毕业典礼颁奖仪式发言稿（精选5篇）
在现在社会，用到发言稿的地方越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编为大家整理的毕业典礼颁奖仪式发言稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业典礼颁奖仪式发言稿1
各位领导、各位老师：
大家好！
我很高兴能代表访问学者和进修教师发言。
一年的学习时光，说长却短！
好像走进北大的时间还是昨天，今天却到了离别的时刻；感觉北大的图书馆才刚刚对我们开放，未名湖、博雅塔都还觉得很新鲜、很陌生，转眼又要变成回忆，只在心里留下永恒的印记，成为怀念的热点。
一年的学习时光，说短却长！
因为在短短一年的学习时间里，我们各位访问学者、进修教师，充分利用北大的信息资料，发掘北大各种科学和人文资源，切实提高自己的学术和教学水平；因为在短短一年的学习时间里，我们各位访问学者、进修教师，取得了丰硕的成果，获得了无数的收获！大师们一句句娓娓动听的讲解，增长了我们的知识，开阔了我们的视野；名家们一堂堂趣味横生的讲座，令我们豁然顿悟，茅塞顿开；导师们一回回认真的指导，一次次耐心的指点，变成了我们一篇篇发表于全国各种杂志、学报上的科研成果；导师们一次次的亲切交谈，一个个的言行举止，成了我们学习的榜样，教会了我们怎样成为一个更加出色的教师！
一年的学习时光，匆匆太匆匆！
还想再走进北大的教室，聆听大师的讲解；还想再走进北大的教室，感受专家的风采；还想再走进北大的教室，去问询我们心中的一个个疑惑，去解决我们学习上遇到的一个个困难------时光，却即将定格在离别的时刻。
一年的学习时光，匆匆太匆匆！
对北大美好的印记，还有许多许多需要赞美；对北大的感激之情，还有许多许多需要表达；在北大获得的收获，还有许多许多还想汇报------在即将离别之际，我们却只能将这许多的许多，转化为实在不能代表我们内心深深的感激之情的几句苍白的话语。
感感谢北大！是北大人以无私的态度，接纳了我们！
在北大学习的一年时间里，我们可以走进任何一间教室听讲，我们可以向任何一个站在讲台上大师提问；而当我们走进图书馆、资料室，服务人员同样为我们送上一份关心，传递一份热诚！
感谢北大！是北大人敞开了热情的胸怀，拥抱了我们！
走进系办公室，不管是领导还是教师，对我们都笑脸相迎，热情相待！特别是继续教育部的领导和教师，更是对我们奉献出满腔的热情，真挚的关怀！从我们走进北大的第一天，继续教育部的老师们就让我们感受到了家的温馨，感受到了亲人的关怀！你们不仅在学术上支持我们，与北大学报联合出版了访问学者专刊，在生活上也时刻关心着我们：在甲流肆虐的时候，继续教育部的老师们，尽心尽力，多方争取，让我们及时注射了疫苗，解除了许多的顾虑；在春暖花开的时候，还是继续教育部的老师，组织我们踏青香山，交流情感，饱览京城的美丽风光；从我们走进北大的第一天起，我们就感受到了老师们的热情和温暖，在即将迈出北大校门的时候，老师们的深情厚谊，让我们难以忘记，依依不舍。
感谢北大，让我们增长了知识，开阔了视野；感谢北大，让我们在人生成长的历程中迈上了一个新的台阶！
殷殷情义，终留不住我们离别的'脚步；几多不舍，我们还是要踏上回家的路程！分手时刻，我们不想用许多华丽的词语来赞美北大，离别之际，我们不想用美妙的诗篇来歌颂北大；千言万语，万语千言，都代表不了我们发自内心的一句话——感谢北大！
毕业典礼颁奖仪式发言稿2
的各位领导、我校教育发展委员会的成员、各位嘉宾、家长、老师、同学们：
大家下午好!今天是我们学校喜庆丰收的一个大喜日子。借此奖教奖学颁奖大会之际，我谨代表全校师生向到会的上级领导、企业领导、家长代表表示热烈的欢迎和最衷心地感谢，感谢你们对我校教育事业发展的重视和大力支持!
在过去的一年里，学校通过了推进教师专业化发展工程，以课题研究、项目推广、专家引领促进教师的发展，打造一流的教师团队;
通过成立中心小学教育发展委员会、聘任新一届家委会、家长志愿者等参与学校的管理，探索开放式的办学管理模式;通过培养个性+特长的勒小学子，以竞聘小校长为契机，以一年一度的学生才艺素质大赛为载体，创新人才培养模式，努力把学校建设成为老师和学生共同成长的学校。
我们的坚守和付出赢得了上级主管部门和社会各界的认可，产生了良好的办学效益，20__学年取得累累硕果。这有赖于全体师生的共同努力，更有赖于街道教育局的正确领导，有赖于勒流居委会这么多年来对我校奖教奖学等多方面的支持，有赖于各企业家给予学校不同方面的帮助、有赖于家长的合力。谢谢你们!是你们的执著与热情让我们看到了勒流人民对优质教育的渴望，也看到教育的希望!学校的希望!
有你们的支持和理解，我们将更加信心百倍地坚持学校的办学理念，依法办学，不懈地努力将勒流中心小学办成区内影响力的一所现代化精品小学!最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身体健康，工作顺利，学习进步!也祝愿我们勒小百尺竿头更进一步!
毕业典礼颁奖仪式发言稿3
各位老师、同学们
大家下午好！
应包括学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的素质，首先我代表学校向获奖的273位同学表示热烈祝贺。中学学生奖励条例是落实中学办学理念重要组成部分。让每一个同学都得到发展。而影响这些素质发展的因素，既有先天遗传的也有后天家庭环境、学校教育、社会环境和个人努力程度等等，而在这些因素中，学校教育的因素是处于主导和核心的地位，面对学生的发展起到一种促进作用，中学多年来，始终坚持把让学生学会做人放在首位，这也是学校重要办学特色之一，并已得到学生和家长以及社会的充分认可。
力求找到符合“学生的实际情况和行之有效、受学生欢迎的模式。近几年思路基本形成，学校德育十年探索。学校已用三年时间研究和确立学校德育主题，又有近二年全校师生的实践活动，因此本学期将正式启动《中学“学会负责，学会尊重”德育主题框架》
立足于从基础行为习惯做起，学校德育主题的确定。讲文明、讲礼貌；从中学生基本要求着手，讲责任；以人际关系相处为基本前提，讲尊重。因此，中学德育主题的内容是学会负责：
包括对自己言行负责；对自己前途负责；对自己健康负责。对自己负责。
要对自己父母家庭负责；对班级、年级、学校负责；今后工作岗位上要对自己服务的单位负责。对团队负责。
要学会本领，对社会负责。报效社会。
首先要尊重他人，要学会尊重：要别人尊重自己。讲文明礼貌，善于合作交流。
办事要规范，要尊重规则：任何事情都有游戏规则。要知法守法，追求高尚道德情操。
重要的充分尊重学生的主体地位，中学德育主题的落实。活动形式多样，重在学生参与。要继续办好“大讲堂”丰富和充实“体育周”艺术周”元旦迎新活动”三大学生活动节日；进一步提高中学“德育周”内容层次，学校还将设立重大纪念日教育活动，即：422世界地球日；512四川地震纪念日；815中秋团圆节；123世界残疾日。本学期还将举行“学会负责、学会尊重”主题班会评比和学生征文比赛，让同学们活动中感悟，感悟中提高，实践中磨练，当将来走出学校进入社会，都能成为一个合格的公民，社会的优秀分子，国家的栋梁，这是中学全体师生的追求，也是殷切的期望，让中学德育主题伴随同学们一辈子留下美好人生。
毕业典礼颁奖仪式发言稿4
老师们、同学们：
大家好！
清楚地记得每年的这个时候，有许多优秀的学哥学姐站在这个领奖台上，他们或平凡，或特别，然而在他们的人生中，都用自己的努力书写了一段特殊而宝贵的人生经历——竞赛。
20xx年我们一中人不负众望，在各科竞赛赛场上再攀新高，取得了瞩目的成绩。欣喜之余，我们也应当保持清醒，并且要饮水思源。
很难忘记，学校领导对我们一次次的关心。学校的精心安排也为我们的学习打好了完备的基础。精心的教学安排，合适的自习教室，以及各方面的协调，让我们做到了平时的学习和竞赛两不误，完校长和陶主任更是走进同学，悉心听取竞赛选手的意见，在方方面面为我们创造良好的环境。
更难忘记你们——校园内最可爱的老师们。在竞赛过程中你们给予的鼓励和指导如今一幕幕还清晰地印刻在我们心中。这一路走来，你们不仅是我们的师长，更是和我们一起同甘共苦的朋友。记得还是暑假刚来学校辅导的时候，汪毅老师搬来了好几箱矿泉水，淡淡的没有多余的味道，不比碳酸饮料或是其他，而这正像你们的付出，也许没有过多的刺激和新奇，但正是这淡淡的味道，不仅解渴而且韵味无穷。寒暑假双休日，这些本该属于老师的休息时间，你们全都放弃了，时刻陪伴着我们。外出上课，出门在外的许多困难你们也都一个人担着。费宏老师身体力行，坚持在竞赛教学的一线，张捷老师和王明华老师一方面有着繁重的课堂教学任务，一方面又紧抓竞赛教学。而汪毅老师和林厚从老师则为学生的发展投入了太多太多的精力。在这里，我代表全体参与竞赛学习的同学在此感谢5位主教练和其他参与竞赛教学的教练老师，没有你们的辛勤付出，就没有今天台上我们的硕果累累。
我还想感谢那些日日夜夜奋战在一起的战友们。我们会为了一道难题而互相交流，会为了一个不同的意见而争论，有时，也会一起为了难题而苦恼。在这期间，我们更是建立了身后的友谊。这些都将是我们人生中宝贵的财富。我想说：作为一中的学生，我们是最棒的！
竞赛已成为过去，成绩也属于过去。最后，我想用《庄子·达生》里的一句话来结束我的发言：用志不分，乃凝于神！学习中，我们需要内敛谦逊，少一些华丽的辞藻，以一言一行探索实践，行胜于言不仅是竞赛更是学习中的真理。正如蝴蝶一生中最痛苦的便是破茧之时，很多幼蝶夭折其中，而飞出来的便能展翅。我希望高三的战友们能和我一起携着这份感悟，迎接未来高三的学习和挑战，争取再创辉煌。谢谢大家！
毕业典礼颁奖仪式发言稿5
同学们、老师们：
大家下午好！
“杲杲冬日光，明暖真可爱。”沐浴着冬日的暖阳，今天我们在这里隆重举行由上允镇小学教导处牵头精心筹划的 “写字魅力秀”和“计算小能手”竞赛活动的颁奖典礼。此次竞赛活动在上允镇小学行政办、各村校校长和全镇广大教职工的支持和配合下，在全镇各村校352名同学的积极参与中，今天圆满结束了。在此，我谨代表学校行政办向积极参与此次竞赛活动的上允镇小学全体师生表示衷心的感谢，向本次竞赛获奖的同学表示热烈的祝贺！同时我们还要用同样热烈的掌声献给我们的幕后英雄，给同学们传授知识的教师们，谢谢你们的辛勤付出。谢谢！
俗话说：“字如其人。”“写一手规范的字”是小同学的“五好”要求之一，但由于我镇教师对同学的写字缺乏科学有序的指导、作业安排中机械重复誊写的比重大，导致我校同学作业和学科评价中“三不”（不规范、不美观、不整洁）现象较为突出。而计算教学是小学数学中重要的组成局部，它贯穿于小学数学教学的始终，在学科评价中占的比重较大，加之计算能力也是小同学必需具备的基天性力，鉴于以上的原因，为开辟写字和数学教学活动新天地，本学期上允镇小学在全镇范围内，掀起大练写字和计算的热潮，来丰富同学们的学校文化生活, 努力营造全镇小学的同学从小就爱写规范字、喜欢数学、钻研数学的浓厚学习氛围。促使同学们在参与的过程中能养成良好的书写习惯，提高计算技巧和能力。
本学期八月份开始，在全镇语数教师的认真组织和耐心指导下，各村校的同学掀起了大练写字和计算的热潮。通过历时三个多月的练兵、预赛活动的开展，同学们获得胜利的快乐，培养了竞争意识和竞争能力，激发积极练习写字和学习数学的兴趣。同时又进一步促进同学们规范书写汉字，提高对汉字的欣赏能力和计算的速度和正确率，进一步拓展同学们的解题思维、丰富了知识。正是在这样一个氛围里，今天我镇小学的352名参赛选手更是很好地发挥了自身平日里训练的写字和计算水平，用自身的行动、实力证明我们是最棒的！
为进一步把我镇小学的写字和计算活动引向深入，激励全镇更多的同学都能写出一手“书写规范、间架结构合理，笔画流畅，整体感观舒适而又美观的好字”，都能成为“计算小能手”。希望获奖的选手戒骄戒躁，继续刻苦锻炼写字和计算，成为全镇同学学习的楷模，为他们树立写字计算的一面旗，在全镇小学中进一步营造比、学、赶、超的练字计算的良好氛围。同学们，今天你们已经播下写字计算的种子，明天你们将收获硕大的果实！我们期待着你们取得更大的胜利！
最后，祝全体教师工作顺利、身体健康！祝同学们学习进步，期末学科评价取得好成果！
谢谢！
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