毕业典礼策划

时间：2023-12-05 07:19:53 毕业典礼我要投稿

毕业典礼策划

毕业典礼策划1

　　活动目的:

毕业典礼策划

　　1.通过这次活动，将孩子三年的幼儿园生活展示给家长，作为一个窗口，将幼儿教育的成果展示给社会。

　　2.通过一系列活动，激发孩子进入小学的欲望，立志成为一名光荣的小学生。

　　3.进一步发展孩子的口头表达能力、操作能力、思维能力等综合技能，让孩子积极参与活动，自信展示自己。

　　活动准备:

　　一.外联活动

　　1.对小学生活的初步认识

　　2.和自学过的幼师合影。

　　3.参观幼儿园的各种活动室、厨房、保健室、财务室、院长室，看看中小班级的`孩子，让孩子有告别的感觉。

　　2.为孩子们设计一个储物活动室

　　3.邀请家长和小学老师参加毕业典礼。

　　活动流程:

　　1.小朋友入场:快乐的一天开始了(节奏)

　　1.儿童合唱:《山谷的回声真好听》《唱吧，小青蛙》《小闹钟》《长大当解放军》《欢乐颂》。

　　2.毕业诗词朗诵。

　　3.谈话:告诉我你在说什么

　　4.说话爽。

　　5.音乐朗诵:《秋叶飘动》、《阳光》。

　　6.情景表演。

　　二.智能屋:(小组游戏)

　　1.中国最长的河流是哪条？

　　2.世界上最高的山叫什么？

　　3.我们居住的星球叫什么名字？它在动

　　4.手指操作(每组2题)。

　　5.识字(看卡片上的字，用这两个字说点什么)。

　　6.接龙游戏(小学生日常行为规范)。

　　7.知道时钟。

　　8.健康知识

　　9.口头计算内容

　　10.拼音输入

　　三.集体活动

　　1.故事:每次都有进步。

　　2.古诗词新唱:《唱鹅》、《画鸡》，儿童现场绘画

　　3.舞蹈:朱良。

　　4.孩子们，你们是老师的希望。老师希望你放学后好好学习，将来成为国家有用的材料。你很快就要毕业了，就像一个又一个希望。

　　5.中产阶级的孩子说话。

　　6.小学老师讲。

　　7.家长发言。

　　8.颁发毕业证书。

　　酷串:《毕业歌》《再见老师》。

毕业典礼策划2

　　一、筹委机构：

　　主任委员：________

　　副主任委员：_______

　　委员：_______

　　策划：_______

　　舞台总监：_______

　　席长华_______

　　音响设施：_______

　　现场录像：教导处_______

　　现场摄影：_______

　　后勤保卫：_______

　　二、活动构思

　　毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行，分三个篇章，分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成。舞台要求：搭建一张12米宽，5米高的背景，冷烟花开场，喷泡泡和烟雾。

　　三、准备工作

　　1、主持：

　　2、节目：所有节目均要围绕各自的篇章进行。

　　4、发言：学生代表、家长代表、老师代表和各班主任。

　　5、录制歌曲：《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》

　　四、程序

　　节目开始——家长进场时循环播放暖场音乐《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》。

　　1、主持人出场介绍领导嘉宾

　　2、xx宣布典礼开始（此时全部灯亮，放冷烟花），（xx负责控制灯光，烟花。xx宣布开始前灯光是暗的，宣布开始后，舞台灯光全部打亮，同时放烟花。第一个节目已经在舞台上准备好）

　　3、xx校长致辞

　　高中班级毕业典礼策划方案5

　　一、活动主题：

　　温暖、感恩、毕业

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活动地点：

　　xx中学楼前广场。

　　四、场地布置：

　　毕业门+“xx市xx中学20xx届毕业典礼”6X8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花。

　　五、参加人员：

　　全校师生。

　　六、主持人：

　　xxx。

　　七、活动内容：

　　(一)朝花夕拾篇(DV)

　　1、还记得你吗?——每个学生三年照片回顾

　　(1)进校时的样子。

　　(2)三年学习、活动、生活展示。

　　2、我们的校园——三年校园变化

　　(1)三年前学校的样子。

　　(2)三年来学校变化。

　　(3)学校即将的面貌。

　　(4)学校风景展示

　　3、我们的老师——老师风采展示

　　(1)教师个人风采。

　　(2)教师工作风采。

　　(3)教师获奖。

　　4、班级轶事——班主任讲诉班级印象深刻的'一两件事

　　每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。

　　(二)爱的寄语篇(DV)

　　1、全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。

　　2、班主任寄语：对自己的班级说些话。

　　3、级部寄语：对全体学生寄语。

　　(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)

　　1、高一级合唱校歌送行。(《xx中学校歌》)

　　2、学生文艺汇报演出。

　　3、学生代表讲话。(背景音乐《校园的早晨》)

　　4、教师代表讲话。(背景音乐《每当我走过老师窗前》)

　　5、家长代表讲话。(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)

　　6、颁发毕业证仪式。(背景音乐颁奖《毕业歌》)

　　7、校长毕业致辞。

　　(四)温情感恩篇(现场)

　　1、毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课教师敬献鲜花。

　　2、学校向毕业生赠同学录纪念册——在握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。

　　(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《xx中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》

　　毕业门、红地毯——学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!

毕业典礼策划3

　　为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，更为营造浓厚的校园文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年高中生活，带着在母校的.收获，描绘新的人生轨迹，学校决定于20xx年6月9日在操场举行高三年级毕业典礼活动。具体计划如下：

　　一、活动主题

　　感恩、励志

　　二、活动时间、地点

　　20xx年6月9日，操场

　　三、出席典礼人员及着装要求

　　学校校级以上领导、20xx届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。

　　四、典礼程序

　　1、毕业典礼开始--进场时循环播放暖场音乐：《青春纪念册》《千千阙歌》《放心去飞》《那些花儿》《睡在我上铺的兄弟》

　　2、主持人出场，介绍领导嘉宾

　　3、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌

　　4、家长代表发言(明宗伟先生)

　　5、学生代表发言(高三、一班侯尧)

　　6、教师代表发言(高三、十班班主任张明)

　　7、刘校长寄语

　　8、宣读毕业决定，并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》，1至23班学生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证)

　　9、学生按学科组(语数英综合基本能力)、班主任(1-23班)顺序献花。(音乐《感恩的心》)

　　10、学生全体朗诵《少年中国说》(音乐《沉思》《英雄的黎明》;任向东、孙一波领读)

　　11、宣布典礼结束，各班合影留念。(《最后一个夏天》(金莎)音乐《友谊地久天长》(黑鸭子)《一路顺风》(小虎队)《明天会更好》)

毕业典礼策划4

　　一、活动主题：

　　时间、地点、对象

　　活动主题：

　　放心去飞，勇敢去追。

　　关键词：

　　祝福感恩颁证追梦。

　　活动时间：

　　六月一日下午课外活动。

　　活动地点：

　　学校操场。

　　活动对象：

　　全校师生，毕业生家长。

　　二、活动职责分工

　　1、毕业年级

　　（1）组织学生入场，安排学生代表领取证书，维持会场秩序。

　　（2）邀请组织家长、教师参加典礼；并选定好发言的家长、教师、学生代表。

　　（3）填写毕业证书，提供毕业生人数、姓名等。

　　（4）要求所有学生准备签名用的记号笔，统一身着校服。

　　2、非毕业年级

　　学生每人准备一份题为“梦在毕业时”的'畅想文字材料。

　　3、教务处

　　负责毕业典礼的方案制定工作。

　　4、办公室

　　（1）负责布置典礼会场。

　　（2）制作悬挂会场内外的横幅，购置献给老师的花束。

　　（3）录像、照相，提前会场服务。

　　（4）准备典礼开始前播放的音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放乐曲。

　　5、德育处

　　（1）毕业典礼当天，门卫负责把关，协查家长进入会场。

　　（2）安排学生会成员负责当天会场秩序，实行岗位落实制度。

　　三、活动程序

　　主持人：（待定）

　　1、在《毕业歌》响起时宣布毕业典礼开始。

　　2、本届毕业生情况介绍。

　　3、浓浓祝福，暖人心扉：校长致辞；父母祝福，感恩父母（毕业生拥抱家长，背景音乐《爸妈谢谢你》）；毕业生代表感言（初中），毕业年级老师就位（学生献花，背景音乐《感恩的心》），恩师感怀（教师代表发言）

　　4、盛典时刻，颁发证书（背景音乐《怒放的生命》）

　　5、毕业生代表寄语《致学弟学妹》（高中）

　　6、非毕业年级学生“梦在毕业时”存封仪式（背景音乐《放飞梦想》）

　　7、毕业生集体宣誓。

　　8、毕业生惜别签名（准备班级签名条幅）。

　　9、在《飞得更高》的旋律中毕业典礼结束。

　　四、活动要求

　　1、举行毕业典礼期间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静，不得擅自离场。

　　2、毕业典礼结束后，相关年级应负责做好会场的清理工作。

毕业典礼策划5

　　1 打算工作

　　（1）发给家长邀请函。（提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服面具等）

　　（2）教师布置大厅。

　　（3）食堂工作人员打算自助餐食物等。

　　（4）活动结束工作：安排好人员清扫场地。

　　2 目的

　　（1）体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的憧憬之情。

　　（2）体验与老师同伴父母一起参与活动的乐趣，增进师生同伴家园的互动。

　　时间：某日某月下午5：00—8：00

　　地点：幼儿园大厅

　　人员：幼儿园领导部分老师大班组全体幼儿家长。

　　3 活动流程

　　（1）主持人出场

　　（2）园长寄语

　　（3）家长代表讲话

　　（4）大班组教师寄语

　　（5）大班幼儿汇报演出

　　（6）开始聚餐

　　（7）化妆舞会

　　（8）整理工作

　　4 主持人发言稿

　　一开始部分

　　（男）甲：亲爱的小朋友，

　　（女）乙：亲爱的老师爸爸 ‘妈妈’ 叔叔阿姨，

　　合：你们好！

　　老师：离别的钟声立即敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的快乐和不舍，为你们立即成为一名小学生而快乐又为你们立即离开我们而依依不舍。

　　甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永恒留在心中。

　　乙：请听由大（1）班小朋友朗诵的诗歌[毕业诗]。

　　甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永恒铭记。

　　乙：我们非常感激培育我们成长的`老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈祥的笑脸听听园长老师的教诲和对我们的殷切期望吧！

　　（园长寄语）

　　甲：幼儿园是一个花园一片沃土，园长老师是辛勤的园丁。如今，幸福健康茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

　　乙：首先，有请大（1）班xX爸爸，让我们一起听听他的讲话。

　　甲：接下来有请大（2）班xX爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢？

　　（家长发言）

　　甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？

　　乙：玩具满地扔耍点小脾气遇到艰难哭鼻子！

　　甲：三年了，当年爱哭的小不点已经长大。

　　乙：是老师像‘妈妈’一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

　　（大班组老师寄语）

　　老师：此刻我们大（2）班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听大（2）班小朋友的[毕业献词]吧！

　　二汇报演出

　　甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友打算了很多出色的节目，快看，那边来了一群神气的小兵！请欣赏由大一班小朋友表演的[学做解放军]。

　　乙：刚才的小兵可真神气啊！我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱[小鱼的梦]。

　　甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过。

　　乙：下面请欣赏舞蹈[南泥湾]。

　　甲：爸爸‘妈妈’，我是你们的宝贝吗？我真想[人人叫我好儿童]。请欣赏大一班演唱的歌曲[人人叫我好儿童]。

　　乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺赵蕴睿。她们今天带来的节目是舞蹈[北京的金山上]。

　　甲：‘妈妈’，你的眼睛充满了慈祥，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱‘妈妈’，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲[‘妈妈’的眼睛]。

　　乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗？对，是京剧。下面请听由大（2）班周正阳小朋友独唱的京剧[我是一个中国人]。

　　甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈[哈达献给解放军]。

　　乙：我的梦想是能到北京去看看我们的x请听由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我爱x。

　　甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈[太阳花]。

　　乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声[再见了，幼儿园]，请欣赏大（2）班诗朗诵[再见了，幼儿园]。

　　甲：亲爱的小朋友，

　　乙：亲爱的老师，

　　合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲[毕业歌]。全体起立，演唱毕业歌。

　　老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利心想事成；愿我们的孩子健康成长学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌！

毕业典礼策划6

　　我中心定于20xx年6月24日在音乐系排演厅组织“首都师范大学幼教中心20xx届毕业典礼暨文艺汇演”活动，具体安排如下：

　　20xx年3月：在新学期全体教职工会上做工作动员，介绍活动要求与具体安排。

　　一、活动时间：

　　（一）动员会后——6月17日排练及审核节目、准备道具、服装；在各班级家长会上向家长介绍活动要求，征得家长支持。

　　（二）5月中旬前下班指导各班节目，园里统一协调

　　（三）5月24日初审节目、6月10日复审节目

　　（四）5月下旬协调各部门工作，定汇演场地

　　（五）6月13日——17日（16日发服装、检查道具）完成服装及道具的制作与购置工作；

　　（六）6月20日——23日组织3次彩排；

　　1、园内彩排：园内操场21日上午8：30不带装彩排23日上午8：30带装彩排

　　2、场地带装彩排：时间待定

　　（七）各班组织家长会，申明活动时间与要求。

　　二、活动要求：

　　1、每位在园幼儿都参与汇演活动。

　　2、班级教师做好排练节目、准备道具、服装、音乐及相关的各项准备工作。

　　3、活动中保证幼儿安全。

　　4、活动全过程中保证教育教学活动正常进行。

　　三、各组成员及负责的工作：

　　（一）管理审核组XXXX

　　1、园长：负责监督活动目的及要求的正确性，完成活动动员及过程督导工作。

　　2、XXX：负责完成毕业典礼暨文艺汇演活动策划、组织审核及彩排节目、布置阶段检查并协调各部门的工作安排与实施。负责联系刻标牌及装饰图案等工作。

　　3、XXX：负责排练园内节目。

　　指导、审核班级节目。

　　组织人员定演出服装并组织发放。负责联系汇演场地相关事宜。

　　4、XXX：负责检查本部门内班级节目排练情况。

　　（二）后勤组成员：XXX负责采买汇演所需用品、制作发放演出服装、准备化妆品。

　　1、XXX：协助位老师发放演出服装。负责购买各班上报汇演所需物品。一切用具6月17日前准备到位。负责活动全过程中的'照相工作。

　　2、XXX：

　　负责演出当天的催场工作。

　　3、XXX：设计毕业典礼节目汇总表、完成各种统计工作。

　　负责报幕工作。

　　负责协助魏老师发放演出服装。

　　4、XXX：负责收集整理本次活动的影像、图像、文字资料，撰写活动报道。

　　负责拟定发放通知、请柬。

　　5、XXX、XXX：负责彩排、汇演期间的音乐播放及照明工作。

　　负责音乐刻盘及准备电子文档的工作。

　　6、各班教师：负责制作本班所需道具、上交请购服装服饰清单、

　　助教教师负责现场组织本班幼儿家长按区域就坐。

　　7、XXX：负责组织教师完成入场工作。

　　8、XXX：负责给大班、中班幼儿换服装、摆放道具等工作（事先找班级联系，了解换服装的要求）。

　　（三）排练组成员：XXX、各班教师

　　负责挑选演员、排练节目、选定服装、道具、音乐。

　　（四）救护组成员：保健医、助理

　　负责备好急救箱在现场待命，如发生人员中暑、受伤等情况及时采取急救措施，并根据情况及时送医。

　　（五）安保组成员：保安及日常值班人员（XXX、刘、毛、何、于）

　　负责：

　　1、协助教师引导家长按顺序入场，到指定区域入座。

　　2、维持现场秩序，发生突发事件及时制止，根据情况第

　　一时间上报中心领导或直接报警。

　　3、负责运送道具及饮水。

　　四、各班教师负责本班幼儿在活动过程中的安全。由于本次活动在园外进行，因此各班教师务必管理好本班幼儿，严防发生幼儿走失等情况发生。

　　发生突发事件时负责组织本班幼儿及家长疏散至安全地带。

　　五、观看演出须知：

　　1、观看演出的幼儿家长需按规定到指定位置就坐。为不影响幼儿表演和他人观看节目，演出过程中请勿在场内随意走动。

　　2、幼儿家长请勿入后台。

　　3、如发生突发事件请按指挥人员要求有序疏散。

　　六、活动结束后各班留一名教师配合安保组人员整理场地。

　　负责人：XXX、XXXX

毕业典礼策划7

　　设计意图：

　　大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动——幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成"像"，又能将我园的教育理念"健康活泼、博文知礼、善思乐为"用具象可显的方式展现给社会。

　　活动主题：

　　幸福童年、快乐成长

　　活动对象：

　　大班全体幼儿、家长以及全园教师。

　　活动目标：

　　1. 在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。

　　2. 通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

　　3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

　　活动预期效果：

　　1.教师方面：

　　形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实"活动皆课程"的理念。

　　2.幼儿方面：

　　在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。

　　活动过程：

　　一、制定方案(2月18日～3月22日)

　　阶段目标：

　　把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。

　　关键事件：

　　1. 2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。

　　2. 2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。

　　3. 3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。

　　4. 3月22日：毕业典礼方案定稿。

　　二、组织实施(3月25日～6月17日)

　　阶段目标

　　以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。

　　关键事件

　　1. 3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。

　　2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。

　　3. 5月6日前：典礼主持人选拔。

　　4. 5月10日前：主持稿定稿。

　　5. 5月15日前：各类节目录音结束。

　　6. 5月27日～6月20日前：每天下午排练节目。

　　7. 5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。

　　8. 6月10日：第一次节目审核。

　　9. 6月14日：第二次节目审核。

　　10.6月17日：制作节目单及责任安排一览表。

　　(三)演出活动(6月21日～6月23日)

　　阶段目标：

　　以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓励他们勇于展示自己，感受成长的快乐。

　　关键事件：

　　1. 6月18日～6月21日：节目彩排。

　　2. 6月23日：毕业典礼演出。

　　节目安排：

　　毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以快乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。

　　语言类：毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本·美丽·希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。

　　歌舞类：舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的`很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《最好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。

　　器乐类：打击乐《童年的鼓舞》。

　　编排意图：

　　1. 节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合

　　本次活动充分体现了我园"每颗星星都闪光"的核心理念，每个节目基本都强调群体参与，每个幼儿都有表现自己的机会。另外，很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标，如舞蹈《快乐的户外活动》，充分展示了大班幼儿的"健康活泼"。

　　2. 节目的内容与我园特色项目相结合

　　我园有许多特色项目，如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色，如舞蹈《快乐的户外活动》、绘本剧《绘本·美丽· 希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。

　　3. 节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活

　　幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目，让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。

　　4. 节目的结构包含着内在的关联

　　活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互区别却又不可割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。

　　5. 节目种类的选择突破以往单一的模式

　　与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。

　　编排理念：

　　打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一，但是由于多方面的原因，我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱，从而促进我园打击乐活动的发展。

　　推进过程：

　　第一阶段(2月10日～2月28日)：思考与确定阶段

　　本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发现，以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主，形式比较单一。为了有所突破，经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。

　　第二阶段(3月11日～4月20日)：筹备阶段

　　本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐，并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品，请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度，鼓励幼儿坚持练习，提高水平。

　　第三阶段(4月20日～6月5日)：道具的采购、制作与节目排练阶段

　　本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助，并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩，采纳有效建议，继续完善节目。

　　第四阶段(5月20日～5月31日)：节目审核阶段

　　一次活动成功与否，它的决定性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关，所以在他审的同时更要注重自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出宝贵意见。

　　第五阶段(6月6日-6月21日)：彩排

　　本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节目质量，所以彩排时要注重每一个细节，对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进行。

毕业典礼策划8

　　一、活动目的：

　　1、表达告别老师和同伴的`情感。

　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　　二、活动时间：xx年6月23日上午9-10:30

　　三、活动地点：宝贝乐源大厅

　　四、活动人员：全体幼儿及教师

　　活动准备：气球、开场舞、大班互动游戏、水果若干、《毕业诗》活动流程：

　　(1)、大班幼儿舞蹈《花儿朵朵像太阳》

　　(2)、园长寄语。

　　(3)、大班教师寄语。

　　(4)、游戏环节《水果水果蹲蹲蹲》、《背诵弟子规》、《猜猜我是谁》。

　　(5)、分享：

　　1、宝贝对老师说说心里话。

　　2、水果大共享。

　　(6)、诵读《毕业诗》，师生照相留念后结束活动。

毕业典礼策划9

　　一、活动主题：

　　心系子美感恩有你（学校、老师、父母、同学）

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　三、活动地点：

　　多功能厅——教室——操场

　　四、活动过程：

　　（一）“心系子美感恩有你”毕业典礼（3：00—4：30多功能厅）

　　开场：小提琴《卡农》。演奏：薛冰晔

　　1、周校长讲话，和学生一起回顾六年小学生活（播放课件）。

　　2、毕业生代表为母校赠送毕业纪念册（班主任上台接受礼物）

　　3、六五班诗朗诵《再见了母校》

　　4、教师代表孔维维老师讲话——全体科任教师上台——学生献花。

　　5、家长代表讲话。（学生鲜花）

　　6、六六班诗朗诵《父母之情》

　　7、六二班小合唱《同桌的你》

　　8、六三班小合唱《年少有你》

　　9、六五班情景剧《今天，明天》

　　10、六一班大合唱《友谊地久天长》

　　（二）子美情深留影纪念（4：30——6：30校园）

　　1、正副班主任带领学生在校园各处留影纪念，拍摄美丽的校园，难舍的师生。

　　2、5：30——6：00，副班主任组织学生布置同心圆场地，每班20张桌子，班与班之间留个出口。同一时间，班主任负责布置教室联谊场地，各班以“心系子美感恩有你”为主题制作课件或布置黑板，营造氛围。

　　（三）倾诉真情班级联谊（6：30——7：20教室）

　　正副班主任组织学生开展联谊活动，表达感恩之情，依依惜别之情。可邀请所有任课教师、六年来曾任教的教师、学校领导到班级参加活动。

　　（四）烛光晚餐共话童年（7：40——8：30操场）

　　1、7：20——7：30正副班主任组织学生、教师、家长代表在同心圆场有序站立，准备参加烛光晚餐。

　　2、周校长讲话。

　　3、周校长和学生代表点蜡烛——学生许愿——领导切蛋糕——贺校长为各班分蛋糕。

　　4、听音乐，分享烛光晚餐，共话幸福童年。

　　5、8：30——8：40，班主任带领男生把桌子撤离电影观看区，在操场找固定位置放置，周四早上到校搬回教室。副班主任带领女生摆放凳子，每班四列纵队，为看电影做好准备。

　　（五）星光电影欢度节日（8：40——10：30操场）

　　1、正副班主任组织学生观看《七小罗汉》。

　　2、电影结束，各班听指挥组织学生安全离校。六一、六二、六三学生走学校大门，六五、六六学生走南门。正副班主任及科任教师组织学生负责与家长一一对接，签字后方可带孩子离开学校。

　　五、活动准备：

　　1、每班到曹主任处领取100个塑料凳子，周三中午1：30之前，六六班在多功能厅后面摆放40个高凳子，叠放20个备用。

　　2、各班可邀请家长代表参加毕业典礼的`所有活动，和孩子共同度过快乐的节日。

　　3、学校餐厅周三晚上准备六年级全体师生晚饭，6：00准时开饭。为每班准备四样水果（圣女果、苹果、香蕉、甜杏），一样水果放一个大托盘，7：00——7：30摆。

　　4、联系电影公司看场地，确定电影播放位置及内容。

　　5、预定28束鲜花，献给毕业班全体教师。

　　六、其他工作：

　　1、功能厅负责播放音乐：孔维维操场负责播放音乐：赵国斌

　　2、照相：李潇王宜君功能厅录像：程杰

　　3、毕业典礼、烛光晚餐主持人训练：王俊景

　　4、会场组织：张利若

　　5、控制操场射灯：王利张师傅学生操场上调度：王利

　　6、准备烛光晚餐钢琴曲、电钢琴吴青锋

　　7、功能厅和操场上音响与话筒使用：李全明

毕业典礼策划10

　　一、活动目的

　　绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在xx届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱！

　　二、活动主题

　　鸿鹄抒壮志，爱心留校园

　　三、活动组织

　　主办单位：共青团xx委员会

　　承办单位：xx学生会

　　四、活动时间及地点

　　时间：xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日

　　地点：xx

　　五、活动对象

　　捐赠者：xx届毕业生

　　受赠者：在校贫困生、贫困地区的'学生以及校图书馆

　　捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠

　　捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品

　　六、活动宣传

　　前期宣传

　　1、①宣传板二块

　　②海报两张、手写xx大讲坛海报六张

　　2、横幅一条

　　3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书

　　4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻

　　5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。

　　后期宣传

　　1、新闻报道

　　2、写感谢信

　　3、张榜公布结果

　　七、活动形式

　　在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在xx处同时设点，xx对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板（展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页），便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托，而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下：

　　设点时间：

　　校学生会：

　　组织设点收集

　　八、活动流程

　　1、进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构及校图书馆。

　　2、组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。

　　3、将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。

　　4、将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“三下乡”爱心物资。

　　九、经费预算：

　　横幅：1x90=90元白板纸：14x2=28元

　　马克笔：2x15=30元红纸：5x1=5元

毕业典礼策划11

　　一、前期准备

　　1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

　　2、教师布置厅。

　　3、食堂工作人员准备自助餐食物等。

　　4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。

　　二、目的

　　1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

　　2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

　　时间：

　　地点：幼儿园厅

　　人员：幼儿园领导、部分老师、班组全体幼儿、家长(代表)

　　三、流程

　　1、主持人出场

　　2、园长寄语

　　3、家长代表讲话

　　4、班组教师寄语

　　5、班幼儿汇报演出

　　6、开始聚餐

　　7、化妆舞会

　　8、整理工作

　　四、主持人发言稿

　　开始部分

　　(男)甲：亲爱的小朋友，(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，合：你们好!

　　老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

　　甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

　　乙：请听由(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

　　甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

　　乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的'笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

　　(园长寄语)

　　甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

　　乙：首先，有请(1)班xxx爸爸，让我们一起听听他的讲话。

　　甲：接下来有请(2)班xxx爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?

　　(家长发言)

　　甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?

　　乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!

　　甲：三年了，当爱哭的小不点已经长，乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

　　(班组老师寄语)

　　老师：现在我们(2)班的小朋友也有许多心里话想对家说呢!让我们一起来听听(2)班小朋友的《毕业献词》吧!

　　二、汇报演出

　　甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由一班小朋友表演的《学做解放》。

　　乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由二班女生小组唱《小鱼的梦》。

　　甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。

　　甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。

　　乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。

　　乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由(2)班周正阳小朋友唱的京剧《我是一个中国人》。

　　甲：我有一个梦想，长以后要做一名光荣的解放。请欣赏由一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放》。

　　乙：我的梦想是能到北京去看看我们的。请听由(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱》。

　　甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。

　　乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。

　　甲：亲爱的小朋友，乙：亲爱的老师，合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。

　　老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。班组汇报演出到此结束。为了家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!

毕业典礼策划12

　　1、准备工作

　　（1）发给家长邀请函。（提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等）

　　（2）教师布置大厅。

　　（3）食堂工作人员准备自助餐食物等。

　　（4）活动结束工作：安排好人员清扫场地。

　　2、目的

　　（1）体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

　　（2）体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

　　时间：某日某月下午5：00—8：00

　　地点：幼儿园大厅

　　人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。

　　3、流程

　　（1）主持人出场。

　　（2）园长寄语。

　　（3）家长代表讲话。

　　（4）大班组教师寄语。

　　（5）大班幼儿汇报演出。

　　（6）开始聚餐。

　　（7）化妆舞会。

　　（8）整理工作。

　　4、主持人发言稿

　　一、开始部分

　　（男）甲：亲爱的小朋友，

　　（女）乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，

　　合：你们好！

　　老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

　　甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

　　乙：请听由大（1）班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

　　甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

　　乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！

　　（园长寄语）

　　乙：首先，有请大（1）班XXX爸爸，让我们一起听听他的讲话。

　　甲：接下来有请大（2）班XXX爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢？

　　（家长发言）

　　甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？

　　乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子！

　　甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，

　　乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

　　（大班组老师寄语）

　　老师：现在我们大（2）班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听大（2）班小朋友的《毕业献词》吧！

　　二、汇报演出

　　甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵！请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。

　　乙：刚才的小兵可真神气啊！我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。

　　甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，

　　乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。

　　甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗？我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。

　　乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。

　　乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗？对，是京剧。下面请听由大（2）班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。

　　甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。

　　乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。

　　甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。

　　乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大（2）班诗朗诵《再见了，幼儿园》。

　　甲：亲爱的小朋友，

　　乙：亲爱的老师，

　　合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。

　　老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌！

　　大班幼儿毕业典礼活动策划方案

　　孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。

　　开场：

　　1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞（可参考前言）

　　2、园长致辞

　　晚会过程：

　　一、看我变变变

　　节目形式：开幕大型节目

　　串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……

　　人数：80——100人

　　道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。

　　备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。

　　本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。

　　二、温暖的怀抱

　　节目形式：大班舞蹈

　　串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。

　　人数：24人

　　道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等）

　　备注：

　　三、百变形象时装show

　　节目形式：时装表演

　　串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。

　　人数：40——50人

　　道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象（如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等）及幼儿的梦想形象（如超人、白雪公主等）所需进行选择

　　备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的.内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。

　　四、摇太阳

　　节目形式：大班舞蹈

　　串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了

　　人数：24人

　　道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。

　　五、快乐的课室

　　节目形式：打击乐

　　串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

　　人数：40人

　　道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械（高翘、球等）┅┅园服

　　备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。

　　六、花环迪斯科

　　节目形式：中班体操

　　串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

　　人数：19人

　　道具、舞服：节目老师负责

　　备注：

　　七、Love's dance

　　节目形式：家长节目（集体交际舞表演）

　　串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。

　　人数：12对家长、48个小朋友

　　道具、舞服：礼服为主。

　　备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。

　　八、彩云追月

　　节目形式：教师舞蹈

　　串词：“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物――《彩云追月》

　　人数：24人

　　道具、舞服：已有

　　九、猜猜看

　　节目形式：中班舞蹈

　　串词：感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢？

　　人数：20人

　　道具、舞服：节目老师负责

　　十、同唱一首歌《鲁冰花》

　　节目形式：歌曲演唱

　　串词：我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌――《鲁冰花》。

　　人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。

　　备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。

　　由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。

　　谢幕：

　　主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。

毕业典礼策划13

　　1、准备工作

　　（1）发给家长邀请函。（提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等）

　　（2）教师布置大厅。

　　（3）食堂工作人员准备自助餐食物等。

　　（4）活动结束工作：安排好人员清扫场地。

　　２、目的

　　（１）体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

　　（２）体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

　　时间：某日某月下午５：００—８：００

　　地点：幼儿园大厅

　　人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。

　　３、流程

　　（１）主持人出场。

　　（２）园长寄语。

　　（３）家长代表讲话。

　　（４）大班组教师寄语。

　　（５）大班幼儿汇报演出。

　　（６）开始聚餐。

　　（７）化妆舞会。

　　（８）整理工作。

　　４、主持人发言稿

　　一、开始部分

　　（男）甲：亲爱的小朋友，

　　（女）乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，

　　合：你们好！

　　甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

　　乙：请听由大（１）班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

　　甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

　　（园长寄语）

　　乙：首先，有请大（１）班ＸＸＸ爸爸，让我们一起听听他的讲话。

　　甲：接下来有请大（２）班ＸＸＸ爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢？

　　（家长发言）

　　甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？

　　乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子！

　　甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，

　　乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

　　（大班组老师寄语）

　　老师：现在我们大（２）班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听大（２）班小朋友的《毕业献词》吧！

　　二、汇报演出

　　甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵！请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。

　　乙：刚才的小兵可真神气啊！我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。

　　甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，

　　乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。

　　甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗？我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。

　　乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的`歌曲《妈妈的眼睛》。

　　乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗？对，是京剧。下面请听由大（２）班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。

　　甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。

　　乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大（２）班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。

　　甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。

　　乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大（２）班诗朗诵《再见了，幼儿园》。

　　甲：亲爱的小朋友，

　　乙：亲爱的老师，

　　合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。

毕业典礼策划14

　　明德崇法，韬奋钟声，曾带着我们共同的憧憬;青砖红瓦，碧波绿柳，曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂，往昔的峥嵘岁月，从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽，我们用泪水和汗水铺就了一条长城学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着05的骄傲;我们的心中隽永着05的自豪;我们肩上担负着05的使命，这一切都赋予了05级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声，音尤在耳，纵然天涯海角，散落各方，都将万里相伴。青春与时代同步,足迹与未来相连，在这告别之时，让我们再回首，忆那往昔的休戚之共，感而今的沧海桑田;让我们再回首，月日毕业晚会"聚散天涯·依依长城"回望中流末水的'勇气、浪遇飞舟的豪情;让我们再回首，在最初的起点，为最灿烂的青春画上最华丽的句点!

　　一、晚会名称：

　　中国地质大学长城学院20xx年第x届毕业生晚会

　　二、晚会主题：

　　聚散天涯·依依长城

　　三、晚会宗旨：

　　光阴流转，我院首届毕业生到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个特别的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。

　　四、晚会时间：

　　xxx

　　五、晚会地点：

　　xxx

　　六、主办单位：

　　院团委

　　承办单位：院学生会社团联合会大学生艺术团

　　协办单位：各系学生分会

　　本次毕业晚会基调为怀念的，温情的，开心的，感慨的，离别而又憧憬的。

　　1、开场：(方案一)

　　(1)开场：由视频字幕引入，分四个部分，分别代表大学四个阶段，每个部分视频展示后有大四学生演唱一首符合视频意境的歌曲。整个开场由四首歌曲及四段视频组成。(参考备选视频)

　　(方案二)