学校辩论赛活动总结

时间:2024-11-30 08:44:20 辩论赛 我要投稿

学校辩论赛活动总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此我们要做好回顾,写好总结。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的学校辩论赛活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校辩论赛活动总结

  为了激发我院大学生的智力,增加我院学生的知识,感受美的影响,提高学生的整体素质,我院举办了首届“青春动力、和谐校园”大学生辩论赛。

  古今中外争论已久,但由于文化差异、历史发展和人们对生命价值的不同理解,他们的观点有自己的看法。争论的目的不是寻求是否、是非,而是让学生学会全面思考社会现象,学会理解事物的联系,运用联系的眼光和方法来看待问题,最终丰富我们的知识,提高我们解决问题的能力。

  一、基本情况

  辩论赛由凯里学院、团委、政经系主办。比赛时间从4月13日开始到4月23日结束。学院教师中派出5名代表担任评委。在辩论的选择上,主要针对当今社会普遍存在的问题,与我们的生活息息相关。例如:诚信主要依靠自律或他律,当今社会合作与竞争更重要,社会秩序主要依靠法律或道德,民族技能是否应保密,青年偶像崇拜等。

  经过激烈的预赛、半决赛和决赛,中文系最终以优异的成绩夺得冠军。外语系和化学系分别获得第二和第三名。中文系的钱方不被评为最佳辩手。

  二、收获

  在与辩手的交谈中,辩手普遍认为:

  1、团结就是力量:辩论是四个人的事。表面上看,虽然这是一场辩论的开始,四场辩论总结了陈述,各负其责,但这只是一种表面现象。一场成功的辩论需要四个人的共同努力;

  2、作为辩手,我们应该有很强的语言组织能力和语言表达能力:选手们说他们在比赛中做了充分的准备。然而,由于缺乏经验,平时不注意语言组织能力和表达能力的训练,很多想说的话说不出来,或者说不出来,但这次获胜的中文系表现不错,选手巧妙地表达了准备好的材料,不仅让评委知道了,让对方辩手找不到太多漏洞,勇赢第一,当之无愧;

  3、要有良好的心理素质:由于缺乏经验和心理承受能力低,很多选手在第一次上场时往往非常紧张甚至害怕。他们还没有进入一场比赛的状态,许多选手表示,这场比赛使自己的能力和身心得到了体验,收益颇丰。

  三、存在问题

  辩论有一些缺点:在辩论阶段,有些辩手没有控制问题和回答时间,当回答对方辩手偏离辩论问题不能灵活回答其他方式,有些辩手不能很好地利用对方的错误,容易陷入被动局面,在总结阶段,四次辩论几乎没有稿件,这将不可避免地使比赛显得僵化和形式化。由于后勤人员有限,在比赛过程中对观众的喧嚣并没有很好的制止。

  四、整改措施

  赛前组织辩手进行系统的培训,使他们能够很好地掌握辩论的规则和技巧。优化后勤人员编制,加强赛事中场地秩序管理,营造和谐的比赛氛围。

  虽然有很多缺点,但总的来说,这场比赛是成功的。尤其是辩手在比赛中的青春活力,体现了当代大学生的精神面貌。

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