辩论赛活动策划

时间:2024-06-21 15:04:15 辩论赛 我要投稿

辩论赛活动策划大全15篇

辩论赛活动策划1

  一、活动目的

辩论赛活动策划大全15篇

  本届辩论赛主要为丰富畅想xx学院全体学员课余生活,活跃学校气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和xx学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的`思辨,视听,演讲和团队的组织、协作本事。

  二、活动宗旨

  关注社会,追求卓越;锻炼口才,超越自我。

  三、活动组织

  主办方:xx学院

  策划人:

  四、活动时间

  辩论规则培训:20xx年11月26日~31日;

  物资筹备:20xx年11月28日~12月1日;

  比赛时间:预赛,20xx年12月2日19:00—21:00

  决赛,20xx年12月9日19:00—21:00。

  五、赛事安排

  1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分

  2、畅想xx学院第五期学员分为四个组,每组选出4人组成参赛队伍

  3、初赛两场,第一场:第一组vs第四组;第二场:第二组vs第三组;

  4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。

  六、活动地点

  xx

  七、资源需要

  人力资源:畅想xx学院全体成员。

  物力资源:活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。

辩论赛活动策划2

  一、活动主题

  告别青涩的大学,迎接未来的挑战

  二、活动背景

  坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞,童话般美丽的校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了xx职业大学xx届师范学院语教(-)班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

  三、活动目的

  为即将踏出校门的xx届师范学院语教(-)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加,为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

  四、活动形式

  以班级组织为形式主题毕业晚会

  五、活动地点

  教室

  六、活动时间

  20xx年-月-日,晚上7:30

  七、活动对象

  xx届语教(-)班全体同学

  八、邀请嘉宾

  老师,领导,班主任及各班班委

  九、活动流程

  1、20xx年-月-日晚7:30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始

  2、活动第一环节:

  (1)热辣舞蹈表演,表演者:xx-,xx-,xx-,xx-

  (2)朗诵毕业诗歌,表演者:xx-

  (3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者:xx-

  (4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险,真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学,全体学生互动,由主持人喊“停”时,球落在哪个同学手上,那个同学就要起来讲一句对这个班,同学或者老师的真心话,由大家评一评谁的真心程度。)

  3、活动第二环节:

  (1)街舞表演,表演者:xx,xx,xx

  (2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的`同学上台诵读)

  (3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者:xx

  (4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)

  (5)小品《我的青春我作主》表演者:xx-,xx-,xx-,xx,xx

  (6)集体大合唱《告别青春,我的未来》

  4、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此结束

辩论赛活动策划3

  一、活动目的:

  举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、更可以让同学的校园生活多姿多彩,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

  二、活动时间:

  20xx年xx月

  地点:机电楼、多媒体报告厅

  三、主办

  机械工程系团总支、学生会

  承办:机械工程系演讲协会

  四、活动具体安排:

  (1)、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:

  关于举办机械工程系

  第二届“风采杯”辩论赛的'通知

  机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:

  一、参赛对象:xx系学生

  二、参赛要求:

  (1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

  (2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;

  (3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 ;

  三、活动方式

  (1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

  (2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;

  (3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;

  四、奖项设置

  设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。

  五、选拔赛时间:

  x月1日(周日)下午6:30

  地点:机电楼508

  六、报名方式:

  在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

  (2)、x月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。

  比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。

  (3)、x月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

  (4)x月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。

  (5)x月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

  注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。

  (6)x月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。

  (7)x月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。

  (8)x月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

  注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

  2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

  七、活动注意事项:

  (1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定

  (2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。

  (3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

  以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!

辩论赛活动策划4

  活动目的:为丰富同学们校园文化生活的内容,开拓校园文化的领域,努力建设具有吉利品牌特色311校园文化体系,提供众多学子一个展现自我,完善自我的一个平台,发挥他们的`组织性,积极性和逻辑性,培养锻炼他们的学习实践能力,达到学校"人格本位"的主题.

  活动主题:趣味贴近生活为主,比如做男生好做女生好?(草拟初赛题目)

  活动宣传:

  1、提前一周向班内同学宣传本次活动,经常在教室前后的黑板上画宣传海报。

  2、辩题搜集

  在全班广泛搜集各种趣味辩题,一经采纳即有奖励。可促进同学们的辩论热情,增加思辨能力,扩大辩题的选择范围。

  负责部门:学习部

  活动时间:贯穿比赛。重点在赛前。

  3、辩论赛相关规则

  (一)参与人员:

  主持人(两名);正反方各四位辩手;评委若干名;最终点评(班主任)

  (二)比赛流程:

  1、主持人上台演讲。

  2、再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始。

  2、陈词:正反方1—3辩交替进行,时间3分钟。注意事项:手无辩位之分,每辩手至少独立承担一个环节

  2、自由辩论:正方先开始发问,正反方交替进行。每队用时10分钟。

  3、总结陈词:反方先陈词,正方陈词。时间4分钟。

  由计时员计时,时间到则停止发言。自由辩论时,每方用时自对方坐下为始至本方坐下未终。

  主持人主持辩论赛,不可参与辩题及评分。

  (三)评分规则(草拟):

  满分10分。形象举止(包括语言是否得体,是否有气质等)

  辩说技巧

  团队协作……

  可参看相关辩论赛评分细则。

  (四)赛制:

  淘汰赛:共分八组:,初赛与复赛都以抽签形式分组辩论,以获胜最多组作冠军,其它依次为亚季军。

  (五)比赛时间:

  初赛:12月11日下午两点半

  12月13日下午两点半

  复赛:12月15日下午两点半

  决赛:12月17日晚上七点

  参赛人员:

  前六组为班级划分的值日组,第七组为宣传部与文体部,第八组为组织部与纪检部

  生活部与学习部负责维持秩序与评判

辩论赛活动策划5

  一、活动背景:

  激情飞扬,辩出自我

  二、活动目的:

  1、为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台。

  2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

  三、赛制:六队六公开赛

  四、规则及程序:

  1、开场,介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

  2、辩论赛的环节:

  (1)开篇立论(共用时8分钟,每方用时4分钟)由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

  (2)攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟内)

  ①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。

  ②攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。

  (3)自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)

  ①在总时间内,每位辩手的发言顺序,次数和个人发言用时下限。

  ②由正,反两方交替进行,计时员分别对两方计时,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。

  ③当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。

  ④一方发言时间用尽,另一方还有时间,则该方还有发言权,可继续发言,直到该队的时间用完。

  ⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的.稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。

  ⑥自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

  (4)总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)

  ①正方五辩总结陈词。

  ②反方五辩总结陈词。

  (5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。

  五、抽签事宜

  第一条。初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

  第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

  第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

  第四条。各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

  六、评分细则(个人分数)

  1、辩论技巧:辩论员语言流畅,分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。(50分)

  2、内容资料:论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。

  3、风度及幽默感:辩论员的表情是否恰当和是否幽默。

  4、综合印象:个人在场的表现(10分)

  七、注意事项

  (1)参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

  (2)严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。

  (3)比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

  八、比赛期间

  各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。

辩论赛活动策划6

  秋意已浓,转眼间新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上,新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化,是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是矿大人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会,为了“辩论”作为一种文化在矿大的传播和发展,我们特倾情奉献第二届资源学院“颠峰舌战”辩论赛,作为这个秋天送给新生的礼物。

  此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备,于十一月上旬正式全面展开,分团体组和挑战赛两部分同时开始,预计延续一个月的时间。

  一、赛会组织机构

  主办单位:资源学院团委、学生会、新闻传播中心

  承办单位:资源学院组织部、学建部、记者站

  策划组组长:王军鹏

  筹备组副组长:吴江涛、秦轲、孙清钟

  筹备组成员:刘良志、张华、李昊、于立业、李伍、陈鉴、戴金水、聂平、雷嵩、徐珠春、徐海东、牟敏杰

  顾问组成员:付微、李亮、王强、周霞、邢雪、韩秋、翟胜丽

  二、赛会宗旨

  新学期,新机遇,新挑战,新希望。为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和发展,丰富同学们的大学生活,提升学生综合素质,展示大学生的卓越的精神风貌,展现资源学院风采,为校园文化建设贡献一份自己的力量,赛事将注重“思辩与文化”,本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

  三 、活动目的

  ①、促进“辩论”文化在矿大的传播和发展,引发学生对热点问题的`思考,促进思辩精神在矿大的传承和发扬,为校园文化建设和大学生精神文化构建努力,

  ②、增强同学们爱祖国、爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步;

  ③、通过辩论,明确大学生的努力方向,对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度;

  ④、通过辩论,增强知识储备,用理论武装自己,练就本领,肩负强国富民的历史使命;

  ⑤、展示大学生精神面貌,对学院内外展现资源学院风采;

  ⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

  四、赛会时间安排:

  (详见附件六)

  筹备时间:xx年10月16日—xx年11月4日

  xx年10月29日:专业表演赛

  比赛时间: xx年11月4日—xx年12月2日

  11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战

  11月5日:预赛

  11月11日:半决赛

  11月25日:季军争夺战

  11月26日:决赛及颁奖仪式

  11月27日—12月2日:挑战赛预留时间

  五、辩题主题思想:

  待定

  六、参赛对象:

  团体组: 团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)

  挑战赛:05、12级学生自由组队参赛

  七、参赛要求:

  团体组;每组由七人组成,其中一名领队,四名上场队员,两名替补,各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外),但需报经组委会同意,换人不得超过两人,各场辩论中不得换人。

  挑战赛:每队由六人组成,一名领队,四名上场队员,一名替补,各场比赛之间不得换人。

  八、赛会人员组成:

  组委会:王军鹏、秦轲、吴江涛、孙清钟

  评判团:

  1. 表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加;

  2.预赛由本院的专业辩手及部长组成,并由专业辩手进行点评;

  3. 半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加;

  4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师,决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

  承办班级:12级两个班级(待定)

  主持人:12级两名

  记时员:两名

  记录员:每场一名

辩论赛活动策划7

  一、活动目的

  辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神;还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,在互动之中增长知识,以彰显当代大学生的风采。

  二、活动时间

  初赛:5月7号(周四) 晚上6点

  决赛:5月7号(周四)晚上7点

  三、活动地点

  第三教学楼3113

  四、活动对象

  经济管理学院分党校十六期入党积极分子

  五、活动流程

  (一)前期准备

  宣传工作:

  1、在比赛前使用微信公共平台、易班等对辩论赛活动进行推送。

  2、通过党建工作室活动策划部宣传。

  (二)、赛前准备

  1申请场地,准备好所有活动用品。

  2.邀请评委。

  3.(暂定)开组长见面会,于4月21日下午在3113教室进行抽签决定比赛顺序和比赛题目,告知比赛时间、规则和流程。

  注:抽签当天将邀请经济管理学院学生会的辩论协会成员进行辩论培训,帮助参赛人员了解比赛节奏,更好的发挥辩论实力。

  4.制定活动时人员分工计划。

  比赛概况

  将第十六期入党积极分子7个小组合并成4个组,由各组推选4名参赛人员组成参赛代表队,4支参赛代表队经过抽签决定分组、辩题和正反辩方,按照日程安排进行初赛、决赛两轮比赛,最后决出冠亚军。

  初赛

  评委为(党建工作室的指导老师、主席、主任、部长)组成。

  本轮比赛由4支代表队,组成2组辩论赛,决出两个代表队进入决赛。

  决赛

  评委为(党建工作室的指导老师、主席、主任、部长)组成。

  本轮比赛由初赛决出的两支代表队参加,由各代表队抽签决定正反辩方,决出冠亚军。

  辩论题目

  初赛:1、题目 正:人际交往中,隐忍更能消除矛盾

  反:人际交往中,坦率更能消除矛盾

  2、题目 正:行为有"污点"的艺人应该被封杀

  反:行为有"污点"艺人不应该被封杀

  决赛:

  题目 正:大学生更应当注重时事政治学习

  反:大学生更应当注重专业课程学习

  比赛流程

  一、参赛队员开始辩论

  (一)开篇陈词

  (二)攻辩

  (三)自由辩论

  (四)总结陈词

  二、评委综合裁决

  三、评委点评

  比赛须知

  1.辩 手 : 正方4人 反方4人

  (各组一支4人代表队,男女均须有参赛人员)

  2.计分人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有"计时器"进行提示。如时间已到,辩手必须停止发言,否则酌情扣分。

  3.在辩论过程中,选手可以参考事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

  4.每场比赛各队队员须统一服装,具体由各队自行决定。

  (初赛时参赛队伍着正装有加分,进入决赛的参赛队伍必须统一着正装以示对评委的尊敬)

  5.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,使各场比赛准备工作能够顺利进行。

  6.胜负判定(1)评委的打分相加取平均值,即为该队最后得分,参赛两队中得分居高的一队取胜(2)如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

  评分依据

  1.团体部分

  (1) 审题:对所持立场能从逻辑、理论、事实等对层次、多角度理解,论据充足,推理关系明晰,对本方的难点有较好的处理方法;

  (2) 论证:论证有说服力,论据充分,推理过程合乎逻辑,事实引用得当;

  (3) 辩驳:提问能抓住对方的要害,问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或是提问不清,提问不当,应适当扣分。同时能正面回答对方的问题能否难人以有理有据的感觉。不回答,不正面回答或者答非所问相应扣分;

  (4) 配合:有团队精神,能相互支持,论辩衔接流畅,自由辩论时发言错落有致。问答形成一个有机整体,给对方有力打击;

  (5) 语言:普通话标准,语言流畅,用词得当,口齿清楚,语速适中,尊重对方辩友,尊重评委,尊重观众,表演得当,落落大方,且有幽默感。

  2.个人部分

  (1)论:陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用事例是否得当;

  (2)辩:提问时机是否合适,回答是否中肯,()反驳是否有力,有理,反应是否机敏,用语是否得体。

  辩论赛细则

  (一)开篇陈词

  正方一辩发言 (立论) ( 3分钟 )

  反方一辩发言 (立论) ( 3分钟 )

  (注:每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

  (二)攻辩

  1 、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。

  (每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。)

  2 、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。

  (每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。)

  注:提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分

  3 、攻辩小结:

  正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)

  反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)

  注:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的'背稿,否则将被适当扣分。攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。

  (三)自由辩论

  正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟,双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。

  同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

  自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

  注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时,以钟声终止发言。

  (四)总结陈词

  反方四辩总结陈词 ( 3 分钟)

  正方四辩总结陈词 ( 3 分钟)

  注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。

  每轮比赛时间共计约31分

  会 场 布 置

  辩论赛决赛程序

  1.主席入场

  2.介绍嘉宾及评委

  3.请双方选手入场

  4.宣布比赛开始

  5.介绍参赛队及其所持立场

  7.宣布比赛规则并宣布开始

  8.评委代表点评

  9.参赛者代表讲话

  10.宣布比赛结果

  11.宣布辩论赛结束

  12.合影留念

  奖项设置

  高档期末

  1.冠军组(4人),每人加8分

  2.亚军组(4人),每人加5分

  3.其他参赛人员每人加3分

  4.冠军组除参赛人员每人加分

  5.亚军组除参赛人员每人加1分

辩论赛活动策划8

  一、活动背景:激情飞扬,辩出自我

  二、活动目的:

  1、为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台

  2、通过本次活动,提高管院学生的口才表达能力和交际水平

  三、活动时间:国庆假期之后

  四、活动地点:

  五、承办方:管理学院学生会业务部

  六、比赛要求:

  参赛队伍:管理学院20xx级管一、管二、管三、行管、信管、管基、ACCA班、政一、政二

  辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

  七、比赛规则

  (一)比赛程序、用时及相关要求

  1、开篇立论阶段(10分钟)

  1)正方一辩陈词,计时3分钟

  2)反方任意辩手反驳,计时2分钟

  3)反方一辩陈词,计时3分钟

  4)正方任意辩手反驳,计时2分钟

  2.质询环节(14分钟)

  1)正方二辩对反方二辩质询:质询方发问,被质询方只能回答,质询方可以打断,共计2.5分钟。

  2)反方二辩对正方二辩质询:质询方发问,被质询方只能回答,质询方可以打断,共计2.5分钟。

  3)正方三辩对反方三辩质询:质询方发问,被质询方只能回答,质询方可以打断,共计2.5分钟。

  4)反方三辩对正方三辩质询:质询方发问,被质询方只能回答,质询方可以打断,共计2.5分钟。

  5)正方一辩质询小结,共计2分钟。

  6)反方一辩质询小结,共计2分钟。

  *质询环节按照质询方计时原则,质询和回答时间均算在质询方时间内,每环节2.5分钟,质询小结2分钟。

  **质询环节设有5秒保护:被质询者回答5秒后质询者才能打断。

  注意:攻方每次提问不得超过10秒,辩方每次回答不得超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

  3.自由辩论环节(8分钟)

  双方各计时4分钟,交替发言,一方发言完毕另一方发言开始,不得恶意打断。正方先开始发言。

  (双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)

  4.总结陈词环节(8分钟)

  1)反方四辩结辩,计时4分钟

  2)正方四辩结辩,计时4分钟(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)

  5、公布结果,评委点评

  (二)评判标准

  团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分

  (1)按辩论阶段评分,计200分

  陈词:30分

  攻辩:40分

  攻辩小结:20分

  自由辩论:60分

  回答观众提问:20分

  总结陈词:30分

  (2)综合印象分,计100分

  语言风度:50分

  团体配合,临场反应:50分每场评出最佳辩手一名,优胜队伍一支.

  (三)评分原则

  1、团体部分:

  (1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

  (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

  (3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

  (4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

  (5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

  (6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

  (7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

  2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

  (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

  (2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

  (3)台风与辩风。

  (四)胜负判定

  1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)

  2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

  3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

  (五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

  九、奖项设定

  一、团体奖

  1、辩论赛冠军奖(一个),颁发证书

  二、个人奖大赛最佳辩手奖:每场一个。

  比赛须知

  一、请业务部成员、参赛队员及教练仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

  二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。

  三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

  四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的'准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

  五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与业务部成员联系。

  六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

  组队须知

  ⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队,可弃权。

  ⑵每队人数为4人,4名辩论选手。

  ⑶参赛同学必须先到各班教练处报名,由各班教练将名单交往辩论赛负责人处,全体参赛成员应留意最新通知,收到组织方通知后务必尽快回复,认真参与辩手培训,保证出席每次活动会议,无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

  ⑷参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格⑸严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。

  ⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

  ⑺比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

  ⑻参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人,主办单位需给出一个真实合理的解释。

  ⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以公告。

  具体事宜:

  1、抽签事宜

  第一条.初赛:在确认辩题后由各领队抽签分组,决定每场比赛的正反方

  第二条。各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

  2、比赛服务

  为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室,以便保证比赛的完美顺利进行。

  3、比赛程序(由主持人完成)

  (1)宣布辩题

  (2)宣布比赛规则

  (3)介绍参赛代表队及所持立场

  (4)介绍参赛队员

  (5)介绍规则,评委及点评嘉宾

  (6)比赛开始

  (7)观众自由提问(暂定)

  (8)评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)

  (9)评委团入席,由点评嘉宾评析赛事

  (10)宣布比赛结果,颁发证书

  (11)辩论赛结束

辩论赛活动策划9

  一、活动意义

  1.锻炼同学们的表达与应变能力,推进大学生素质教育,加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。

  2.丰富同学们的课余知识,使同学们积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展;培养团队精神和创新能力,增强同学们的.集体荣誉感和集体意识。

  3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活,推动我系与其他系的交流,为法律系学生能充分张扬个性,展示个人才华与能力提供一个平台,进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。

  4.通过赛事的组织,锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。

  二、活动主题:完美生活,辩出自我。

  三、活动地点:模拟法庭

  四、活动日程

  (略)

  五、辩论赛制

  1.参赛对象:法律系大一、大二在校学生。

  2.参赛人员组成:以班级为单位成立队伍,不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。

  3.比赛实行淘汰制,采取8晋4(初赛),4晋2(复赛),2晋1(决赛)的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。

  六、比赛规则及程序策划

  第一阶段:开篇陈词(共10分钟)

  1.正方一辩陈词,时间为3分钟,倒计时30秒

  提示。

  2.反方一辩陈词,时间为3分钟,倒计时30秒

  提示。

  3.反方二辩陈词,时间为2分钟,倒计时30秒

  提示。

  4.正方二辩陈词,时间为2分钟,倒计时30秒

  提示。

  第二阶段:盘问攻辩环节(共8分钟)

  1.反方三辩向正方一、二辩发问,正方一、二辩任意一人回答,不能反问,总计时3分钟,每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

  提示。

  2.正方三辩向反方一、二辩发问,反方一、二辩任意一人回答,不能反问,总计时3分钟,每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

  提示。

  3.反方三辩攻辩小结,时间1分钟,倒计时10秒

  提示。

  4.正方三辩攻辩小结,时间1分钟,倒计时10秒

  提示。

  第三阶段:自由辩论(共10分钟)

  1.双方各累计计时5分钟,正方先开始,交替发言。各方累计计时剩最后30秒

  提示。

  2.自由辩论正反方交替进行,两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言(此时为正方计时),完毕后(中止正方计时并开始为反方计时),反方的任意一位辩手立即起立发言,直到每方队员的时间用完为止。

辩论赛活动策划10

  一、主办单位:

  共青团长沙医学院委员会

  承办单位:长沙医学院学生会学习部

  二、活动对象:

  本院在校学生,以班或学生组织为单位组队,队

  员应为该班在籍学生或该学生组织成员。

  三、活动时间:

  10月19日至11月30日

  四、活动地点:

  1101、1102、1103、1104教室

  五、活动内容

  (一)报名时间:10月11日至10月16日

  (二)比赛方法

  1、比赛用题由主办单位征集讨论后决定。

  2、各参赛队辨题及比赛场次均采取各组负责人抽签决定。

  3、比赛采取单淘汰赛与比较总分相结合的办法,以预赛、复赛、决赛选拔。

  4、组委会根据比赛成绩选出16支代表队进入复赛,4支代表队进入决赛,进行角逐最后名次。

  (三)评判

  1、主办单位邀有深厚造诣和熟悉辩论赛规则的'老师及学生部组成评判团。

  2、每场比赛结束后由评判代表发言。

  3、每场比赛的胜负由评判团评分决定。

  4、比赛力求公开、公平、公正的原则,每场比赛结束后立即公布得分。

  (四)辩论赛流程

  1、主席宣布比赛开始

  2、介绍该场评委

  3、主席致开幕词

  4、参赛队员入场,主席介绍正反方队员,宣布比赛规则,宣布辩论赛正式开始

  5、比赛正式开始

  6、评判团代表点评赛况

  7、主席公布本场比赛双方得分,并宣布比赛结束,队员退场

  六、奖励:

  冠军队(1队)奖金200元+奖状

  亚军队(1队)奖金150元+奖状

  季军队(1队)奖金100元+奖状

  最佳辨手(1名)奖金50元+荣誉证书

  优秀辨手(3名)奖金30元+荣誉证书

  优秀指导老师(1名)奖金50元+荣誉证书

  最佳组织奖(1队)奖金50元+奖状

  七、经费预算:

  (一)奖金:

  冠军队:200元

  亚军队:150元

  季军队:100元

  最佳辩手(1名):50元

  优秀辩手(3名):30元×3=90元

  优秀指导老师(1名):50元

  最佳组织奖(1队):50元

  合计:690元

  (二)比赛所需物:

  项目单价(元)xx数量合计(元)

  评分表0.1xx60场xx10张60.0

  评分标准0.1xx60场xx10张60.0

  辩论赛通知0.1xx300份30.0

  辩论赛简介0.1xx300份30.0

  比赛规则0.1xx300份30.0

  相片冲洗2.0xx40张80.0

  水杯5.0xx6袋30.0

  茶叶8.0xx4包32.0

  评委用笔1.0xx20支20.0

  评委纪念品10.0xx16份160.0

  收据1.5xx4本6.0

  合计:538元

辩论赛活动策划11

  设计意图:

  开展主题活动"我在夏天里",孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了夏天很多特有的现象,有很多孩子就关注到了夏天的雷阵雨现象,他们都觉得雷阵雨太吓人了,有很多坏处,可是有的孩子则认为下雨不一定都下雷阵雨,相反有时候下雨可以解决很多问题,他们言之凿凿地说:"现在我们这里正在闹干旱,我们还进行人工降雨了呢。针对这个话题,我们又开始了我们的传统活动"辩论",让孩子根据自己的`观点去寻找、获得依据。在此基础上就形成了辩论活动"雨的好处和坏处"。

  活动目标:

  1、能明确自己的观点并根据自己的观点去调查取证。

  2、能大胆交流,并能运用各种手段辩驳。

  3、互相尊重,遵守辩论的规则。

  活动准备:

  1、"给家长的一封信",让家长配合,提供各种渠道让孩子收集资料。

  2、。能根据已有经验进行绘画等活动并作为自己的依据。

  活动过程:

  1、明确自己的观点。

  ——孩子们从自身的感受和经验明确了自己的观点,也有了自己的一些独特的思考,自然地分成两派:一"认为雨好"二"认为雨不好"。

  2、调查取证、收集资料、互相交流。

  ——调查论证的过程是辩论赛中必不可少的环节,它通过孩子们自身的探索去感受、发现、体验,从而变成了孩子自己的经验,使这些经验真正地为孩子所用,为辩论服务。

  3、辩论赛开始。

  ——陈述各自观点。

  ——自由辩驳。

  ——总结陈词。

  ——评选小小辩论家。

  4、评委总结。

辩论赛活动策划12

  20xx年4月14日利用晚自习的时间,我系与信息系联合开展了一场题为“大学生谈恋爱的利与弊”的辩论赛。辩论赛邀请了院学生处姜言璞处长、院团委周羽书记出席,我系的王泽喜书记、王艳华主任也参加了此次辩论赛。辩论赛分为立论陈述、一对一辩论、自由辩论、草船借箭、陈词总结等五个环节。我系持正方观点认为“大学生谈恋爱利大于弊”,信息系则持反方观点“大学生谈恋爱弊大于利”。辩论赛上我系学生积极辩论,反应灵敏,抓住论点,夺得现场观众的阵阵掌声。双方各执一词,辩论的很激烈。为了让辩手们保持更好的辩论状态,在辩论赛中加上了才艺展示的.环节,我系闫思佳和任大分别为大家演唱了两首动听的歌曲,在接下来进行的草船借箭环节,我系由裴祖龙、刘晶、张欣杰、庞妍4人精心准备的情景剧表演,更是将辩论赛的现场推向了高潮。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维,无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起,十分精彩。总的说来,这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张,也不失“论”的雄浑气势。最终我系一号辩手张欣杰获得了“最佳辩手”称号。姜处长为这次辩论赛做了总结性讲话,对双方辩手的表现给予了充分的肯定,并提出了殷切的希望。

  辩论赛随着大家的掌声圆满的落下了帷幕。通过本次辩论赛不仅激发了广大同学的热情,丰富了同学们的课余学习生活,也使同学们对正确的恋爱观有了新的认识,提高了同学们辨别是非的能力,加强了同学之间的沟通。

辩论赛活动策划13

  一、活动主题:

  感恩他人,快乐自我

  二、活动目的:

  在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,来设立中国的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。

  三、活动地点:

  --工业大学--街校区--教室

  --工业大学--街校区--活动室

  四、活动用具:

  气球,音箱,麦克风,照相机

  五、活动时间:

  11月--日星期六15:00~17:00

  11月--日星期六19:00~21:00

  六、活动负责人:

  班长:--

  团支书:--

  七、参加人员:

  --大学--学院--班全体学生

  八、活动形式:

  开展班会、班级讨论、班级晚会

  九、活动内容及流程:

  (一)、前期准备阶段

  1、和同学们交流沟通确定活动主题。

  2、完成活动策划。

  3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等。

  (二)、活动阶段

  1、开展班会

  班会正式开始,由团支书--主持会议,首先由班长程广玉发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此次班会进行了拍照。

  2、开展班级晚会

  首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始,同学们积极表演节目,女生--宿舍的'感恩手语,--宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。

  十、活动预期效果:

  通过开展活动,让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。

  十一、经费预测:

  气球-元,音箱话筒-元,小礼品--元,

  总计--元。

  十二、安全预案:

  由生活委员--同学负责整个活动的安全工作。

辩论赛活动策划14

  一 活动名称:郑州航院“第十五届大学生辩论赛”

  二 活动目的:通过本次活动,旨在培养学生的逻辑思维能力,临场应变能力,培养学生从多角度想问题的能力,提高学生语言表达能力。力争在郑州航院第十五届大学生辩论赛中取得优异成绩。

  三 主办部门:航空工程系学习部

  四 训练地点:6#426

  五 活动形式:该活动分为两个阶段,(一),前期准备阶段;(二),比赛进行阶段

  六 工作人员安排:

  (1)打水:仝千山

  (2) 保存资料:邹文彬

  (3) 记录账目:朱昊文

  七 时间安排

  准备阶段:

  (1)从20xx年2月21日开始到3月21日,每周二,周四,周日七点半开始对所选辩手进行训练,辩题和所打位置均由抽签决定,训练内容分为普通话训练和实战对抗训练,训练任务随着时间逐渐增多,开始为两天一个辩题,实战对抗之后由教练对比赛进行点评,队员之间互相讨论,找出他们的不足。

  (2)从3月21日开始,改为一天一个辩题,教练根据前段时间的'训练情况安排队员打最适合他们的位置,训练进行阶段,适时联合其他系进行友谊赛,使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信心。

  (3)比赛前三天租借西服

  比赛阶段:比赛当天如果与学习时间冲突,由学习部为队员请假,并通知本系同学为辩手加油助威。比赛结束后所有队员及教练会到训练场进行比赛总结,争取在以后的比赛中扬长避短,取得更好的成绩。

  八 紧急情况处理办法

  (1)准备阶段,如果队员由于特殊原因不能参加训练导致不能进行对抗训练,则改为分析辩题,总结辩论方法

  (2)比赛当天,如果参赛队员不能到场,则由其他替补队员代替其出场进行比赛

  九 活动预算

  (1)打印资料

  (2)一次性水杯

  (3)便签纸

  (4)稿纸

辩论赛活动策划15

  大学政法系辩论赛策划书我们学校政法系是在全国都能排上名次的,所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情。为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入,将理论运用在实践中,我们学校政法系准备举行辩论大赛。为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好,特别指定如下策划书:

  一、活动背景:

  我系具有浓厚的思辩特色,在这份浓厚历史底蕴上,我们系更是屡获佳绩,屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术,丰富我系同学校园文化生活。

  二、活动地点:

  博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)

  三、活动时间:

  20xx年5月30日

  四、主办单位:

  政法系团委

  承办单位:政法系法律协会、学生会学习部

  五、报名截止日期:

  4月0日上午9:30活动室六、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)

  (一)辩论资格赛:4月3日下午:30

  在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

  (二)复赛:4月30日下午:30

  在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

  (三)半决赛:5月3日晚上7:00

  在半决赛中获胜的.辩论队于隔天抽取决赛辩题

  (四)决赛:5月8日下午3:00

  六、活动宣传:

  1、及时做好本次辩论赛的工作总结,为今后举办类似的活动积累经验。

  2、由记者团宣传部制作宣传海报,展板。

  3、把相关文件通知分发至05、06级各班。

  4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

  5、由网络部在系网站予以宣传。

  七、参赛对象:

  06、07级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛,法律协会与学习部各派一支队伍(4人),共3支队伍参加本次辩论赛。

  八、奖项设置:

  冠军队

  亚军队

  季军队

  除此之外,本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

  九、注意事项:

  1、请05、06级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学习部。

  2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

  十、经费预算:

  1、评审的饮用水及打分笔

  2、证书及奖品现在全国大学几乎都开设了法律专业,优秀学生的涌现也是层出不穷,为了更好的将我们学校的专业培养好,让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败,举办这样的辩论大赛时非常必要的,希望大家积极参加!

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