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高中毕业典礼创意环节
在高中的毕业典礼上给毕业生们安排一个创意的环节吧，那么应该如何进行安排呢?下面就和YJBYS小编一起来看看吧。
高中毕业典礼创意环节【一】
一、活动主题
校园激情飞扬，学子扬帆远航
二、活动思路
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
三、活动时间
XX年5月30日下午4:00—6:00。
四、参加人员：全体师生。
五、活动地点：旗台前广场。
六、活动设计
毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。高中毕业典礼活动
七、活动流程
全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。
1、主持人出场介绍领导、嘉宾。
2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。
3、郝校长致辞。
第一篇章――“同学缘”
1、合唱《同一首歌》(唱完后不下场)
2、学生代表发言(此发言主题为抒发同窗之情)
3、合唱《送别》(长亭外)。
过渡节目：体现合作的集体舞《兔子舞》
第二篇章―――“父母恩”
1、家长代表发言(此发言主题为对孩子的'期望)
2、男声独唱《懂你》、女声独唱《烛光里的妈妈》
3、九年级优秀毕业生颁奖(7位家长为孩子颁发证书，孩子集体向家长鞠躬)
过渡节目：男生舞蹈模仿秀
第三篇章―――“师生谊”
1、教师代表发言
2、诗朗诵《六月礼赞》(由教师和学生共同完成)
3、学生代表上台向班主任老师(11位)献花。背景音乐：《长大后我就成了你》
4、每一位班主任老师给自己班的学生作一句话毕业寄语。(事先准备好)背景音乐：《念亲恩》
第四篇章——“母校情”
1、小合唱《放心去飞》
2、高三优秀毕业生(16人左右)上台领证书。(校领导颁发)
3、九年级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词
我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲;铭记五中校训，珍惜学校荣誉;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲
7、师生合唱《送别》。校领导为学生壮行讲话。(合唱队员上场与台上22名同学一起演唱，最后喷花彩带)
高中毕业典礼创意环节【二】
时 间：201x年6月22日上午八点开始
地 点:天印高中校园内
第一阶段：集体活动(8:20——9：30)
地 点：学校运动场
主持人：魏先虎
程 序：
1.主持人宣布201x届毕业生毕业典礼正式开始(奏唱中华人民共和国国歌)
2.主持人介绍主席台就座领导、老师和学生
3.学生向主席台就坐的.领导、老师和学生献花;
4. 周校长致辞
5.高三毕业生代表：黄雪健同学地毕业感言
6.班主任教师代表：曹霞老师的毕业寄语
7.颁奖：
集体奖——获得市先进班集体的高三(8)班班长和班主任上台领奖;
个人奖——获得省、市三好学生的同学上台领奖;
8.校长颁发毕业证书(各班班长上台领取毕业证书)
9. 优秀毕业生代表帅威、张倩同学赠送母校礼品(揭幕);校长接受礼品并作简短感言
10.学生为班主任献花，18位班主任依次寄语
11.全体高三教师为学生朗诵《天印人》，学生向教师献花。
12.主持人宣布毕业典礼结束，高三教师夹道欢送学生回班(播放欢送进行曲)
第二阶段：班级活动(9：30——11：00)
地 点:各班教室
主持人:各班主任
内 容:
1.领取毕业生纪念册、照片、费用清单、退款、后期工作安排;
2.教师与学生写毕业留言、留影;
3.自拟节目，互相道别。
高中毕业典礼创意环节【三】
时 间：201x年6月22日上午八点开始
地 点:天印高中校园内
第一阶段：集体活动(8:20——9：30)
地 点：学校运动场
主持人：魏先虎
程 序：
1.主持人宣布201x届毕业生毕业典礼正式开始(奏唱中华人民共和国国歌)
2.主持人介绍主席台就座领导、老师和学生
3.学生向主席台就坐的领导、老师和学生献花;
4. 周校长致辞
5.高三毕业生代表：黄雪健同学地毕业感言
6.班主任教师代表：曹霞老师的'毕业寄语
7.颁奖：
集体奖——获得市先进班集体的高三(8)班班长和班主任上台领奖;
个人奖——获得省、市三好学生的同学上台领奖;
8.校长颁发毕业证书(各班班长上台领取毕业证书)
9. 优秀毕业生代表帅威、张倩同学赠送母校礼品(揭幕);校长接受礼品并作简短感言
10.学生为班主任献花，18位班主任依次寄语
11.全体高三教师为学生朗诵《天印人》，学生向教师献花。
12.主持人宣布毕业典礼结束，高三教师夹道欢送学生回班(播放欢送进行曲)
第二阶段：班级活动(9：30——11：00)
地 点:各班教室
主持人:各班主任
内 容:
1.领取毕业生纪念册、照片、费用清单、退款、后期工作安排;
2.教师与学生写毕业留言、留影;
3.自拟节目，互相道别。
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