一、组队

　　以人为一组自愿报名参加，组成正反两个方队，组内商定人员分工：一号辩手、二号辩手、三号辩手、四号辩手。抽签选择正反方（其余人员为观众）。

　　二、议题揭示，辩手稍作思考3分钟。

　　三、现场辩论

　　1、立论陈词：正反双方由一辩手立论陈词（时常不超过5分钟）。

　　2、自由辩论：辩手围绕己方立场与观点进行现场自由辩论（时常不超过3分钟）。

　　3、自由攻辩：双方的二辩和三辩选择对方的任何一位进行攻辩（时间为各为2分钟）。

　　4、总结陈词：双方四辩手进行总结性陈述（时间5分钟），强调己方观点与立场。

　　四、根据现场双方表现评出奖项：胜出方和最佳辩手一名。

　　评分标准：

　　1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

　　2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，应对能力强。

　　4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

　　评分办法：

　　1、审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法。

　　2、论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实。

　　3、辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。

　　4、配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。

　　5、辩风：所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和旁人等进行人身攻击。

辩论赛活动方案15

　　一、活动背景：

　　宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“做孝德少年”为宗旨，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动阶段：

　　第一阶段宣传发动(11月30日--12月7日）

　　五、六年级各班班主任组织学生学习辩论赛流程，并在班内挑选选手。学生明确辩论主题后收集相关资料，做辩论准备。

　　第二阶段组织实施（12月9日）

　　五、六年级以班为单位开展辩论比赛，推荐本班最佳辩手后在年组组队；（12月10日——12月28日）进行集训。

　　第三阶段辩论展示

　　（20xx年1月10日——五年级；20xx年1月11日——六年级）确定辩题后，年组小队抽签决定正反双方，在报告厅进行辩论展示。

　　三、活动地点：

　　四、活动组负责人：

　　总负责：张晓琴

　　组长：李红副组长：刘进买吉庆陈晓燕

　　汪海玲张慧刘蓓胡杰曾辉

　　参赛班级：

　　五、六年级，以年级为单位组队，组成正方反各2队，每队4人（男女不限）

　　五、比赛规则及流程

　　（一）时间

　　全场总计用时40分钟：

　　（二）流程

　　1、开篇陈词

　　正方一辩发言（立论）（ 3 分钟）

　　反方一辩发言（立论）（ 3 分钟）

　　（注：每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

　　2、攻辩

　　（1）正方二辩向反方二辩或三辩提问；反方二辩向正方二辩三辩或提问。

　　（每一轮攻辩阶段为

　　2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

　　(2 )正方三辩向反方二辩、三辩提问；反方三辩向正方二辩、三辩提问。

　　（每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

　　（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

　　4、攻辩小结：

　　正方一辩进行攻辩小结；（ 2分）反方一辩进行攻辩小结。（ 2分）

　　（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余

　　10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

　　5、自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。每方限时 8分钟，双方总计 16分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的`一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）

　　6、总结陈词

　　反方四辩总结陈词；（ 3分钟）

　　正方四辩总结陈词。（ 3分钟）

　　（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

　　7、观众提问每方各3分钟

　　观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

　　六、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。