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多家公司的笔试题分享
在现实的学习、工作中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，试题是考核某种技能水平的标准。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的多家公司的笔试题分享，仅供参考，欢迎大家阅读。
多家公司的笔试题分享 1
考生注意：
1.考试时间：120分钟
2.本套试卷共七道大题，满分100分。
一、判断题：在每题后面的括号内，正确的划√，错误的划×(每题1分，共15分)
1.要做好领导工作，就要对下属及早评价。( )
2.在工业发展早期，最早出现的组织结构形式是职能制。( )
3.主管人员的培训就是业务知识和管理能力的培训。( )
4.事业部组织结构形式通常适用于大型企业采用。( )
5.将进行业务活动所必需的职权授予各部门的负责人，这是领导工作的一个重要步骤。( )
6.回归分析法实际是因果分析法的另一种叫法。( )
7.科学决策追求的是最可能的优化效应。( )
8.风险型决策属于肯定型决策。( )
9.从人员选聘的条件看，成功履行管理职能的最基本的要求是要有强烈的管理愿望。( )
10.轮式和链式沟通网络适合于解决复杂的组织问题。( )
11.按主管人员的标准进行考评，主要是指按个人品质和工作特征的标准来评价主管人员。 ( )
12.马斯洛的需求理论认为，人的需求有五个层次，每个层次的需求在任何时候都具有激励的作用。( )
13.控制工作的首要环节是用控制标准对实际工作成效进行衡量，以便于发现工作中的问题。( )
14.法约尔首先对管理的职能进行了科学的概括，他认为管理职能包括计划、组织、指挥、激励和控制。( )
15.控制工作的灵活性主要适用于在正确计划指导下的人们工作不当的地方。( )
二、单项选择题：(每小题1分，共15分)
1.主观决策法特别适用于( )。
A. 肯定型决策
B. 经验决策
C. 非常规决策
D. 战术决策
2.在工业企业中，把企业划分为研究开发部门、生产部门、销售部门、财务部门等，此类划分属于( )。
A. 按人数划分部门
B. 按产品划分部门
C. 按职能划分部门
D. 按工艺过程划分部门
3.用于评价主管人员职位的最常用的方法是( )。
A. 比较法
B. 职务系数法
C. 时距判定法
D. 指示图表法
4.职工流动率是计划工作中( )前提条件。
A、可控的
B、不可控的
C、部分可控的，部分不可控的
D、以上都不是
5.通过目标对管理者进行管理，即目标管理要求目标应具有( )。
A、突破性
B、独特性
C、可考核性
D、单一性
6.主张将管理人员看成为一个信息中心，并围绕这一概念形成管理理论的学派是( )。
A、管理科学学派
B、沟通中心学派
C、决策理论学派
D、社会技术系统学派
7.组织目标系统的最高层是( )。
A、社会经济目标
B、专业目标
C、宗旨任务
D、部门目标
8.资料是否齐全、正确，直接影响着预测结果的( )。
A、准确度
B、科学性
C、可行性
D、前瞻性
9.在下列考评方法中，最为客观的考评方法是( )。
A、对主管人员个人品质的考评
B、按主管人员标准进行考评
C、按主管人员工作绩效进行考评
D、按主管人员工作特征进行考评
10.在人员培训中，在组织同一层次上的各个部门之间有计划的进行职务轮换，这是指( )。
A、非主管工作轮换
B、在主管的职位间轮换
C、事先未规定的主管职位间轮换
D、上下级职位轮换
11.在组织面对激烈竞争环境下，好的( )就是组织取得成功的一半。
A、资本
B、设备
C、士气
D、产品
12.领导和指导是对组织成员行为进行( )的过程。
A、调查、分析
B、研究、设计
C、分析、评价
D、引导、施加影响
13.规定出所设想的管理信息系统应该做些什么，应该具有怎样的功能，以形成新的管理信息系统的逻辑模型，这是( )。
A、系统分析的任务
B、系统设计的任务
C、系统实施的任务
D、系统反馈的任务
14.管理中居于主导地位的是( )。
A、计划
B、组织
C、人员配备
D、领导
15.管理审核的目标是组织的( )。
A、工作成效
B、财务状况
C、管理质量
D、经营成果
三、多选题(每题2分，共20分)
1.计划工作的原理有( )。
A、限定因素原理
B、许诺原理
C、灵活性原理
D、改变航道原理
E、责、权统一原理
2.组织的外部环境对组织的效率和效果有很大影响，组织环境因素有( )和其他因素。
A、社会文化
B、信息
C、财政资源
D、产品市场
E、经济形势
3.目标管理的优点有( )。
A、有利于提高管理水平
B、有利于调动人们的积极性
C、有利于改善组织机构
D、有利于控制
E、有利于纠正偏差
4.一般说来，越是组织的下层主管人员，所做出的决策越倾向于( )。
A、战略型
B、经验型
C、常规型
D、肯定型
E、风险型
5.组织中直线人员掌握的职权是( )。
A、命令权
B、顾问权
C、指挥权
D、咨询权
E、建议权
6.管理学上对组织含义的理解包括的内容有( )。
A、组织是实现目标的工具
B、组织是一个分工协作系统
C、组织有一个共同目标
D、组织泛指各种各样的企事业单位
E、组织是主管人员的首要工作
7.在下列组织结构中设立专业职能管理部门的有( )。
A、直线制
B、职能制
C、直线职能制
D、事业部制
E、矩阵制
8.在组织结构的设计中，扩大管理幅度适用于的情况是( )。
A、领导能力较强
B、下级素质较强
C、计划周全
D、政策稳定
E、控制系统健全
9.计划按涉及的范围可分为( )。
A、高层管理计划
B、中层管理计划
C、预算
D、基层管理计划
E、规划
10.按纠正措施的环节分类，控制的类型有( )
A、直接控制
B、间接控制
C、前馈控制
D、反馈控制
E、现场控制
四、名词解释(每题3分，共15分)
1.定性目标
2.部门
3.组织工作
4.德尔菲法
5.预算
五、简答题(第1题7分，第2题8分，共15分)
1.如何理解责、权、利一致的原理?
2.简述管理是科学与艺术的统一。
六、论述题：(本大题共10分)
试述授权应坚持的原则。
七、案例分析：(本大题共10分)
“ 工程提前的奥秘”
铁道部工程某局是一支特别能战斗，特别能吃苦的队伍。20世纪90年代他们承担的西南某铁路隧道工程，号称“地质博物馆”。各种不同的地质状况全都出现在不到10公里的地段。施工难度之大，工期要求之短，质量要求之高，前所罕见。在竞标中很多施工队都知难而退了。只有该局逆流而上，一举夺标。还提前20天完成任务。他们是怎样实现工程提前的呢?
首先，在招标前他们详细的阅读了有关地质资料，找出了施工的主要矛盾是瓦斯爆炸和涌水，采取了相应的技术措施;其次，在制定计划时，从人员、设备、材料、时间上都留有余地，用十二分措施保证十分指标的实现;再次，针对各种突发情况，制定了各种应急计划，从而做到有条不紊，忙而不乱。周密的计划，科学的管理，终于使计划得以提前实现。
阅读上述案例，请问该局使用了那些计划工作原理?
答案
一、判断题答案
1.错 2.错 3.错 4.对 5.错6.错 7.对 8.错 9.对 10.错 11.错 12.错 13.错
14.错 15.错
二、单选题答案
1、C 2、C 3、A 4、C 5、C 6、B 7、A 8、A
9、C 10、B 11、C 12、D 13、A 14、A 15、C
三、多选题答案
1.ABCD 2.ACDE 3.ABCD 4.BCD 5.AC
6.ABC 7.BCDE 8.ABCDE 9.ABD 10.CDE
五、名词解释答案
1.解答：是指无法用数量表示的目标。它的衡量标准是"多好"。人们在管理机构中的地位越高，其定性目标就可能越多。
2.解答：部门是指组织中主管人员为完成规定的任务有权管辖的一个特殊领域，也可以说部门是指承担一定管理职能的组织单位。
3.解答：组织工作是指为了实现组织的`共同目标而确定组织内各要素及其相互关系的活动过程，即设计一种组织结构并使之运转的过程。
4.解答：又称"专家预测法"。是美国蓝德公司在50年代初与道格拉斯公司协作研究如何进行有控制的反馈，收集专家意见的方法。
5.解答：预算是一种以货币和数量表示的计划，它是按财务项目或非财务项目表明的组织的预期成果，反映了组织在未来某一时期的综合计划。
五、简答题答案
1.答：责、权、利一致的原理是指要充分发挥主管人员的作用，保证组织目标的实现，就必须要使主管人员的责、权、利相统一。
(1) 履行职责是对任职人员的基本要求。人员配备工作必须要做到因事设职，因职设人，要明确规定每一个岗位、每一个人员的工作任务和相应的责任。
(2) 授予相应的权力是任职人员履行职责的保证。组织中的各级管理人员在履行职责和义务时，要以相应的权力作为一种手段，权力的行使应是以履行职责和义务为目的，要使权力和责任相适应。
(3) 给予相应的待遇是促使任职人员正确使用权力，充分履行职责的保证。物质上和精神上的利益所得，是对任职人员尽职尽责的一种重要的激励因素。给予任职人员的利益应与其所承担的责任大小相适应。
2.解答：
管理是一门科学，管理的科学性表现在：经过了长期的探索和实践，寻找和证实了大量的管理客观规律;管理在长期实践中，已经将经验上升为理论，开始形成了一套比较完整的知识体系;管理不仅积累了自身的经验和规律，而且，众多的科学逐步融入到管理实践和管理理论中，使其更加严谨和科学。
管理是一门艺术：管理是一门不精确的科学，管理是实践性很强的科学。它决定了在极其复杂的社会活动中，仅有管理理论知识还不能保证实践的成功，实际上也不存在固定不变的管理模式，只有审时度势，灵活运用管理理论才能获得事业的成功。管理的艺术性表现在：管理作为一项实践活动需要有一系列根据实际情况行事的经验、诀窍和准则，而这些经验、诀窍和准则只能从长期的实践活动中获得。
管理是科学与艺术的统一：管理是科学，管理也是艺术，有效的管理是科学与艺术的统一。从事管理活动既需要掌握管理科学知识和管理技术，又需要有丰富的管理经验和技能。坚持管理科学与艺术统一的原理，就要认真探索和学习管理理论和管理规律，尊重科学，遵循规律，用先进的管理思想和理论指导管理实践。坚持管理科学与艺术统一的原理，就要充分发挥主观能动性、创造性、灵活性，积极实践、勇于探索，创造性地运用管理规律和管理理论。管理科学和管理艺术都是学无止境的，管理必须不断地努力。
六、论述题答案
答题要点：
在授权中应坚持以下原则：
(1) 明确目标，清楚授权的内容和目的。
(2) 要做到正确用人。
(3) 授权要适度，所授权力与承担的职责要相当。
(4) 要保证授权过程的集中统一。
(5) 要加强对授权后的有效控制。
七、案例分析答案
答题要点：
(1)工程能够提前，主要在于制定计划时，充分设想了各种子可能发生的问题和困难，如瓦斯、涌水抓住了主要矛盾。这体现了限定因素原理。(2)在制订计划时，量力而行，从人员设备材料时间上都留有余地，用12分的措施保10分指标的实现，这体现了灵活性原理。(3)针对各种子可能突发情况，制定了各种应急计划，这体现了改变航道原理。(4)由于计划科学周密，提前完成了任务，体现了许诺原理。
多家公司的笔试题分享 2
填空题及答案
1、集装箱(Container)是集合包装容器中最主要的形式，亦称货箱 或 货柜。
2、从物流角度看，客户服务可以理解为衡量物流系统为某种商品或服务创造时间 和空间效用的好坏尺度。这包括从 顾客订单 开始到商品 送到顾客手里 为止而发生的所有物流活动。
3、运输决策的参与者包括拖运人和收货人， 承运人 ， 政府与公共机构 ，公众。
4、在仓库布局技术中，四号定位是将 证件，单据 ， 凭证 ， 账卡等四者按规律编号，并和账面统一起来的规划方法。
5、目前国际间运输能力最大的运输方式是 海洋运输 。
6、POS系统的中文名称为时点销售情报系统 。
7、物流管理的任务可以概括为5Rights,即以最少的成本，在正确的 价格 ， 正确的 时间 ，正确的 地点 ，将正确的 商品或服务 送到正确的顾客手中。
8、Just in time(JIT)生产方式的基本思想是 在需要的时候 ， 按需要的量 ，生产所需的产品 。
9、运输管理的基本原则是 及时准确 和经济安全 。
10、物流基础模数尺寸是 设施和设备的尺寸基准 。
判断题及答案
1、“一手交钱，一手交货”是物流与商流统一的交易形式。(√ )
2、物流的作用可以认为是消除了商品生产地和消费地之间的所有权间隔、场所间隔和时间间隔。(× )
3、由于物流企业提供的服务产品是生产和消费同时进行的，所以不可能储存。(√ )
4、巷道堆垛机可以在仓库内按任意路径行驶。(× )
5、企业内部物流属于微观物流，一般不伴随商流发生。(√ )
6、物流对于企业的重要程度高就要自营物流。(× )
7、物流中心又称配送中心，是组织、衔接、调节、管理物流的较大的物流据点。(× )
8、条码中的条、空和相应的字符代表相同的信息。(√ )
9、企业与第三方物流供应商之间的关系 应该是合作伙伴关系 。(√ )
10、BOM指的是物料清单，它是执行MRP(物料需求计划)的必要条件，也就是说，MRP不能没有按产量结构编制的物料清单。(× )
名词解释及答案
1、国际多式联运
是一种以实现货物整体运输的最优化效益为目标的联运组织形式。它通常是以集装箱为运输单元，将不同的运输方式有机地组合在一起，构成连续的、综合性的一体化货物运输。
2、第三方物流
指生产经营企业为集中精力搞好主业，把原来属于自己处理的物流活动，以合同方式委托给专业物流服务企业，同时通过信息系统与物流企业保持密切联系，以达到对物流全程管理控制的一种物流运作与管理方式
3、供应链管理
供应链管理就是指对整个供应链系统进行计划、协调、操作、控制和优化的各种活动和过程。
4、配送中心
配送中心是从供应者手中接受多种大量的货物，进行倒装、分类、保管、流通加工和情报处理等作业，然后按照众多需要者的订货要求备齐货物，以令人满意的服务水平进行配送的设施。
计算题及答案
1、有一MRP表，已知条件见表中。设提前期为2个周期，订货批量固定为16单位，计算各周期预期库存量、净需要量、订货量和计划订购时间。(数值填入表中即可)
2、已知：年需求D= 1,000 件，一年按365天计算，一次订货费S= 10元，单位维持库存费H = 2.50元/件.年，提前期LT = 7 天，每件成本P = 15元。
请结合以上资料，计算 EOQ 并求出订货点
最优订货量为90件，当现有库存量降到 20 件时， 就要发出下一次 90 件的订货。
案例分析题及答案
第三方物流案例
冠生园集团是国内唯一一家拥有“冠生园”、“大白兔”两个驰名商标的老字号食品集团。集团生产的食品总计达到了2000多个品种，其中糖果销售近4亿元。市场需求增大了，但运输配送跟不上。集团拥有的货运车辆近100辆，要承担上海市3000多家大小超市和门店的配送，还有北京、太原、深圳等地的长途运输。
由于长期计划经济体制造成运输配送效率低下，出现淡季运力空放，旺季忙不过来的现象，加上车辆的维修更新，每年维持车队运行的成本费用要上百万元。为此集团专门召开会议，研究如何降低企业物流成本。
2003年，冠生园集团委托上海虹鑫物流有限公司作为第三方物流机构。
虹鑫物流与冠生园签约后，通过合理配送，极大地提高了效率。每天一早，他们在电脑上输入冠生园相关的配送数据，制订出货最佳搭配装车作业图，安排准时、合理的车流路线，绝不车辆走回头路。货物不管多少，就是二、三箱也送。此外按照签约要求，遇到货物损坏，按规定赔偿。
据统计，冠生园集团自委托第三方物流以来，产品的流通速度加快，原来铁路运输发往北京的`货途中需7天，现在虹鑫物流运输只需2到3天，而且实行的是门对门的配送服务。运行5个月就节约了40万元的费用。由于第三方物流配送及时周到、保质保量，使集团的销售额有了较大增长。此外，更重要的是能使企业从非生产性的后道工序，包装、运输中解脱出来，集中精力抓生产，更好地开发新品。
结合以上案例分析：
1. 物流外包的原因及好处。
第三方物流机构能为企业节约物流成本，提高物流效率，这已被越来越多的企业，物品是中小企业所认识。作为老字号企业的冠生园集团，产品规格品种多、市场辐射面大，靠自己配送运输成本高、浪费大，为此，他们实行物流外包战略。签约虹鑫公司，搞门对门物流配送。结果5个朋就节约了40万元的费用，产品流通速度加快，销售额和利润有了较大校长。
按照供应链的理论来说，当今企业之间的竞争实际上是供应链之间的竞争，企业之间的产品、规桢，谁的成本低、流通速度快，谁就能更快赢得市场，因此，物流外包充分利用外部资源，也是当今增强企业核心竞争力的一个有效的举措
2. 企业物流是否外包应从哪些方面考虑?
在资源分配不均和规模经济的今天，物流外包为企业降低成本提高效率提供了可行之道。但物流外包也不是万试万灵的灵丹妙药，企业在决定是否采用时一定要结合自身情况，综合其带来的利益和风险，进行决定。在物流外包实施的过程当中，也必须谨慎对待，以防外包的失败。这样才能发挥物流外包的优势，提升企业的竞争力。
多家公司的笔试题分享 3
一.填空题
1.GPRS网络由PCU、SGSN、(GGSN)构成，
四川移动通信有限责任公司笔试题目。
2.SGSN和PCU之间的接口为(Gb);SGSN和HLR之间的接口为(Gr)
3.GPRS通过(DNS)解析与APN对应的GGSN的IP地址
4.一个PDTCH信道最大的吞吐能力为(21.4)kbps
二.选择题
1.SGSN和短信中心之间的接口为(b)
a.Gs b. Gd c.Gr d.Gp
2.在空中接口Um进行数据包切割的是由(c)层完成的。
a.MAC b.LLC c.RLC d.RF
3.GPRS的无线使用信道为：(C)
A.TCH B.SCCH C.PDCH D.PGCH
4.RAU的全称是：(A)
A路由区域更新 B路由区域代码 C路由区域成功 D路由交叉更新
5.PDCH分为哪两种状态的信道：(B)
A.Active,Dead B.Reserve,Switch C.Reserve,Active D.Switch,Dead
6.Motorola的设备中，DHCP 服务是在哪个设备上实现的：(A)
A.GGSN B.SGSN C.ISS D.DNS
7.TCP/IP协议第三层是：(B)
A.物理层 B.网络层 C.数据链路层 D.传输层
8.SGSN 产生以下 CDR，( ABCD )
A.M-CDR B.S-CDR C.S-SMO-CDR D.S-SMT-CDR
9.GGSN 及 SGSN 与 CG 间的接口为( C)
A.Gc B.Ge C.Ga D.Gf
10.在摩托罗拉设备中, 一个BSC可以接(C)个PCU
A.1 B.2 C.3 D.4
11.PCU与BSC相连, 用于传递PCU和BSS系统 的信令链路是(A)
A.GDS(LAPD)—GSL B.GDS(TRAU) C.GBL
12.PCU的主要功能是：(C)
.A.处理sgsn的数据 B.处理ggsn的数据 C.处理bsc的数据 D.处理自身的数据
13.CG 与 BS 间通过 ___通信协议 传输记费文件( B )
A.TFTP B.FTP C.RCP D.Telent
14.在MOTOROLA GSN1.0上，M-CDR 由 SGSN 的 _____ 生成 ( A )
A.CF B.SF C.TF D.RF
15.一个小区有5个空闲的PDCH,只有一个GPRS手机传文件时, 能用几个PDCH, 谁是决定因素?(C)
A.由PCU来决定分配几个时隙 B.由BTS来决定分配时隙数 C.由手机自身的'多时隙能力来决定用几个时隙 D.由SGSN根据数据量来决定分配几个时隙
三.简答题
1.简述手机成功Attach的最简流程
answer：
attach request→ID Request→ID Response→Insert Sub Data→Insert Sub data Ack→Attach Accept→Attach complete
2.简要说明PDP激活的最简流程
Answer：
Activate PDP Context Request →Create PDP Context Request→ Create PDP Context Response→ Activate PDP Context Accept
3.简述GPRS无线信道的编码方式
answer：CS1、CS2、CS3、CS4
4.简要描述motorola备份GGSN的过程
多家公司的笔试题分享 4
一、填空(20分)
1.gsh的中文
2.血红蛋白的合成
3.生物体内天然抗氧化剂举例4个
4.血型的.判断
5.酶联免疫法的原理，跟吸收峰有关的(估计接触过这个的人很少，我即将接触，可惜)
二、单选
主要跟氨基酸代谢、糖代谢、反应动力学有关
三、判断
四、名词解释(6分)
1.蚕豆病(答植物病的拖出去打)
2.基因载体
五、简答(24分)
1.米氏常数与生物体内的底物浓度近似，问原因及意义。
2.计算题，主要考察碱基的长度，囧。
3.矽肺的产生。
4.端粒和端粒酶
江苏电信县级笔试题目
江苏电信县级笔试考的内容为:经济学,财务,会计,营销,管理
30道单选,20道多选,10道判断(每题1分)
大题(每题10分):
1授权的益处和流程
2客户购买的动机,联系3g具体说说
3一位客户出差,孩子没人接送,你怎么办?如果同意,是否值得推广?
4根据材料谈谈江苏电信如何实施联合战略
多家公司的笔试题分享 5
1.法律：约束，正确选项为( B )
A.新闻：广播 B.政策：规范 C.历史：借鉴 D.制度：学问
2.成功：失败，正确选项为( C )
A.开始：中断 B.幸福：悲哀C.希望：失望D.喜欢：仇恨
3.G.H.I.J.K.L六人正在某超市排队。L没有排在最后而且在他和最后一个人之间还有两个人，这最后一个人也不是K，在G前面至少有四个人，但他也没有排在最后，J没有排在第一位，但他前后至少都有两个人，I没有排在最前，也没有排在最后。那么，排在最后一位的是：A
A.H B.J C.K D.L
4.某夫妇有7个子女，老大至老七分别是：A，B，C，D，E，F，G。目前知道7个人的情况如下：A有3个妹妹;B有一个哥哥;C是女的，她有两个妹妹;D有两个弟弟;E有两个姐姐;F也是女的，但她和G没有妹妹。请问这对夫妇共有几个儿子?( B )
A.3个 B.4个 C.2个 D.无法确定
5.A、B、C都新买了汽车，汽车的牌子是奔驰、本田、皇冠。他们一起来到朋友家里，让朋友猜猜他们三人各买的是什么牌子的车。朋友猜道：“A买的是奔驰车，C买的肯定不是皇冠车，B自然不会是奔驰车。”很可惜，朋友的这种猜法，只猜对了一个。据此可以推知B买的是：( B )
A.本田车 B.奔驰车 C.皇冠车 D.无法确定
6.与新疆的'其他城市一样，库尔勒直至20世纪80年代初物价都是很低的，自它成为新疆的石油开采中心以后，它的物价大幅上升，这种物价上涨可能来自这场石油经济，这是因为新疆那些没有石油经济的城市仍然保持着很低的物价水平。最准确地描述了上段论述中所采用的推理方法的一项是：( A )
A.鉴于条件不存在的时候现象没有发生，所以认为条件是现象的一个原因
B.鉴于有时条件不存在的条件下现象也会发生，所以认为条件不是现象的前提
C.由于某一特定事件在现象发生前没有出现，所以认为这一事件不可能引发现象
D.试图说明某种现象是不可能发生的，而某种解释正确就必须要求这种现象发生
7.教育上“谁受益、谁出钱”这一提法如果是正确的话，只能理解为国家是教育的最大受益者。这是因为一方面，教育的经济效益，虽然不能直接、立即体现在市场经济交换过程中，却存在于社会之中;另一方面，教育不仅有经济效益，而且是国家综合国力的重要组成部分。因此：( A )
A.教育经费主要由国家承担是合理的 B.教育经费应由个人、社会与国家共同承担
C.个人是教育的次要受益者，所以应该承担相当大部分的教育经费 D.应该实行由幼儿园到大学的免费教育
8.壳牌石油公司连续三年在全球500家最大公司净利润总额中位列第一，其主要原因是该公司有更多的国际业务。 下列哪项如果为真，则最能支持上述说法的是：( A )
A.与壳牌公司规模相当但国际业务少的石油公司的利润都比壳牌石油公司低
B.历史上全球500家大公司的净利润冠军都是石油公司 C.近三年来全球最大的500家公司都在努力走向国际化
D.近三年来石油和成品油的价格都很稳定
9.彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：( B )
A.彭平由综合性大学所培养的 B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的
C.姚欣并不是毕业于综合性大学 D.有些数学家是计算机编程专家
10.过度工作和压力都会不可避免地导致失眠症。森达公司的所有管理人员都有压力。尽管医生反复提出警告，但大多数的管理人员每周工作仍然超过六十小时，而其余的管理人员每周仅工作四十小时。只有每周工作超过四十小时的员工才能得到一定的奖金。以上的陈述最强地支持下列哪项结论?( A )
A.大多数得到一定奖金的森达公司管理人员患有失眠症 B.森达公司员工的大部分奖金给了管理人员
C.森达公司管理人员比任何别的员工都更易患失眠症 D.没有每周仅仅工作四十小时的管理人员工作过度
多家公司的笔试题分享 6
1、下列关于DNA碱基组成的叙述，正确的是
A、DNA分子中A和T含量不同
B、同一个体在成年期与少儿期碱基组成不同
C、同一体在不同营养状态下碱基组成不同
D、同一体不同组织的碱基组成不同
E、不同生物来源的DNA碱基组成组分不同
2、蛋白质的功能可完全由糖或脂类物质代替的是
A、构成组织
B、氧化功能
C、调节作用
D、免疫作用
E、催化作用
3、能合成尿素的主要脏器是
A、脑
B、肌组织
C、肾
D、肝
E、心
4、关于氧化磷酸化下述哪项不是其主要内容
A、生物氧化
B、氧化呼吸链
C、氧化磷酸化
D、P/O比值
E、脂解激素
5、下列有关乳酸循环的叙述，错误的是
A、可防止乳酸在体内堆积
B、最终从尿中排出乳酸
C、使肌肉中的乳酸进入肝脏异生成葡萄糖
D、可防止酸中毒
E、使能源物质避免损失
6、关于L-抗坏血酸的特性错误的是
A、参与人体多种羟化反应
B、促进胶原蛋白合成
C、参与氧化还原反应
D、保护维生素免遭氧化
E、促进叶酸转变成二氢叶酸
7、关于突触传递的特点叙述错误的是
A、双向传递
B、时间延搁
C、易受药物的影响
D、易受环境因素的影响
E、易疲劳
8、纯净胃液正常pH为
A、0.7～1.5
B、0.8～1.5
C、0.9～1.5
D、0.9～1.6
E、0.9～1.7
9、 l;iuxue86.com精子的获能部位在
A、曲细精管
B、输精管
C、附睾
D、女性生殖道
E、膀胱
10、关于汗液的叙述，下列哪项是错误的
A、汗液中的Na+浓度受醛固酮调节
B、汗液的渗透压高于血浆
C、汗液的主要成分为水分
D、汗液是由汗腺细胞主动分泌的
E、汗液中不含蛋白质
1.【正确答案】 E
【答案解析】 DNA 4种碱基组成遵守Chargaf定律①腺嘌呤(A)与(T)胸腺嘌呤的摩尔数相等，鸟嘌呤(G)与胞嘧啶(C)的摩尔数相等。②不同种属的DNA碱基组成不同③同一个体不同器官、不同组织的DNA具有相同的碱基组成。由于DNA是遗传信息的传递者，故同一个体、不同时间、不同营养状态下，组成DNA的碱基不会改变。
2.【正确答案】 B
【答案解析】 ABCDE均是体内蛋白质的生理功能，但氧化供能只是蛋白质的次要功能。成人能量仅18%由蛋白质供给，82%由脂肪和糖类供给，且蛋白质的功能作用可由脂肪和糖类代替。
3.【正确答案】 D
【答案解析】尿素生成是体内氨的去路，肝脏是合成尿素的主要器官，生物体内以二氧化碳、水、天冬氨酸和氨等化学物质合成尿素。促使尿素合成的代谢途径是一种合成代谢，此过程耗费能量，却很必要。因为氨有毒，且是常见的新陈代谢产物，必须被消除。肝脏在合成尿素时，需要N-乙酰谷氨酸作为调节。另外肾、脑也可以合成少量。
4.【正确答案】 E
【答案解析】 ABC项中均有氧化两字，且均属于氧化磷酸化的范畴，P/O比值是氧化磷酸化过程中，每消耗1/2mol O2所生成ATP的mol数，故也属于氧化磷酸化的范畴。脂解激素是能促进脂肪动员的激素，如肾上腺素、胰高血糖素、ACTH、TRH等。
5.【正确答案】 B
【答案解析】葡萄糖入血后可被肌组织摄取的过程，称为乳酸循环，可防止乳酸在体内堆积，故A正确;乳酸循环核心内容是乳酸在肝异生为葡萄糖，故C正确;乳酸循环是一个回收再利用的过程，所以D防止酸中毒和E避免能源物质损失均是正确的。
6.【正确答案】 E
【答案解析】 L-抗坏血酸即维生素C，E选项错误应是促进叶酸转变成四氢叶酸，四氢叶酸才是叶酸的活性形式。
7.【正确答案】 A
【答案解析】细胞间兴奋传递(突触传递)为单向传递。突触传递只能由突触前神经元沿轴突传给突触后神经元，不可逆向传递。因为只有突触前膜才能释放递质。因此兴奋只能由传入神经元经中间神经元，然后再由传出神经元传出，使整个神经系统活动有规律进行。
8.【正确答案】 C
【答案解析】纯净胃液是无色、酸性(pH0.9～1.5)液体。
9.【正确答案】 D
【答案解析】精子必须在子宫或输卵管中停留几小时，才能获得使卵子受精的能力，称为精子的获能，因此精子获能的部位在女性生殖道。
10.【正确答案】 B
【答案解析】刚从汗腺分泌出来的汗液与血浆是等渗的，但在流经汗腺管腔时，在醛固酮作用下，汗液中的Na+和Cl-被重吸收，最后排出的汗液是低渗的。
【小学音乐教师招考试题】
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1.下列各拍子中，属于混合拍子的是()
A.3/4拍
B.2/4拍
C.6/8拍
D.7/8拍
2.《义勇军进行曲》的词曲作者分别是()
A.田汉、冼星海
B.乔羽、聂耳
C.田汉、聂耳
D.乔羽、翟希贤
3.歌曲《唱脸谱》的曲调创作素材源于()
A.京剧
B.黄梅戏
C.越剧
D.豫剧
4.下列选项中琵琶独奏曲是()
A.《姑苏行》
B.《十面埋伏》
C.《春节序曲》
D.《光明行》
5.Andante的含义是()
A.中板
B.行板
C.慢板
D.快板
6.下面哪一种力度记号是由强到弱按顺序排列的?()
A.mp-p-mf
B.p-mf-mp
C.mf-mp-p
D.p-mp-mf
7.被称为梆子戏，代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是()
A.豫剧
B.评剧
C.话剧
D.戏剧
8.下列乐器中不属于中国民族乐器的是()
A.唢呐
B.长笛
C.二胡
D.琵琶
9.《音乐课程标准》指出音乐教学应该以为核心，以_____为动力。选()
A.音乐创造音乐审美
B.音乐实践音乐创造
C.音乐审美兴趣爱好
D.兴趣爱好音乐实践
10.代表贝多芬创作高峰和总结的交响曲是()
A.《第三交响曲》
B.《第五交响曲》
C.《第六交响曲》
D.《第九交响曲》
二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)
1.《义务教育音乐课程标准》明确课程目标为______、______、______三个维度。
2.《义务教育音乐课程标准》2011年版确定的课程内容结构的框架为感受与欣赏、______、______、______四个形式。
3.c小调的关系大调是______。
4.《听松》是中国著名民间音乐家______的作品。
5.______是被世界各国普遍采用并公认的目前最准确、最科学的记谱方法。
6.不划小节线的拍子叫作______，也叫______。
7.《e小调(自新大陆)交响曲》是______(国家)作曲家______的作品。
8.京剧的四大行当是______，四大基本功是______。
三、判断题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)
1.莫扎特(1756—1791)，德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》等17部歌剧。()
2.《致春天》是挪威作曲家格里格的作品。()
3.大六度音程属于协和音程中的不完全协和音程。()
4.“飞歌”是最具代表性的一种壮族民歌。()
5.《蝶恋花·答李淑一》属于京韵大鼓曲调。()
四、名词解释(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
1.艺术歌曲
2.说唱音乐
五、简答题(本大题共10分)
如何评价一堂音乐课的教学目标?
六、教案设计题(本大题共20分)
“春天在哪里呀?春天在哪?春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。”这是三年级的音乐表演课《嘀哩嘀哩》的歌词节选，请你以此课为内容，设计一堂教学简案。
格式为：(一)教学目标
(二)教学重点、难点
(三)教学过程
参考答案
一、单项选择题
1.D【解析】毎小节只有一个强拍的叫做单拍子;由两个或两个以上相同的单拍子组成的叫做复拍子;由两个或两个以上不同的单拍子组成的叫做混合拍子。3/4和2/4是单拍子;6/8拍是由两个3/8拍组成，是复拍子;7/8拍是由两个2/4拍加一个3/4拍组成，是混合拍子。
2.C【解析】《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲。
3.A【解析】歌曲《唱脸谱》的曲调创作素材源于京剧。
4.B【解析】《姑苏行》是笛子曲，《十面埋伏》是琵琶武套，《春节序曲》是管弦乐曲，《光明行》是刘天华的二胡曲。
5.B【解析】Andante的含义是行板。中板是Moderato，慢板是Lento，快板是Allegro。
6.D【解析】p是弱，mp是中弱，mf是中强，
7.A【解析】《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》是豫剧的代表性剧目。
8.B【解析】长笛是西洋管乐器。
9.C【解析】《音乐课程标准》指出音乐教学应该以音乐审美为，核心，以兴趣爱好为动力。
10.D【解析】《第九交响曲》是代表贝多芬创作高峰和总结的交响曲。
二、填空题
1.情感态度与价值观;过程与方法;知识与技能
2.表现;创造;音乐与相关文化
3.降E大调
4.华彦钧
5.五线谱
6.散拍子;自由拍子
7.捷克;德沃夏克
8.生旦净丑;唱念做打
三、判断题
1.×【解析】莫扎特是奥地利作曲家
2.√【解析】略。
3.√【解析】在和声音程中，听起来悦耳、融合的音程，称为协和音程。协和音程分为极完全协和音程、完全协和音程和不完全协和音程三种。极完全协和音程包括：纯一度、纯八度。完全协和音程包括：纯四度、纯五度。不完全协和音程包括：大三度、小三度、大六度、小六度。
4.×【解析】“飞歌”是苗族民歌，而非壮族。
5.×【解析】《蝶恋花·答李淑一》属于苏州弹词曲调。
四、名词解释
1.艺术歌曲是19世纪起源于德国的一种精致的独唱歌曲。现多指由专业演唱者在音乐会上演唱的艺术性较强、声乐技巧要求较高、一般用美声唱法演唱的声乐作品。
2.说唱又叫曲艺，是我国古代民间的口头文学和歌唱艺术经长期发展演变而成的一种独特的艺术形式。它是用来讲唱历史、传说、故事的艺术体裁，是音乐、文学和表演相结合的'综合艺术形式。说唱音乐以叙述功能为主，兼有抒情功能，并有与语言音调密切结合的特征。
五、简答题
(1)教学目标是否是依据教材和新课程标准的要求设计，是否是三维教学目标，全面发展学生的各方面的能力。
(2)教学目的行为主体必须是学生，以学生为主体，以教师为主导。
(3)教学目标是否是具体、明确、可测评的，而不是笼统、抽象、模棱两可的。
(4)教学目标是否是灵活、多样、可操作的，而不是单调、乏味、缺少情感与活力的。
(5)教学目标是否是面向全体的最低底线，而不是个别尖子生才能达到的最高标准。
(6)教学目标的设计是否符合这一时期学生的心理发展水平，是否在最近发展区内，是否关注到学生的情感世界。
六、教案设计题(参考答案)
《嘀哩嘀哩》
一、教学目标
1.用轻盈而有弹性的声音、清晰的咬字、吐字练唱歌曲《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，热爱大自然。
2.通过学唱歌曲，引导同学积极参与各项音乐活动，激发同学想像和感受音乐的能力，培养创新意识，并初步体会获得胜利的喜悦。
3.让同学通过自身喜欢的形式来表达对春天的热爱，锻炼同学的综合能力。
二、教学重点
指导同学用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。
三、教学难点
歌曲的第五、六句(第二乐段的一、二句)。
四、教具准备
钢琴、多媒体、电脑课件。
五、教学过程
(一)组织教学
1.听音乐《小小迎春花》做律动进教室。
2.师生问好。
(二)导入新课
师：一首《小小迎春花》给我们带来了一年之中最美的季节，什么季节呀?(春天)对，寒冷的冬天已经过去，春姑娘悄悄的来到我们身边，上节课老师让大家出去找春天，同学们都在什么地方找到了春天?
生1：树木长出新的嫩叶，大地绿了，花儿开了。
生2：天气暖和了，不用再穿上厚厚的衣服。
生3：冬眠的动物醒了，燕子飞回来了。……
师：同学们观察的真仔细，只要大家用心去看，去感受，其实春天就在咱们每个小朋友的眼睛里。出示课件：(《嘀哩嘀哩》伴奏，边看图片边说)听，春天来了，它想和我们一起唱歌跳舞，看，春天正向我们走来，生机勃勃的春天，万物复苏，花红了，树绿了，太美了。
(三)综合练习
师：看到这么美的景色，开心吗?
生(齐答)：开心。
师：有个小朋友看到这么美的景色高兴地竟拍起手来!(播放打节奏的声音)他拍的节奏很特别，想不想学一学，来表达我们现在喜悦的心情。(想)
1.(课件出示)拍一拍。
师：以前我们在读节奏的时候都读成“哒”，今天请同学们选择一种自身喜欢的声音来读。(可用小猫、小狗、青蛙的叫声)同学们自身试着拍一拍，哪位同学有胆量自身来试一试?(个别同学试拍)
师：不错，但是有个地方需要注意，大家看，这条节奏里有一个什么符号，(休止符)几分休止符，(八分休止符)所以大家在练习时要注意空半拍，请听老师打一遍，(师示范)大家一起动手来拍一拍。(全班齐拍)
师：老师有一个提议，咱们请出音符婴幼儿，让它们根据这个节奏，给我们谱出一段曲子，相信唱出的旋律一定很动听，有请音符婴幼儿。(师范唱)
2.(课件出示)唱一唱。
师：请同学们用“啦”随老师唱一唱。(同学唱)有信心完整的来一遍吗?
生(齐答)：有。(同学演唱)
(四)学习歌曲
1.欣赏歌曲。
师：春天的景色是美的，谱出的旋律也是美的，唱出的歌声更美，不信，你们听。(课件播放歌曲《嘀哩嘀哩》)
师：听完这首歌曲，感觉心情怎么样?
生4：高兴。
生5：愉快。
师：给我们带来愉快心情的歌曲还没有名字呢?你能为它起个名字吗?(同学自由发言)
生6：春天在哪里。
生7：嘀哩哩。
生8：找春天。
生9：嘀哩嘀哩。
生10：小黄鹂。
生11：找春天。……
师：我们经常在一些光盘和磁带上看到如：《嘀哩哩》《嘀哩嘀哩》《春天在哪里》这样的歌名，它们都是指的同一首歌曲，还有刚才同学们起的一些很好听的名字都可以作为这首歌曲的名字，我们课本上把这首歌的名字定为《嘀哩嘀哩》。
2.学习歌曲。
师：这么好听的名字，这么美的旋律，相信读出来也一定非常好听，谁想读一读。
(同学朗读)
师：读得真美，这么美的歌谣，我们赶快来学学吧!咱们用“啦”来模唱旋律，老师弹一句，同学们唱一句。(同学试唱)
师：同学们看，在这首歌的歌谱上，有一个我们刚刚提到过的符号多次出现，是什么呀?
生12：休止符。
师：大家看在很多地方出现了休止符，有几分休止符?(八分、四分休止符)我们在唱的时候一定要注意空拍，同时还出现了反复记号，当歌谱唱到这个记号处时，需要我们把这段歌谱再重复唱一遍，下面请同学们用“啦”来完整地唱一遍，听好老师的前奏。
师：真不错，咱们把歌词带进来唱好吗?(老师弹琴，同学自身带词唱)
师：通过同学们自身带词演唱，你们感觉这首歌哪个地方不好唱呢?
生13：唱嘀哩嘀哩处时不好唱。
师：这处的旋律跟我们刚才练的唱一唱的旋律，感觉怎么样?
生(齐)：一样。
师：我们用“啦”来唱时，唱的不错，相信换成黄鹂的叫声一定也不会难倒我们，来跟老师学一遍。(同学们完整地唱一遍)
师：你们的歌声让我陶醉，下面让我们再来欣赏一下这首歌曲。
(课件播放歌曲《嘀哩嘀哩》)
师：动听的歌曲百唱不厌，让我们怀着愉快的心情跟伴奏唱一遍。可是大家一起唱有点太单调，可不可以换个形式来唱呢?谁有好方法?
生14：可以男生来问，女生来答，最后黄鹂鸟的叫声一起来唱。
(同学跟伴奏演唱)
(五)教学延伸，自我展示
师：我们不只要唱春天，还可以用你们自身喜欢的形式来表示你们心中的春天，可以动笔画一画，老师这里的黑板就可以当作你们的画板，也可以发挥你们的聪明才智改编歌词，用歌声来唱一唱，还可以用优美的舞姿来跳一跳，咱们比比看，看哪一组表示的最棒。
(播放《嘀哩嘀哩》伴奏，小组合作)
同学展示：
1.绘画组：同学在黑板上画出春天。
师：好灵巧的小手，把春天打扮得这么漂亮呀!能用简洁的语言描述吗?(同学描述)
2.歌唱组：改编歌词。
师：真了不起，都能创编歌词了，歌声也非常美，说不定有的同学以后还会成为词作家和歌唱家呢!
3.朗诵组：同学朗诵诗歌。
师：朗诵的真美，老师都应该向你们学习。
4.舞蹈组：(带上各种头饰花、鸟、草、树等)放伴奏扮演《嘀哩嘀哩》舞蹈。
师：同学们扮演得真形象，老师太喜欢你们了。
(六)小结
师：大家真了不起，通过刚才的展示，看得出同学们都很热爱春天，热爱大自然迷人的景色，可这些都需要我们每个人的维护才会有的，我希望同学们都行动起来，去保护、维护大自然，去争做“绿色小标兵”，让我们的学校、祖国、世界变得更美丽。
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