精彩的辩论赛作文

时间:2024-11-09 12:12:55 辩论赛 我要投稿

精彩的辩论赛作文汇编(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的精彩的辩论赛作文 ,希望对大家有所帮助。

精彩的辩论赛作文汇编(15篇)

精彩的辩论赛作文 1

  上学期,我们在班里开了一场精彩的辩论赛,主要是讨论一下开卷有益还是开卷有害,让我们真正体会到了多读书的好处。

  我们一、二组的同学是甲方,三、四组的同学是乙方。辩论赛开始了,甲方的`张笑晗把手高高地举了起来,她说:“高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我认为只要读书,就一定会有进步。”她的话音刚落,甲方的陈鑫华同学站了起来补充道:“陈寿曾说过:一日无书,百事荒芜。只要一天没有书看,做一百件事也会觉得没意思。”乙方的冯兆一马上站起来反驳说:“我觉得开卷有害,因为有些书上的字很小,但是内容很好玩,如果看时间长了,还会让眼睛近视。”他刚说完,教室响起了一阵排山倒海的掌声。辩论赛继续进行着,场面非常激烈。这时甲方的王浩泽说:“有些书里的内容很不好,所以我认为开卷有害。”他刚说完,我们甲方的同学立马反驳道:“你到底是甲队的还是乙队的?你还是不是我们队的?”他这才觉得自己站错了立场,调皮地吐了吐舌头坐下了。

  这场辩论赛既激烈又有趣。作为甲方的我虽然没有发言,但我觉得开卷有益,因为多读书可以增长知识,还可以增长写作水平,季羡林小时候不是也很喜欢看闲书吗?同学们,让我们一起热爱读书吧!

精彩的辩论赛作文 2

  前几天,我们班进行了一个激烈、精彩的辩论会,那时的情景真是令人震撼无比,激动人心那是一个星期四的下午的第二节课,老师在辩论会前发了一张辩论稿,让我们收集好资料,等待着这个激动的时刻开始上课了,老师先让四个同学表演一下他们的节目,再让我们在电脑上收集许许多多的对我方有利的理由后,她一声下令:今天我们要辩论的题目是小学生能否自由支配零用钱,现在的辩论会正式开始!

  最先发言的是正方,不过正方话音刚落,我们反方就立即反驳,双方针锋相对,毫不退缩,你一言,我一语,你说一句话,我就钻空子正反方都有一些超级辩论手飞快地抢夺去对对方血口喷人。正方的王牌楼力铭,在正方中口水最多;反方能言善辩的同学有很多,有朱苑铭、黄惠琛、赵苑琳、胡嘉仪特别是胡嘉仪,她挺身而出,说了一句令我方和正方的同学敬佩的'话:我们住的不是金窝、银窝,住的是爸爸妈妈的心窝。这句话一直响在我的耳边。

  我们激烈战斗着,大家说得唇枪舌剑,头头是道,滔滔不绝,有的还在抓耳挠腮最后还是我们反方赢了,我们那胜利的笑声在教室里回荡

精彩的辩论赛作文 3

  今天,我们班比赛了一场精彩的辩论会,首先分两队。有正方、有反方、正方是有了电脑还要练字,反方是有了电脑不用练子、比赛开始啦,同学们各自发表着自己的宝贵意见。正方同学有的说‘有啦电脑还要练字,字是中华民族的优良象征,字代表着一个人的形象、外貌、如果连字都写不好,那就失去了老祖先留给我们的宝贵财富。字对于每个人都很重要。代表反方的同学说’如果有什么重要事情,在电脑上一分钟钟就可以发过去,而写信需要几小时才能写完,多麻烦呀。正方同学们反驳:如果停电拉怎么办。文章丢失怎么办。那不是白忙啦吗?

  反方说‘笔记本电脑可以充电怎么会白忙哪。调皮再说写字多麻烦,书稿本子都是从电脑上打印出来的。这下知道电脑的'好处啦吗虽说,是电脑打出来,的确是,我们正方毫不示弱真棒,不过司马迁当时写史记也是靠手写出来的,只要坚持一定会成功、字都写不好,如果别人让你写文章。字潦潦糙糙,就算写得再好,别人也不下看。所以字对于人们很大帮助。

  最终,我们比赛结果是平局,因为各自有自己的好处。电脑由他的好处,炼字也有它的好处。

  它们不可缺少,不管怎样比永远是平等。

精彩的辩论赛作文 4

  “叮铃铃,叮铃铃。”上课了,这节课是最令人紧张的语文课。袁老师一进来,热闹非凡的“菜市场”立刻变得鸦雀无声,好像是在颁发期末考试卷似的。

  这时,袁老师发话了:“大家的辩论赛演讲稿准备了没有?”“准备好了!”我们异口同声地回答道。

  说完,袁老师在黑板上写着大大的开卷有益vs开卷未必有益。袁老师把有稿子的两方安排在了一起(包括了我)开始比赛了,对方和我方各派出一个代表,对方派出的是严雅轩,她说几句后。我方的严士远站起来,他说:“看一本好书等于交一位好朋友,看一本坏书等于交一位坏朋友。所以我方认为开卷未必有益。”说得真好!我准备拍手时,我见同学已专注地听着,都没有讲话。我便想让他们听一下我稿子的内容,终于找到了一个机会。我正要站起来时,没想到被徐嘉乐抢了先。我耐心地听着,又找到了一个可以反驳的`机会,我诉说着三国马谡导致失街亭的原因。刚说完,曹津铭说:“书籍是人类进步的阶梯。”真是天赐良机呀!于是我又说了:“书不一定全是好的,有些书还会使人走上犯罪的道路。”

  比赛结束了,袁老师宣布:“这次辩论赛反方表现更好,所以这次反方胜。”我大喊一声:“耶!”便向座位走去……

精彩的辩论赛作文 5

  9月13日,我们班举行了第一次辩论赛。

  教室被分成南北两列,座位排好后,同学们脸上都是迫不及待的表情。等张老师给我们讲解了辩论赛的规则后,我们开始辩论。

  正方代表闫响铭有点结结巴巴的发表了他的.观点:“开卷有益,书籍是人类进步的阶梯,没有书,人类怎能进步呢?”反方代表杨炫锐凌不服气的站起来,看着稿纸也发表了他的观点:“开卷不一定有益,那些不良书籍读了会对我们的心智造成损坏。”

  这两句话如同两颗石子,投进水平如镜的湖里,泛起涟漪,教室里你一言,我一语地辩论起来,越说越精彩,越说越有趣。当大家辩论时,我非常紧张,不亚于考试,正当我准备站起来给对方迎头痛击时,有人抢先了,于是我落空了,我带着一脸的扫兴的表情坐下来,心情有些低落。

  在不知不觉中,时间过得真快呀,时间已经到了,张老师宣布了辩论赛结束。最后正方已两分之差输给了反方。我作为反方的一员,心里充满了自豪,再看看其他队友,脸上也洋溢着快乐而自豪的微笑。

  辩论赛太有趣了,我期盼着下一次辩论赛。

精彩的辩论赛作文 6

  今天下午,我们班举行了一次别开生面的辩论赛。

  “叮铃铃......”,上课铃声响起,老师缓缓地走进教室,微笑着说:"这节课,我们举行开卷有益与开卷未必有益的辩论赛。”“好!”顿时同学们立即欢呼起来,有的同学正摩拳擦掌,有的同学窃窃私语,有的同学激动的'不得了。

  随着老师一声令下,空气中顿时充满了火药味。双方一辩二辩进行了激烈的唇枪舌战,仍不分胜负。接下来,到了群辩环节。其中,彭允哲的观念令我印象深刻。只见他胸有成竹.不紧不慢地站了起来,清了清嗓子说到:高尔基说过:‘书籍是人类进步的阶梯。’多读书,就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书从中得到了启发,又进行大量的实践才发明出了电灯。话音刚落,我方同学都忍不住啧啧称赞,就连老师也表扬了几句。可对方张子建同学却丝毫不甘示弱。他说,可是有些人看了一些坏书,最后走上犯罪的道路。

  就这样,你一句,我一句的辩论着,辩论越来越激烈。可惜,时光飞逝,不一会儿群辩时间结束了。辩论赛才圆满的画上了句号。

精彩的辩论赛作文 7

  4月8日一早,五(3)班的同学在多功能厅进行了一场激烈而又精彩的辩论赛。论题为《小学生有没有必要带手机上学》。正方的观点为“小学生可以带手机上学”,而反方的观点则是“小学生没有必要,甚至不应该带手机上学。”

  辩论开始了,正反两方的一辩起身致词,发表了自己的看法。接着,到了自由辩论时间。辩手们展开了激烈的唇枪舌战,各自诉说着自己的理由。有的辩手言辞犀利,旁征博引,话语富有哲理;有的辩手调理清晰,语言流畅;有的辩手聪明机智,善于转换话题,请君入瓮。观众们听了,频频点头,被他们精彩的`言辞所折服。就这样,双方辩手你一言,我一语,圆满地结束了这场“舌战”。

  最后,评委老师宣布这场比赛以平局告终,并对这场辩论赛进行了点评。老师还指导了同学们一些辩论的技巧,使同学们受益匪浅。

  其实,举行这场辩论赛的目的并不是要分胜负,论高低,而是为了锻炼同学们的逻辑思维能力,及语言表达能力,辩论能使得我们的思想更加活跃、更加容易接受新鲜事物。

精彩的辩论赛作文 8

  周五我们开展了五(四)班第一学期的第一次辩论赛。

  辩论赛开始了,我们辩论的主题是“可不可以看闲书”。我们正方先发言,朱钟情一马当先地说:“闲书也是一种有益的书,不一定要总是看正书。”反方张禹歌立即反驳到:“那闲书有很多是对们有害的,还有每一天的.作业很多了,没有一点点的时间看书。”

  我有点坐不住了,立马反驳到:“在家的作业可以写的快一点,这样我们就有时间看闲书了,闲书上也有很多正书上没有的知识。”反方的周郏说:“如果我们看一些言情之类的就不好了。”

  我们正方的张津宁怒气冲冲的说:“我们为什么要去看言情之类的,对我们没有意义的书呢?”反方的李浩冉说:“正书上有很多的散文可以让我们获得很多的知识,可是闲书不可以。”

  突然正方站起来张思雪大声说:“闲书可以找出很多知识,像很多大作家也是看闲书长成为大作家的。”现在反方那边的声音小了,可不知谁说:“都是一样的。”

  这次辩论会反方、正方,不相上下,这次辩论赛我们打了个平手。

精彩的辩论赛作文 9

  “辩论赛开始!”老师一声令下,正方与反方“争吵”了起来,其实我们不是在争吵,而是在开激烈的辩论赛——‘读书有益’和‘读书未必有益’。正方观点是“开卷有益”;反方观点“开卷未必有益”。

  老师说:“正方先。”正方就开始流利地说了起来,咄咄逼人的阐述自方的观点。我们反方也不甘示弱,只见小刚猛一拍桌子,站直身子,神情严肃的娓娓道来。正方与反方杀得不可开交。我十分胆小,敢和他们下面交锋,只敢在背后出谋划策,但我看着别人一个接一个地站起来进行辩论,我也忍不住了,鼓足勇气,壮起胆来说了自己的看法,当我的论点一出,正方顿时鸦雀无声,正方只好求助后盾——李瑞邦,我和李瑞邦对上了,你一言我一语,争得脸红肚子粗,最后,李瑞邦败下阵来。但紧接着正方前锋——程静怡又给对上了,我们反方前锋——李响忍不住了,我们一起反殴起了程静怡。可笑的是,我不知不觉的被正方给绕了进去,成为正方一个“典型”的例子……

  这场激烈的'辩论赛使我明白:胆小,永远胜不了比赛,永远得不到机会;只有胆大,才能加入一些活动,才能发挥自己的才能,才能取得各项活动、比赛的胜利!

精彩的辩论赛作文 10

  今天上午,我们班举行了一场辩论赛。

  我们辩论的题目是《开卷是否有益》。老师把我们全班同学分成两部分,一部分当正方,认为“开卷有益”;一部分当反方,认为“开卷未必有益”。一局结束后,再互换角色。

  开始,我在正方的阵营里。我心里想:“这还用辩论吗?开卷当然是有益的。每次看书,我都能从中学到知识,得到乐趣。看书怎么会有害处呢?”可是反方却提出:“有的人不注意姿式,眼睛会变近视。”怎么办?我的大脑像马达一样飞速运转着,大声回答:“眼睛近视是姿式的.问题,与书本的内容无关,你就不能用正确姿式看书吗?”

  接着,我们又成为反方。怎样才能说明卷未必有益呢?我皱起眉头,苦恼地想。啊,有了,那些内容宣扬黄色暴力的书,一定有害!我的论点一提出,正方就哑口无言,我方大获全胜!

  这可真是一场精彩的辩论赛啊!

精彩的辩论赛作文 11

  星期五下午的班会课,老师带着我们组织了一场精彩的辩论会,主题是:男生棒还是女生棒。

  首先有请男生女生组的辩手各四名,让他们展开一场唇枪舌战。比赛开始了,第一位上场的是种子级选手陈语涵,他说男生爱运动,女生则个个在教室里。精彩的辩论会这可真是一针见血,可女生一号辩手张璐璐还是勇敢的站了起来,别看她平时上课不怎么发言,可在辩论会上为了女生的`荣誉,她讲的头头是道,男生顿时哑口无言精彩的辩论会,张璐璐的一番话为全班女生女生扬眉吐气。精彩的辩论会马涛没被吓倒,他嗖的一声站了起来,别看他戴一副眼镜,可他说出来的都是挑兴和批评的话,对女生进行人生攻击。精彩的辩论会在一旁迫不及待的刘艳火冒三丈精彩的辩论会,拍了一下桌子大声指责男生,精彩的辩论会她讲的滔滔不绝精彩的辩论会,与男生争的面红耳赤,老师好不容易才把大家的情绪控制了下来精彩的辩论会。接下来是自由辩论,此时已经进入了白热化,下面的观众也情绪高涨,大家不停说别人缺点,自己优点。辩论会也就这样不知不觉地过去了。

  这次辩论会真是太精彩了,它会永远留在我童年的回忆中。

精彩的辩论赛作文 12

  早上九点,我来到了行知学苑,刚上课时,尹老师说:“老师有个问题,你们说,上课时有人不举手,老师能请他吗?”教室里便沸腾起来了,有的说请他,有的说不请。老师就说:“请他的'同学在手心上打钩,相反的同学打叉。打钩的坐在左边,打叉的坐在右边。”

  排好了队,尹老师一看人数,有很大的悬殊,已方(正方)有10人,彼方(反方)只有3人,老师忙在黑板上写了句:真理总在少数人手里。彼方信心大增,每人举着双手力博,我们也奋力一博。

  辩着辩着,空气中添了几丝火药味,隔壁朱老师带着他们的数学班逃到了远一点的六号教室去了。我们这里可像极了美国的南北战争。可我的手却像挂了铁似的,举不起来,我们马上就要吵起来了,尹老师说:“辩论会到此结束,请回到坐位上去。”“不行,我方还有理由!”田野一边说一边举着两只小手。“我方也有意见啊!”

  尹老师说:“今天辩论赛公说公有理,婆说婆有理。双方各有千秋,不分上下。”于是,我们只得结束了辩论。

精彩的辩论赛作文 13

  下午第2节课,同学们不约而同地叫到:“开卷是否有益的辩论赛开始了。”

  正方有陈健.金怡然.张振国等人,反方有高滢然.陈品源.郑天瑜.吴晓峰等人。裁判是班长胡益谦。我和一些同学作为观众。

  开始了,正方说:“我们认为开卷有益。因为所有的名人都是多看书才闻名天下的。”

  反方说:“不一定,如果看的.是不健康的书,最后会杀人呢!”

  正方说:“那么所有搞漫画的人不是都要倒闭了吗?”

  反方说:“有些漫画书是有益的。”

  反方接着说:“没错没错,骑白马的不一定是白马王子。”场下一片笑声。裁判说:“肃静。”

  正方说:“~~~~~~”

  反方说:“~~~~~~”

  正方说:“~~~~~~”

  就这样,这场精彩的辩论赛高潮不断。最后的结果是正反方分不出胜负。于是有些同学提出接着辩论呢!

精彩的辩论赛作文 14

  今天,我们10位小记者组织了一场辩论会。辩论主题:“中小学生上网利大于弊还是弊大于利。”

  首先,我、张诗韵、周堂怡和李胜男通过抽签成了正方,我担任了三辩。一辩说陈述完观点后,大家开始了自由辩论。我方四辩张诗韵和对方辩友争锋相对,那辩论现场真叫一个激烈。我们三位辩手根本无法插嘴,真是很精彩。但是我和周堂怡都没有发言,当了辩论赛上的“听众”。

  第二次,我们变成了反方。我也和李胜男交换了位置,我成了一辩。开始后,我很紧张,后来就陈述得越来越快,仅仅用了1分多钟。很可惜,因为老师说,不是要说快,而是语言要有说服力。

  这两次的辩论赛很精彩,张诗韵同学和对方辩得火热,非常激烈。这一次,四辩张诗韵成了优秀辩手,我很佩服她。

  这次的.辩论我永远都不会忘记。

精彩的辩论赛作文 15

  今天,我们就“开卷有益和开卷未必有益''开了一场激烈的辩论赛,主持人由张老师担任。

  张老师走上讲台,正反两方都鼓足了勇气。张老师宣布辩论赛开始,同学们就展开了辩论,先是我方发言。我方同学胡洋先站了起来;“我坚持正方观点,我的观点是开卷有益,理由是,我们中国还是正在发展的国家,如果人们都认为开卷未必有益,那么我们中国不就落后了吗?''反方同学熊建旭听罢,站了起来,说到;“虽然多读书是好事,但如果看了不健康的书,其效果相反。不但对看书人起不到好作用,还会使看书人思想受到影响,产生不健康的'思想。''我方同学陈聪一下子站了起来说到;“如果少年儿童需要购买书刊可带上父母为其选购,这样就可以避免少年儿童看到那些不健康的书了。''反方同学无言以对,我方穷追不舍已朝胜利步步逼近。

  我方已成竹在胸。

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