初三毕业典礼学生家长发言稿

时间：2023-02-14 08:07:04 毕业典礼我要投稿

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初三毕业典礼学生家长发言稿（通用13篇）

　　在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编帮大家整理的初三毕业典礼学生家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三毕业典礼学生家长发言稿（通用13篇）

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇1

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

　　下午好！

　　很高兴能够参加xx学校20xx届初三年级的毕业典礼，并代表全体家长站在这里，见证你们成长中的重要一幕。此时此刻，每位家长和我一样，怀着激动的心情看着你们，经过三年的历练，你们已经长大了。不知道你们的心情怎么样？是喜悦，还是苦涩？如果这是中考成绩带给你的感受，那么我想告诉你，其实成绩并不像你们想象的那么重要。最重要的是这三年，你们付出了努力，懂得了坚持，学会了思考，收获了成长。这将为以后的人生开启了无限的可能。

　　三年了，我们脚踏实地，一直在努力。初一，宁静的校园有你们朗朗的读书声；初二，绚丽的舞台有你们热情的歌唱声；初三，宽阔的操场有你们嘹亮的口号声。你们脚踏实地，小小的年龄，已经成为同龄人的榜样。是的，无论是老师，还是家长，都希望你们“努力学习”，但是什么是努力学习呢？还记得初二的暑假作业吗？每项都是对初中知识的全面回顾，都是中考考点的具体体现。做好暑假作业，就是努力学习了。三年了，你们真的很努力，很努力。

　　三年了，我们不言放弃，一直在坚持。你们与同伴较量，与自己较量，咬牙坚持，取得了优异成就。春秋战国时，赵国有个木匠做轮子，什么尺子都不要，只用斧子一劈，圆圆的轮子就出来了。赵王看得很入迷，就问木匠这种神技是怎么来的。木匠说就是这样几十年砍出来的。这个故事告诉我们，什么是天才。天才就是把一件事做到无以伦比的熟练，以至于没有任何人能够超越你。xx学校在初一入学时就明确“一年中考，三年准备”，初三早读前风雨无阻的晨练、辅导课后安静高效的自习，都是毫不懈怠地坚持。这种日复一日的坚持，是xx学校取得成绩的秘诀，也是打开天才之门的钥匙。

　　三年了，我们仰望星空，一直在思考。一次次解惑，一次次发现，你们在思考中成长。守株待兔这个故事很好地说明了思考的重要性。如果农夫发现兔子撞树而死，推断出这儿兔子很多，回家制造工具来抓兔子，一定会满载而归。但是，农夫只知道等待，原因就是不会思考。xx学校的老师教会你们每天总结学习内容；每个阶段整理错题；大考前回顾总结，梳理错题；大考后分析成功与失败的原因，有针对性地制定学习计划。这是xx学校培养学生思考的独特方式，也是每个人成长的必经途径。

　　努力成就梦想，坚持成就成功，思考成就辉煌。因为努力、坚持和思考，仰望星空，我们有了信心；因为努力、坚持和思考，脚踏实地，我们懂得了付出。亲爱的同学们！在成长的每一个环节，我们都要学会感恩。

　　让我们一起感谢学校。因为xx学校，我们能够一起探索未知的世界；因为xx学校，我们的梦想充满了色彩！让我们将最响亮的`掌声献给我们最温馨的学校。

　　让我们一起感谢老师。因为老师，我们体会了责任和担当；因为老师，我们懂得了努力、坚持和思考！让我们将最响亮的掌声献给我们最可爱的老师。

　　让我们一起感谢家长。因为家长，我们有了坚强的后盾；因为家长，我们知道了无私奉献。让我们将最响亮的掌声献给我们最亲爱的父母。

　　让我们一起感谢自己。世界因为我们而精彩，也会因为我们而进步。身穿红校服的你们，已经成为xx学校最美丽的风景！让我们将最响亮的掌声献给最真实的自己。

　　谢谢大家！

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇2

尊敬的各位领导，各位老师、家长朋友们，亲爱的孩子们：

　　大家好！

　　今天三中20xx届初三毕业典礼在这里隆重举行。孩子们，今天是个里程碑式的日子，作为一名学生家长，能参加这样盛大的典礼，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表每一位家长，向三年来给予孩子关心与爱护的所有老师们表示感谢；感谢各位老师三年来不辞辛劳的精心教育和培养。我提议把最热烈的掌声献给我们的老师！

　　三年前，缘于一份憧憬，缘于一份期待，更缘于一份信任，我们把孩子郑重地托付给了你们。从孩子入学的那一天起，我们家长的心就与学校紧紧连在了一起。

　　三年了，对于人生来说，这是短暂的一瞬，但是，孩子们对于你们的老师来说，却是一千多个日子。从春夏到秋冬，从周一到周五，每一节课，老师们都精心地准备，每一次作业老师们都认真地批改，每一次疑问老师们都不厌其烦地解答。孩子们，在你们的成长过程中，你们的老师付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。学习上，老师是一盏明灯，指引你们通往知识的殿堂；生活中，老师是在校的“父母”，教会你们做人处事。三尺讲台，粉尘弥漫，老师们忙着传道解惑；夕阳西下，声声号令，老师们陪伴你们跑步锻炼。多少个不眠之夜，老师为你们计划筹谋，你们一次失误会带给老师的是无数次的分析；当你不交作业时，老师追着你催着你；当你犯错误时，老师纠正你原谅你；当你遇见困难时，是老师呵护你鼓励你。每一次长谈后，泪流满面的你可否注意到老师双眸中的盈盈泪花？他们甚至与比你的.父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵。他们用良苦用心掩饰着忧愁苦闷，他们全力以赴的忘掉自己的病痛疲劳。三年来，我们见证了三中老师“永动机”般的敬业精神，工作起来无休无止，可他们也病呀，孩子们你们可否记得晕倒在讲台上的那个身影；你们的耳边是否回响着嗓音嘶哑至今未愈的那个声音；你们心里依然还牵挂着做了手术不曾休息的老师吧。他们忍着病痛坚持工作。他们的亲人去世了，还要抑制满腔悲痛站在讲台辛勤耕耘；他们的子女要参加高考，可他们战斗在中考第一线而无暇顾及。对于老师来说，每一个日子都肩负着责任，每一个细节都镌刻着认真，

　　每一点进步都凝聚着心血。孩子们，古人云：一日为师，终身为父。何况老师们为你们操劳了一千多个日子啊。一千多个日子，就有一千多个故事，每一个故事，都浸润着老师的爱心、热心，甚至焦心啊！孩子们你们理所当然要感激老师，让我们再一次把发自内心的感激、感谢、感动献给我们的老师！亲爱的老师们，你们是最值得尊敬的人！谢谢你们！

　　孩子们不要辜负母校的培育之恩。你们能在三中度过你们的中学阶段，是你们的骄傲。饮水思源，三年前，当你们踏进学校大门的时候，你们还是少不更事的孩子，在短短的三年中，是母校不倦的培育，才使大家像一棵棵小树，在母校这块沃土中，不断汲取营养，锻炼品格，茁壮成长。你们从天真的孩童，开始初步懂得做人的道理。是三中给了你们成功的种子，是这里给了你们起飞的动力。孩子们，希望你们今后无论走到哪里，都不能忘记了自己曾是三中的学生，无论走到哪里，都不要辜负母校对你们的栽培和期望。

　　同时，我也想代表所有的爸爸妈妈感谢我们的孩子，因为有你们，才让我们有了当妈妈的机会，因为有你们，教会我们成长为一位大人，并肩负起担当的责任。也是因为有了你们的允许，才让我们有了这样宝贵的机会，成为陪伴你们生命早期的见证者。见证着你们的幼年，童年，少年。体会着属于你们的快乐和忧伤。所以妈妈感谢你们，我的孩子们。未来的日子，我们会像一位观众那样，以观赏的眼光，看着你们成长中的变换。无论风雨，成就。

　　亲爱的孩子们，今天，在这个特殊的日子里，我也想对你们说，当你们告别母校开始新的学习生活，你们要知道身后仍有老师们亲切的目光在关注着你们，仍然有父母发自肺腑的声音在为你们鼓劲加油，你们的人生道路刚刚开始，在这个时候，你们要给自己拟定人生的目标，明确人生的价值，不要忘记你们都是这所学校的好学生，你们肩负着社会的责任，肩负着老师和家长的重托。我们满怀期待与祝福：期待你们学业有成！祝福你们在中考中有出色的发挥！我相信你们永远是最棒的！

　　此时此刻，再多的语言，也不能表达我们对学校、对老师的感激之情，作为家长，我只想说，我们会努力把孩子培养成对社会有用的人，不会辜负各位老师对他们的殷切希望。

　　最后，我代表全体毕业生家长

　　衷心祝愿：全体毕业班同学，前程锦绣、一路凯旋！

　　衷心祝福：全体领导和老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺！衷心期望：所有父母如愿以偿、梦想成真！

　　衷心希望：三中桃李满天下，再创辉煌！

　　谢谢大家！

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇3

尊敬的战校长、尊敬的二实验的各位领导各位老师：

　　大家上午好！

　　非常荣幸，我能代表全体家长发言，首先请允许我们二实验13级全体毕业生家长向辛勤工作、努力奉献、勇于创新、成绩卓着的全体领导与老师们表示我们最真诚的感谢！

　　选择一种教育，就是选择一种生活。选择了二实验，就是选择了成就梦想、成就幸福。二实验以"成就教育"作为自己的办学思想，专註于每个学生拥有梦想，服务于每个学生成就梦想，让每个孩子都怀着对未来美好的憧憬。正是因为这种先进的办学思想与理念，才有了孩子们的终生髮展与幸福。叁年来，孩子多次参加观摩全国及国际的辩论赛，获得了两项发明专利，顺利通过了二胡十级考试，写出了十几万字的小说，而这些都是得益于学校丰富多彩的校园生活与社团建设，得益于学校健全完备的课程体系建设，得益于学校领导先进的办学思想与办学理念，感谢学校，感谢学校的领导！

　　最好的教育是陪伴。能陪伴青春飞扬的孩子叁年的，是卓有耐心、富有爱心的老师们。孩子刚入二实验时成绩在年级100名左右，是班主任张晶老师及全体任课教师的鼓励、帮助与指导，才有了孩子初叁时的稳居年级前五名，并且以优异的成绩直升青岛二中；我们还记得是张晶老师的歷史教学让孩子喜欢上了歷史，并阅读了大量的歷史专业书籍，是赵静老师葛鸿芬老师的教学让孩子喜欢上了数学，还有让孩子英语迅速提升的尹一炜老师赵传荣老师，给了孩子无限信心的'孙彩霞老师，还有倍受孩子们喜欢的袁春光老师崔洪涛老师李梅老师张玲老师王淑芬老师王莉老师吴龙远老师蔺彦老师赵刚老师等，我在这裡之所以不厌其烦，就是因为给了孩子帮助的老师太多太多，孩子在青春期，任性，逆反，但是你们用爱心对待任性，用耐心对待逆反，塬谅包容孩子们的小脾气，鼓励引导孩子们健康成长。是你们的陪伴才有了孩子们的幸福，才有了我们这些二实验学生家庭的幸福！所以，在这裡我要代表我们全体家长表示我们再衷心的感谢，谢谢二实验的老师们！

　　现在孩子们即将毕业，即将离开这个生活了叁年的学校了，滴水之恩当以涌泉相报，在这个特殊的日子裡，我也想对孩子们说二句话：

　　一是常怀感恩之心，感恩学校，感恩老师，感恩同学，有时间要约着同学常回学校看看，有好消息时要记着给老师汇报。二是胸怀理想，常记责任，请记住你是二实验的学生，无论你走得多远，你身上都流淌着二实验的教育基因，二实验以你们为荣，你们也要为二实验争光！

　　最后，请允许我再次表示我们家长最诚挚的感谢！谢谢学校，谢谢老师。

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇4

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

　　大家好！我是九年四班宋的妈妈，初中毕业典礼家长代表发言。今天，作为家长代表参加同盛学校首届初中生毕业典礼，我深感荣幸。在这庄严与喜庆的时刻，我代表九年级全体家长向为孩子们健康成长付出辛劳的学校领导、各位老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！同时作为家长也向我们的孩子们表示最诚挚的祝贺！

　　三年前，在座的孩子们还是青涩懵懂的小学生，如今都已成长为阳光、积极向上的青少年。

　　三年来，同学们铭记着老师的教诲和关爱，刻苦学习，汲取知识和经验，积聚信心和力量。

　　三年来，我们家长不会忘记孩子作业本上老师饱含深情的批语，不会忘记家长会上任课老师对每个孩子们的准确细致的评语，不会忘记老师为孩子们所付出的一切。

　　这三年，对我们家长来说实在过得太快，仿佛就在昨日。但三年的时光老师们操劳了一千多个日日夜夜，为了我们的孩子，抛洒了多少汗水，付出了多少的心血。这三年，孩子们与老师间的亲密交流，让他们体验到了充满慈爱的快乐，这些都将成为孩子心中的繁星点点，成为记忆长河中永不磨灭的胶卷，所有所有都将会成为孩子一生中极为宝贵的经历。接下来你们将带着这份经历以及老师和家长们的殷切希望奔向下一个起点，继续远航。此刻，获益的不仅仅是在座的`每一位孩子，还有我们每位家长。我要感谢我的女儿，让我成为陪伴你生命的见证者。见证着你的幼年、童年、少年。体会着属于你的快乐和忧伤。亲爱的宝贝，你带给我十五年的快乐和无数个惊喜，看着你一点点长大，一点点进步，满心欢喜，你已不再是妈妈臂弯里那个撒娇的小孩，也终有一天会像小船一样驶出港湾，顺流也好，逆流也罢，你会努力向着自己的梦想勇敢前行，我也会一直安静地站在你的身后，注视着你，祝福着你，愿你一切都安好！

　　我的孩子在同盛学校是快乐的，是幸福的。孩子每每一到家，就迫不及待地跟我分享在学校的情况。在孩子的眼里，同盛学校不仅仅是学校，更是家园。女儿语气中透露出的兴奋和愉快，让我感到非常地欣慰。我可以想象得到，老师们不仅用才学和品德征服了学生，而且投入了深情。在老师们言传身教中，我们的孩子潜移默化地练就了很多优秀的品质。这些都源于同盛学校每位老师辛勤地培育和指导。这是我女儿的福分，也是全体同盛学子的福分和荣耀。

　　孩子们，今天的毕业典礼既是你们初中生活圆满的终点，更是崭新的起点。中考是体验、是历练、更是成长，未来还会有更多的考试、更多的挑战等待你们去超越。只要你们坦然面对、沉着迎战。无论结果如何，你们的爸爸妈妈都会陪着你们，一起经风雨见彩虹。成才成功的道路有千万条，人生选择可以有千万种，尽心才能问心无愧，尽力就能超越自我。

　　同学们，今天是个里程碑式的日子，因为大家即将离开同盛学校。但无论你走的多远，不管你飞的多高，都要记得常回来看看，看看你曾经生活和学习过的母校，看望曾经给予你知识和关爱的恩师，拥抱如父如母般疼爱你的家人。作为家长，我想告诉你们，全部的老师都和爸爸妈妈一样，在你们成长的道路上，为你们付出了无法计算的辛勤劳动和汗水。你们要做一个懂得感恩的人，用实际行动去报答你们的恩师，在今后的学业中，更加努力地学习，以更优异的成绩来回报母校的培养。

　　最后祝同学们前程锦绣、一路凯旋！祝全体父母如愿以偿、梦想成真！祝同盛学校领导、老师们工作顺利、健康永伴！祝咱们的同盛学校桃李满天下，美名扬四海！谢谢大家的聆听，谢谢！

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇5

尊敬的老师们，亲爱的家长朋友和孩子们：

　　大家上午好！

　　非常荣幸在这个热情奔放、桃李丰硕的季节，我能被邀请作为学生家长代表在这儿抒发情感、畅想未来。在过去匆匆的叁年时光里，我与在座的各位一样，穿梭在江声教学楼的背影里，漫步在篮球场的跑道旁，在这江流有声的地方为孩子们的筑梦路保驾护航。学校“向善向上，求知求真”的办学理念是我们选择江声的理由，快要离开的时候再来回首与检验当初的选择，此刻的我们依然自豪！

　　让我怎样来感谢你们呢？江声优秀的校领导与老师们！是你们的高瞻远瞩营造了如此优美又富有诗意的校园环境，是你们的苦苦研习为孩子们摸索出了教育的真谛，是你们的热忱、细致嗬护了这群孩子们完成了从童年到青葱岁月的蜕变。在他们的成长旅途里，将永远镌刻是“江声学子”的名号。我谨代表全体毕业生家长对校方所有的付出道一声感谢！感谢你们对事业不忘初心的追逐与勇于超越的付出，感谢你们对孩子们精心的培育与悉心的照顾。叁年时间、一千多个日夜的朝夕相处，学生与学校、学生与老师、同学之间、家长之间都建立了深厚的感情，留下许多值得一生珍藏的美好回忆。让我们一起为这段“革命”情谊干杯喝彩，让我们一起对过去说一声“珍重”。此时此刻，我的内心是百感交集：有欣喜，同学们通过自己叁年的勤奋努力，圆满顺利地完成了初中阶段的学习任务；有激动，孩子们将以此作为人生新的起点，踏上又一个新的学习征程；有不舍，叁年的风雨兼程，我们一路走来，却要在这栀子花开的美好时节里分别！

　　我也是一名教育工作者，对学校教育与家庭教育的深度融合有着更深的体会。在王宇铖的成长过程中，我的家庭倾尽全力地去用心嗬护他，我们给予他爱，给予他生活的保障，给予他一切能够给予的最好的学习环境。但是我们给予不了系统的学习，给予不了集体的荣誉感，给予不了你追我赶的学习氛围，给予不了友谊，给予不了成长中需要塑造的人生启迪……而这些都是学校这个大家庭为我的孩子在贫瘠时输送了知识，在低落时振奋了精神。在这儿，我更要由衷地感谢1613班的班主任——伍老师！是您用爱维系了这幺一个充满关爱、团结友好、积极向上的班集体。无论是作为一名同行还是学生家长，我都应该向您鞠躬致敬！这叁年，您辛苦了！

　　我也是一位母亲，也是1613班家长委员会的一名成员。在教育孩子过程中，面对孩子的细微变化，他的一言一行都牵动着我们的心。当我遇到困惑，遇到瓶颈、遇到挫败的时候，家长们群里的互动，线上线下的交流沟通、相互打气，更让我感受到了战友般的情谊。是你们——可敬可爱的爸爸妈妈们，在孩子们成长的路上共同铸造了一道爱的城墙。每一次大型活动的组织与策划，每一次比赛的关注与参与，每一次考试的鼓励与扶持。在你们身上，我学习到了许多许多。谢谢你们在这叁年里所有的帮助与祝福！

　　我也是一名学生，在与儿子一起成长的旅程里共同学习着。我感受到了孩子的思维与对新生事物的接受程度远高于我们。有时候我感叹于孩子对时事分析的独到，感叹于孩子作文中出现的'哲思，我欣喜地发现孩子对这个世界充满着好奇，他变得能唱能跳……谢谢你，我的孩子！在这叁年的时间里，你经历了成长的酸甜苦辣，你也在尽力地完善自己，丰富自己的生命，并不断地给予我信心与惊喜。在你的成长过程里，也许我不是做得最好的妈妈，但是在与你一起成长的旅程中，我永远是你的同行者！

　　网络上有个段子：“养孩子就像发射卫星，花费十几年的心血，为了确保每个细节和数据的正确，时刻警醒不让卫星有任何偏离轨道的可能，最后一朝发射成功，然后卫星就消失在茫茫的外太空，只剩下定期不定期的发回来一些微弱的信号”。此话虽然有些诙谐但是又无比真实，如今，我们的孩子正在朝着太空发展。星光不问赶路人，时光不负有心人。我希望你们在追逐梦想的路上，目光坚定，步伐坚韧，不畏艰难，既能有发现生活真善美的浪漫情怀，又能有胸怀天下的大智慧，去努力做一个“有爱、有志、有趣、有才”的人。

　　今日的告别是为了明天更精彩的重逢。尊敬的老师们，祝你们在教育事业上永攀高峰，身体安康！亲爱的朋友们，祝你们的生活笑靥如花，幸福满满！可爱的孩子们，请带着你们的青春梦想重新出发！祝你们的前程繁花似锦，梦想成真！

　　谢谢大家！

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇6

尊敬的校长、尊敬的各位老师、尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我们相聚在这里，举行隆重的毕业典礼，在这难忘的、庄严的时刻，我谨代表全体初叁同学的家长，向圆满完成初中学业同学们，表示祝贺！对加美学校的全体领导和老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！

　　叁年前，我慕名把孩子送到加美，叁年来，我感受到了加美卓越的管理，目睹了以夏贤坤老师、杨军老师为代表的优秀教师团队所付出的爱心、智慧和汗水，我也看到了孩子在加美的优越环境中快乐地成长。比如，孩子的人格培养非常重要，学者研究的.重要成果是进行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的是加美，我家里的老人和周围的朋友都说我儿子懂事；再比如，我孩子的小学语文成绩一直不突出，来到加美后，由于遇到了优秀的语文老师，学习语文的兴趣一下被激发出来，叁年来，语文成绩一直比较优秀；还比如，孩子在加美从没有感冒过，因为加美的饮食营养非常合理，反而孩子放假在家倒感冒过两次。因此，我很庆幸当初对加美的选择。现在，孩子初中毕业了，但我和孩子都还留恋加美，我给孩子说，努力学习，争取考过重点高中录取分数线，但是，高中阶段继续在加美读书。

　　根据我国宪法规定，公民有人身自由，但能够真正实现的人身自由，必须有品德、有知识、有能力，有了品德、知识和能力，你才可以上清华、上中大；有了品德、知识和能力，才能够获得更多的财富。而高中阶段是获得知识和能力的最重要阶段，希望你们在未来的叁年内，勤奋学习、好好做人，为实现更大的人身自由奠定坚实的基础。

　　最后，让我们一起，将掌声献给我们的恩师，献给我们正在成长起来的孩子们！

　　祝愿加美学校欣欣向荣、越办越好！

　　谢谢大家！

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇7

尊敬的各位领导、各位老师、

　　家长朋友们、亲爱的孩子们：

　　大家好！非常荣幸，今天能作为家长代表，参加北达资源中学20xx届的毕业典礼。在此，我谨代表全体学生家长，向叁年来为了孩子们健康成长而倾注了无数心血和汗水的学校领导和老师们致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！

　　叁年前的7月11日，同样是在这裡，我们参加了孩子们的新生入学仪式"，一个个少不更事的孩子从不同的小学走来，站在了中学生活的起点。叁年后的今天，孩子们由稚嫩变得成熟，由懵懂变得理性，由顽皮变得沉稳，一群朝气蓬勃而富于青春梦想的莘莘学子呈现在我们面前。

　　在这一千多个普通而不平凡的日子裡，北达资源秉承"一切为了学生的发展、一切适合学生的发展"的办学宗旨，狠抓基础、尊重个性、多元教育，促进了每一个学生全面发展。老师们如辛勤的园丁，以严谨务实的教风、爱岗敬业的精神、无私慷慨的`授业、呕心沥血的付出，驻守在叁尺讲台、守护在孩子们的心田，引领着孩子们的求知之路、托起了孩子们的青春梦想。

　　北达资源让孩子们身心健康，懂得感恩，阳光开朗。学校务实的德育工作和老师们的身教言传润物无声，使孩子们学会了关爱他人，体谅家长。学校艺术节、男孩女孩节等活动，让孩子们的脸上洋溢着发自心底的快乐，丰富了生活，陶冶了情操；家长会上每一位任课老师的细緻交流，孩子遇到波折时，班主任老师及时地引导和解惑，都让家长们记忆犹新、不能忘怀。

　　北达资源把孩子们带进了知识的殿堂，引导孩子探寻和求索，仰望星空并脚踏实地。通过学校组织的实践课，激发了孩子们的求知兴趣；通过评选"学习达人"等活动，引导孩子们积极向上、拼搏进取；还有辛勤的老师们，既鼓励孩子们树立长远的学习目标，更督促平时的日积月累。叁年来，孩子们在学习上夯实了基础，也发扬了个性，整体素质和学习能力得到全面提升。

　　毋庸置疑，北达资源是孩子们终生难忘的母校，也是家长们永远心怀感激的地方。在这裡，有先进的教育理念和良好的育人氛围；在这裡，有认真负责、循循善诱的各位老师；在这裡，孩子们愉快成长，收穫颇丰地度过了叁年的初中生活。作为家长，我们觉得孩子选择进入"北达资源"学习，正确而无悔。

　　同学们，今天是你们初中学习生活的终点，也是新的学习歷程的起点。在这个特殊的日子裡，我也想对你们说几句话：

　　首先要常怀感恩之心。父母给予你生命，抚育你成长，要对父母心存感恩；老师给予你教诲，让你懂得道理，学会思考，要对老师心存感恩；同学给予你友情和关爱，对你支持和鼓励，要对同学心存感恩。

　　其次要像着名思想家歌德那句名言所说："人生最重要的是树立一个远大的目标，并决心实现它"。人生如船，梦想是帆，无论路途多么遥远坎坷，请一定怀揣梦想上路！深深根植于实现民族伟大復兴的中国梦之中，来成就自己的青春梦想！

　　中考已经结束，考的好的同学不必沾沾自喜，成绩还不够理想的同学更不必妄自菲薄。无论如何，这只是生命长河的一小步，成功不在一时，漫长人生路才刚刚起步。

　　同学们，虽然你们即将走出北达资源，但今后人生的每一步，有父母发自心底的关怀，更有资源老师亲切关注的目光。同学们，只要有梦想、只要不放弃、只要去努力，终有一天，家长们会因你们而骄傲，北达资源更会因你们而骄傲！

　　谢谢大家。

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇8

尊敬的各位领导、老师、各位家长：

　　大家好！

　　我是初三三班xxx的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！谢谢你们！

　　学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可。孩子大部分的时间是在学校度过的，如果把初中比作一场长跑，那初三无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。

　　仔细回想李子怡走过的'学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了，她再也不是那个对我言听计从的小孩子了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。

　　作为家长，我们不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。一次没考好，老师、家长帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。

　　孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，孩子们一定会健康地成长，我相信一定会培养出合格的人才。他们将会是我们的骄傲！

　　最后我代表家长祝校领导及老师身体健康！祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天！祝学校桃李芬芳，再造辉煌。谢谢大家

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇9

尊敬的老师及各位家长：

　　很荣幸在这里发言，首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。我们在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。结合我和我的孩子，就如何培养孩子说以下几点：

　　进入初三，我们首先要意识到孩子学习很辛苦。这表现在两个方面，一是学习时间的加长，每晚八点半才下学回家，确实很累；二是新增加了物理、化学科目，课程难度增大，容量增多，学业负担相对增加；还有就是要面对中考带来的升学压力。所以我们要充分理解孩子的不容易。其次要意识到，孩子正处在心理成长的关键时期，也就我们说的叛逆期，自主、独立、反叛意识增强，不再对我们的话言听计从，而是有了自己的主张和见解，甚至有许多让我们家长感到头痛的表现。其实，叛逆期是正常的一种表现，只是有些孩子表现强烈，有些次之，我们家长尤其要小心引导他，使他安全度过这个时期，走上正路。

　　一、身教重于言教

　　首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。不要以忙为理由，忽视孩子的教育。可能工作对于每个人来说，你觉得再苦再累那也是分内的事；但是咱的孩子对于咱每个人来说，再难再痛那也是责任和义务。

　　其次，专家说，最好的教育方法是榜样和引导。榜样的意思是你希望孩子怎么做你就应该做出这个榜样来给孩子看。引导的意思是在孩子成长的每一步中我们要慢慢的逐步地指引他们。所以家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信，并起表率作用。比如晚饭后全家看电视谁也不想离开，你叫孩子赶紧去写作业他肯定不愿意，如果这时家长带个头，起来去洗碗或做其他家务，这时孩子就比较情愿去写作业了

　　二、给孩子创造一个有学习气氛的家庭环境

　　首先得有一个良好的学习空间，除了写字的桌椅和足够的照明以外，把其它的学习用品，比如字典，笔，书，笔记本等等都为他备好，最好有个书架或专用空间，这样可以把所有的学习用品都分门别类放好，要求孩子在使用后把学习用品放回原处，家长有时间可以定期帮他整理整理。

　　其次是氛围，学习环境不求有高档，但要有学习气氛，一个好的学习伙伴很重要，我们可以陪伴在孩子身边和他一起学习，看看书报，或者检查他的作业完成情况，作业本上错的多还是对的多，错的改了没有，尤其注意孩子学习的时候，家长不要去打扰她，避免不必要的闲谈，比如问想吃点啥啊？作业多不多啊？中学的作业不再像小学时候抄几遍生字那么简单，她需要思考，所以我们不能轻易打断她的思路。在孩子做作业时，家长尽量不要去玩电脑，或者看电视，更别说打麻将了。如果那样，孩子会心猿意马，注意力不集中，影响学习效果。

　　三、多关注孩子，进行充分的沟通

　　孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。我们要多鼓励、多表扬，少批评，少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习情况，让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包容缺点，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。纠正孩子的缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机，让他易于接受，别伤自尊。其实，现在的孩子很聪明，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，把孩子当作朋友，跟她好好的沟通，多了解孩子在想什么，经常换位思考，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

　　四、怎样提高学习成绩

　　1．孩子上小学时还能辅导一下，现在上初中了，我们辅导不了了。所以培养孩子的自觉性，掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特别是思考习惯，对初中的学习也至关重要。我们可以对孩子采取切实可行的帮助措施。比如找家教，从学习方法和解题思维上寻求进步，才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子读好书、好读书，开阔视野，融会贯通。

　　2．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。那样会造成孩子学习紧张，压力增大。不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。

　　3．针对自己孩子的'现状，制定容易实现的小目标，一点一点地提高，记住对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝，反而没有动力。

　　五、生活方面：

　　1．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。

　　2．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。

　　3.从来不说孩子比别的孩子差。不要给孩子贴上“笨”的标签。不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

　　3．父母之间要互相谦让，相互谅解,夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子。

　　4．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。要坚持原则。

　　5．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

　　关于孩子看电视、电脑的问题，对于一些知识性的电视节目，鼓励孩子多看，可以从中受益，比如关于科技的、历史的、地理的及发明创造的内容，孩子愿看的动画片和其他节目要有限制的看，尽量不看。对于孩子上网，打电脑游戏，家长应严守原则不开口子，只允许在家长的陪同下查一些材料的,玩一些益智类游戏。

　　面对中考，我们应该多和老师沟通，更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，让孩子有一个健康的身体迎接中考。

　　总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。让我们一起为了孩子，共同努力吧，让我们陪同孩子一起刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺，祝愿每个孩子都能在中考中发挥出自己更好的水平。

　　最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子，赏识才能成功，抱怨导致失败，赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

　　预祝各位老师及家长身体健康，工作顺利。谢谢大家！

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇10

尊敬的校长、尊敬的各位老师、尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我们相聚在这里，举行隆重的毕业典礼，在这难忘的、庄严的时刻，我谨代表全体初三同学的家长，向圆满完成初中学业同学们，表示祝贺！对xx学校的全体领导和老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！

　　三年前，我慕名把孩子送到xx，三年来，我感受到了xx卓越的管理，目睹了以xxx老师、xx老师为代表的优秀教师团队所付出的爱心、智慧和汗水，我也看到了孩子在xx的优越环境中快乐地成长。比如，孩子的人格培养非常重要，学者研究的'重要成果是进行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的＇是加美，我家里的老人和周围的朋友都说我儿子懂事；再比如，我孩子的小学语文成绩一直不突出，来到加美后，由于遇到了优秀的语文老师，学习语文的兴趣一下被激发出来，三年来，语文成绩一直比较优秀；还比如，孩子在加美从没有感冒过，因为加美的饮食营养非常合理，反而孩子放假在家倒感冒过两次。因此，我很庆幸当初对xx的选择。现在，孩子初中毕业了，但我和孩子都还留恋xx，我给孩子说，努力学习，争取考过重点高中录取分数线，但是，高中阶段继续在xx读书。

　　根据我国宪法规定，公民有人身自由，但能够真正实现的人身自由，必须有品德、有知识、有能力，有了品德、知识和能力，你才可以上清华、上中大；有了品德、知识和能力，才能够获得更多的财富。而高中阶段是获得知识和能力的最重要阶段，希望你们在未来的三年内，勤奋学习、好好做人，为实现更大的人身自由奠定坚实的基础。

　　最后，让我们一起，将掌声献给我们的恩师，献给我们正在成长起来的孩子们！

　　祝愿加美学校欣欣向荣、越办越好！

　　谢谢大家！

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇11

尊敬的校领导、尊敬的各位老师、各位家长、同学们：

　　下午好！

　　我是xxx同学的爸爸，能够代表家长们发言，深感荣幸。三年前孩子们参加军训的场景，仿佛还在眼前。＂日月逝矣，岁不我与＂，时光果然不等人！爸爸妈妈总在盼望孩子长大，不料转眼间，看到的已经是比自己还高的小伙子、大姑娘。

　　今天，我讲两个词：

　　第一，感谢。

　　感谢xx，给了孩子们一个展示自我、提升自我的平台。你成熟、厚重、求实、创新的氛围深深感染了我，孩子们能够在这样的环境中茁壮成长，我感到十分欣慰。

　　感谢老师，是你们的辛勤付出促进孩子们成长，是你们的精益求精为孩子们做出了榜样！对老师的感恩之情，需要我们一生珍藏。

　　感谢同学们，你们是聪明又努力上进的一个集体！三年来，同学们一起奋斗，一起拼搏，一起进步，一起成长。我的老师曾经对我说：＂中学同学的友谊最纯粹，最可贵！＂今天看来确实如此。你们之间的友谊、学习生活的点点滴滴，将是未来一生的财富。

　　第二，期待。是对同学们的期待。

　　首先，期待你们养成良好的习惯。xx给我印象最深的一句话就是：＂优秀是一种习惯＂.习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的.回忆。在xx，学校、老师一直要求同学们养成良好的学习、生活习惯，同学们因此受益良多。

　　其次，期待大家多读书。人生的成长，无外乎＂读万卷书，行万里路，阅人无数。＂但我们要知道，读万卷书是基础。苏格拉底一辈子没有离开雅典，并不妨碍他成为西方最伟大的哲学家。没有读万卷书做基础，行万里路的人，过去称为＂邮递员＂，现在叫＂快递哥＂；没有读万卷书做基础，＂阅人无数＂的大约是街头的乞丐。

　　还有，期待大家找到学习的快乐。相信大家都看到过这样一句话：＂书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。＂我们附中也有一句话：＂吃得苦中苦，方为附中人。＂人生需要勤奋，需要吃苦，但苦中亦有乐，所以孔子说：＂学而时习之，不亦说乎。＂这也是家长们的期待，期待同学们，找到学习的快乐，并由此快乐地学习。

　　这是对同学们的三点期待。注意我说的是期待，不是要求。因为我们深知：父母的愿望，如果不能得到孩子的认同并转化为内在的动力，将毫无意义。美国作家弗格森这样说：＂每个人都守着一扇只能自内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人开门。＂换句话说，改变从自我开始，哪怕是你们的家长，我们也无法代替你们改变。

　　人生是一场马拉松，今天的波澜如果放到一生中来看，那不过是微风吹过湖面，泛起的涟漪而已。因此，无论同学们今天是顺利还是不顺利，无论是成功还是挫折，江山代有人才出，同学们的未来都充满着无限可能。＂不忘初心，方得始终。＂

　　最后，再次感谢学校，感谢老师们！祝愿xx的未来更加光辉灿烂，祝愿各位老师一切顺利，祝愿同学们未来的人生绚丽多姿！

　　谢谢大家！

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇12

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　非常高兴参加“中考百日誓师大会”。感谢学校一直以来对初三的格外重视和精心管理，感谢初三年级的各位老师，你们的付出让我们深深感动。请允许我代表所有的家长对全体老师道一声：“老师们。你们辛苦了。”我更希望所有的同学们能记住76中学，记住这里的领导和老师们为你们付出的心血。

　　孩子们，从今天开始，还有100天，你们的人生长卷上将留下重重的一笔。这100天的学习是辛苦的，更是快乐的，因为胜利在向你们招手，我们将一起携手迎来一个放飞梦想的时刻。这需要你们调整好心态，做到冷静对待得失，既要有战术上的重视，又要有战略上的藐视。既要努力付出，又要内心淡定。面对如山的学习任务和来自各方的压力，你们都要热情地拥抱它！我一直坚信今天的孩子没有智力的高低，只有努力与付出的多少。我们已多次看到，每年的中考都有不乏通过最后冲刺取得成功的先例！所以，孩子们，加油！。

　　孩子们，中考不仅属于你们，也属于我们这些家长。作为家长，在这100天里，我们会以平常的心态对待你们，以鼓励的目光支持你们，以亲切的话语温暖你们，以默默的付出做你们坚强的后盾。回忆你们儿时的`稚拙，我们无比温馨和幸福；看到你们今天的懂事，我们万分甜蜜和满足；畅想你们明天的收获，我们又满是激动和期待。亲爱的孩子们，我想告诉你们，虽然你们都将长大，慢慢的不再需要父母牵着你们的手，但是我们永远都会默默地站在你的身后，无论你是欢笑还是哭泣，任何时候，我们都将以赏识与怜爱为你们打开那扇回家的门。

　　孩子们，今天，当你们早起，端起桌上那杯热乎乎的牛奶时，当你们跑步，看到与你们一起奔跑的老师疲惫的身影时；当你们失落，在心底默默为自己加油时。你们已经拥有了前行的最大力量，那是责任，那是关爱，那是自信。愿你们这一只只雄鹰，展翅搏击长空；这一匹匹骏马，扬鬃逐鹿天下。愿76中在那个火热的六月火出新的精彩。谢谢！

　　初三毕业典礼学生家长发言稿篇13

尊敬的各位家长朋友：

　　你们好!

　　首先，请允许我代表九年级(14)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天，你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望我也相信，我们的这次家校交流活动一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

　　今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现：我班现有学生55人，大部分任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是非常有利的。作为班主任，虽然是初三才接的班，但我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。只求他们能够身心健康的成长。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，主要着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。

　　下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。

　　我将班级孩子大体分为四类：

　　第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击灵台一中的实力，他们是……(孩子姓名在此省略)，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。

　　第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点中学的希望，他们是……(姓名省略)，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。

　　第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有……(姓名省略)，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

　　第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推托不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!

　　初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力。这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，学生心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。

　　这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的'危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。

　　他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子有一篇报纸上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评、家长训斥，联合出走，便是一个典型的例子。这一时期的学生的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。

　　心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

　　这一时期他们的思维具有以下两大特征：

　　一是抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。

　　二是独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家?”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

　　针对以上学生特点，在此我强调如下问题，不妥之处，还请各位家长批评指正!

　　一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

　　未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。

　　人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。

　　作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四阶段，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

　　你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

　　二、努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。

　　用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。

　　我们要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

　　三、理智爱子的问题

　　大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。

　　对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

　　四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。

　　学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。

　　孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

　　父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。

　　有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。

　　所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

　　五、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。

　　“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。

　　而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等，更要注意孩子与哪些人交往。

　　安全警钟长鸣。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食卫生以及冬季季流行病的预防等工作。希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

　　要重视心理健康教育。有些家长对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。如孩子的冲动、胡思乱想、心情的烦燥都是不健康的。家长要多一些时间和耐心去同孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

　　我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。有句话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”。事实上学生的学习确实比七八年级苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

　　同时还要注意以下几个方面：

　　1.堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。

　　2.负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

　　3.盲目的严管型。

　　对家长的几点希望：

　　1.重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。

　　2.注重家庭教育的一致性。

　　3.树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培养孩子的是什么，你的行为是什么?

　　4.建立良好的朋友关系，放下架子。

　　5.纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

　　6.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

　　7.创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。