文凭等于能力的辩论文章

时间：2022-10-10 12:54:33 辩论赛我要投稿

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关于文凭等于能力的辩论文章

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关于文凭等于能力的辩论文章

　一、【辩论反方】文凭不等于能力

　　“高文凭”,阿!多么神圣,多么令人仰慕的名词!扛着它——尽管您再苦再累,只要扛着,仿佛必会有甜头可尝.应聘时你可昂首阔步,亲友谈论起来时,你可滔滔不绝,口若悬河.

　　然而,“文凭”=“能力”?我要说：“不!”

　　诚然,随着时代发展的需要,“文凭”已成为我们的“铁打招牌”.你要立足于社会,没有“文凭”,就等于没有了通过关卡所必需的通行证,寸步难行.于是乎, “弯腰驼背兮‘孔乙己’,鸡胸鹤腿兮‘林黛玉’,双眼昏花兮‘博士伦’”.为了那所谓的“人生目标”,我们这个时代的学生们四处奔波,聘请家教,挑灯夜战,废寝忘食,渐渐陷入“应试教育”设下的怪圈中,高喊着“哎嗨哟嗬!”大有伏尔加河船夫那为生存而努力一搏,却又夹杂着万般无奈,心想：“‘面包’也许就只在一步之遥.”却孰不知早已逝去了太多的精力和时间.那么,拿到了文凭,就算有才能了吗?曾获得诺贝尔奖金的华人物理学家丁肇中说过：“考第一并不代表什么,至少我认识的科学家中,都不是年年拿第一的好学生,我更不曾考过第一名.”美国人比尔·盖茨大学还没有毕业,就踏上了社会,仅运用自己的智慧和双手,竟一跃成为世界著名的“软件之父”.与他们相比,当今社会上有很多人,文凭不少,但只会说,不会做,遇到需要实际操作的时候,就手足无措了.可见,有文凭,没有实际工作行动和经验,也只是一纸空文.所以,文凭反映的是基本知识,并不能代表一个人的实际动手能力,而要真正全面地拥有才能,就得从平常的一点一滴中,学会“把说付之于做”.

　　再者,所学的大部分知识如果不经常应用,便会说不出个所以然来.那么与其花费光阴扑在那对自己将不会有多大帮助的“应试”产物上,还不如用心锻炼自己的动手能力,提高自身素质.借鉴于美国的教育方式,他们的育才方针就是“多做”制的.学分中70%是能力操作题,政府每年在教育上,总要投资上亿美元,可见美国人对动手操作能力培养方面的重视程度.当然,由于国情的不同,我国在教育制度方面暂还不能摆脱“应试”的阴云,但我们应把握每一个机会,自觉锻炼自己的实践能力,把它作为衡量我们这一代人素质优劣的标准.

　　最后,我想说的是：“不含实践能力的‘文凭’,与‘才能’是决不能够等同的!”(汪忞未)

　　【评点】

　　反方认为“文凭不等于能力”,因为“文凭”是“应试教育”的产物;“文凭反映的只是基本知识,并不能代表一个人的实际动手能力”;再者,“高文凭”与“高能力”有段距离,只有“经常应用”,不断实践,“文凭”才能转化为能力.因此,作者最后指出：“不含实践能力的‘文凭’,与‘才能’是决不能够等同的”.选例典型,较有说服力.

二、

　　尊敬的领导、主席、评委和对方辩友：

　　很高兴与对方辩友进行了这场辩论赛，下面请允许我代表正方进行总结陈词。

　　首先，由我进一步阐述我方的论点：我方的观点是“文凭等于水平”。

　　1.文凭的初衷。文凭的初衷就是为了证明一个人的受教育的程度，所以从大部分人的角度分析，文凭是证明一个人知识水平的最有利的证据，即使有不全面，但是对于现今社会没有比文凭更能体现水平的证据了。虽然对方可能举出一些个例比如人的水平很高，但是没有相关文凭，或者人有相关文凭却没有相应的水平这两种人。对于前者，不在本辩题的讨论范围，本辩题只需考虑有文凭的那群人，后一部分也不是社会上主流的人群，如果用人单位每次招人都要考虑这一部分群体，那么文凭就只能说什么都代表不了。.

　　2.学历的重要性。首先，学历可以区别人的智力或聪明程度，具备大聪明的人一定会琢磨自己的未来，不甘心为人力资本进行教育投资。其次，学历的高低，可以区别人的自信心的高低。当一个人继续选择接受教育而不工作，意味着他对自己的水平充满信心，对未来预期乐观，坚信在职场会获得较大的选择机会。

　　3.教育的关键性。孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”鲁迅：“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。陶行知：教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人，如果我们不需要去获得文凭，那么我们完全可以不接受社会上的教育，对方辩友也没有要在学校接受教育的理由了。但是我们想一下，我们中国人如果每一个人都不接受了这种教育，我们的社会将会变成什么样?乌烟瘴气，乌合之众占据了大半个中国，战争重新爆发，这难道是我们国家主席的理念吗?我相信他是不会同意的!

　　对方说过几个错误的论点，我将进行一一的反驳：

　　1.对方提到了文凭，文凭应该和具有这个文凭的知识水平一致，但如今社会出现一些“不一致”的现象，作弊，买文凭，修改档案。这些人有文凭，的确没有知识水平!但这些只能说明这个文凭不是一个人知识水平的证明，而是一个假造的证明!“造假者”之所以“不顾一切”的追逐文凭还不是因为文凭的重要作用、以为文凭代表着一个人的知识水平吗?!

　　2.对方辩友还说，招聘广告上对求职者文凭的要求!是因为人们过分夸大文凭的作用，而产生的一种不正常现象。对方辩友因此就站出来高呼“文凭无用”，企图列举一批学历不高的成功人士来证明“文凭无用论”的成立，从而将“文凭无用论”演变成了“知识无用论”，这样就误导了我们去放弃标准，去走极端。

　　所以，我方认为“文凭等于水平”，这不但被古今中外的无数事实所证明，而且还正在被我们所实践着。

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