辩论赛规则（精选15篇）
辩论赛规则1
三对三辩论赛规则
一、赛制
三对三团体辩论赛，比赛由队员陈词、盘问、自由辩论、总结陈词四部分组成。要求用普通话表述。
二、辨题
初赛辨题：集团可持续发展应先强后大（正方）/集团可持续发展应先大后强（反方）
决赛辨题：集团可持续发展应一元经营（正方）/集团可持续发展应多元经营（反方）
三、辩论赛程序（由辩论会主席执行）
1. 队员入场
2、介绍参赛队及其所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委及其点评嘉宾
5、比赛开始
6、评委点评
7、观众自由提问，评委评分（同时进行）
8、宣布比赛结果
9、辩论赛结束
四、辩论程序
1、陈词阶段
（1）正、反方一辩发言
（2）正、反方二辩发言
2、盘问阶段
（1）反方三辩提问
（4）正方三辩回答、提问
（5）反方二辩回答、提问
（6）正方二辩回答、提问
（7）反方一辩回答、提问
（8）正方一辩回答、提问
（9）反方三辩回答
3、自由辩论阶段
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。
4、总结阶段
（1）反方三辩总结陈词
（2）正方三辩总结陈词
五、辩论赛规则
（一）时间
全场总计用时30分钟：
1、陈词共12分钟
（1）正、反方一辩发言各3分钟
（2）正、反方二辩发言各3分钟
2、盘问阶段共4分钟
（1）提问用时10秒，回答用时20秒
（2）各队累计用时2分钟
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟
4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟
（二）辩论规则
1、盘问规则
（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的.书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
六、评判标准
（一） 初赛：集团团委将聘请四个小组的12位正副组长对本场比赛进行全程评议。
决赛：集团团委将聘请基层单位的30位分管领导对本场比赛进行全程评议。
（二） 评分标准
1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。
2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。
3、反映敏捷，应对能力强。
4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。
（三）评分项目
每场比赛的团体分和个人分的评比表格如下：
辩论赛团体评分表
团体部分 满分 正方得分 反方得分
立论陈词 15
自由辩论 30
总结陈词 15
语言表达 15
团体配合 15
临场反应 10
扣分项（照本宣读、答非所问等）
最后得分
辩论赛最佳辩手评分表（请在空格内打“√”）
参考标准 正一 正二 正三 反一 反二 反三
语言表达、逻辑思维、辩驳能力、临场反应、整体意识、综合印象
（四）胜负判断
1、每场比赛的胜负，依据几位评委所打团体分，计算得分判定。如果两队得分相同，由评委另行投票决定胜负。
2、当场最佳辩手产生方法为计算每位辩手得票数多少为胜出。
七、奖励办法
为辩论赛胜出队伍及最佳辨手颁发一些纪念品作为奖励。
辩论赛规则2
公共论坛制辩论
联赛的公共论坛制辩论模仿美国高中公共论坛制辩论。公共论坛制是一项以普通公民为受众的辩论形式。公共论坛制辩论的辩题每月更新一次，主要题材为新近发生的具有争议性的社会热点事件。两人组成一队进行辩论。每轮辩论之间要投掷硬币，掷硬币获胜一方可以选择挑选发言顺序或挑选立场，另一方则可以挑选胜方没有选择的一项（例如当胜方选择挑选正反方，则负方可以决定自己先发言或后发言）。双方各进行一次立论发言，接着各进行两次驳论发言和一次总结陈词。除此之外，还有三次交叉攻辩环节（crossfire），在这一环节中首个问题必须向刚刚结束发言的辩手提出，此后双方可自由进行质询和回答。公共论坛制辩论是世界上最有趣的辩论形式之一，由掷硬币结果产生的偶然性、激烈的攻辩、快速的临场反应以及题目的.深度和广度都是这一辩论形式的显著特征。
辩手参赛步骤
第一步：找到感兴趣的同学，组成一支队伍。
第二步：前往活动承办方报名，并交纳相应费用。
第三步：网上注册，了解辩论赛制和规则（通过下载网站资源）。
第四步：参与联赛赛事。
裁判排名规则
联赛将根据裁判接受训练、裁判经历以及裁判的资历进行排名。
裁判每次参加联赛提供的训练获得80分（裁判训练将分为不同级别和不同环节，重复参加相同的训练环节将不会得到多余的分数）。每评判一场联赛比赛将得到4分。担任非联赛的校际辩论赛事的裁判（需要过联赛评估和认证），每场将得到1分。如果裁判处于高中毕业后的第一年内，分数将被扣除15%。在英语赛事的裁判排名中，英语为母语的国际裁判将获得15%加分。
如果裁判提交的评分表中没有包括裁判的原因，并且所有参赛者都证明裁判在赛后没有口头说明原因，那么裁判将被联赛要求解释裁决的原因，如果裁判不能给出合理的原因，裁判将被扣除10分。
在赛事结束后，辩手可以对裁判的标识填写反馈表，如果裁判持续多次得到不满的反馈，联赛可能取消裁判在相关轮次中获得的分数。
裁判在排名将在每次联赛培训和联赛赛事后进行更新。裁判必须公布自己就读或工作过的所有学校，以避免影响裁判的公正性。在读的高中生不能担任裁判。
赛事评级排名
所有的联赛赛事将按照参赛人数规格、参赛学校的数量、代表的省份或国家的数量、以及裁判的平均得分进行评级与排名。一项赛事的赛事评级分数将按照如下公式计算：
评级分数=参赛人数X参赛学校数量X（0.25X代表省份或国家地区的数量）
当赛事的裁判平均得分低于联赛平均水平时（从第二年起计算平均水平），赛事的评级分数将按照其低于平均水平的比例进行调整。
大型锦标赛的评级与排名是按照不同的赛事类别（林肯·道格拉斯、英文公共论坛和中文公共论坛）分项进行的。非联赛附属的辩论赛事不参与评级与排名。
辩手排名规则
所有的联赛主场代表队派出的辩手将按照他们整个赛季的参赛成绩以及赛季末全国总决赛的参赛成绩进行排名。联赛排名将在每次联赛赛事后更新并发布在网上。辩手高中毕业后，新赛季开始起不再计入联赛排名。辩手排名按照不同赛事类别分项进行。
在20xx~2013赛季，辩手排名将同时参考辩手的循环赛成绩和淘汰赛成绩。辩手每赢一场循环赛（Preliminary Round）将获得4分，每输一场循环赛将获得1分。淘汰赛阶段获得的分数，将按照如下公式计算：
淘汰赛获得分数=参赛者人数X赛事评级分数校正（相对联赛平均水平）X晋级奖励参数其中晋级奖励参数如下：
冠军：100%
决赛选手：90%
半决赛选手：80%
四分之一决赛选手：70%
八分之一决赛选手：60%
例如，一个辩手在一个110名参赛者的比赛中，循环赛成绩是5胜1负，淘汰赛最终成绩是晋级四分之一决赛，而该赛事评级分数低于联赛平均值5%。那么这名辩手在该赛事中获得的得分是：
循环赛得分：5X4+1=21
淘汰赛得分：110X（1-5%）X70%=73.15
总得分：94.15
辩论赛规则3
辩论赛流程
1、正方一辩发言，时间为三分钟。论据内容充实清晰，引述资料恰当。
2、反方一辩发言，时间为三分钟。论据内容充实清晰，引述资料恰当。
3、正方二辩发言，时间二分三十秒。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。
4、反方二辩发言，时间二分三十秒。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。
5、正方二辩对辩反方二辩，时间各一分三十秒，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用为止。
6、正方三辩盘问，时间二分三十秒。 三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
7、反方三辩盘问，时间二分三十秒。三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
8、正方三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
9、反方三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
10、自由辩论，时间各四分钟。由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。
11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟。
12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟。
24支队伍赛制
所有参赛队伍抽签进行选择对手第一场：24支队伍同时进行12场比赛，根据比赛结果，12支获胜队伍直接进入第二场比赛。12支失败队伍，通过微信投票方式得票数量最多的两名获得复活赛资格。
第二场：12支队伍同时进行6场比赛，根据比赛结果，获胜的六支队伍直接进入第三场比赛，失败的6支队伍进入复活赛。
第三场：6支上场获胜队伍进行3场比赛，该场获胜的.3支队伍直接进入半决赛，失败的3支队伍进入第二轮复活赛。6支上场失败队伍与微信投票前两名队伍进行第一轮复活赛，共4场复活赛，每场记录双方的大众评委跑票数量。跑票数量最多的1支队伍获得下一轮复活赛资格(若跑票数量相同则参考专业评委的意见)。
第四场：相当于第二轮复活赛，第三场失败的3支队伍与第一轮复活赛获胜的1支队伍进行2场比赛。最后根据每场比赛双方的跑票数量，跑票数量最多者获得半决赛资格(若跑票数量相同则参考专业评委的意见)。第五场(半决赛)：第三场获胜的3支队伍与第四场获胜的1支队伍进行2场比赛，获胜的两队进入决赛，失败的两支队伍同为季军。
第六场(决赛)：进入决赛的两支队伍角逐冠军宝座。
辩论赛规则4
1开篇立论 (共6分钟)
由正方一辩发言表明立场，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时提示。发言时间使用完毕时计时再次提示，主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。
2攻辩阶段 (共8分钟)
(1)先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为两分钟。
(2)由反方二辩选择正反二辩或三辩进行攻辩，时间为两分钟。
(3)由正方三辩、反方三辩重复上述步骤(一方的两个攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)
(4)攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。
(5)答辩者应回答质询者所提问题，但问题明显不合理时，被质询者可拒绝回答，但必须说明理由。
(6)答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。
3攻辩小结 (共4分钟)(一辩)
攻辩结束后，先由正方选派辩手对攻辩环节进行小结，时间为2分钟，当该辩手发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该辩手的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该辩手发言，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方选派的选手攻辩环节进行小结，规则如上。
4自由辩论 (共8分钟)
(1)自由辩论必须是正反交替进行，分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任一位辩手立即起立发言，一方队员坐下另一方计时开始，直到每方队员的时间用完为止。
(2)在自由辩论时间里，每位辩手的发言次序，次数和个人发言时间不受限制。
(3)当一队发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该队的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该队发言，该队应立即停止发言，否则视为超时。
(4)一队发言时间使用完毕，另一队尚余时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
(5)比赛中,辩手不得离开座位,不得干扰对方或本方辩手发言。
(6)总时间为8分钟，每方各4分钟
5总结陈词 (共8分钟)
由反方四辩总结陈词，时间为4分钟，当该辩手发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该辩手的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该辩手发言，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由正方四辩总结陈词，规则如上。
6观众提问环节
由主席主持现场的互动，现场观众可以对正反两方提问，正反双方对观众所提问题进行回答，一个问题的回答时间不超过2分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。正反双方的表现不记入总分。
温馨提示
(1)辩手在辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但是不得照读资料时间连续10秒钟，也不能宣读事先拟好的稿件或展示事先准备好的图表或字板, 否则将酌情扣除团体分和个人分。
(2)在自由辩论时,队员可以相互提供发言线索。在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等)，但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。
(3)每场比赛各组队员须统一服装(校服)。
(4)各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。
以下这个，对着参赛队员来说事关重要噢!在复赛中的每一分都非常重要!
评分细则
(一)团队评分标准
1、开篇立论 (20分)
论点明晰，论据充分;论证恰当，分析透彻;层次清楚，逻辑严谨;语言表达流畅
2、攻辩阶段 (20分)
提问简洁，击中要害;回答准确，富于技巧;表达清晰，论证有力。
3、攻辩小结 (10分)
阐述观点，扩大战果，并辩驳对方的不足，有理有据，表达清晰，逻辑严谨。
4、自由辩论 (30分)
抓住对方观点或漏洞展开辩论;辩论精准，切中要害;分工合作，相互配合;层次分明，技巧得当，观点犀利，逻辑严谨。
5、总结陈词 (20分)
语言清晰流畅，首尾呼应，进一步归纳和树立本方观点，辩驳对方观点的漏洞和不足。逻辑严谨，层次分明;结尾观点鲜明，说服力强。
(二)辩手个人评分标准
(1)论据内容丰富，引述资料准确、充实、恰当。
(2)论证的逻辑性、说服力强。
(3)语言表达：普通话标准，语言的表达流畅，有文采，有幽默感。
(4)辩驳能力：合理运用各种辩论技巧，机智、敏锐、反驳和应变能力强。
(5)美感风度：举止、表情大方得体，风度佳。
(三)扣分情况
(1)发言内容违反国家法律法规、内容不健康或者人身攻击;
(2)攻辩环节的`提问、回答与辩题内容无关;
(3)攻辩小结不是紧扣攻辩内容，而是简单背稿论述其他内容;
(4)自由辩论环节的辩论远离辩题、对对方已经明确回答或者陈述的问题仍然纠缠不清、对方发言完毕本方长时间不回应、本方队员多次同时抢着站立发言等;
(5)总结陈词脱离本场辩论内容，机械背稿。
最后，祝愿各位参赛选手能在比赛中有着超水准的发挥，为我们带来一场高水准的、赏心悦目的辩论赛!
全国大学生税收辩论赛比赛规则
一、开场(5分钟)
1.播放辩论赛片头，主持人入场;
2.介绍场上队伍，播放形象展示片;
3.介绍专家评委团。
二、介绍辩题(1-2分钟)
播放辩题视频短片。
三、辩论环节(40分钟)
第一阶段：立论和驳论(10分钟)
1.正方一辩陈词，时间3分钟，最后30秒有提示音，计时停止后，请选手立即停止发言。
2.反方一辩陈词，时间3分钟，最后30秒有提示音，计时停止后，请选手立即停止发言。
3.反方二辩驳论，时间2分钟，最后30秒有提示音，计时停止后，请选手立即停止发言。
4.正方二辩驳论，时间2分钟，最后30秒有提示音，计时停止后，请选手立即停止发言。
第二阶段：盘问攻辩(共8分钟)
1.反方三辩向正方一、二辩发问，每次发问任意指定正方一、二辩一人回答，正方不能反问，反方不能打断正方回答。总计时3分钟，每次发问不能超过20秒，回答不能超过40秒。
2.正方三辩向反方一、二辩发问，每次发问任意指定反方一、二辩一人回答，反方不能反问，正方不能打断反方回答。总计时3分钟，每次发问不能超过20秒，回答不能超过40秒。
3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟。
4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟。
第三阶段：自由辩论(共8分钟)
1.双方各累计计时4分钟，由正方首先发言，双方交替发言，各方累计计时剩最后半分钟有提示。
2.自由辩论必须是正反交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言(此时为正方计时)，完毕后(中止正方计时并开始为反方计时)，反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。
3.在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序，次数和个人发言时间不受限制;但每位辩手一次性发言时间不得超过1分钟。
4.当一队发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，第二次铃声提示则表明该队伍的发言时间已到，辩手应立即停止发言。
5.一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的任意队员都可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
特别说明：任意队员可以是一人发言，也可以是几名队员轮流发言。
6.自由辩论提倡积极交锋，不得回避重要问题，对于对方已经明确回答的问题不得纠缠不放。
第四阶段：陈词总结(共6分钟)
1.反方四辩作总结，时间3分钟，最后30秒有提示音，计时停止后，请选手立即停止发言。
2.正方四辩作总结，时间3分钟，最后30秒有提示音，计时停止后，请选手立即停止发言。
第五阶段：专家交锋(共6分钟)
特别说明：只有半决赛和决赛三场比赛设置该环节。
1.特邀2名点评嘉宾，对本场辩题进行观点陈述，并可向对方点评嘉宾发问，双方就此展开辩论。
2.该环节不计入评委评分。
3.正反方各3分钟，分别计时，交替发言，规则参考自由辩论。
第六阶段：自由提问(共2分钟)
由场内任意观众就辩论话题进行提问，可指定参赛辩手或点评嘉宾回答问题，该环节不计入评分。
四、评委打分评议(5分钟)
1.评委评分：现场评委充分考虑两只队伍的观点、论据、论证是否严密，兼顾选手的表达能力、现场反应能力、语言组织能力、逻辑思维能力、团队配合情况等指数对两队辩手打分(时间计入专家交锋和自由提问环节)。
2.评委投票：评委首先对辩题的'观点、认识和参赛队伍的辩论情况进行点评，并当场举牌表明自己的观点。支持正方赢，举“正”牌;支持反方赢，举“反”牌;不得弃权。所有评委亮明态度后，汇集投票情况，得票多者为该场比赛的胜方。(5分钟)
五、宣布本场比赛结果(5分钟)
宣布本场比赛最佳辩手和获胜方。主持人现场采访参赛人员、学校领队、参赛地团委领导和观众等。
辩论赛规则5
一、 辩论赛中老师的角色
把握好辩论赛中老师所处的角色是首要的，角色把握不住，就成了一般课堂教学的教师角色，限制了孩子的思考，和思维心灵发展的空间。那么在辩论赛中老师是一个什么样的角色呢？
1、 组织者
在辩论赛中，是孩子的天下，他们可以自由地抒发表达。而如果没有一个优秀的组织者，这个天下还就猴子的花果山，大家想怎样就怎样。因为辩论就是观点的对立，孩子们甚至可能吵闹起来，好事成了坏事。所以组织者的角色是非常重要的。
A、组织好辩论赛的命题。
命题是关键，要选取孩子们生活中、学习中触手可及，但往往又忽视了的价值理念，比如“小学生是否该拥有手机”、“小学生是否该拥有零用钱”、“看电视是否有益于儿童的发展”等等。辩论要由浅入深，不要一下子选择宏观抽象的命题，而是鼓励孩子们首先通过生活里的小事进行探讨。平凡的生活就是老师，平凡的生活就是一切的源泉，不要架空了生活空洞地探讨，对于孩子来说更应如此。
B、组织好辩论赛的规程
对于每一期孩子的辩论赛，我从一开始就告诉他们什么是辩论，辩论带给他们的是怎样有益的发展，他们要遵守的规则，要在遵守规则和尊重对手、裁判的前提下进行比赛。不要小看这些小学生，平时调皮捣蛋，但一旦在辩论赛中，在老师严密的思维带领下，全都进入了联想思考，极少出现不尊重对手、不遵守规则的情况。所以纪律不是限制人的自由，正因为纪律给予了孩子更多精神的自由、表达的自由，他们更知道如何遵守纪律。
2、导师的角色
辩论赛中老师是一个导师的角色，而非一个单纯的教导者，重视启发引导，会让儿童有更充分的联想与思考空间，他们会在激烈的讨论中激发出内在的意想不到的潜能能量，发展出严密的思维能力、反应能力，以及哲理性的表达。如果老师过份强调自己的观点，并在儿童表达前作了充分价值理念、是非黑白观点的分析的话，儿童是极容易受暗示的，反而让他们失去了思考的空间。
我一般在儿童团体思路打不开的时候才参与进去，就如一湖平静的湖水，投入一块大石激起的.浪花，他们很容易受启迪，马上又进入了激励的辩论。比如在儿童法庭，担任控辩律师的孩子一下子找不到思路，我会参与进去分别做一次控诉律师与辩护律师，鼓励孩子与我辩论然后抽离。他们很快就找到了感觉，整个儿童团体自发自动进入了关于生命与道德的探讨。这群以四五年级为主体的儿童团体所探索的深度，是完全在我的意料之外的。
儿童法庭要辩论的是两个穷孩子因饥饿，父亲亡故，母亲病重而不得已偷面包最终被送上儿童法庭，辩论赛让孩子在道德两难中进行辩论。让我惊喜的是一个四年级的小男孩在激励的争辩中、在与老师的对辩中，最终把辩论引向了新的高度与高潮----还有比道德两难更重要的，那就是对每个生命的关爱。
我们每场辩论赛都是精彩的，孩子们每一次都会激越出智慧之花与心灵的美好灿烂。把握好作为导师的角色，孩子会让我们看到精彩、看到人性最深处的善与美。
辩论赛规则6
时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30 秒时， 记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时， 以钟声终止发言。
攻辩小结阶段，每方使用时间剩余 10 秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时， 以钟声终止发言。
其他阶段，每方队员在用时尚剩 30 秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当。
开篇立论
由于比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的`层面上过多纠缠。 立论要求逻辑清晰，言简意赅。
攻辩
攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方； 辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均 要被扣分。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。主持人有 权终止一方过长的提问或答辩。
正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对 方选手在该轮攻辩剩余时间内任意发挥（陈词或继续发问） 。
每一轮攻辩阶段不得超过 2 分钟，攻方每次提问不得超过 10 秒时间。
四轮攻辩阶段完毕，先后由正、反方一辩为本队作攻辩小结，限时 2 分钟。正反双方 的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始 的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发 言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。 自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回 答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
结辩
辩论双方针对辩论会整体态势进行总结陈词。
观众提问
观众提问阶段作为与观众互动环节，裁判进行最后的裁决。正反方的表现不算入比赛成绩，但对评选最佳辨手可以产生影响。观众随意对正反方选手提问。
老师分析、点评赛况。
在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
辩论赛规则7
一、 立论阶段
规则：由正反双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。 时间：（1）正方一辩开篇立论，3分钟
（2）反方一辩开篇立论，3分钟
二、 驳立论阶段
规则：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
时间：（3）反方二辩驳对方立论，2分钟
（4）正方二辩驳对方立论，2分钟
三、 质辩环节
规则：这个阶段是：由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的`立场设计三个问题，由一方的三辩起来，提问对方的一辩、二辩、四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方所提出来的每一个问题的时间不可超过十五秒，回答方回答三个问题的累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始。在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分三十秒，由正方开始。
时间：（5）正方三辩提问反方一辩、二辩、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（6）反方三辩提问正方一辩、二辩、四辩各一个问题，
正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 （7）正方三辩质辩小结，1分30秒。
（8）反方三辩质辩小结，1分30秒。
四、 自由辩论
规则：正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始
时间：（9）自由辩论 共 4分钟
五、 总结陈词
规则：针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述己方立场，做最后总结陈述。
时间：（10）反方四辩总结陈词，3分钟。
（11）正方四辩总结陈词，3分钟。
【赛制说明及比赛流程】
初赛（淘汰赛）：
第一组： A队 VS B队
第二组： C队 VS D队
第三组： E队 VS F队
说明：初赛为淘汰制，双方辩论结果由评委根据各辩手临场表现进行评判
打分，各组优胜队进入复赛，被淘汰后不再参与优胜奖评选，但可参加最佳精神风貌奖的评选。
复赛（循环制）：
第一组优胜者 VS 第二组优胜者
第一组优胜者 VS 第三组优胜者
第三组优胜者 VS 第二组优胜者
说明：进入复赛后采取循环制，各队分别进行两次辩论，如某一队胜利2
场，则为冠军，如各队均胜利1场，将复赛2场评分相加后，按高低排名，最高分为优胜者。
【奖项设置】
本次辩论赛设团体奖与个人奖各两名：
团体奖：优胜团队奖 1名
个人奖：最佳辩手奖 1名
魅力风采奖 1名
【辩题】
初赛辩题：
1、制度会促进公司的发展VS制度会限制公司的发展。
2、人生的成功努力更重要VS人生的成功机遇更重要。
3、企业用人应该以德为先VS企业用人应该以才为先。
决赛辩题：
1、公司经营要“闯”VS公司经营要“守”
2、面对困难应该“知难而进”VS面对困难应该“知难而退”
3、强将手下无弱兵？VS强将手下有弱兵？
【评判标准】
（一）评判规则
每场比赛评判团由 位评委组成，评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准
1、团体部分：
①审题（2分）:准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
②展开（1分）:对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
③辩驳（2分）:提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
④配合（2分）:具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
⑤语言（1分）:普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力。
⑥辩风（1分）：比赛中尊重对手，尊重主持人、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
⑦形象（1分）：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： ①陈词流畅，说理透彻，用语得体；
②提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
③台风与辩风。
（三）胜负判定
1、评委的打分相加后取平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
3、如果两队得分相同，则由评委组另行投票，决定胜负。
4、评委的打分相加后取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
（四）点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
（五）评委会
评委会组长：文总
评委会成员：
（六）评委要求
严格按照评判标准，公正评判，维护辩论赛的公平、公正性
辩论赛规则8
一、辩论赛流程 （由主席主持）
1.辩论赛开始
2.宣布比赛规则
3.介绍评委及嘉宾
4.宣布辩题
5.介绍参赛代表队及所持立场
6.介绍参赛队员
7.辩论比赛
8.评委打分
9.观众参与提问或表达自己观点
10.宣布比赛结果
11.评委点评
12.辩论赛结束
二、 辩论流程
辩论赛细则
1．时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2．陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。
3．开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。
4．攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的`背稿。
5．自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6．结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
7．观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。）
比赛须知
1．计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。
2．在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。
3．每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。
4．各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。
辩手要求
每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。
评分标准
1．观点鲜明，论证充分，引证恰当，分析透彻、严密。
2．表达流畅，发音准确，用词得当，层次清楚，逻辑严密。
3．反应灵敏，回击有力，配合默契，表情丰富，仪态端庄，风度优雅。
辩论赛规则9
自由辩论规则
1、 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、时间和
次序都不受限制。但是，整队的发言时间不得超过每队自由辩论的时间。辩手应充分利用这段时间，加强自己的观点，反驳对方的言论，如果流于空泛谩骂，则会影响该队的分数。
2、 自由辩论时间开始时正方的任何一位队员先起立发
言。在他结束发言后，反方的任何一位队员应立即发言，双方应依次轮流发言，直到时间用完为止。
3、 两位计时员分别为两队计时，当一方队员发言完毕，
另一方计时开始，所以辩手应尽量争取时间，在双方代表发言完毕后，即刻起立发言。
4、 当一队的发言所剩时间只剩一分钟时，计时员将以短
哨形式提示，总发言时间已到，以长哨提示，辩论员应该立即结束发言。
5、 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，
则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
程序
1、 辩论赛开始，宣布辩题
2、 介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员
3、 介绍评委及点评嘉宾
4、 辩论比赛
5、 观众自由提问时间
6、 评委及点评嘉宾退席评议
7、 评委入席，点评嘉宾评析发言
8、 宣布比赛结果，辩论赛就结束。
注：辩论赛程序由辩论会主席执行
细则
1、 时间提示：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、 陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当
3、 开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、 攻辩：
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方：辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、 自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的`一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、 观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。
7、 结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
8、根据所有辩手的表现，评选出最佳辩手。最佳辩手要求有：自信大声，有感情，能言善辩。
辩论赛规则10
A， shall be borne by the chairman of the debate
1， the debate began
2， announced the motion
3， introduce the participating team and its position
4， introduce team member
5， introduce rules， judges and staff
6， debate competition
7， the judges review
8， for audience questions， the judges score (simultaneous)
9， announced the result of the match
The debate over 10
Second， the process of the debate
1， the theoretical stage defense:
(1) positive and argue against a speech made by positive and negative sides ZhuBian stated his own first main point. Must be completed within the specified time.
(2) positive and opposite two apology speech square 2， against two contend with concise text focuses theoretically demonstrated their own point of view，
(3) positive and opposite three speech by square three， against three respectively with concise text carries on the empirical analysis， provide arguments to support his own views.
Phase 2， free debate by tetragonal speak first， then the opposition spokesman， sides took turns to speak. (in a relatively concentrated period of time)
3， summarize four contend for final statement by both parties， summarizes has side view， refute each other subjective point:
(1) argue against four summation
(2) square four summation
4. Audience member: the audience to questions of both players， players must give the answer patiently. Stage performance is not recorded in the results of the competition between the two sides to ask a question.
5， the judges scoring stage
6， the judges review the process of both views and debate.
7， the announcement
Three， the rules of the debate
1， each member must be finished within the prescribed period of time， over time， in accordance with abstained processing， and lose from team total score 5 points.
2， free debate rules free debate speech must alternates between the teams， the first to speak with a member of tetragonal， then one by opposition players， the two sides take turns， until you run out of time. (each a free debate in the concentration of two hours to complete， what time each other， each stick words between 60-800 words， can only ask a question at a time.)
Fourth， criteria
(a) will be hired to review all the five judges of the game.
(2) criteria
1， point clear， argument is sufficient， citing appropriate， analyzed thoroughly.
2， grabbed the other views and error， precedents and precise， and to the point.
3， reflect agile， strong ability to deal with.
4， articulate， level clear， tight logic.
(3) the scoring method (group and individual scores respectively， out of 100)
(1) the topic: can the logic， theory， from the position held by the fact that such as multi-level and multi-angle， argument is sufficient， reasoning is clear， whether for his own difficulties with effective treatment methods.
(2) the argument: if there is a convincing argument， argument is sufficient， whether logical reasoning process， the fact whether the reference is proper， true.
(3) dispute: to ask whether to grab the key， the problem simple. No questions or questions within the time required， should be appropriate. The question of whether or not to answer each other， can you give a person the sense with justified. Don't answer or not answer should be penalised accordingly.
(4) : whether to have team spirit， mutual support， debate cohesion is closely. Whether q&a form an organic whole， to a powerful blow to the other party.
(5) argue the wind: the language and debate style exquisite civility. Personal attacks will be made to argue each other friends and netizens.
(4) points: every topic， argument， dispute， cooperate， argue the wind project， do not conform to the requirements of the evaluation and in violation of the rules， are appropriate. Due to the fault causes of incidents affect the game， is decided by the jury， in a 5-10% reduction of its cumulative total score.
(5) score project group and individual points per game comparison table is as follows:
(6) score project group and individual points per game of appraisal form
(7) good debater respectively by the outcome of each race scores are the highest return. The game of "best debater" tired integral calculation by the individual scores the highest gain， formula is: the total integral/attend the session.
(8) the outcome of judgment
1， the outcome of the game， on the basis of a few judges play group points， remove the a and a minimum points， calculating the remaining points scored an average of judgement.
2， debater individual scoring points calculation method， calculation method with groups only as an individual award review basis， has nothing to do with judging each outcome.
Five， awards and incentives
1， every game are selected each a good debater each team， will decide after the game one of the best debater.
辩论赛规则11
辩论赛一般的规则
评分标准
按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
综合印象分，计100分
语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分
胜负判断
1).每场比赛的胜负判断由三个老师的`综合评定决定，分数转化为票数，多数获胜。
2).单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
说明
1.比赛需本着友谊第一比赛第二的精神，互相尊重。
2.比赛过程中文明用语，严禁不文明语言以及对对方非善意的人身攻击。
3.发言时辩手可带有一定的上肢语言，但不可对对方指手画脚，引起不必要的冲突。
辩论赛的注意事项
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击; 3、尊重主席及评委的评判;
4、普通话不标准的适量扣分;
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去;
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡;
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
辩论赛规则12
Good morning, ladies and gentlemen, welcome to the debate of class 1201, SIC (Science of Information and Calculation). I’m the chair of the competition, Luoxiang.
First, let me introduce the teacher presenting to our debate, Yaoxiaofei, with applause.
Then, here are the two teams for the competition, the positive team please! the negative team please! with applause
Now I would like to introduce the positive team standing for ‘IQ is more important than EQ’. And the negative team standing for ‘IQ is more important than EQ’.
Now the chair would like to see all the distinguished guests have your smart phones silenced and keep order for the favor of the debating teams, thank you.
Now I declare the debate begins.
We’re heading to the first round: Knowing the both sides,
All the debaters, please be aware that you’re forbidden to make your own point while inferring the opposite points and vice-versa.
First, one of the volunteering debaters from the positive side will have 1 minute to infer the points of the negative side, please, Thank you, and then the negative side, please,
Thanks for the inference made the both sides,
Now the positive side will have 3 minutes to make your point, please, Thank you,and the negative side, please,
We’ve saw some impressive points from the both sides; now let’s move on to the next round:
Inquiring and countering,
Now we’re heading to the procedure of inquiry,
The fourth debater of the negative side, you will have 2 minutes to address your inquiry to the first debater of the positive side, now please,
Now the fourth debater of the positive side will have 2 minutes to address your inquiry to the first debater of the negative side, please, Thanks to the first and fourth debater from the both sides, now let’s move on to the procedure of ‘conversation and counter’. The second debaters from the both sides will have 2 minutes for your statement, the second debater from the positive side should make the points and question first, then the chance goes to the negative side, after that we will head to the alternating procedure till the exhaust of time. While the questioner get stuck in logic loops or stated paradoxes, the debater being questioned may break the loops or using paradoxes as a part of your points.
辩论赛规则13
一、辩论会主席（主持人）
职责：1、宣布辩论赛开始；2、宣布辩题；3、介绍参赛代表队及所持立场；4、介绍参赛队员；5、介绍规则、评委；6、主持比赛过程；7、评委点评；8、观众自由提问（发言）；9、宣布比赛结果；10辩论赛结束。
二、辩论过程
1、辩方陈词立论阶段
（1）正、反方一辩发言，陈述本方主要观点，时间3分钟。
（2）正、反方二辩发言。正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点，时间3分钟。
（3）正、反方三辩发言。由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。
2、自由辩论阶段
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言，双方各4分钟，共8分钟。（本次可以适当延长。）
3、总结阶段
由双方四辩进行最后陈述，总结已方观点，反驳对方主观点，（1）反方四辩总结陈词（2）正方四辩总结陈词。
4、观众提问（可有可无）
观众对双方队员进行提问，队员必须给予耐心解答。提问阶段双方的表现不记入比赛成绩。
5.评委评分阶段
由评委对双方观点及辩论过程进行点评。
6.结果宣布。
三、辩论规则
1、每位队员的发言必须在规定的时间内完成，超过时间酌情扣分。
2、自由辩论规则。自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
四、评判标准
聘请五位评委对本次比赛进行全程评议。
（一）团体成绩：
开篇陈词阶段(20%)（1）破题准确，立论机智（2）逻辑合理，论证严密（3）论据得当引证有力
攻辩阶段（20%）（1）提问简明，击中要害（2）辩护有据，说服有力
自由辩论阶段（20%）（1）攻防转换有序，把握辩场主动（2）针对对方论点，进行有力反驳
（3）坚守己方论点，扩大辩战成果
总结陈词阶段（20%）（1）全面归纳对方矛盾与纰漏，并作系统反驳和进攻。
（2）全面总结本方立场与论据，并作系统维护和论证。
配合辩风阶段（20%）
（1）配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。
（2）辩风：语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方，且有幽默感。
（二）辩手个人成绩：
（1）语言表达（20%）陈词是否流畅，说理是否透彻。
（2）辩驳思路（20%）逻辑性是否强，引用实例是否得当。
（3）辩风（20%）提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是
否机敏，用语是否得体。不能言辞过激，影响对方辩手的情绪，否则适当扣分。
（4）综合印象（20%）举止是否落落大方，是否能适当的运用身体语言。
（四）扣分：凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均酌情扣分。由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评判团决定，在其累计总分中扣5-10%。
（五）胜负判断1、每场比赛的'胜负，依据几位评委所打团体分，去掉一个最高分和一个最低分，计算剩余分数的平均分判定。2、辩手个人得分计算方法同团体分计算方法，只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。七、奖项与奖励1、每一场比赛均评选出优秀辩手每队各一名，整个比赛后将决出一位最佳辩手。
辩论赛规则14
陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
开篇立论
要求逻辑清晰，言简意赅。
攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。
（4）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。
（5）每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。
（6）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（7）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以铃声提醒其终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（8）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
自由辩论
（1）自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。
（2）自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
（3）在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
（4）当一队的.发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
（6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（7）自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
辩论赛规则15
1、主席致辞：
宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。
2、比赛阶段：
1)正方一辩发言(7分钟)
第一分钟结束时--举牌提示，第六分钟结束时--举牌提示，第七分钟结束时---举牌提示
2)反方一辩发言(8分钟)
第一分钟结束时--举牌提示，第七分钟结束时--举牌提示，第八分钟结束时---举牌提示
3)正方二辩发言(8分钟)
第一分钟结束时--举牌提示，第七分钟结束时--举牌提示，第八分钟结束时---举牌提示
4)反方二辩发言(8分钟)
第一分钟结束时--举牌提示，第七分钟结束时--举牌提示，第八分钟结束时---举牌提示
5)反方一辩总结(4分钟)
第一分钟结束时--举牌提示，第三分钟结束时--举牌提示，第四分钟结束时---举牌提示
6)正方一辩总结(5分钟)
第一分钟结束时--举牌提示，第四分钟结束时--举牌提示，第五分钟结束时---举牌提示
注意事项:
1、在提示牌提示结束后，有20秒宽限期，发言者必须在此期间内完成自己的发言，如果超过宽限期，则扣分.如果发言者发言时间远远少于规定时间，则评委会将此看作没有充分展开自己的观点而给发言者扣分.
2、在前1-4环节中，对方可以根据发言者正在申诉的论点提出本方的观点(point of information，简称为POI)提问者提出POI的问题：
1)POI要简短，切题，机智。严禁针对比赛规则和个人提出问题;
2)提出POI时要从座位上起立，并举手示意.提问者可以用类似on that point，Sir/Madam的话引起发言者的注意;
3)发言者可以采取以下方式回应对方提出的POI:语言拒绝(类似sorry)、接受提问(类似ok);
4)如果提出POI的`要求被发言者接受，那么POI的陈述要以澄清事实或提出评论为形式，用一两句话在15秒内表达出来;如果被发言者拒绝，那么提问者坐回原位，准备下一次提问;
5)POI只能在前四个环节中提出，最后两个环节不能提出，前四个环节内第一分钟和最后一分钟内不可以提出POI;
6)发言者如果接受POI，那么就应针对提问并围绕自己的发言回答问题;
7)除非要提出POI，否则没有轮到发言的辩手不得在别人发言时起立。如果辩手违反规则提问或有扰乱正常比赛的行为，那么此选手将被主持人宣布犯规;
8)评价POI的提出是否得当，应该看它对正反两方接下来的辩论的影响如何;
9)发言者在发言时须至少接受2次POI，提问者至少要站起4次示意提POI。辩手若没有抓住机会提POI或者在发言中没有接受POI，评委可酌情扣分;
3、观众提问:
观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
4、评判团评议裁决：
由一名评委进行点评，向辩论赛主席递交比赛结果。
5、评分标准
1)内容:观点陈述明确，有条理，论点和论据内容是否正确、充实，引用资料和实例是否恰当。 30%
2)技巧:语言连贯，反应迅速，辩手语言是否流畅，说理、分析是否透彻，反驳和应变能力是否强，说服力和逻辑性是否强。 20%
3)各队在POI环节中的识辩能力、说明能力和逻辑性是否强，接句是否合适，回答是否中肯，反驱是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。 20% 4)遵守比赛规则，准确把握时间。 10%
5)形象气质：仪表，着装整齐辩手的表情、动作是否恰当，是否有风度及幽默感。 10%
6)团队合作：全队各辩手的论点是否一致，结构是否完整，队员之间的配合、合作是否默契。 10%
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